肇庆市学龄前儿童弱视的调查分析

目的:通过对我市16所市直幼儿园儿童的眼部检查,了解我市幼儿园儿童弱视患病情况,为制定群体防治措施提供科学依据。方法:采用国际标准视力表检查视力,并进行眼科常规检查,对眼球无器质性病变,视力不足0.8者,经1%阿托品眼膏散瞳检影验光,矫正视力≤0.8者定为弱视。结果:受检儿童4461例,弱视患病率为6.16%,初诊率为83.27%。男女及不同年龄组间弱视患病率差异无显著性。弱视类型以屈光不正性为主,占74.55%,弱视程度以轻、中度为主,占88.36%。结论:学龄前儿童弱视的漏诊、漏治率较高,需加强儿童眼保健工作,定期对儿童进行视力、斜视、弱视普查,是发现弱视的关键。     

2007年广西玉林市城区2133名儿童弱视普查分析

【目的】普查和分析玉林市城区幼儿园儿童弱视分布状况,为弱视防治干预措施提供本地流行病学资料。【方法】采用儿童视力箱对幼儿园儿童进行视力检查,发现视力不良儿童进行睫状肌麻痹后检影验光,矫正屈光不正,确定弱视儿童,并进行弱视治疗干预。【结果】幼儿园男童1 108名(2 216眼)弱视普查,弱视眼患病率为6.14%,双眼弱视占弱视百分率为84.21%;女童1 025名(2 050眼)弱视普查,弱视眼患病率为5.75%,双眼弱视占弱视人数的86.96%。左眼单眼弱视患病率比右眼高。【结论】使用儿童视力箱对幼儿园儿童进行视力检查,使用复方托吡卡胺作睫状肌麻痹剂是弱视普查的可行方法。     

淮南市儿童弱视患病状况及原因分析

目的　了解淮南市儿童弱视的患病状况 ,以便提高家长、学校和社会对儿童弱视的危害和早查早治重要性的认识 ,保护并促进儿童视功能的正常发育。方法　采用国标标准视力表检查视力 ,并进行眼科常规检查 ,对眼球无器质性病变、视力不足 0 .8者 ,经 1 %阿托品眼水、眼膏散瞳检影验光 ,矫正视力≤ 0 .8者定为弱视。结果　受检儿童 2 52 0人 ,弱视患病率为 2 .54 % ,初诊率为 78.1 2 %。男女及不同年龄组间弱视患病率差异无显著性。以屈光不正性弱视 (65 .63 % )居首位。儿童弱视与家族遗传有一定的关系。结论　儿童弱视的漏诊、漏治率较高 ,需加强儿童眼保健工作     

2008年孝感市城区托幼机构儿童视力调查

目的:探索学龄前儿童视力低常现状及弱视患病率,为临床早期干预提供依据。方法:对孝感市3～6岁8730例学龄前儿童进行视力普查,将单眼或双眼视力低于正常者,通知门诊复查,将矫正视力<0.8者,定为弱视。结果:视力低常患病率15.32%,无性别差异,较小年龄组视力低常率高于较大年龄组;弱视患病率为5.37%,斜视发生率为0.96%,无年龄差异(P>0.05)。视力低常者屈光不正构成为近视7.33%,远视83.69%,混合散光8.98%,远视对儿童视力不良影响最大,远视中又以复性远视散光最为多见;屈光不正是形成弱视的主要原因,其中远视对弱视的影响大于其他类型屈光不正对于弱视的影响。     

探讨学龄前儿童弱视类型及影响因素

目的筛查门诊弱视儿童,并分析其形成因素。方法由眼科医生采用国际标准视力表对儿童进行视力检查,裸眼视力低于1.0者,用1%阿托品眼膏滴双眼2次∕d,连续7天后,专人利用自动验光仪进行电脑验光及检影验光,查矫正视力≤0.8为弱视,分析弱视类型构成比及各年龄组弱视患病率。结果筛查2011-2013眼科门诊3~5岁学龄前儿童2 389人,确诊弱视128人189眼,患病率为3.60%,造成弱视的原因有屈光不正,屈光参差,斜视及白内障、上睑下垂导致的形觉剥夺性弱视。结论预防弱视从学龄前做起,弱视的早期发现主要靠家长、幼儿园、学校、医院的紧密配合,及早发现,及早治疗,及早预防。     

