大学生社交网络行为与大五人格的相关研究

目的 探讨大学生社交网络行为与人格特征的关系.方法 通过网络招募被试,于2011年8月采用自制人人网使用行为问卷收集509名大学生的社交网络行为,采用60题简版大五人格量表(NEO-FFI)评估被试的人格特征.结果 (1)高外倾个体和低外倾个体在留言频率[(2.26±0.51)次,(2.10±0.40)次,t=3.163,P=0.002]、更换状态频率[(2.58±0.71)次,(2.33±0.62)次,t=3.268,P=0.001]、更换头像频率[(2.05±0.88)次,(1.81±0.72)次,t=2.628,P=0.009]、上传照片频率[(2.17±0.49)次,(1.96±0.33)次,t=4.409,P＜0.0005]有显著差异;(2)高开放性个体和低开放性个体使用“送礼物”频率有显著差异[(2.01±0.49)次,(1.83±0.59)次,t=2.870,P=0.005];(3)愿意使用“黑名单”、“悄悄话”的被试宜人性得分和不使用“黑名单”、“悄悄话”的有显著差异[(41.93±4.41)分,(43.07±4.72)分,t=2.207,P=0.028]、[(42.23±4.79)分,(43.27±4.55)分,t=2.476,P=0.014];(4)按照对留言在意程度分为高、中、低组,三组被试责任心得分有显著差异[(41.59±6.33)分,(40.72±5.67)分,(37.56±8.33)分,F=7.170,P=0.001];(5)高神经质个体和低神经质个体对人人网的依赖程度有显著差异[(2.91±1.01)分,(2.48±1.02)分,t=3.815,P＜0.01];状态内容以情绪抒发为主的被试和以社会事件、生活记录为主的神经质得分差异显著[(33.10±6.78)分,(32.19±6.16)分,(31.36±5.77)分,,=3.594,P=0.010];结论 大学生社交网络行为与人格特征显著相关,在一定程度上可以反应其人格特征.     

大学生拖延行为与大五人格的关系研究

目的 研究大学生拖延行为与大五人格因素的关系.方法 采用简式Tuckman拖延量表(TPS)和大五人格量表简版(NEO-FFI)对461名大学生进行问卷调查.结果 大学生拖延总分为(48.51±7.66)分,89.4%的大学生有不同程度的拖延表现.男女生[(47.95±7.84)分,(48.95±7.43)分]、是否独生子女[(48.64±7.49)分,(48.45±7.81)分]和不同年级大学生在拖延行为上的差异均没有统计学意义.大五人格五因素中,拖延与神经质存在显著性的正相关(r=0.235,P＜0.01),与外向性(r=-0.180,P＜0.001)和严谨性(r=-0.198,P＜0.01)存在显著性的负相关.大五人格的神经质、外向性、严谨性三个因素可在14.0%的程度上解释大学生拖延行为的变异.结论 拖延在大学生中普遍存在,高神经质、低外向性和严谨性的个体更易拖延.     

大学生拖延行为与大五人格的关系研究

Objective To study the relationship of the university students' procrastination and big five personality factors.Methods 461 university students were assessed by the simple edition of tuckman procrastination scale(TPS) and the big five personality inventory short form(NEO-FFI).Results TPS score of the student was (48.51 ± 7.66).There were 89.4% students respectively had different level of procrastination behavior.There were no significant differences in university students by the gender(47.95 ±7.84 vs 48.95 ± 7.43 ) ,whether one-child students(48.64 ± 7.49 vs 48.45 ± 7.81 ) and grades.There were significant positive correlation between procrastination and the personality factor of neuroticism( r=0.235, P＜0.01 ) and significant negative correlation with extraversion ( r=-0.180, P ＜ 0.01 ) and conscientiousness ( r =-0.198, P ＜ 0.01 ).The big five personality factors of neuroticism,extraversion and conscientiousness could explain the 14.0% variation of procrastination of university students.Conclusion Procrastination is a very common phenomenon in the university students.The students with higher neuroticism, lower extraversion and conscientiousness of big five personality have more procrastination behavior.     

