应用心理动力护理理论有效实施心理护理

心理护理是在实施整体护理以来在我们工作中最常提到的问题之一，如何在临床工作中有效的实施心理护理，即如何把心理护理融入临床工作便成为众多护理工作者探索的课题和追求的目标。Peplau的心理动力护理理论是以人际关系模式为框架发展而来，强调护患关系是心理动力护理的基础。护士在护患交往过程中扮演不同的角色，包括陌生人、咨询人、教师、领导、代理人和顾问。     

建立医院负责临床心理护理小组的设想

运用现代人力资源管理理论,根据护理职业的特殊性和患者的心理需求,阐述心理护理的现状和作用,探讨如何建立负责临床心理护理组织来管理心理护理质量、监督护患心理健康问题,从而促进心理护理的发展.     

建立医院负责临床心理护理小组的设想

运用现代人力资源管理理论,根据护理职业的特殊性和患者的心理需求,阐述心理护理的现状和作用,探讨如何建立负责临床心理护理组织来管理心理护理质量、监督护患心理健康问题,从而促进心理护理的发展.     

同感在心理护理中的应用

随着医学模式的转变及护理学科的深入发展,心理护理在护理工作中的地位越来越重要,成为临床护理工作中不可或缺的内容.然而,目前心理护理在临床的实施却存在诸多的问题,如:护理人员知识的匮乏;护理体制的影响;患者需求的导向;护理管理者的重视程度等.其中尤为重要的原因,是护士对心理学基础知识掌握不足.毋庸置疑,心理学知识和技能对临床心理护理的指南作用举足轻重,只有较好地掌握了心理学的一般知识和技能,护士才会懂得如何掌握患者在疾病过程中发生心理反应的一般规律,学会正确评估患者的心理状态;并因人而异地适当选择心理护理措施.     

心身护理在现代护理中的应用

心身护理是如何利用积极的心理因素,采取各种有效的心理护理方法减轻或消除患者由心理因素引起的躯体症状.心理护理是针对患者现存的或潜在的心理问题、心理需要、及心理状态,运用心理学的知识和技术给患者以关怀、支持和帮助,以满足患者的需要,使之适应角色变换,配合医疗工作.随着医学模式的转变,护理的中心由过去的以"疾病为中心"的疾病护理转移到现代的"以患者为中心"和心身整体护理.如何提高心身兼护的质量,使护理与现代医学协调同步发展,是每个护理工作者需面对的新问题.     

护理心理学

<正>临床心理护理的理论与模式1概述1.3心理护理的实施形式开展临床心理护理,若借鉴现有的临床分级护理模式(依据患者病情的轻重,将其护理等级依次区分为特别护理、一级、二级和三级护理),根据患者身心状态的好、中、差,区分轻重缓急地实施心理干预,有望显著增强心理护理的针对性、有效性。例如对有严重心理危机的患者,相当于     

心理护理现状分析及发展

从心理护理的概念、应用目的出发,阐述了临床开展心理护理的必要性;分析心理护理的国内外发展现状及差距,提出国内心理护理发展中存在的问题及误区;探讨了心理护理技术在临床的应用,为心理护理的发展提出可操作性模式。     

护理心理学

<正>临床心理护理的理论与模式1概述1.1心理护理的定义及简析1.1.1心理护理的定义心理护理(Psychological care)指在护理全过程中,护士通过各种方式和途径(包括主动运用心理学的理论和技能),积极地影响患者的心理活动,帮助患者在自身条件下获得最适宜身心状态。心理护理的概念有广义与狭义之分。广义的心理护理,指不拘泥于具体形式、给患者心理活动以积极影响的护士的一切言谈举止。狭义的心理护     

心理护理发展中相关问题的思考

围绕心理护理在理论和实践中取得的进步和存在的相关问题,运用哲学的原理探讨如何发展心理护理理论,提高护士的实践能力和素质水平,完善护理管理体制.     

整体护理中护士角色与心理调整

整体护理是以人的基本需求理论为依据、以护理程序为框架、以病人为中心实施系统的有计划的身心护理.整体护理不仅要求重视做好病人的生理护理,还特别强调和重视了解病人的心理状态和精神变化,针对性地做好心理护理,只有这样才能促进病人的全面康复与健康.做好病人的心理护理要求护士无论做什么工作都要想到在为谁解决问题,解决什么问题,结果如何,并检查和衡量自己的言行,提高护理工作的质量.     

