简易头部标本数码摄影方法

目的介绍一种用普通荧光灯作布光器材进行头部标本数码摄影的方法。方法用普通荧光灯和落地式手术反光灯组合制成灯具，用数码相机进行拍摄。结果取得良好的布光效果并且经济实用。结论用本法所摄照片适于教学课件制作和作科研资料。     

急性化脓性鼻窦炎 CAI课件的设计与制作

鼻窦解剖结构复杂，过去采用挂图和幻灯片辅助教学效果不够理想。设计与制作急性化脓性鼻窦炎CAI课件，能够帮助临床课教师和临床带教医生提高教学质量，帮助学生完成学习目标。利用数码相机拍摄颅骨鼻窦正侧面，转存在在计算机中；利用扫描仪将幻灯片、图片扫描到计算机里存贮备用；利用flash软件和photoshop软件对图片进行处理、加工，并根据教学目标选取适合的内容制作动画效果。利用急性化脓性鼻窦炎CAI课件，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力，有利于教师因材施教，培养实用型人才。     

医学影像多媒体课件制作及教学中的应用

目的：对医学影像多媒体教学课件制作方法及在教学实践中应用进行探讨。方法：依据《影像诊断学》教学内容，利用电脑、数码相机、数码摄像机、扫描仪等设备获取图像；配备必要软件完成课件制作。结果：为教学提供极大帮助。明显提高了工作效率。结论：多媒体课件集声、文、图像、动画、视频完整组合。教学方法新颖、直观、简化；并丰富了教学内容，提高了教学工作效率，激发了学生主观能动性、创造性，保证了教学质量稳步提高。     

Powerporint软件在教学中应用一瞥

现代医学教育中 ,计算机的应用越来越普遍 ,采用计算机多媒体技术制成教学课件 ,应用于实践教学 ,可增强视听效果 ,使教学质量提高。现以近日我院制作的病理学教学课件为例来说明其在实践教学中的应用。1　方　法应用 4 86以上微型计算机 ,ＭｉｒｏｓｏｆｔＰｏｗｅｒｐｏｒ ｉｎｇ2 0 0 0软件 ,输入病理课上所要讲解的文字内容 ,再将数码相机所拍摄的标本图片通过ＰＣ采集卡输入课件中进行插入、调整、修饰、艺术处理、动画与合成 ,将制作完成的课件拷出 ,即可在多媒体教室中对学生进行演示。2　效　果通过Ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ 2 0 0 0软…     

医学影像多媒体课件制作及教学中的应用

目的对医学影像多媒体教学课件制作方法及在教学实践中应用进行探讨。方法依据《影像诊断学》教学内容,利用电脑、数码相机、数码摄像机、扫描仪等设备获取图像;配备必要软件完成课件制作。结果为教学提供极大帮助。明显提高了工作效率。结论多媒体课件集声、文、图像、动画、视频完整组合。教学方法新颖、直观、简化;并丰富了教学内容,提高了教学工作效率,激发了学生主观能动性、创造性,保证了教学质量稳步提高。     

课件制作中图像的采集与处理

掌握简单的图像采集处理,对于经常从事课件制作的非专业人员而言非常必要。图像采集的方法有从图库找寻、在互联网上搜索、用数码相机拍摄、用扫描仪扫描及从计算机显示屏幕上实时捕获等。采集后利用图像处理软件进行必要的处理后再用到课件中,以提高课件的视觉效果。     

教学用数码相机的选购和使用体会

在教学多媒体课件的制作中 ,经常要用到很多实物图片 ,尤其是临床病例图片的质量要求更严格 ,色彩要真实 ,清晰度要高 ,对比度要合适 ,真实反映出病例的全貌 ,给学生以生动详实的感性认识。要取得这些图片最直接、最真实的方法 ,就是用照相机拍摄下来。但用普通相机拍摄的照片 ,要用扫描仪把照片扫描到计算机里 ,本来很清晰的照片经过扫描仪的扫描后 ,图像质量变差 ,清晰度明显下降 ,色彩失真严重。数码相机的出现明显弥补了这方面的缺陷。笔者在实际工作中 ,对教学用数码相机的选购和使用方面积累了一些经验 ,现介绍如下。1　数码相机概述…     