大学生拖延行为与大五人格的关系研究

Objective To study the relationship of the university students' procrastination and big five personality factors.Methods 461 university students were assessed by the simple edition of tuckman procrastination scale(TPS) and the big five personality inventory short form(NEO-FFI).Results TPS score of the student was (48.51 ± 7.66).There were 89.4% students respectively had different level of procrastination behavior.There were no significant differences in university students by the gender(47.95 ±7.84 vs 48.95 ± 7.43 ) ,whether one-child students(48.64 ± 7.49 vs 48.45 ± 7.81 ) and grades.There were significant positive correlation between procrastination and the personality factor of neuroticism( r=0.235, P＜0.01 ) and significant negative correlation with extraversion ( r=-0.180, P ＜ 0.01 ) and conscientiousness ( r =-0.198, P ＜ 0.01 ).The big five personality factors of neuroticism,extraversion and conscientiousness could explain the 14.0% variation of procrastination of university students.Conclusion Procrastination is a very common phenomenon in the university students.The students with higher neuroticism, lower extraversion and conscientiousness of big five personality have more procrastination behavior.     

大学生社交网站用户信息分享行为调查研究

信息分享本质上是一种社会化的活动,是许多网络用户分享意外发现或者偶遇一些他人需要的信息的行为。论文采用问卷调查法,以中山大学大学生社交网站用户为样本,分析他们在社交网站上的信息分享特点,方便学校信息服务部门更好的了解用户的信息习惯和偏好,为进一步提高信息服务水平提供参考和借鉴。     

新兵大五人格、心理韧性与一般健康的相关研究

目的 探讨新兵大五人格、心理韧性与一般健康之间的关系.方法 采用人格五因素问卷简版(NEO-FFI)、Connor-Davidso心理韧性量表(中文版)、一般健康问卷(GHQ-12)对某部205名新兵进行问卷凋杳.结果 新兵大五人格中的神经质因子与一般健康呈显著正相关(r=0.50,P<0.001),并对一般健康有显著预测作用(β=0.4,P<0.01);心理韧性中的自强维度与一般健康呈显著负相关(r=-0.51,P<0.001),并部分中介了神经质对一般健康的影响(Sobel Z=2.92,P<0.01).结论 人格特质中的神经质因子是新兵心理健康的危险因子,而自强则是心理健康的保护因子.

Abstract：

Objective To discuss the relationship among Big Five-Personality, Resilience and General Health of the new recruits in a certain troop. Methods 205 new recruits completed the questionnaires, which include NEO Five-Factor Inventory ( NEO-FFI) , Connor-Davidso Resilience Meter (Chinese version) , and General Health Questionnaire (GHQ-12). Results The neuroticism trait of personality positively correlated to General Health( r = 0.50, P<0.001) and significantly predicted mental disease (β =0.4, P<0.01). The self-strengthening dimension of resilience was negatively related to general health ( r = - 0. 51 , P<0. 01 ). Furthermore, self-strengthening played partial mediating role between neuroticism and general health ( Sobel Z =2. 92, P<0. 01). Conclusion The neuroticism trait of personality is a risk factor for new recruits'mental health, while self-strengthening is a protective factor for it.     

儿童期虐待、大五人格对大学生焦虑症状影响的路径分析

目的 考察大学生儿童期虐待、大五人格与焦虑症状的关系,为大学生心理障碍的干预提供依据.方法 采用整群抽样法,对江苏省某3所高校2374名大学生进行调查,使用儿童期虐待史自评量表(PRCA)、焦虑自评量表(SAS)、简式大五人格问卷(NEO-FFI-R)等问卷进行现场测试,用结构方程模型分析软件Amos7.0作路径分析.结果 路径分析结果显示,儿童期虐待对神经质有直接正向性影响(Sβ=0.309,P＜0.01),对外向性、友善性和谨慎性有直接负向性影响(Sβ=-0.216～-0.248,P＜0.01);儿童期虐待对焦虑有直接正向性影响(Sβ=0.123,P＜0.01);神经质对焦虑有直接正向性影响(Sβ=0.525,P＜0.01),友善性和谨慎性对焦虑有直接负向性影响(Sβ=-0.045～-0.052,P＜0.05);神经质、友善性和谨慎性作为中介变量调节儿童期虐待对焦虑症状的影响.模型的拟合指数为x2/df=0.546＜3.000,P=0.460＞0.050,RMSEA=0.001＜0.050,GFI=1.000,AGFI=0.998,NFI=1.000,RFI=0.998,IFI=1.000,TLI=1.002,CFI=1.000,模型拟合良好.结论 大五人格作为中介变量,调节着儿童期虐待对大学生焦虑症状的影响作用.     

