沈阳市围产妇女口腔健康教育效果评价

目的:通过对沈阳地区围产妇女进行不同形式的口腔保健健康教育,评价其健康教育的效果,分析适合本地区最佳教育形式,为制定口腔保健健康教育模式提供理论依据。方法:采用单纯随机抽样方法对2009年8月～2010年10月到沈阳市妇女儿童保健中心就诊的孕前、孕期及产后880例妇女随机分为干预组447例,对照组433例。结果:口腔保健知识、健康行为及口腔卫生状况与健康干预次数呈线性关系。结论:口腔健康教育能明显提高围产妇女口腔保健知识知晓率、健康行为持有率以及口腔卫生状况,且在所有教育方式中医务人员的面对面指导效果最佳。     

大学新生口腔卫生保健知识和行为习惯调查分析

目的了解大学新生口腔卫生保健知识和行为习惯的现状,为探索适合大学生人群口腔卫生保健的健康教育模式及途径提供依据。方法随机选取500名新生进行口腔健康知识和行为问卷调查,获有效问卷479份进行统计分析。结果大学新生口腔卫生保健7个知识平均知晓率为61.5%,口腔卫生保健7个行为平均正确率为53.6%。78.7%的大学新生知道口腔保健注意事项,84.6%早晚刷牙,38.6%采用正确的刷牙方式,39.7%近两年做过口腔保健。30.1%的大学新生通过学校获得口腔保健知识。结论大学新生的口腔健康知识较薄弱,行为较落后,口腔卫生保健教育有待加强,是今后高校健康教育工作中需要重点关注的问题。     

大学新生口腔卫生保健知识和行为习惯调查分析

目的了解大学新生口腔卫生保健知识和行为习惯的现状,为探索适合大学生人群口腔卫生保健的健康教育模式及途径提供依据。方法随机选取500名新生进行口腔健康知识和行为问卷调查,获有效问卷479份进行统计分析。结果大学新生口腔卫生保健7个知识平均知晓率为61.5%,口腔卫生保健7个行为平均正确率为53.6%。78.7%的大学新生知道口腔保健注意事项,84.6%早晚刷牙,38.6%采用正确的刷牙方式,39.7%近两年做过口腔保健。30.1%的大学新生通过学校获得口腔保健知识。结论大学新生的口腔健康知识较薄弱,行为较落后,口腔卫生保健教育有待加强,是今后高校健康教育工作中需要重点关注的问题。     

老年人口腔卫生保健状况的调查研究

目的:调查本县社区老年人口腔卫生保健情况,为社区老年人口腔卫生保健有关措施提供依据。方法:根据WHO推荐的调查内容进行问卷调查。结果:调查结果显示本县社区老年人群的口腔保健常识、口腔保健态度、口腔保健行为以及自我口腔健康状况评价等方面都比较低。结论:本县老年人口腔保健健康状况较差,自我保健知识匮乏。口腔医务工作者必须加强对老年人的口腔卫生保健宣教,提高他们的健康水平,改善他们的口腔保健意识和行为。     

孕妇口腔保健注意事项

妊娠期是妇女一生中的重要阶段,也是维护口腔健康的重要时期。妊娠期的妇女生活规律改变,进食的次数增多,爱吃零食又偏爱酸甜食物且常忽略口腔卫生保健。此外,孕妇由于内分泌的改变,若不注意口腔卫生容易患妊娠期牙龈炎。研究表明孕妇的口腔健康直接影响婴幼儿的口腔健康,所以孕妇的口腔保健显得尤为重要。孕妇的口腔保健主要分为两个时期：孕前和孕中。     

安徽医科大学新生口腔知识态度行为分析

目的了解安徽医科大学新生口腔卫生状况和口腔健康知识、态度及行为,为制订口腔保健治疗方案及口腔健康教育计划提供科学依据。方法分别在2004,2008年选取某医科大学2 557名和2 723名新生进行口腔保健知识、态度和行为问卷调查。结果医学院校大学新生的口腔保健意识欠缺,女生口腔卫生保健意识和行为优于男生;67.1%的学生每天早晚刷牙,但定期进行口腔检查行为不容乐观。与2004年相比,2008年大学新生口腔卫生知识和行为没有明显提高。结论大学新生口腔健康状况不佳。应加强对大学生口腔疾病"早预防、早发现、早治疗"的宣传,提高大学生口腔健康水平。     