濮阳市儿童弱视患病状况及其屈光状态

目的了解濮阳市4～7岁儿童弱视患病情况、特点及其与屈光状态的关系,为制定儿童弱视防治计划提供依据.方法用标准对数视力表筛查出视力低于4.9的儿童,用1%阿托品眼膏散瞳检查.根据全国儿童弱视斜视防治中心制定的<儿童弱视防治技术服务规范>进行诊断、评价和分析.结果濮阳市儿童弱视患病率为3.68%,以屈光不正性弱视患病率最高(57.14%),其次是斜视性弱视(27.16%)和屈光参差弱视(19.75%),形觉剥夺性弱视最少.儿童弱视大部分伴有屈光不正,以远视和远视散光所占比例最大(77.14%).矫正视力与两眼屈光差值呈负相关(r=0.436,P＜0.05),与屈光度值相关不显著(r=0.001,P＞0.05).结论屈光不正是引起弱视的主要原因.学龄前是弱视的高发阶段,建立儿童眼科保健制度,定期进行视力普查,及早发现和矫正屈光不正,正规治疗各型弱视是防治儿童弱视的关键.     

3～12岁儿童屈光性弱视疗效观察

儿童中弱视患病率达 2 %～ 4 % ,常导致严重的视功能障碍 ,矫治工作尤为重要。本文将 1991～ 2 0 0 1年在沈阳地区治疗儿童屈光性弱视的效果报告如下。1　对象和方法1.1　对象　沈阳铁路局管内幼儿园、沈阳市区内大型幼儿园在托儿童视力普查检出的视力低下者 ,经眼部检查无器质性病变 ,用 1%阿托品膏散瞳双眼 ,连续 3d ,睫状肌完全麻痹后检影、配镜。瞳孔恢复戴镜 3周后复查 ,矫正视力≤ 0 .8者确定为矫治对象[1] ,年龄 3～ 12岁 ,共 4 93例 ,85 9只眼。1.2　治疗方法　①根据验光结果 ,确定弱视程度 ,配戴相应眼镜。遮盖健眼 ,以强化训练患…     

2008年孝感市城区及乡镇托幼机构儿童低视力调查

目的:探索城、乡学龄前儿童视力低常现状,比较城、乡儿童视力低常患病率,弱视发生率,并从中找出影响儿童视力发育的原因,为临床早期干预提供科学依据。方法:对孝感市城区3~6岁8730名学龄前儿童和乡镇3~6岁2 150名学龄前儿童进行视力筛查,将单眼或双眼视力低于正常者,通知门诊复查,将矫正视力低于0.8,定为弱视。结果:城区视力低常患病率15.32%,乡镇视力低常患病率3.91%,城区与乡镇间存在统计学差异(P<0.001);城区弱视患病率5.37%,乡镇弱视患病率0.79%,存在统计学差异(P<0.001)。     

清远市区5011名学龄前儿童斜视弱视调查

目的:调查清远市区学龄前儿童斜视、弱视患病情况,为防治、保护儿童视力提供依据。方法:使用美国伟伦视力筛查仪对清远市区12所幼儿园5 011名学龄前儿童进行屈光筛查,筛选出屈光异常者,进一步用1%阿托品散瞳检影,测定矫正视力,确诊弱视。其他形觉剥夺、斜视性弱视,直接用标准对数视力表测定视力。用角膜映光法、交替遮盖法检查眼位及眼球运动,筛选斜视。结果:5 011名受检儿童中,弱视患病率为2.75%,其中屈光不正性弱视患病率为2.57%,形觉剥夺性弱视患病率为0.06%,斜视性弱视患病率为0.12%。3岁～组与4岁～组儿童弱视检出率比较,差异无统计学意义(P>0.05),屈光不正性弱视检出率高于其他类型弱视检出率,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:对学龄前儿童应定期进行屈光筛查以及对需要治疗者进行早期治疗,避免斜视、弱视的发生,对儿童视力保健具有重要意义。     

