优质护理干预对肝硬化失代偿期患者自我护理能力及生活质量的影响

目的:探讨优质护理干预对肝硬化失代偿期患者自我护理能力及生活质量的影响。方法:选取2016年2月到2018年2月我院收治的肝硬化失代偿期患者86例,按照随机对照原则分成对照组和观察组,每组各43例,对照组患者接受常规护理,观察组患者实施优质护理干预,比较两组患者自我护理能力及生活质量。结果:观察组患者健康知识水平、自我概念、自我责任感、自我护理能力ESCA各维度评分及SF-36评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P 0. 05)。结论:优质护理干预可有效提升肝硬化失代偿期患者自我护理能力及生活质量,利于预后。     

肝硬化失代偿期居家患者自我管理能力的影响因素分析

目的 探讨肝硬化失代偿期居家患者自我管理能力的影响因素,并讨论相应护理策略.方法 选取医院2014年1月—2020年3月出院的肝硬化失代偿期居家患者354例作为研究对象,收集患者一般资料,分析其自我管理能力的影响因素.结果 单因素分析显示,年龄、经济能力、文化程度、肝硬化知识、病程、自我效能感、肝硬化分级是影响肝硬化失...     

健康教育对肝硬化失代偿患者生存质量的影响

目的 探讨健康教育对肝硬化失代偿期患者生存质量的影响.方法 将138例肝硬化失代偿期患者随机分为观察组、对照组,各69例,两组均采用常规治疗和护理,观察组给予全面系统的健康教育;采用生存质量测评表(QOL)评价两组患者生存质量.结果 出院时与对照组相比,观察组在疾病相关知识、并发症的防治、自我护理方法的掌握和负性心理控制方面差异有统计学意义;健康教育可改善肝硬化失代偿期患者生存质量.结论 全面系统的健康教育,可明显地提高肝硬化失代偿期患者治疗效果以及生存质量.     

肝硬化失代偿期患者生存质量及其影响因素调查分析

目的了解肝硬化失代偿期患者生存质量状况及其影响因素。方法2005年1月～2007年12月应用生存质量综合评定问卷对50例肝硬化失代偿期患者生存质量及其影响因素进行调查。结果50例肝硬化失代偿期患者生存质量最高分为62分,最低分为22分,平均（40.5±4.9）分;生存质量好的19例（38.0%）,差的31例（62.0%）;影响生存质量相关因素中,除住房、社区服务2项无统计学意义外（均P〉0.05）,其余14项均有统计学意义（均P〈0.05）。结论肝硬化患者生存质量较差,生存质量受到心理功能、身体功能、社会功能、物质生活等多方面的影响。因此,临床护理人员不仅要做好病情观察、生活护理及基础护理,同时还要尽可能早发现并帮助患者减少或消除影响其生存质量的因素,全面提高患者的生存质量。     

协同护理模式对肝硬化失代偿期患者负性情绪和自我管理行为的影响研究

目的探讨协同护理模式对肝硬化失代偿期患者负性情绪和自我管理行为的影响。方法将60例肝硬化失代偿期患者随机分为对照组和研究组各30例,对照组实施常规护理模式,研究组采用协同护理模式,出院3个月后对两组患者焦虑(SAS)、抑郁(SDS)情绪和自我管理行为进行比较。结果研究组患者焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分显著低于对照组,自我管理行为评分显著优于对照组,差异有统计学意义(均P0.01)。结论协同护理模式能有效改善肝硬化失代偿期患者负性情绪与自我管理行为。     

叙事护理对肝硬化失代偿期患者负性情绪和自我管理行为的影响

目的探讨叙事护理对肝硬化失代偿期患者焦虑、抑郁负性情绪以及自我管理行为的影响。方法选取2018年1月—2018年12月本科收治的肝硬化失代偿期患者120例。对照组60例采取常规护理,干预组60例采取叙事护理干预,比较两组护理前后焦虑、抑郁自评量表评分、肝硬化患者自我管理行为量表得分。结果干预组在叙事护理干预后SAS、SDS评分均明显低于对照组(P0.05);自我管理行为方面,干预组在饮食管理、日常生活管理、用药管理、疾病监测管理等指标恢复均明显优于对照组(P0.05)。结论叙事护理能改善肝硬化失代偿期患者焦虑、抑郁负性情绪,提高患者的自我管理行为得分,提高生活质量。     

自我管理评估分型配合特需干预模式对肝硬化患者健康状况的影响

目的：探讨自我管理评估分型配合特需干预模式对肝硬化患者健康状况的影响。方法：选取2020年1月1日～2021年12月31日收治的96例肝硬化患者作为研究对象。采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组各48例，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上采用自我管理评估分型配合特需干预模式；比较两组护理前后自我护理能力水平[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、并发症发生情况及护理后不同时间(3 d、15 d、30 d)生存质量[采用慢性肝病问卷(CLDQ)]。结果：护理后，两组ESCA中自我概念、自我责任感、自我护理技能、健康知识水平评分均高于护理前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05);两组CLDQ评分存在交互、组间、时间效应(P<0.01)。结论：自我管理评估分型配合特需干预模式的实施，能够改善肝硬化患者的自我护理能力水平，降低并发症发生率，同时提高其生存质量水平，效果显著。     