课件制作中数字图片的获取

按现今学校或教师个人通常具备的计算机系统及其附属设备，从扫描仪的使用、数码相机的拍摄、上网下载、屏幕抓图等方面，介绍了如何将普通图片等图像转换成课件制作所需要的数字图片的途径和方法。     

数学多媒体课件制作的探讨

下面就对数学多媒体课件制作中的几个问题进行探讨。１数学教学多媒体课件制作软件１．１基本平台软件是MicrosoftPowerPoint２０００１．２辅助软件有CAXA电子图片V２及三维电子图板、Flash５．０２数学教学多媒体CAI课件制作的探讨２．１数学符号用“艺术字”制作效果极佳采用“视图”／“工具栏”／“绘图”／“插入艺术字”，得到“艺术字库”对话框（见图１），选择一种艺术字式样后，得到“编辑‘艺术字’文字”对话框（见图２），在文字框中输入相应的内容，点击“确定”按钮就完成了。如，我们只要在文字框中输入３和２（见图…     

浅谈多媒体课件的制作

随着计算机的普及和计算机多媒体技术的成熟，多媒体课件在教学中的应用已经成为一种重要的辅助手段。但是，由于盲目地追赶潮流，很多学校的教师在不是很了解课件制作的情况下匆匆上马，虽经长时间的辛劳工作，效果却可能不理想，有的甚至在制作过程中出现失败。根据笔者多年来的工作经验，简单谈一下有关课件制作的一些注意事项。１课件制作工具的选择如果选择了一个好的课件制作工具，无疑会给你的开发工作带来事半功倍的效果。一些打算制作课件的教师往往会提出这样一个问题：想制作课件，是不是要掌握Authorware、Power－Point、Phot…     

将Powerpoint、Authorware、FIash软件功能3合1的CaptiVate软件

目前在中国无论小学、中学还是大学的教学中,使用最多的课件制作软件就是Powerpoint（ PPt）,PPt以其使用简单、操作便捷、拥有大量美观实用的模版等特点,可以在短时间内制作出授课用的课件,深受广大教师的欢迎。但随着教学改革的向前推进以及教学水平的提高,交互式教学课件应用越来越广泛,对教师制作课件也提出了更高的要求。PPt虽然简单、易用,但要用它制作出交互性很强的课件,就目前国内绝大多数教师的计算机应用水平来说,有很大的困难。     

用Flash制作生物课件组件的原则

用F1ash制作生物课件。就是利用F1ash的优点来提高生物学的教学效果。利用它可以很方便地制作位移动画和变形动画。把变形动画做成组件以后，再用该组件做位移动画．则可以制作各式各样的运动画面。生物学的内容涵盖面广，有形态描述方面的，有机能演义方面的，以及化学反应和分子结构方面的内容。用Flash能很好地完成生物课件和课件组件的制作。     

眼科多媒体CAI课件制作体会

通过总结眼科多媒体CAI课件制作的实践经验，探讨了适合医学多媒体CAI课件制作的方法。如，素材的收集准备、编辑以及课件编程合成的方法，同时介绍了Photoshop、WaveEdit、Director、3D—Max及Premiere等多媒体编辑软件的特点及使用方法。     

