情景游戏联合细节护理在小儿门诊静脉输液护理中的应用

目的 探究情景游戏联合细节护理在小儿门诊静脉输液护理中的应用。方法 选取 2021 年 2 月至 2022 年 4 月在我院门诊 静脉输液的 100 例患儿作为研究对象。采取随机数字表法将患儿分为对照组和观察组,每组各 50 例。对照组实施常规护理, 观察组实施情景游戏联合细节护理。比较护理干预后一次性穿刺成功率、治疗依从性以及不良反应发生情况。结果 观察组患 儿一次性穿刺成功率显著高于对照组（P<0.05）。观察组的治疗依从性显著高于对照组（P<0.05）。观察组不良反应发生率显 著低于对照组（P<0.05）。结论 在小儿门诊静脉输液护理中实施情景游戏联合细节护理可有效提高患儿依从性,从而提高一次 性穿刺成功率,减少不良反应情况,具有较好的推广价值。     

情景游戏护理干预对小儿静脉输液依从性及疼痛的影响

目的 分析小儿静脉输液中应用情景游戏护理干预对疼痛评分及依从性的影响。方法 选取 2020 年 1 月至 2021 年 10 月 期间在本院就诊并接受静脉输液治疗的 80 例患儿作为研究对象。以随机法分为对照组和观察组，每组各 40 例。对照组采取常 规护理干预，观察组采取情景游戏护理干预。分析对比两组的疼痛情况、患儿依从性以及护理满意度。结果 干预前，两组的 视觉疼痛模拟评分无显著差异（P>0.05）。干预后，两组的视觉疼痛模拟评分均显著降低（P<0.05）；并且观察组的视觉疼痛模 拟评分显著低于对照组（P<0.05）。观察组的依从性、护理满意度均显著高于对照组（P<0.05）。结论 小儿静脉输液中应用情景 游戏护理干预的效果显著，能缓解疼痛，提升依从性和护理满意度。     

强化护理干预在小儿静脉输液中的应用

[目的]观察强化护理干预在小儿静脉输液中的应用效果。[方法]将2017年1月—2018年9月医院儿科就诊且接受静脉输液治疗的200例患儿按随机数字表法分为对照组和观察组,每组100例,对照组实施常规护理,观察组实施强化护理干预,比较两组患儿静脉输液依从性、穿刺时间、穿刺成功率、疼痛评分、血流动力学指标、应激反应指标、静脉输液不良事件发生率,并比较两组患儿家长的护理满意度。[结果]观察组患儿静脉输液依从性、首次穿刺成功率、二次穿刺成功率均高于对照组,单次穿刺时间、穿刺总时间均短于对照组,其穿刺时、穿刺后疼痛评分均低于对照组,穿刺时心率、平均动脉压、肾上腺素、去甲肾上腺素均低于对照组,静脉输液不良事件发生率低于对照组,且观察组患儿家长的总满意率高于对照组,经比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]强化护理干预应用于小儿静脉输液中可有效提高患儿的静脉输液依从性、穿刺效率、穿刺成功率,减轻穿刺时血流动力学波动、应激反应、疼痛感,有利于减少静脉输液不良事件,提高患儿家长满意率。     

人性化护理干预对门诊学龄前患儿静脉输液依从性的影响

目的探讨人性化护理干预措施对门诊学龄前患儿静脉输液依从性的影响效果。方法选取门诊静脉输液学龄前患儿70例,随机分为观察组和对照组各35例。对照组在输液操作中采用常规护理,观察组在此基础上采用人性化护理干预,对比2组输液依从性、穿刺成功率及护理满意度。结果观察组患儿静脉输液依从性高于对照组(P0.05);观察组输液治疗的1次、2次穿刺成功率均高于对照组(P0.05);观察组护理满意度为97.1%,高于对照组的77.1%(P0.05)。结论人性化护理干预措施在门诊学龄前患儿静脉输液中的应用效果较好,可明显提高患儿依从性和静脉穿刺成功率,减轻疼痛,促进输液顺利进行,提高临床护理满意度,值得在临床推广。     

探讨情景游戏在儿童留置静脉输液中的应用

目的:探讨情景游戏在儿童留置静脉输液中的应用方法与效果。方法:将60例留置静脉输液患儿随机分为对照组和观察组各30例,对照组采用常规儿童留置静脉输液,输液前向患儿和家属宣教留置静脉输液的目的、操作方法和注意事项;观察组在常规宣教基础上增加情景游戏。采用疼痛行为评估量表(FLACC)和Wang-Baker笑脸量表对患儿在静脉穿刺时的疼痛程度进行评分,比较两组留置静脉输液依从性和一次穿刺成功率。结果:观察组FLACC量表评分、Wong-Baker笑脸量表评分明显低于对照组(P0.05),观察组患儿静脉输液依从性及一次性穿刺成功率明显高于对照组(P0.05)。结论:情景游戏可以减轻儿童留置静脉输液的疼痛反应、提高输液依从性和一次穿刺成功率。     