失代偿期肝硬化患者主观幸福感水平及影响因素分析

目的调查失代偿期肝硬化患者主观幸福感水平,分析其影响因素。方法采用一般资问卷,纽芬兰纪念大学幸福度量表、家庭关怀度指数问卷、正念注意觉知量表和自我感受负担量表对200例失代偿期肝硬化患者进行问卷调查。结果失代偿期肝硬化患者主观幸福感得分为(27.54±4.92)分,处于中等水平。多元线性回归分析显示,性别、治疗依从性、家庭关怀度、正念水平以及自我感受负是其主观幸福感水平的主要影响因素(P0.01或P0.05)。结论失代偿期肝硬化患者主观幸福感状况有待改善,护理人员应当及时开展个性化的干预措施,增强患者主观幸福感,提高其生存质量。     

协同护理模式对肝硬化失代偿期患者自我护理能力的影响

目的：探讨协同护理模式对肝硬化失代偿期患者自我护理能力的影响。方法：选择2010年5月一2012年5月在我院消化内科住院的肝硬化失代偿期患者80例,将其随机分为对照组和观察组各40例。对照组患者予常规护理方法,观察组在整体护理的基础上,采取协同护理模式。干预前后采用自我护理能力测定量表对两组患者进行调查评估,并评价其效果。结果：干预后观察组患者各项自我护理能力评分均高于对照组（P〈0．05）。结论：应用协同护理模式能够促进患者及家属共同参与护理。显著提高肝硬化失代偿期患者的自我护理能力,有利于提高患者的生活质量。     

结直肠癌造口术后患者日常自我护理能力与个体因素的相关性研究

目的:探讨结直肠癌造口术后患者的日常自我护理能力与个体因素的相关性,为提高患者自我管理能力而采取护理干预措施提供理论依据。方法:选取2017年6月~2017年8月在我院普外科因直结肠癌行造口术或术后再次就诊的门诊或住院患者88例,采用自我护理能力测定量表(ESCA)对患者进行自我护理能力评估,并采集个体资料,所得数据用SPSS20.0统计学软件包分析其相关性。结果:88例患者中有36例(40.91%)处于差水平状态,日常自我护理能力总分为(97.40±7.18)分,为总分值的56.62%,处于中等水平,其中4个维度中的自护责任感、自我概念两项得分最低;不同年龄、性别、婚姻状态、职业、文化程度、家庭收入、造口时限等7个单因子对自我护理能力影响的比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:结直肠癌造口术后患者的日常自我护理能力有待提高,尤其注重提升患者的自我责任感和自我概念,对不同个体采取灵活的护理方法,帮助患者提高自我护理能力。     

自我管理指导对肝硬化患者预后的作用

目的探讨实施自我管理对肝硬化失代偿期患者预后的影响。方法将2006年5月～2008年5月在本科住院的肝硬化失代偿期患者80例,随机分为对照组与干预组各40例,对照组进行常规护理指导,干预组在此基础上给予针对肝硬化失代偿期综合防治的自我管理指导,比较干预后2组患者出院1年内并发症发生率和住院时间。结果对照组与干预组相比,患者出院1年内并发症发生率较高（P〈0．01）,住院时间较长（P〈0．01）,差别有统计学意义。结论细致、有计划、系统的自我管理指导有助于提高肝硬化失代偿期患者的自我管理能力,从而改善其疾病控制能力。     

“321”健康教育模式在代偿期肝硬化患者中的应用

目的:探讨"321"健康教育模式在代偿期肝硬化患者中的应用效果。方法:将162例代偿期肝硬化患者随机分为研究组与对照组各81例,对照组实施常规治疗和护理,研究组在对照组基础上采用"321"健康教育模式,比较两组生存质量、自我管理行为及遵医行为情况。结果:干预后,研究组生存质量及自我管理行为评分均高于对照组(P0.05),遵医行为优于对照组(P0.05)。结论:对代偿期肝硬化患者实施"321"健康教育模式,可以显著提高患者生存质量、自我管理行为及患者遵医依从性。     

护理干预对肝硬化失代偿期病人生存质量的影响

[目的]探讨护理干预对提高肝硬化失代偿期病人生存质量的影响。[方法]将120例肝硬化失代偿期病人随机分为干预组、对照组各60例,两组均采用常规治疗和护理,干预组给予护理干预;采用自制表格进行问卷调查,采用SF-36量表进行生存质量评分。[结果]出院时与对照组相比,干预组在用药知识、遵医嘱行为、负性心理控制方面差异显著;护理干预可改善肝硬化失代偿期病人生存质量。[结论]护理干预可提高肝硬化失代偿期病人治疗效果以及生存质量。     

失代偿期肝硬化肝性脑病的预见性干预护理

失代偿期肝硬化由于肝细胞功能衰竭,解毒和清除能力低下,肝内、外分流严重,极易发生肝性脑病.为了提高失代偿期肝硬化患者的生存质量,减少肝性脑病的发生,2003年6月至2006年9月,我们在常规治疗的基础上,对96例失代偿期肝硬化患者进行了预见性干预护理和对照观察,现报告如下.     

