手术室护士工作压力源调查

目的 了解手术室护士的工作压力源.方法 采用护士工作压力源量表[1]和自行设计的手术室护士一般情况调查问卷对江门市2家三甲医院的50名手术室护士进行调查.结果 手术室护士的工作压力总平均分为（2.54±0.56）分.造成手术室护士工作压力较大的条目依次有：工资及其它福利低、担心差错事故、工作量大、继续深造机会少护理工作社会少护理工作社会地位低、晋升机会小、上班护士数量少.结论 手术室护士工作压力较大,建议护理管理者应积极帮助手术室护士减轻工作压力,手术室护士本人应主动寻找舒缓工作压力的有效途径.     

新毕业护士工作压力源的调查分析

目的调查新毕业护士工作压力源并进行相关分析,为指导新毕业护士的培训和稳定护士队伍提供参考依据。方法在参考“中国护士职业压力源量表”的基础上自行设计“新毕业护士压力调查表”,对广东省4家三甲医院资历在1-3年的94例新毕业护士进行调查和相关性分析。结果不同性别、科室的新毕业护士工作压力评分比较差异有统计学意义（P〈0．05）,不同文化程度的新毕业护士工作压力评分比较差异无统计学意义（P〉0．05）。“工作量太大”评分最高,为（2．59±0．71）分,其次是“所学知识不能满足实践需求”“担心出差错”。结论新毕业护士工作压力严重,医院领导要注意不同科室的压力程度和主要压力源对新毕业护士的影响,做好相应的管理对策,以促进新毕业护士的身心发展。     

三甲医院护士工作压力源调查分析

众所周知,护士工作于比较高的压力环境中,她们的工作内容繁杂,工作负担重,工作时间不定,角色、个人价值与现实冲突,护士的个性特征和社会、科技的进步等方面均给护士带来了压力.卫生体制改革使护患关系越来越复杂,护士工作压力越来越大,这种日益增加的压力很难避免不对其身心健康、家庭及工作造成影响.本文对佳木斯市护士工作压力产生的原因进行了调查与分析,分析结果可以为供医疗主管人员实施改善护士身心健康的措施提供一定的依据.     

护士工作压力源调查及人本管理措施

<正>人的问题一直以来都是管理的根本问题,是管理系统中的核心,其重要性超过任何其他资源。人本原理又称主体能动性原理,是指一切管理均应以调动人的积极性、做好人的工作为根本。2009-02笔者所在医院对189名临床护士进行     

护士工作压力源分析及应对措施

阐述医院护理人员在护理工作中的心理状况,保持护士身心健康,减轻劳动强度,尊重护士的劳动价值,提供良好的生活环境,保障护士的良性情绪。     

吉林市三级甲等医院合同制护士工作压力源分析

目的了解并分析合同制护士工作压力源现状,为减少合同制护士工作压力,减少离职现象提供参考依据,为护理人力资源的管理提出建议。方法以护士工作压力源量表为调查工具,采取问卷调查方式,调查吉林市三家三级甲等综合性医院合同护士。结果工资及其他的福利待遇低、经常倒班和护理工作的社会地位太低位于调查的35项内容的前3位,是引起合同制护士工作压力的最主要内容。结论护理管理者及合同护士应从相应的角度采取激励和自我调节的方式较少压力,提高护理服务质量。     

ICU护士的压力源分析与对策

21世纪的到来给护士带来了新的挑战和更大的压力,高强度的工作压力会使护士产生工作疲惫感,严重影响护理质量。护理工作是高压力的工作。多数人面对工作压力时会出现身心紧张性反应,ICU工作性质决定了ICU护士成为心理压力的高发人群。因此ICU护士能否有效地对自我的压力进行管理．直接影响护理工作的质量及护士生活质量,如何减轻ICU护士工作压力,成了亟待解决的问题。现将我院ICU护士压力源及应对措施报道如下。     

基层医院儿科护士工作压力源调查与分析

目的了解基层医院儿科护士工作的主要压力来源,以便为减轻护士压力提供依据。方法运用中国护士工作压力源量表对87名儿科护士进行测试。结果儿科护士压力源得分从高到低依次是:患者护理方面问题、工作量及时间分配问题、工作环境及资源方面问题、护理专业及工作方面问题、管理及人际关系方面问题。结论基层医院儿科护士的压力源主要是患者护理方面问题、工作量及时间分配问题,应有针对性采取相应的缓解压力方式。     

某三甲医院病房护士工作压力与心理健康状况调查

目的调查分析护士工作压力源与心理健康状况之间的关系。方法采用一般基本情况问卷、护士工作压力量表、症状自评量表（SCL-90）对100名护士进行调查。结果,临床护士工作压力源主要为工作量及时间分配、护理专业及工作方面;SCL-90自评量表心理健康因子得分高于常模,护士工作压力源与心理健康水平显著相关。结论护士工作压力源影响其心理健康,应为其进行相应干预。     

手术室护士工作压力源分析及应对策略

目的了解手术室护士的主要工作压力源及危害,正确认识工作压力并设法减少之,提高工作效率及护理质量。方法采用问卷调查法进行调查。结果压力源为护理专业及工作方面、工作量及时间分配、环境及资源方面、患者护理方面、管理及人际关系方面等问题。结论压力造成的影响应引起个人及管理者的重视,应采取针对性措施消除或减少之。     

精神科护士工作压力源分析及对策

目的 通过恰当的方法减轻精神科护士的工作压力;方法 分析精神科护士工作压力的来源,提出缓解工作压力的对策;结果 通过上述努力是我院精神科护士的工作压力得到了缓解;结论 只要我们重视精神科护士的工作,发现他们的压力源,并为之解决,就能使每位护士放松心情,全身心的投入到工作中去.     