大学生口腔卫生保健与牙龈出血调查

目的了解湖州师范学院大学生口腔卫生保健和牙龈出血现况,探讨两者之间的关系,从而深入宣传口腔保健知识,指导学生口腔保健。方法随机选取504名08级大二学生进行口腔卫生保健行为及牙龈出血情况问卷调查,获有效问卷500份,进行统计分析。结果湖州师范学院08级大二学生选择小头软毛牙刷的占16.8%,竖刷法占28.2%,29.8%坚持饭后漱口,发现牙龈出血和牙结石时,只有22.2%采取措施。牙龈出血率与习惯早晚刷牙和进行口腔预防保健例如洗牙、定期口腔检查有相关性(P0.05)。结论大学生口腔卫生保健行为有待进一步的规范和强化,应加强大学生口腔卫生观念的健康教育,改变不良生活习惯,积极进行口腔预防保健。     

加强学校口腔健康教育 增进儿童健康意识

本文通过对639名受检儿童回答问题结果分析，口腔龋患不仅和儿童口腔健康行为有关，而且和教师及学生家庭成员的口腔保健知识程度有关，龋患对儿童生长发育的危害牲极大。因此应加强学校口腔保健工作，积极开展健康教育使他们从小重视口腔卫生，保护牙齿。我们认为要从托幼机构、小学抓起，积极开展口腔卫生保健教育，把口腔健康教育推向社会。促进口腔健康，人人受益终身。     

有效刷牙改善中学生口腔卫生状况的效果评价

根据第3次全国口腔健康流行病学抽样调查结果分析,我国12岁学生口腔卫生知识贫乏,口腔卫生习惯较差[1]。而这一时期是口腔保健的重要时期,也是口腔健康观念和行为的形成期。因此提高学生口腔卫生知识,培养良好的口腔卫生习     

高唐县中学生口腔健康教育与健康促进效果评价

目的了解健康教育对中学生口腔保健知识、态度和行为的影响,为制定口腔卫生工作政策和措施提供依据。方法用分层整群抽样的方法,抽取高唐县第一实验中学139名中学生进行为期3个月的口腔卫生健康教育,在健康教育前后分别进行问卷调查,比较口腔保健知识、态度和行为的变化。结果健康教育后中学生口腔保健知识态度和行为的19项内容,答题正确率均高于健康教育前,差异均有统计学意义（均P〈0.01）。结论对初中学生开展系统的口腔卫生保健健康教育,有助于提高口腔保健知识水平,增强口腔保健方法,培养中学生良好的口腔卫生习惯。     

健康教育对儿童口腔健康状况及其知识、行为的影响

目的探讨健康教育对儿童口腔健康状况及其知识、行为的影响。方法分层整群选取南京市某初中学校125名学生，实施1年的口腔卫生健康教育，在健康教育前后分别进行口腔检查及其口腔保健知识、行为问卷调查。结果儿童的患龋率、充填率、牙石检出率和菌斑指数，健康教育前后比较差异有统计学意义（P〈0．001）。健康教育前答题平均正确率为34．90％，健康教育后为83．65％，健康教育前后比较差异有统计学意义（P〈0．001）。儿童口腔保健知识、行为的17项内容，健康教育前后比较差异有统计学意义（P〈0．001）。结论对初中儿童开展口腔卫生保健健康教育，有助于增强儿童的口腔保健意识，培养儿童养成良好的口腔卫生习惯，改善口腔卫生状况。     