心理护理提高小儿静脉输液一次穿刺成功率的应用价值观察

目的:探究心理护理提高小儿静脉输液一次穿刺成功率的应用价值。方法:将本院2015年7月至2018年12月收治的104例行静脉输液患儿,随机分成研究组、对照组,各52例。对照组采取常规静脉输液护理,研究组采取常规静脉输液护理基础上的心理护理。观察、对比两组患者的静脉输液一次穿刺成功率、不良情绪改善情况、静脉输液依从性及患儿家属满意度等。结果:研究组静脉输液一次穿刺成功率96.15%高于对照组82.69%,静脉输液依从性80.77%高于对照组55.77%,家长满意度评分高于对照组,患儿不良情绪改善情况显著好于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论:在患儿进行静脉输液时采取心理护理能够显著提高静脉输液一次穿刺成功率,缓解患儿不良情绪,提高患儿治疗依从性,提高患儿家属满意度,和谐护患关系。     

根本原因分析法在小儿静脉输液穿刺中的应用

目的探讨根本原因分析法(RCA)对小儿静脉输液穿刺成功率和治疗依从性的影响。方法选择改进方法前本院行静脉输液治疗的患儿90例为对照组,回顾性分析临床资料,成立输液护理质量改进小组,利用RCA法找出近端原因和根本原因。随后选择本院静脉输液治疗患儿90例为观察组,根据RCA得出的结果,从输液环境、专业知识讲解、心理护理、穿刺护理和输液后护理5个方面进行护理流程的改善。观察并分析改进前后穿刺成功率、治疗依从性、家长护理满意度以及儿童疼痛评分。结果观察组1次穿刺成功率高于对照组(P0.05);观察组患儿治疗依从性和护理满意率高于对照组(P0.05);观察组患儿疼痛行为量表(FLACC)评分低于对照组。结论在静脉输液穿刺中,RCA通过追根溯源,发现问题发生的近端原因与根本原因,从而对护理流程进行相应改善,提高了穿刺成功率、患儿的治疗依从性、家长对护理的满意度,降低患儿的疼痛评分。     

情景游戏干预在小儿静脉输液中的应用

目的探讨情景游戏干预在小儿静脉输液中的应用效果,提高安全管理质量。方法采用简单随机抽样法选择2017年1—12月医院急诊科126例静脉输液的患儿作为研究对象,根据输液号由计算机产生随机数,将其等分为观察组和对照组。对照组在常规护理流程下留置静脉输液,观察组在此基础上给予情景游戏干预。比较两组患儿穿刺过程中疼痛、不良事件发生率及穿刺成功率。结果观察组患儿一次穿刺成功率明显高于对照组(P 0. 05),观察组患儿非计划性拔管、输液肿胀渗漏发生率明显低于对照组(P 0. 05),观察组患儿穿刺疼痛评分低于对照组(P 0. 05)。结论情景游戏干预能够减轻小儿静脉输液穿刺疼痛反应,降低不良事件发生率,提高穿刺成功率,值得临床推广。     

心理护理干预在儿科门诊输液室患儿中的应用效果

目的探讨心理护理干预在儿科门诊输液室患儿中应用效果。方法将180例需行门诊静脉输液治疗的患儿随机分为观察组与对照组,每组90例。对照组患儿给予常规静脉输液护理措施,观察组患儿在常规静脉输液护理措施基础上给予心理护理干预。比较2组患儿静脉穿刺时间、疼痛评分、配合度、一次穿刺成功率、情绪稳定率及陪护满意度。结果与对照组比较,观察组患儿静脉穿刺时间、疼痛评分显著减少,配合度、一次穿刺成功率、情绪稳定率及陪护满意度显著升高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科门诊输液室应用心理护理干预,能够更好地为患儿提供医疗服务,提高患儿的依从性,避免医患冲突,减少医疗纠纷。     

家属参与护理干预在提高小儿静脉穿刺成功率中的应用

目的:探讨家属参与护理干预在提高小儿静脉穿刺成功率中的应用效果。方法:选取2018年1月1日～2020年9月1日收治的70例静脉输液患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各35例,对照组给予常规护理,观察组给予家属参与护理干预;比较两组穿刺成功率、穿刺依从性、疼痛程度[采用疼痛行为量表(FLACC)]、家长满意度及不良反应发生情况。结果:观察组配合有效率高于对照组(P<0.05),FLACC评分低于对照组(P<0.05)。结论:家属参与护理干预在静脉穿刺患儿中应用效果满意,可提高患儿依从性,减轻其穿刺疼痛程度。     