我院合同制护士工作压力状况调查及分析

目的了解我院合同制护士的工作压力状况,合理调整管理的方式方法,以便最大限度地调动合同制护士的工作积极性和创造性。方法采用问卷法对全院40名合同制护士进行调查。结果 82%的合同制护士工作压力感较强。压力源从高到底依次为患者护理方面的问题、护理工作及专业方面的问题;工作量及时间分配方面的问题;工作环境及资源方面的问题;管理及人际方面的问题。结论从管理方面帮助合同制护士减轻和消除压力;从合同制护士方面提高其适应能力,增强耐受性。     

社区护士压力源及干预措施

工作压力源是在具有长期慢性压力源的工作环境中产生的一种综合反映,对护士的身心健康造成严重的影响,同时降低了护士工作热情和工作成就感,建议关注影响社区护士工作压力源相的关因素,并从管理者的角度,提出相应的干预措施。     

急诊护士工作压力源及相关因素分析

目的:了解急诊科护士工作中主要压力源及相关因素,探讨减轻压力的对策。方法:采用问卷调查方法,对急诊科护士工作压力源及相关因素进行调查分析。结果:担心工作中出现差错事故,工作量太大,工作环境差,不能及时对病人实施有效的心理护理;经常倒班成为急诊科护士工作主要压力源。其中不同年龄、不同班次、不同职称的压力也存在差异。结论:建议从医院领导和护理管理者、科室、护士自身3个方面共同努力,减轻急诊科护士的工作压力,维护他们身心健康。     

儿科新进护士压力源的调查分析

目的：了解儿科新进护士工作压力源的情况。方法：运用整群抽样的方法,对北京儿童医院63名新参加工作的护士进行压力源情况的调查。结果：在新进护士工作压力源5大条目23项压力源中,给新进护士带来压力的前十项压力,主要有护理儿科患者感到责任重大,岗位薪酬过少,患者家属对护士期望和要求太高或太过分,医院安排的培训和考试过于频繁,倒班感觉疲劳、缺乏休息和睡眠,在职学习和工作时间冲突,患者太小不合作或家属无理取闹、态度不友好,独立当班遇抢救患者难以应付,担心得不到到同事和上级的认可,担心事业发展和职务晋升方面困难。结论：儿科新进护士承受着多种工作压力,管理者应采取针对性的措施消除或减少其压力源,以减轻儿科新进护士的压力。     

ICU护士情绪劳动的表现策略和工作压力源分析

目的探讨本地区ICU护士情绪劳动的表现策略和工作压力源特点,为护理管理者制订针对性改进措施提供依据。方法采用情绪劳动量表和工作压力源量表对本地区86例ICU名护士进行问卷调查。结果 ICU护士在情绪劳动中采用的表现策略依次为自然表现(3.74±0.62)分、深层表现(3.48±0.62)分和表面表现(2.60±0.56)分;不同护龄护士在自然表现和表面表现方面比较差异显著。在自然表现的运用上,高级职称的护士显著高于低级职称的护士,在表面表现和深层表现上,不同职称之间无显著差异。ICU护士压力主要来自护理专业问题、工作量及工作时间方面。工作压力源与护龄、职称呈正相关。结论 ICU护士在情绪劳动中,最经常采用的表现策略是自然表现,其次是深层表现,最后是表面表现。ICU护士工作压力大,护理管理者应注意缓解护士的工作压力,重视护士的心理健康状况,努力创造轻松愉快的工作氛围,更多地给予护士理解和支持。     

护士工作满意度与工作压力源之间的关系

目的分析护士工作压力源现状及其与工作满意度之间的关系。方法采用护士工作压力源量表和护士工作满意度量表对282名护士进行问卷调查并对调查结果进行分析。结果护士在工作的不同方面得分显示有中度的压力;回归分析显示护理专业及工作和工作量及时间安排对护士工作满意度有预测作用。结论护理工作自身的特点是产生工作压力的主要因素,而从根本上对护理这一职业进行建设,提升护理专业的专业发展及社会地位,是提高护士工作满意度的重要途径之一。     

手术室护士工作压力状况的调查分析

目的：调查分析手术室护士工作压力状况,探讨其应对措施。方法：选取本院26名护士进行问卷调查,统计分析其工作压力状况。结果：统计显示感到工作量大、经常加班、生活没规律是手术室护士的首要工作压力,其次是担心职业危险因素对健康的威胁,对比其他调查项差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对于手术室护士的工作压力现状,应加强人力资源管理,提高护士对工作压力源的认知及耐受力,倡导职业素质、个性化专业及临床的继续培训教育。     

临床护士焦虑状况调查分析

目的通过对我院临床护士焦虑情况调查,探讨临床护士焦虑状况。方法采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS),对我院149名临床护士进行问卷调查。结果护士的焦虑得分平均为(46.6±10.6)分,明显高于国内正常成人标准,有显著性差异(P<0.01)。焦虑发生率为30.9%,焦虑状况较严重的人群为41~50岁已婚护士。结论临床护士焦虑状况较一般人群更明显,对护理人群提供有效的社会支持、心理保健咨询和保健服务,护士应加强自身修养是必要的。     

儿科护士工作压力源的研究与探讨

目的探讨儿科护士工作压力源,提出维护儿科护士身心健康的有效措施,为护理管理提供参考依据。方法采用评定量表法对随机抽取的80名儿科护士进行工作压力源调查。结果儿科护士工作总体压力水平为中度,主要压力源为护理工作的社会地位太低、工作量太大、经常倒班等。结论儿科护士存在一定的心理健康问题,应从社会环境、医院管理层、个人三个层面采取应对措施减少儿科护士的工作压力。