孕妇口腔保健知识与行为状况研究

目的：了解孕妇口腔卫生状况及其对口腔保健知识的了解程度和口腔卫生行为养成习惯。方法2013年8至10月,对北京市海淀区两家助产机构接受孕期保健和产前检查的1174名孕妇进行了口腔保健知识和卫生行为的问卷调查。结果调查结果显示,仅80名孕妇(6.8%)回答正确所有4个口腔卫生知识问题,大专以上文化程度的孕妇完全掌握孕期口腔卫生知识能力比中专以下文化程度的孕妇高4.5倍(OR=4.5,95%CI：1.9~10.9),而且随着知识点增多,掌握的程度越高(chi-square=219.4,P<0.05)。被调查孕妇有良好的口腔卫生习惯,71.0%(829/1167)的孕妇每天刷牙2次以上,但是,80%以上的孕妇偶尔或从不用口腔辅助清洁用品。结论孕妇对口腔保健知识普遍缺乏了解,文化程度低的孕妇口腔卫生保健相关知识的认知程度不够或欠缺情况较为明显。建议加强孕期口腔保健工作,口腔卫生行为指导也应加入口腔健康教育培训中,使孕妇掌握正确的刷牙方法和口腔辅助清洁用品使用方法。     

河南省新乡市城乡人群对口腔健康关注度调查与分析

目的随着我国经济水平的快速发展,人民生活水平日益提高,饮食结构不断改变,但预防措施不完善,口腔问题日益显著。本研究了解河南省新乡市城乡人群口腔健康相关行为、态度、知识的现况,为当地开展居民口腔预防提供依据。方法参照第3次全国口腔健康流行病学调查报告,自行设计调查问卷,于2018-02-01-2018-04-30对河南省新乡市1 052名城乡居民进行口腔健康行为、口腔健康知识知晓情况和口腔健康保健态度现场问卷调查。结果城乡居民口腔卫生行为总正确率为23.49%,城市居民口腔卫生行为正确率为28.46%,农村居民口腔卫生行为正确率为20.26%,城市居民高于农村居民,差异有统计学意义,χ~2=27.811,P0.05。城乡居民口腔健康知识知晓情况总正确率为41.25%,城市居民口腔健康知识知晓情况正确率为48.37%,农村居民口腔健康知识知晓情况正确率为36.61%,城市居民高于农村居民,差异有统计学意义,χ~2=85.044,P0.001。城乡居民口腔健康保健态度总正确率为16.79%,城市居民口腔健康保健态度正确率为17.89%,农村居民口腔健康保健态度正确率为16.08%,两者差异无统计学意义,χ~2=1.730,P0.05。结论河南省新乡市城乡居民的口腔卫生行为、口腔健康知识知晓情和口腔健康保健态度正确率不甚理想,虽能维持日常基本口腔卫生,但是对口腔预防保健的整体认识不够全面,低于全国平均水平。因此,加大口腔健康知识教育力度,并针对不同生活地区的居民采用相应的口腔卫生知识宣教方式,有望改善目前河南省新乡市城乡居民口腔健康现状。     

唐山市大学新生口腔卫生保健知识、行为抽样调查

目的调查唐山市三所大学新生口腔健康知识和健康行为。方法对唐山市三所大学新生进行口腔健康知识和健康行为问卷调查。结果 3所学校新生口腔卫生保健行为实施率较高,但口腔卫生行为不够规范,对口腔保健知识认知不足;定期口腔检查的意识薄弱,口腔疾病发生时,多数学生在遇到口腔疾病后就医意识淡薄,就医不及时;对一般性口腔卫生保健知识知晓率较高,口腔保健知识来源途径少。结论大学新生口腔健康知识有限,口腔健康行为有待提高,在高校开展口腔健康教育十分必要。     

健康教育对中学生口腔保健知识态度和行为的影响

目的了解健康教育对中学生口腔保健知识、态度和行为的影响,为制订口腔卫生工作政策和措施提供依据。方法用分层整群抽样的方法,抽取郑州市第二中学139名中学生进行为期3个月的口腔卫生健康教育,在健康教育前、后分别进行问卷调查,比较口腔保健知识、态度和行为的变化。结果健康教育后中学生口腔保健知识、态度和行为的19项内容,答题正确率均高于健康教育前,差异均有统计学意义(P值均0.01)。对初中学生开展系统的口腔卫生保健健康教育,有助于提高口腔保健知识水平,增强口腔保健意识,培养中学生良好的口腔卫生习惯。结论应进行有计划、有系统、长期的口腔健康教育。     