心理护理存在的普遍性问题及对策

随着医学模式的转变和护理技术的发展 ,运用护理心理学进行心理护理 ,使护患关系达到相互配合的心理效果 ,提高护理质量 ,已被医护人员接受和认同 ,并且在临床上的实施已逐步发展和完善。但目前心理护理实施于临床 ,还存在一些普遍性问题 ,整体护理水平与世界先进国家相比 ,还存在一定的差距 [1 ]。下面就当前心理护理有关问题 ,谈谈笔者的浅见。1　心理护理存在的普遍性问题1.1　对心理护理认识不足 ,易把心理护理同护理道德相混　心理护理并不等于护理道德。心理护理不同于一般的临床护理 ,其根本特点在于它通过护士的态度、言语、行为等…     

心理护理发展中相关问题的思考

围绕心理护理在理论和实践中取得的进步和存在的相关问题,运用哲学的原理探讨如何发展心理护理理论,提高护士的实践能力和素质水平,完善护理管理体制。     

对军队疗养老干部心理护理方法的探讨

随着医学发展的日新月异，护理模式也发生了转变。笔者对军队老干部疗养员，进行了全面的心理调查，发现老年心理问题一直困扰着医患双方。本文跳出原有的护理模式，更新护理观念，就如何提高军队老干部心理护理进行了探讨。     

护理心理学

<正>临床心理护理的理论与模式2心理护理的要素及其作用2.1心理护理的基本要素心理护理的基本要素,指对心理护理的科学性、有效性具有决定性影响的关键因素,主要包括四个成分:护士、患者、心理学理论和技术、患者的心理问题。这四个基本要素相互依存,彼此相扣,构成环状的运转系统,其中任何环节的空缺,都会导致整个系统的运转失灵,见图1。     

浅谈病人的心理护理体会

随着医学模式的转变，人们越来越重视健康教育问题，护士要想做好健康教育工作，首先要了解患者的心态，也就要做好心理护理，如何做好心理护理，与患者有效沟通，交流是前提。     

临床心理护理存在的问题分析

随着整体护理的发展,心理护理逐渐被广大护理人员所重视。但护士普遍觉得在实施心理护理的具体方式方法上还存在着问题,心理护理的效果不理想。为了了解护理人员对心理护理的认识及护理人员本身所具备的心理护理知识和技能,特发放问卷进行调查以发现当前临床心理护理存在的问题     

5种护理核心期刊10年心理护理论文调查分析

[目的]探讨10年来我国护理心理学的研究状况、发展动向及存在的问题.[方法]采用文献计量学方法,对<中华护理杂志><护理研究><中国实用护理杂志><护理学杂志><护士进修杂志>1999年-2008年收录的所有关于心理护理的文献进行统计分析.[结果]5种期刊护理论文数量逐年增多,10年共刊载心理护理论文2 280篇,干预类心理论文逐年增多,所占百分比由原来的4.35%增至30.10%;经验总结类论文逐年下降,由46.38%下降至4.71%;调查类论文数量所占百分比相对恒定,且调查样本量扩大;综述的报道量总体增多,从2004年开始刊载质性研究心理护理论文.[结论]我国心理护理研究正在逐步深入,论文质量正在提高,心理护理的内涵也日趋丰富.     

护理心理学

<正>临床心理护理的程序与应用1临床心理护理的流程与实施1.1临床心理护理的基本流程从前述临床心理护理的概念及实施形式可知,其操作相对于催眠疗法、精神分析法、厌恶疗法等较复杂的心理治疗及心理咨询专门技术简单得多,经一定培训后,每个临床护士均可胜任。临床心理护理的操作流程主要由评估和干预组成并动态、交替地呈现,见图1。     

浅论护理质量与护理道德

整体护理模式不断应用和推广 ,心理护理正受到更多护理人员的重视 ,护理科研对于护理工作的指导日益突出 ,护理质量有了明显的提高并促进了整体医疗水平的提高。然而 ,同先进发达国家相比 ,我国的专业护理工作尚处于起步阶段 ,无论是护理的指导思想、护理模式还是全方位的护理网络水平等都存在较大的差距 ,特别是护理质量方面问题尤为突出 ,如护理差错事故时有发生、对不同类型的病人护理研究甚少、护理缺乏针对性、对于病人的心理了解不够使心理护理不能满足病人需要等。这些护理质量问题的出现 ,大大削弱了护理工作对医疗的促进功能 ,降低…     

运用护理程序对1例汶川特大地震后伤员的心理护理

[目的]通过护理程序对地震后病人进行心理护理,及时解决病人现有的心理问题,使病人积极配合治疗,树立积极的生活态度,促进病人身心的旱日康复.[方法]运用护理程序,针对病人的心理问题提供全面的心理护理.[结果]病人能适应新的治疗环境;焦虑时有相应的应对方式;感觉再次经历受伤经过的症状有所减轻,愿意谈起地震时的情况.[结论]应用护理程序的方法可以明确护理问题、护理目标,针对性地对病人进行心理护理,病人心理问题改善明显.