低心理健康水平华侨学生大五人格分析

目的对出生在海外目前在大陆就读的低心理健康水平华侨学生的大五人格进行初步分析。方法使用症状自评量表区分出43名低心理健康水平华侨学生，通过与其他类型学生的比较，分析低心理健康水平华侨学生的大五人格特点，以及大五人格在心理健康方向的表现。结果低心理健康水平华侨学生的大五人格项目均低于正常心理健康水平的内地学生，两类学生的外倾性、宜人性、责任感、神经质和开放性的均值差异分别为-0．227、-0．506、-0．819、0．658和-0．395，均，P〈0．05。正常心理健康水平华侨学生和低心理健康水平内地学生的比较中，低心理健康水平华侨学生的低责任感特征十分突出（P〈0．01），其中有文化适应的因素；低心理健康水平华侨学生的大五项目都有具体的心理症状表现。结论低心理健康水平华侨学生的大五人格项目均低于正常心理健康水平的内地学生。     

大五人格特征与2型糖尿病患者血糖控制、焦虑、抑郁的关系

目的 探讨大五人格特征对2型糖尿病（T2DM）患者血糖控制、焦虑、抑郁症状的影响。方法 选取2015年12月至2016年4月安徽医科大学第一附属医院内分泌科T2DM患者90例,根据患者糖化血红蛋白高低分为血糖控制组（HbA1c<7.5%）38例、血糖未控制组（HbA1c ≥ 7.5%）52例;根据焦虑自评量表（SAS）标准分数分为焦虑组（标准分 ≥ 50分）12例、无焦虑组（标准分<50分）78例;根据抑郁指数分为抑郁组（抑郁指数 ≥ 0.50）19例、无抑郁组（抑郁指数<0.50）71例,应用大五人格量表、Zung氏焦虑自评量表和抑郁自评量表分别评估患者的人格特征、焦虑及抑郁状况,比较不同组别患者的人格特质差异,并对患者焦虑、抑郁分数与人格特征指标作Pearson相关性分析。结果 T2DM患者血糖控制组的严谨性人格得分（34.03±8.92）分高于血糖未控制组（29.96±7.25）分,差异有统计学意义（P<0.05）;焦虑组的神经质分数（42.58±7.17）分高于非焦虑组（33.77±8.30）分,差异有统计学意义（P<0.01）;抑郁组的神经质分数（39.32±7.47）分高于非抑郁组（33.77±8.62）分,差异有统计学意义（P<0.05）。Pearson相关性分析显示神经质人格得分与焦虑、抑郁均呈正相关（r=0.483、0.333,P<0.05）。结论 严谨性人格的T2DM患者血糖控制较好,神经质人格的T2DM患者更易产生焦虑、抑郁情绪。     

大学生社交焦虑水平与网络社交行为的关系

目的 探讨大学生的社交焦虑水平与网络社交行为的关系。方法 采用社交回避及苦恼量表、大学生网络交往问卷对南京地区两所高校的324名大学生进行调查。结果 大学生的社交焦虑存在显著的群体内差异,其中,男生的社交焦虑高于女生,独生子女高于非独生子女。大学生的社交焦虑和网络社交行为显著相关,社交苦恼和社交回避可以显著预测网络人际关系、网络社交自我知觉,社交苦恼能显著预测网络交往依赖。结论 大学生的社交焦虑水平与网络社交行为有关。     

试论人格五因素模式与社会人格的健全发展

系统地介绍了国际长期研究的“人格研究前沿最新结论”-“大五”人格模式,对中国社会转型期社会人格模式的转变提供了一个参照标准,中国要摆脱社会传统遗留的病态社会人格的历史包袱,就要敢于正视自身的社会人格缺陷,努力自主地转变为适应社会转型发展的健全社会人格,也才能走向世界。     

大学生健康危险行为与人格障碍的关系研究

目的探讨大学生健康危险行为与人格障碍的关系。方法应用青少年健康相关危险行为问卷（AHRBI）和人格诊断问卷（PDQ-4＋）对290名大学生进行了调查,采用t检验、皮尔逊相关进行统计分析。结果（1）大学生的AHRBI各因子与PDQ-4＋的各因子之间存在显著正相关（r=0．12～0．48,P〈0．05）。（2）偏执型、分裂性、分裂型、表演型、自恋型、边缘型、反社会型、抑郁型等人格障碍阳性大学生组的健康危险行为[（1．57±0．44）分,（1．63±0．52）分,（1．54±0．40）分,（1．78±0．73）分,（1．54±0．41）分,（1．62±0．41）分,（1．61±0．41）分,（1．54±0．37）分]均高于相应阴性组[（1．37±0．24）分,（1．38±0．26）分,（1．37±0．26）分,（1．38±0．25）分,（1．37±0．25）分,（1．35±0．22）分,（1．35±0．21）分,（1．38±0．27）分],差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论人格障碍与大学生健康危险行为有着密切关系,不同的健康危险行为具有不同的人格障碍易感性。     

