复合型医学检验人才培养方式探讨

目前新形势下的医院检验发展,是高等院校与科研单位的有机结合。近年来,医学检验企业得到了迅速的发展,并且在很大程度上促进了医学检验行业的发展,同时也加快了我国科研事业的进程,因此对于医学检验人才也提出了更高的要求,培养复合型医学检验人才是目前医学事业发展的必然趋势。医学检验事业无论是在教学方面还是在科研方面都存在很大的不足,因此加强人才培养是推进医学检验事业发展的重要手段。     

医学检验人才教育整合课程思维导图的设计与思考

培养具有能担当的职业道德素养、能胜任的执业技术技能和能创新的科研转化能力的综合型医学检验人才,是当今医学检验教育事业的目标与任务。如何充分利用多元化教学素材、工具与方式,从而提高教学质量,值得医学检验教学单位探索与思考。本文利用思维导图作为工具,以新型冠状病毒肺炎疫情为例,设计了一套多学科融合的全方位人才教育医学检验整合课程方案,探讨了整合课程及思维导图在医学检验人才教育中的应用现状与前景,以期优化医学检验人才培养目标,创新医学检验专业教学思路,提高医学检验人才教育效率,适应时代发展与变化。     

加速临床检验学科发展 提高教学水平

随着我国高等教育事业的发展和高新技术的不断涌现,检验医学已进入标准化、自动化、网络化、质量保证的时代。检验医学面临着前所未有的发展机遇和严峻的挑战。作为培养高素质医学硕士生、博士生的高校实验室之一的临床实验中心,加快学科建设,不断提高科学管理水平,谋求检验医学专业的新发展,是提高教学质量的基础。而在提高教学水平的同时,也促进学科的进一步发展。1学科的发展现状及对策新世纪新知识新设备为检验医学的发展提供了机遇和基础。实验室自动化仪器和高新技术的应用,使临床检验发生了深刻的变化。临床检验已成为教学、科研及临床工作的支柱。随着流式细胞仪应用、基因芯片技术应用、化学发光和分子生物学技术的应用,为检验医学的学科发展提供了新的机遇,同时也需要高素质的检验人员不断提高学科理论和技术水平。也就是需要了解和掌握国内外检验医学的最新发展动态,了解和掌握临床知识及新的诊治标准,同时具备有基础技能、临床技能、管理技能及良好的外语水平的人才。目前,检验中心虽然比以前有了很大的发展,但存在一些不足:①目前检验中心正高职称4人,博士1人,且外语水平亦不尽人意。引进和培养博士学历的高级人才充实到检验队伍,积极开展科研工作,利用实验室有利条件...     

浅谈我省县级医院检验科的改革与发展

<正> 1.医院检验科的改革势在必行 医学检验是医院工作中一个重要组成部分,近年来随着科学技术的不断发展,新技术、新仪器的不断出现,促进了医学检验的迅速发展,我省县级医院检验科在许多方面还跟不上发展的形势,检验项目经常不能满足临床诊治病人及科研的需求,有许多检验项目还限制临床送检,有时检验质量不能保证,这些情况的存在反映了目前我省县级医院医学检验由于人才缺乏、     

免疫学检验传统实验教学模式改革初探

随着临床检验专业的飞速发展,检验学科已经从医学检验向检验医学方向发展,成为一门独立的学科,对疾病的诊断、治疗、预防及发病机制的探讨等诸方面发挥了很大的作用.因此临床对高层次、高素质检验人才的需求正逐渐增大.     

医学检验本科生科研思路的培养与建立 ——导师制培养模式探索

随着我国教育事业进一步发展和改革,以及国家对高素质技能型人才的需求不断增加,医学院校对本科生的科研技能也提出了新的要求.培养学生们的科研思维,是迈向科研道路的第一步,也是提高学生科研能力的重要措施.严谨的科研思维可以指导学生把所学理论知识和实践技能相结合,提升科研探索能力和创新能力.广州医科大学医学检验专业依托呼吸疾病...     