儿童静脉输液心理护理干预效果观察

[目的]观察心理护理干预对儿童输液治疗的效果。[方法]选择830例进行静脉输液治疗的患儿,随机分为观察组和对照组,对照组在静脉输液过程中进行常规护理,观察组在此基础上加心理护理干预。[结果]观察组疼痛客观评分低于对照组;患儿依从性和静脉一次穿刺成功率均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。[结论]儿童静脉输液时给予心理护理干预,有效降低了患儿对疼痛的敏感度,明显提高了静脉穿刺成功率和患儿的依从性,提高了治疗效果。     

综合护理干预对烧烫伤休克患儿浅静脉首次穿刺成功率的影响

目的 对比分析综合护理干预前与干预后烧烫伤休克患儿浅静脉穿刺成功率的效果.方法选取2013年1月至2015年1月期间在本院烧伤科住院治疗的符合入选条件的患儿106例,随机分为对照组和观察组,每组53例.对照组进行科室常规护理,在此基础上观察组进行综合护理干预,包括穿刺人员技术水平、心理状态、穿刺环境、家属因素、血管因素及其他影响静脉穿刺成功率的因素.结果患儿浅静脉首次穿刺成功率观察组(88.7%)高于对照组(71.7%),差异有统计学意义(P<0.05);患儿不良反应发生率观察组(13.2%)低于对照组(32.1%)(P<0.05);观察组患儿依从性提高,家属满意度达92.4%,高于对照组家属满意度64.2%(P<0.01).结论对烧烫伤休克患儿首次浅静脉输液治疗,采取综合护理干预措施能显著提高首次穿刺成功率,降低不良反应发生率,提高家属满意度.     

亲子互动影像包护理干预对小儿静脉输液穿刺成功率与患儿顺从性的影响

目的 探析亲子互动影像包护理干预应用于小儿静脉输液对穿刺成功率与患儿顺从性的影响。方法 选取 2021 年 1 月至 12 月期间在我院进行静脉输液的患儿 50 例作为研究对象。采用电脑进行随机分组,分为对照组和研究组,每组各 25 例。对照 组实施常规穿刺护理;研究组在对照组的基础上联合亲子互动影像包护理干预。评价对比两组的穿刺成功率、治疗顺从率以及 护理满意度。结果 研究组的穿刺成功率显著高于对照组。。研究组的治疗顺从率显著高于对照组 (P<0.05)。研究组的护理满意 度显著高于对照组 (P<0.05)。结论 针对小儿静脉输液患儿,采用亲子互动影像包护理进行干预,能够对提升患儿的配合程度 和治疗顺从性,提升一次穿刺成功率和护理满意度,值得推广。     

人性化护理对静脉输液患儿心理状况及输液依从性的影响

目的：探讨人性化护理对静脉输液患儿心理状况及输液依从性的影响。方法：选取2021年8月1日～12月31日收治的86例静脉输液患儿,按照随机数字表法分为对照组和实验组各43例,两组均给予静脉输液治疗,对照组给予常规护理,实验组在常规护理基础上给予人性化护理,两组均护理至静脉输液治疗结束;比较两组接诊时间、输液等候时间、拔针时间、穿刺时间、穿刺成功率、依从性、穿刺疼痛度[采用儿童疼痛行为量表(FLACC)]、穿刺前后心理状况[采用儿童焦虑量表中文版(SCAS)]、输液期间风险事件发生情况及输液后护理满意度。结果：实验组接诊时间、输液等候时间、拔针时间及穿刺时间均短于对照组(P<0.01);实验组穿刺成功率、依从性均高于对照组(P<0.05),FLACC评分低于对照组(P<0.01);穿刺后,两组SCAS评分低于穿刺前(P<0.05),且实验组低于对照组(P<0.01);实验组输液期间风险事件发生率低于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论：在静脉输液患儿护理干预中采用人性化护理,可有效缩短静脉输液治疗时间,减少风险事件发...     