江门市3～6岁异常视力儿童屈光状态分析

目的了解江门市异常视力儿童屈光状态。方法对江门市幼儿园的8510名3～6岁儿童进行视力普查。对单眼裸眼视力<0.9者(1116例2232只眼)的屈光状态及弱视患儿的屈光状态进行了分析。结果屈光不正总患病率为13.01%;远视、混合散光、近视患病率依次为9.85%、2.36%、0.80%(P<0.05);轻、中、重度屈光不正患病率依次为7.34%、3.96%、1.70%(P<0.05);屈光不正有年龄特点(4岁组患病率高于其他年龄组);弱视患病率为3.74%;弱视首次检出率为88.23%。结论远视性屈光不正是导致弱视的主要原因。     

立体视觉缺损对弱视儿童弱视眼视功能的影响分析

目的:探究立体视觉缺损对弱视儿童弱视眼的视力、游标视力及对比敏感度的影响。方法:采集了257例弱视患者的立体视觉及弱视眼的视力、游标视力、边界对比敏感度和光栅视力数据,并用SPSS及MatLab软件进行统计分析。结果:①在相同的光栅视力水平下,成人弱视中有立体视觉组(立体视≤800 s)弱视眼的视力、游标视力和边界对比敏感度与无立体视觉组(立体视>800 s)相比,差异有统计学意义(P=0.000 4,P=0.006 2,P=0.031 8);②在相同的光栅视力水平下,弱视儿童中有立体视觉组弱视眼的视力与无立体视觉组相比,差异有统计学意义(P=0.000 2);③在相同的光栅视力水平下,弱视儿童中有立体视觉组弱视眼的游标视力、边界对比敏感度与无立体视觉组相比,差异无统计学意义(P=0.115 8,P=0.260 2)。结论:弱视儿童弱视眼的视力在无立体视觉的情况下缺损更严重,而游标视力和对比敏感度无显著的变化。但在视觉发育敏感期后,无立体视觉的弱视患者弱视眼的游标视力显著差于有立体视觉的患者。因此,在弱视的治疗过程中,对于无立体视觉的患儿,当弱视眼的视力恢复到一定水平后,应该积极配合立体视觉训练,以助于弱视眼的康复。     

上海市社区学龄前儿童初级眼保健模式探讨

目的了解儿童视力和眼病情况,探索建立社区学龄前儿童初级眼保健模式。方法整群抽取上海徐汇区1个社区10所托幼机构,入园对2134名社区幼儿园儿童行远视力检查,视力可疑异常者转诊至社区医院做进一步睫状肌麻痹下自动电脑验光、主觉验光和其他眼科检查。结果入园初筛检查完成1782人（83．5％）,832人（49．6％）视力可疑异常转诊至社区医院,转诊应答率为51．8％。1782名2—6岁儿童视力达到“正常视力”5．0的比例分别为0．0％、1.3％、6．1％、22．1％、39．6％．50％百分位数视力值依次为4．6、4．7、4．8、4．9和4．9。1676名3～6岁儿童近视、远视、散光和弱视患病率估计分别为2．4％、4．6％、8．8和3．8％％。以视力指标筛查弱视的特异度为52.3％,对需转诊儿童进行视力复测后再转诊的弱视筛查特异度为73.3％。每位儿童入园初筛成本为4．5元．每位弱视儿童发现成本为357．0元。结论上海市康健社区幼儿园儿童群体屈光不正和弱视人群占有一定比例。可建立以社区为基础的、眼视光专科资源支持的儿童初级眼保健模式。     