肝硬化失代偿期患者心理痛苦及影响因素的研究

目的了解肝硬化失代偿期患者心理痛苦水平,分析其影响因素。方法采用一般资料调查表、心理痛苦温度计对300例肝硬化失代偿期患者进行心理痛苦调查。结果肝硬化失代偿期患者心理痛苦评分≥4分176例,占58.67%;多元线性回归分析显示,婚姻状况、经济问题、医疗费用支付方式、肝硬化病程、疼痛、睡眠问题是肝硬化失代偿期患者心理痛苦水平的重要影响因素。结论肝硬化失代偿期患者中度以上心理痛苦发生率较高,护理人员应根据心理痛苦发生的影响因素,采取干预措施改善其心理健康水平。     

社会支持对肝硬化失代偿期患者生存质量的影响

目的探讨社会支持对肝硬化失代偿期患者生存质量的影响。方法选择2008年4月~2010年3月我科收治的120例肝硬化失代偿期患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各60例。对照组采用常规护理,观察组采用社会支持,3个月后比较两组生存质量的差异。结果 3个月后对照组患者生存质量较入院时无明显改善;观察组生存质量各指标均优于对照组(P<0.05)。结论加强完善社会支持对提高肝硬化失代偿期患者的生存质量有重要意义。     

护理干预对肝硬化失代偿期病人生存质量的影响

[目的]探讨护理干预对提高肝硬化失代偿期病人生存质量的影响。[方法]将120例肝硬化失代偿期病人随机分为干预组、对照组各60倒，两组均采用常规治疗和护理，干预组给予护理干预；采用自制表格进行问卷调查，采用SF36量表进行生存质量评分。[结果]出院时与对照组相比，干预组在用药知识、遵医嘱行为、负性心理控制方面差异显著；护理干预可改善肝硬化失代偿期病人生存质量。[结论]护理干预可提高肝硬化失代偿期病人治疗效果以及生存质量。     

肝硬化失代偿期患者生存质量及其影响因素调查分析

选取我院42例肝硬化失代偿期患者，使用生存质量综合问卷进行调查分析。结果生存质量总分21-64（41.2±5.4）分，生存质量好的患者有40.5%，生存质量差的患者有59.5%；生存质量的影响因素中，除住房和社区服务无统计学意义外（P＞0.05），其余14项均有统计学意义（P＜0.05）。肝硬化失代偿期患者生存质量普遍较差，临床可通过积极有效的综合治疗措施减少或消除影响患者生存质量的因素，全面提高其生存质量。     

以PBL为启发式理念实施Teach-back健康教育对肝硬化失代偿期病人自我管理的影响

目的:探讨以问题导向理念(PBL)为启发式理念实施Teach-back健康教育对肝硬化失代偿期病人自我管理的影响。方法:选取2020年1月—2021年12月医院收治的102例肝硬化失代偿期病人为研究对象,按照抽签法将病人分为对照组与观察组各51例。对照组实施常规健康教育,观察组以PBL为启发式理念实施Teach-back健康教育,观察比较两组病人自我管理能力、心理状态、肝功能指标改善情况。结果:观察组病人自我管理能力各维度评分明显高于对照组(P<0.05);观察组病人焦虑、抑郁、压力得分明显低于对照组(P<0.05);观察组病人肝功能指标改善情况均明显优于对照组(P<0.05)。结论:以PBL为启发式理念实施Teach-back健康教育能更有效地改善肝硬化失代偿期病人自我管理能力,增强病人健康信念与健康行为动机,维持心理状态的平衡并促进肝功能指标改善。     

综合护理干预对肝硬化失代偿期患者的影响

目的探讨综合护理干预对肝硬化失代偿期患者的影响,以提高临床护理治疗效果。方法选择已确诊的失代偿期肝硬化患者80例,分为观察组和对照组各40例,观察组在常规护理的基础上应用早期个体化护理干预措施,对照组实施常规的护理和教育,比较两组患者干预前后临床症状、并发症发生率和肝功能指标的变化。结果观察组患者的临床症状和肝功能生化指标的改善优于对照组（P〈0．05）,两组患者在并发症的发生率方面差异具有统计学意义（P〈Q01）。结论个体化综合护理干预对肝硬化失代偿期患者控制或减轻临床症状,促进肝功能恢复,延缓肝功能恶化,预防并发症的发生,提高生活质量有重要意义。