铁路职工焦虑抑郁情绪与人格特征、社会支持的相关性研究

目的：探讨铁路职工焦虑抑郁情绪、人格特征、社会支持及其相互关系。方法：采用分层整群随机抽样的方法，抽取302名济南铁路分局铁路职工。对所抽样本进行焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、艾森克个性问卷（EPQ），社会支持评定量表（SSRS）的调查。结果：铁路职工焦虑、抑郁的发生率分别为18．5％、35．1％，男性焦虑发生率为21．6％、女性为2．1％。女性获得的社会支持要多于男性（P〈0．01）。铁路职工的情绪偏向于不稳定性。SAS、SDS得分与EPQ—N、EPQ—P得分呈显著正相关，与SSRS总分呈显著负相关（P均〈0．01）。结论：铁路职工有着较多的焦虑抑郁情绪，且人格特征、社会支持对铁路职工焦虑抑郁情绪具有重要的影响作用。应积极采取干预措施，提高其情绪调节的能力、社会支持水平及社会支持利用度，从而缓解不良情绪，提高生活质量。     

社会化网络环境下数字信息资源的开放存取

介绍了社会化网络的内涵与特点及其对数字信息资源开放存取的影响,构建了基于社会化网络的数字信息资源开放存取的结构框架。     

体育专业大学生心理健康与社会支持人格特征的相关研究

目的 探讨体育专业大学生心理健康与社会支持、人格特征的状况及其相关。方法 用症状自评量表(SCL 90)、社会支持问卷(SRRS)和艾森克人格问卷简式量表中国版 (EPQ RSC)对 170名体育专业大学生进行测试。结果 体育专业大学生SCL 90的所有因子得分均低于全国常模 (P<0. 05),最常见的心理问题依次为人际敏感(7. 28% )、敌意 (7. 28% )和强迫症状 (6. 6% )。社会支持和人格特征对心理健康水平具有重要影响。结论 应当重视体育专业大学生的心理健康教育,并充分考虑社会支持和人格特征对其心理健康的影响作用。     

上岗前医科毕业生个性特征,社会支持与SCL—90关系

目的 了解个性特征,社会支持与上岗前医科毕业生心理状态的关系。方法 以ＥＰＱ,ＳＳＲＳ和ＳＣＬ－９０对上岗前医科毕业生进行自评调查。结果 医科毕业生典型个性特征和不同社会支持之间ＳＣＬ－９０多个维度均有显著性差异（Ｐ〈０．０５￣０．０１）,相关性分析、回归分析也得出类似结果。结论 良好个性和社会支持对即将参加工作的医科毕业生的心理状态有重要影响。     

产后社会支持与产妇个性相关分析研究

目的:了解产妇产后1周内社会支持情况与个性因素的关系。方法:使用社会支持评定量表和艾森克个性问卷调查产妇的社会支持状况和个性类型。使用SPSS统计软件进行数据分析。结果:个性因素对社会支持有一定影响,精神质和神经质维度与社会支持水平成反比,内外向维度与社会支持水平成正比。结论:对产妇进行产后心理护理,应根据产妇不同个性特点采用不同方式,才能达到更好的效果。     

支气管哮喘患者应对方式与人格类型社会支持的关系

目的 研究支气管哮喘患者应对方式的特点及其与人格类型、社会支持的关系.方法 使用医学应对问卷(MCMQ)、艾森克人格问卷简式量表中国版 (EPQ-RSC)及社会支持评定量表(SSRS)对769名支气管哮喘患者进行了调查研究.结果 与其他慢性病患者相比,支气管哮喘患者较多地采用屈服[(10.17±3.39)分,(8.81±3.17)分]( t =10.99,P ＜0.01)及回避[(15.04±2.98)分,(14.44±2.97)分]的应对策略( t =5.51,P ＜0.01).面对、屈服及回避的应对方式均与人格的不同维度及社会支持存在一定程度的相关,相关分析具有统计学意义(均P ＜0.05).人格特征及社会支持能够显著地预测应对方式的变化.结论 人格类型和社会支持的水平是影响哮喘患者应对方式的重要因素.