学龄前儿童17 129例视力筛查结果分析

目的 通过对3~6岁儿童进行视力筛查、视力筛查异常儿童随访,分析2014年浦口区学龄前儿童视力筛查异常率及其原因、视觉损伤的发生状况。方法 视力筛查包括使用Suresight 筛查仪检查屈光异常、角膜映光法及遮盖试验检查眼位异常,视力筛查异常儿童经散瞳验光等检查确诊弱视、斜视等视觉损伤的眼病。结果 2014年学龄前儿童视力筛查覆盖率93.13%,视力筛查异常率7.39%,女童视力筛查异常率明显高于男童,屈光不正和屈光参差占视力筛查异常儿童88.85%;斜视发病率为0.36%,斜视发病率与性别无明显关系,斜视中外斜视发病率明显高于内斜;345例视力筛查异常儿童进一步检查确诊弱视和斜视等视觉损伤168人,视力筛查异常儿童的确诊率48.69%,视觉损伤的检出率为3.60%。结论 视力筛查异常的主要原因是屈光不正和屈光参差,其次是斜视,开展视力筛查是早期发现视觉损伤的有效方法。     

4～10岁单眼弱视儿童90例综合治疗效果分析

目的:探讨90例4～10岁单眼弱视儿童的综合治疗效果,为制定弱视防治干预措施提供资料。方法:随机收集2002年～2007年4～10岁单眼弱视儿童90例,对综合治疗时间1～2年的治疗效果进行回顾性分析。结果:儿童单眼弱视90例,基本痊愈18例,占20.00%,进步46例,占51.11%,无效26例,占28.89%;治疗效果女性比男性好,差异有统计学意义;治疗开始年龄越小,治疗效果越好,左眼的治疗效果比右眼好,但差异均无统计学意义;单眼弱视左眼占57.78%,左眼的患病率比右眼高。结论:4～10岁儿童单眼弱视综合治疗1年后无效者比例高达28.89%,应加强儿童弱视的防治工作。     

岳阳市城乡学龄前儿童视力发育及屈光不正的现状调查

目的:了解岳阳市城乡学龄前儿童(3~7岁)视力发育及屈光不正状况及其影响因素,为加强儿童眼保健工作提供科学依据。方法:采用随机整群抽样法对城乡幼儿园3~7岁儿童进行调查,其中城区2 768名,乡镇854名。应用儿童图形视力箱检测视力,对视力检测异常者进行屈光检测,并排除眼底器质性病变。结果:学龄前儿童视觉功能发育随年龄增长逐渐成熟,城乡之间低视力的年龄分布有统计学差异;儿童屈光异常类型主要为远视性屈光不正,城乡之间屈光异常类型无统计学差异;城区幼儿园弱视患病率为2.82%,乡镇幼儿园为4.45%,城乡幼儿园弱视患病率差异有统计学意义。结论:应重视对学龄前儿童的眼保健工作,应定期检查视力,发现异常及时矫治;同时应加强乡镇幼儿园的管理工作,采取综合干预措施降低视力异常的发生率。     

Prevalence of eye diseases and causes of visual impairment in school-aged children in Western China

Background

The present study investigated the prevalence of refractive error, visual impairment, and eye diseases in school-aged children in western China.

Methods

The survey was done in a representative county (Yongchuan District, Chongqing Municipality) of western China. Cluster random sampling was used to select children aged 6 to 15 years. We conducted door-to-door surveys and eye examinations including optometry, stereoscopic vision test, eye position and eye movement, slit lamp examination of the anterior segment, retinoscopy, and fundus examination after cycloplegia with 1% cyclopentolate.

Results

Among 3469 children, data were available for 3079 (88.76%). The prevalences of eye diseases were, in descending order, refractive error (20.69%; 637/3079), conjunctivitis (11.76%; 362/3079), amblyopia (1.88%; 58/3079), color vision defect (0.52%; 16/3079), keratitis (0.36%; 11/3079), strabismus (0.29%; 9/3079), cataract (0.23%; 7/3079), pathologic myopia (0.19%; 6/3079), and ocular trauma (0.13%; 4/3079). The prevalence of corneal leucoma, corneal staphyloma, optic neuropathy, macular degeneration, and myelinated nerve fibers was 0.03% (1/3079) for each. The prevalence of visual impairment was 7.70% (237/3079), and the major causes of visual impairment were uncorrected refractive error (86.08%; 204/237), amblyopia (9.70%; 23/237), pathologic myopia (1.27%; 3/237), congenital cataract (0.42%; 1/237), and others (2.11%; 5/237).