心理护理在小儿静脉输液中的应用

目的:探讨在小儿静脉输液中应用心理护理的价值。方法:选择2015年1月~2017年1月我院诊治的50例静脉输液患儿作为研究对象,随机等分为观察组和对照组,对照组采用常规静脉输液方法护理,观察组在对照组基础上采用心理护理方法,比较两组患儿一次静脉穿刺成功率、输液配合度、家长的护理满意度、Wang-Baker笑脸量表评分及FLACC评分情况。结果:观察组患儿的一次静脉穿刺成功率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿的输液配合度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿家长对护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿的Wang-Baker笑脸量表评分值、FLACC评分与对照组比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论:在小儿静脉输液中采用心理护理方法有助于提升一次静脉穿刺成功率,提高输液配合度,患儿家长的满意情况,并减轻患儿的疼痛。     

心理护理应用在小儿静脉输液护理中的作用评价

目的 探讨心理护理在小儿静脉输液护理中的干预效果。方法 选择 2021 年 1 月至 2022 年 1 月我院治疗的 60 例行静脉 输液患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各 30 例。对照组实施常规护理,观察组实施心理护理。比较两组的静 脉输液配合度、一次穿刺成功率、护理满意度和疼痛程度。结果 观察组静脉输液优良率、一次穿刺成功率和家属满意度高于 对照组（P＜0.05）。观察组疼痛评分低于对照组,对比差异显著（P＜0.05）。结论 小儿静脉输液实施心理护理,能够提高脉输 液优良率、一次穿刺成功率和家属满意度,减轻患儿疼痛程度。     

护理干预对学龄前儿童输液效果的影响

目的探讨护理干预对学龄前儿童输液效果的影响。方法根据患儿和家长的意愿,将140例学龄前患儿分为观察组和对照组各70例。对照组按常规的输液操作方法,观察组在对照组基础上采用系统的护理干预方法。对两组的护理干预效果即患儿的配合度和输液一次成功率及家属满意度进行对比分析。结果观察组静脉穿刺成功率92.9%,对照组70%,观察组明显高于对照组(P0.05);针对静脉穿刺恐惧心理护理干预,对静脉穿刺的合作情况,观察组明显优于对照组(u=2.8110,P0.05)。结论针对静脉穿刺恐惧心理,进行系统的护理干预能缓解学龄前患儿输液时的恐惧心理,提高对于静脉穿刺的依从性,提高穿刺的成功率,效果满意。     

小儿静脉输液中积极心理护理的效果

目的 观察小儿静脉输液中的积极心理护理的效果。方法 以广州医科大学附属第五医院儿科就诊于 2020 年 1 月至 2023 年 12 月患儿 300 例为研究观察对象。所有患儿均予以静脉输液治疗。以随机数字表法将患儿分为对照组和观察组。对照组予 以常规护理模式,观察组予以常规护理+积极心理护理模式。观察比较两组疼痛不适、心理、治疗依从性及一次穿刺成功率情 况。结果 观察组护理后的 FLACC 疼痛各项分数均低于对照组（P<0.05）。观察组护理后的焦虑分数及抑郁分数低于对照组 （P<0.05）。观察组护理后的治疗依从性及一次穿刺成功率高于对照组（P<0.05）。结论 积极心理护理可以提高小儿静脉输液治 疗的依从性、一次穿刺成功率,改善患儿疼痛不适、心理状态。     

观察综合护理对儿童穿刺的进针疼痛及穿刺成功率的影响

目的 评价综合护理对儿童穿刺的进针疼痛及穿刺成功率的影响。方法 选择我院 2020 年 8 月至 2021 年 5 月期间收治的 行静脉输液治疗的患儿 200 例作为研究对象。采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组各 100 例。对照组采取常规护理, 观察组采取综合护理。观察比较两组的进针时的疼痛情况、一次穿刺成功率、情绪变化情况以及护理满意度。结果 观察组的 疼痛分级明显优于对照组（P<0.05）;疼痛评分明显低于对照组（P<0.05）。观察组的一次穿刺成功率明显高于对照组（P<0.05）。 观察组安静配合占比明显高于对照组（P<0.05）,恐惧以及尖声哭叫、抗拒不合作占比率均明显低于对照组（P<0.05）。观察组 的护理满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论 综合护理能减轻进针对患儿造成疼痛感,改善患儿情绪,提升穿刺成功率,具 有较高的护理满意度。     

护理干预对小儿静脉输液依从性、穿刺成功率的提高效果分析

目的:探究护理干预对小儿静脉输液依从性、穿刺成功率的提高效果。方法:选取本院在2017年1月至2018年9月收治的42例进行静脉输液的小儿患者作为研究对象,随机分为常规组和干预组,常规组患儿进行常规护理,干预组患儿进行护理干预方法,比较两组患儿输液的依从性和穿刺的成功率。结果:干预组患儿输液依从率显著高于常规组,差异具有统计学意义(P <0.05);干预组患儿首次穿刺成功率显著高于常规组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:护理干预与常规护理相比,可以有效提高小儿静脉输液的依从性,提高穿刺的成功率,有利于改善治疗效果,减少医患矛盾的发生。