2005年9月20日全国爱牙日主题:孕妇口腔保健中心口号:重视孕妇口腔保健,关爱胎儿口腔健康发育

孕妇的口腔健康直接影响婴幼儿的口腔健康，所以爱护牙齿应从孕妇做起。妊娠期是妇女一生中的重要阶段，也是维护口腔健康的重要时期。妊娠期的妇女生活规律改变，进食的次数增多，爱吃零食又偏爱酸甜食物且常忽略口腔卫生保健。因此，孕前本来没有龋病的妇女在妊娠期可患龋病，孕前已有龋病在孕后龋病可加重或龋数增多。此外，孕妇由于内分泌的改变，若不注意口腔卫生容易患妊娠期牙龈炎。孕前已患牙龈炎，牙龈炎症状可加重。     

妊娠期牙龈炎患者的口腔健康状况与口腔健康教育

目的:了解妊娠期牙龈炎患者的口腔健康状况,评价开展妊娠期妇女口腔维护、口腔健康教育与卫生指导的临床效果.方法:选择妊娠早期(孕期3个月以内),患有牙龈炎的孕妇60例,进行常规的口腔检查和牙周洁治,设计口腔健康状况调查表,进行口腔健康意识和卫生行为问卷调查,并开展为期3个月的口腔健康教育与口腔卫生指导,定期复诊记录牙周健康状况,观察孕妇的口腔健康意识与行为变化.结果:牙周洁治后,妊娠期牙龈炎患者菌斑指数,牙龈指数,探针深度较洁洽前明显减少,差异有统计学意义(P＜0.05).接受口腔健康教育与卫生指导后,孕妇的口腔保健知识知晓率明显上升,口腔卫生行为有良好的改变,与健康教育前比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:常规开展孕期口腔检查和健康教育及卫生指导,并实时进行牙周洁治,有助于改善孕妇的口腔卫生状况,提高妊娠期妇女的口腔健康水平,增强孕妇的口腔保健意识,对防治妊娠期牙龈炎及胎儿的生长发育具有重要意义.     

社区特定人群的口腔健康教育

社区口腔卫生保健是改善和提高社区人群口腔健康状况的基本途径，而口腔健康教育是初级口腔卫生保健的基本内容。不同的人群口腔患病情况各有特点，因此口腔健康教育要有明显的针对性，必须适合每个特定人群的需求。     

浅谈小学生口腔健康教育

实施小学生口腔健康教育十分必要,它是实现世界卫生组织提出的目标、提高学生口腔保健能力、搞好小学生口腔卫生工作、达到社会性预防口腔疾病的前提。小学生口腔健康教育的内容小学生口腔健康教育的内容分3个方面:小学生口腔卫生知识:如口腔与牙齿的结构和功能,龋病和牙周病的发生及临床表现,口腔疾病的危害等。小学生口腔保健意识:如常见口腔疾病的预防,定期检查与早防早治,合理口腔卫生保健等。小学生口腔保健行为:如正确实施刷牙、漱口,选择保健牙刷、药物牙膏,纠正不良习惯(如偏侧咀嚼、口呼吸、咬手指、吐舌等)。小学生口腔健康教育分…     

玉林社区围产保健现况的调查分析

目的 为了解围产保健服务的需求和现状，探讨提高服务质量、满足需求的先进服务模式和有效方法。方法 于2001年3月按分层整群的抽样方法抽取玉林社区1/10户家庭中在4年内有妊娠史的妇女，共86人，进行入户问卷调查。结果 调查显示：本社区孕妇产前检查的覆盖率为93.9%；围产保健手册建册率为76.1%。产前检查的覆盖率、检查次数及被调查妇女接爱孕期保健的程度与建立围产保健手册呈正相关；产后访视率为52.9%；产前检查服务的满意率为61.0%；产后访视满意率为50.0%。被调查妇女希望改善候诊条件、开设周末门诊并改进医务人员的服务态度。在产后访视方面提出增加访视次数、提早首访时间的建议。结论 玉林社区产前保健已获得较满意的覆盖率，但产后访视率和对服务的满意率尚需进一步提高。应利用社区卫生服务者这一新型服务模式的优势，增强围产保健服务及信息的连续性，进一步提高产后访视率；应加强围产保健档案的科学化、系统化管理，以提高围产保健的依从性。还应在围产保健方面加大健康教育的宣传力度、提高围产保健人员的技术水平和服务意识，为社区居民提供“以人为本”，便捷、质优的围产保健服务。