高职高专医学影像技术教育问题与对策

通过对国内高职高专医学影像技术教育现状的分析,指出我国高职高专医学影像技术教育存在的主要问题,提出相应的解决措施,以期提高我校医学影像技术专业教育水平。     

高职医学影像技术教育现状及对策思考

结合当今医学影像技术的发展需求,简述目前国内高职医学影像技术教育现状及存在的问题,探索医学影像技术职业教育的新思路和新途径。     

21世纪高等医学影像(技术)教育发展与改革思考

本文论述了我国医学影像（技术方向）本科教育的现状,阐述了医学影像（技术方向）本科教育的特点和规律。结合我国医学影像（技术方向）高等教育存在问题的分析,提出了推动当前我国医学影像（技术方向）高等教育改革的一些思考。     

互联网+背景下医学影像技术学创新教育教学模式探讨

目前医学影像技术专业的培养模式与医学影像技术的高速发展不相匹配,本文结合互联网+技术,分析学科发展现状及社会对新形势下影像技术教学人员的需求,探讨互联网+医学影像技术创新教育教学模式的方式和需要关注的问题。     

新教师如何上好高职医学影像课

新教师是学校教师队伍的生力军，也是将来承担教学任务的主力军，高等职业技术教育是适应现代社会不断发展变化孕育而生的，面对市场对医学影像专业人才的大量需求，各职业技术学院纷纷开设了医学影像学专业。高职院校的医学影像专业的新教师必须能够适应高等职业教育的发展方向，要上好医学影像课，要努力使自己成为“双师型”人才，努力培养适合市场发展的影像技术专业人才。作为高职院校医学影像学专业的新教师首先必须明确什么是高职教育的问题，否则，无法跟上高职教育不断的发展变化。其次，要上好高职医学影像课，这也是高等职业技术教育的新教师必须亟待解决的问题。     

中国医学影像学专业(医学影像技术方向)与美国和日本放射技术专业本科教育比较

本文对中国医学影像学专业（医学影像技术方向）与美国和日本放射技术专业本科教育在培养目标、课程设置、专业选择和选课方式、授课方式等方面进行了比较,以达到借鉴和吸收美国、日本放射技术专业本科教育的先进经验,构建我国医学影像学专业（医学影像技术方向）本科教育的新模式。     

浅谈医学影像技术人员的综合素质教育

探讨了现代医学影像技术人员的素质要求和教育方法。通过分析未来医学影像技术的发展趋势,阐述了医学影像技术人员必须具备的素质要求,以及提高医学影像技术人员素质的教育方法,使得医学影像技术和技术人员迈上一个新的台阶。     

医学影像工程人员继续教育的方法及途径

随着现代科技和医疗技术的飞速发展 ,医院的高新医疗设备也越来越多 ,因此对医学影像工程人员的知识要求也越来越高 ,知识更新的速度也越来越快。由于历史的原因 ,许多在职的医学影像工程人员工作起来已经明显感到知识不足、力不从心 ,迫切需要进行知识更新 ;非医学影像工程专业毕业的同志也需要进一步接受专业教育。因此 ,医学影像工程人员的继续教育就显得格外重要。下面 ,就医学影像工程人员如何进行继续教育 ,合理选择教育途径、教育方法及教育内容谈谈自己的看法 :首先是教育途径问题。与普通工程专业相比 ,医学影像工程专业具有它的特…     

医学影像技术专业发展的几点思考

随着影像设备的迅猛发展,影像技术发展的滞后彰显突出,如何全面提高新时期影像技术人才的综合素质,关系到医学影像事业的全面发展。本文就医学影像技术教育的现状、存在的问题、培养的目标、发展的方向以及课程建设进行了探讨。     

依托大学附属医院建设医学影像技术专业的思考

我国医学影像技术专业开设时间短,办学依托模式在各高校间存在较大差异。基于大学附属医院建设医学影像技术专业的模式中,存在课程体系逻辑不合理、教研机构设置不健全、学生创新研究引导不足等问题。在此,探讨缓解上述不利教育教学因素的方案,旨在进一步完善高校附属医院主导的医学影像技术专业建设,以期输出更优质的专业所需人才。