数码摄像机的使用技巧与体会

数码摄像机以其体积小 ,重量轻 ,便于携带 ,容易掌握 ,操作简便 ,所拍摄的图像质量较高、色彩还原好、录像带信号多次复制不衰减、不失等优点 ,正在不断的普及。数码摄像机上的手动功能 (包括手动聚焦、光圈、快门和白平衡等 ) ,能满足一些专业人员的使用要求。如何运用手中的数码摄像机拍摄视频图像素材 ,采集编辑高质量的视频文件 ,制作出高质量的教学多媒体课件 ,来表达动态的、活动的教学和实验等内容 ,提高教学质量 ,是医学院校的教师正在探索的问题。笔者在多年使用数码摄像机的过程中 ,对其性能有了一些感性认识 ,积累了一点经验和技…     

用FLASH制作多媒体课件中的交互

目的：探讨使用Flash制作多媒体课件中交互的优势及其方法。方法：通过Flash与其它课件制作软件的对比结合实例来讨论。结果：设计者能使用Flash来制作多媒体课件以及交互。结论：Flash制作课件具有许多优点，是教师制作多媒体课件的首选平台。     

初探CAI课件的作者问题：第四届总后CAI课件评审体会

1998年7月作为解放军总后勤部第四届CAI课件评审的演示人员,我有幸观摩了所有的参评课件。其中有电教中心配合学科教师制作的、有学科教师单独制作的、有电教中心单独制作的、有计算机教研室单独制作的、有计算机教研室配合学科教师制作的,共五大类。由于制作部门多,因此CAI课件质量水平参差不齐。当前计算机多媒体课件制作的软硬件条件都具备了,谁来开发？也就是CAI课件的作者应该由谁来承担的矛盾也就愈加突出。有的认为应该在计算机教研室中成立CAI组,也有认为在电教中心基础上配备计算机人员成立CAI组,单独设立CAI组等。…     

自制"中医基础学"多媒体课件的思路

在“中医基础学”课程教学中，根据教学的专业和学生特点，教师在全面备课的基础上，自己动手制作“中医基础学”课程教学多媒体课件并在教学实践中应用，通过结合形象生动的课件教学，促进学生尽快接受这门课程的理论，提高学生学习兴趣，进而提高教学效果，使学生学习基本的中医药理论较早入门等等，都有较大的促进作用。１根据学生和课程特点，考虑脚本１．１广泛取材制作课件的素材取材十分广泛，除了现场拍摄之外，可取自电影、电视、录像片、照片、图片或互联网等等。如介绍伟大中医药学家李时珍时，可从影片《李时珍》中选取片断；经…     

浅谈内科课件制作的体会和流程

多媒体课件教学，能够恰当地使用电教媒体、网络，以绘声绘色、栩栩如生的形象反映客观事物，图、文、声并茂的三维方式呈现专业知识的教学内容，在很大程度上满足学生的视听感官需求，激发学生兴趣，提高速度和课堂容量，一些图形、图像和影片的展示更可以将课堂难点轻松理解。所以说它是现代教学的一种必然趋势。近年来，我校在多媒体教学方面加大投入，建立了教师机房，鼓励制作多媒体课件，利用多媒体课件教学。笔者也积极参与这项活动，制作的内科学课件曾在省、市课件比赛中获奖。现将制作内科学课件的体会向大家介绍如下。     

数码视频示教课件在牙体解剖学实习课中的初步应用

传统的由教师实时操作的示教方法已不适应现阶段口腔医学教育工作中牙体解剖学实习课的教学要求。本文利用数码摄像机录下传统的示教操作内容,经过计算机处理后形成由若干数码视频短片组成的操作示教课件,该课件在牙体解剖学实习课上使用,效果良好,此方法可以在口腔医学的实习教学中广泛应用。     

数码视频示教课件在牙体解剖学实习课中的初步应用

传统的由教师实时操作的示教方法已不适应现阶段口腔医学教育工作中牙体解剖学实习课的教学要求.本文利用数码摄像机录下传统的示教操作内容,经过计算机处理后形成由若干数码视频短片组成的操作示教课件,该课件在牙体解剖学实习课上使用,效果良好,此方法可以在口腔医学的实习教学中广泛应用.