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工学结合"3+1+2"模式培育高职卫生人才的创新与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
工学结合"3 1 2"模式是在探索产学结合过程中提出的一种全新人才培养方式.实践证明,它在高职应用型卫生技术人才培养成效方面更为积极和科学.结合实践操作中的问题,探讨推进该模式可持续发展的保障条件. 相似文献
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