Conclusions

Among school-aged children in a less developed area of western China, refractive error was the most prevalent eye disorder, and uncorrected refractive error was the main cause of visual impairment.Key words: school-aged child, refractive error, visual impairment     

单纯屈光矫正治疗儿童青少年屈光不正性弱视的疗效观察

目的:研究双眼屈光不正性弱视患者单纯屈光矫正后的治疗效果。方法:根据国内最新弱视诊断标准,对确诊为双眼屈光不正性弱视患者58例(116只眼)使用1%硫酸阿托品眼用凝胶点双眼,睫状肌麻痹后验光,按MPMVA原则根据患者年龄并结合患者眼位(隐斜)给予全矫或保留生理性的远视度数,散光足矫,然后随访追踪患者戴镜后3、6个月及1年时的视力。结果:屈光矫正3个月时视力达到同龄儿童视力参考值下限的有57只眼(49.1%),6个月时有84只眼(72.4%),1年时有102只眼(87.9%)。随访1年时视力平均提高(3.59±2.04)行,其中视力提高≥2行的弱视眼占90.5%(105只眼);100.0%(38只眼)中度远视患者、82.4%(28只眼)高度远视患者、83.3%(30只眼)远视散光患者以及75.0%(6只眼)混合散光患者达到同龄儿童视力参考值下限,50.0%(9只眼)≥8岁患者视力达1.0。结论:多数屈光不正性弱视患者仅通过单纯屈光矫正治疗可取得良好的治疗效果,准确的验光和正确的屈光矫正方法是提高这类弱视患者视力的关键。     

平凉市1920名学龄前儿童视力筛查分析

目的对平凉市崆峒区幼儿园在园儿童视力进行筛查,了解各年龄组儿童视力状况,分析视力异常儿童屈光状态,为进一步做好儿童眼保健工作提供依据。方法整群抽取6所幼儿园在园儿童1920名,应用图形视力表筛查儿童视力。结果1920名儿童中视力异常者有189人,异常率为9．84％。随着年龄的增长,视力异常率增高,5岁儿童最高,6岁时视力异常率下降。各年龄组间视力异常率比较有显著性差异（X^2=8．642,P〈0．05）。各年龄组儿童平均正常视力随年龄增长而逐渐提高,视力异常儿童的屈光状态以远视为主,占55．56％。结论每年至少应进行1次儿童视力筛查,可有效预防其眼病的发生,使儿童的视觉异常在敏感期或最佳期得到纠正。加强儿童眼保健健康教育宣传,从而引起社会各届的高度重视,共同做好儿童眼保健工作。     

屈光性弱视儿童立体视功能储备的研究

目的 使用偏振分视的立体视模型探索屈光不正性弱视、屈光参差性弱视及正常儿童立体视功能储备情况,为防治儿童弱视提供依据.方法 选取2019年4月收治的68例屈光异常儿童,分为对照组(22例,44眼,屈光不正但矫正视力正常)、屈光不正组(25例,50眼,屈光不正性弱视)、屈光参差组(21例,21眼,屈光参差性弱视).使用双...     

Development of Educational Materials to Improve Rates of Early Eye Care for Hispanic Children

The purpose of this study was to develop targeted materials to encourage Hispanic parents to seek eye care for their children. Hispanic children present with high rates of eye problems such as astigmatism, strabismus, and amblyopia. Related vision impairment can be prevented with timely detection and treatment. After failing a vision screening, a child must obtain professional eye care to take care of the suspected problem. We involved Hispanic community members and health care experts in Alabama to develop educational materials to encourage Hispanic parents to seek eye care for their children. There were six stages in the development of the educational materials: (a) focus groups with Hispanic parents, (b) development of preliminary materials (c) panel with Hispanic health experts (d) panel with members of the target population (e) final production of materials (f) pilot testing of materials. The parents and health experts suggested the information should be provided in the form of radio announcements, brochures, and newspaper advertisements. They also noted the content should stress the importance of seeking vision care for children even when there were no visible problems. Materials developed through this project included messages designed to overcome specific barriers identified by Hispanic parents and to educate them on the importance of comprehensive eye care for all children, regardless of the presence of visible symptoms.