以强化科研素养为成果导向的分子生物学检验技术课程模式构建

培养具备科研能力与创新能力的医学人才是21世纪高等医学教育教学承载的责任与使命。反思分子生物学检验技术教学现状,引入成果导向教育理念,提出“强化科研素养教育,培养卓越型医学人才”学习成果目标,从教学理念、教学方式、教学手段和考核评价等方面进行改革,解决学生科研素养与未来需求不相适应的问题,满足当代医学对临床实验室医学检验专业高素质应用型人才的需求。     

医学检验学生创新素质在生物化学实验教学中的培养

随着现代科学技术的日益发展。医学检验在学科领域中的定位也被赋予了新的概念。医学检验已不是一般意义上的化验，而是一门发展迅速、辐射性强、多学科交叉、具有独特应用目标的科学。因此。医学检验教育也面临新的机遇和挑战。如何把握机遇和挑战，主动适应新世纪医学教育发展的要求。培养符合新时代特征的高素质医学检验人才，是摆在我们面前亟需探讨的重要课题。高素质医学检验人才的培养，关键是创新素质的培养。即高素质的医学检验人才应具有一定的创新观     

谈高职检验医学教育水平的提高

近些年,医学检验技术在我国得到了快速发展,各种检测仪器、检验方法日新月异,许多项目检测向自动化、微量化的方向发展。测定的项目种类比以前丰富了很多,为临床上提供了大量有意义的检测结果。不断发展的检验技术对检验医学教育提出了很大的挑战,如何提高检验医学高职教育的水平,培养适应社会需求的高素质实用型人才是目前所需要解决的重要问题。     

加强医学检验与临床学科合作措施探究

我国医学检验在不断的研究中取得了阶段性的突破,无论是在检验仪器的分析上,还是在人才的管理模式上,都取得了很大的进步。医学检验对我国临床的诊治有着至关重要的作用,其能有效的进行病症的诊断,同时还可以对人体起到预防保健的效果,但是我国医学检验的实际工作中仍然存在着很大的缺陷,这就需要相关的检验人员对其进行重视,让医学检验和其它学科的教学完整的融合在一起,加强二者之间的交流以及合作程度,给我国临床提供更加优质的服务,推动我国医学事业的发展。     

浅谈学生主体性在医学检验专业开放式实验教学中的积极发展

实验室是医学院校开展教学、科研的重要基地,通过开放实验室来实施医学检验专业的开放式实验教学,对创新教育的实施和培养实用型、复合型人才具有重要作用.现以主体性实验教学理论为指导,结合医学检验专业的学科特点,分别在理论和实践方面浅谈学生主体性在医学检验专业开放式实验教学中的积极发展.     

对17个省辖市医学情报所当前经费情况的调查

医学情报在指导临床、科研等方面起了不可估量的重要作用。但目前各地医学情报所经费紧张已众所周知,其与发展情报事业的矛盾日益突出。为探讨各地医学     

长学制高素质临床医学人才培养模式的探索与实践

长学制高等医学教育是我国在医学教育领域实施的重大改革之一,对推动全国医药卫生事业的发展发挥了不可估量的积极作用.为适应我国医学教育改革的新局面,培养高素质临床医学人才,我们从改进临床实习教学管理机制、构建素质教育多维实践平台等方面进行了大胆的探索和实践,创建了一套独特的“理论实践紧密结合,科研临床相互促进,医学人文相映成辉”的长学制高素质医学人才的培养模式,在全面提高全体学生的临床技能、科研能力及职业素养方面成效显著,达到了长学制高等医学精英教育的培养目标.     

医学检验专业学生实习教学探索

医学检验是一门综合性的医学学科,其实践性、技术性和应用性较强,近年来发展迅速.实习是医学检验专业学生将理论知识转化为实践能力的关键阶段,不仅需要学生自身的努力,还需要带教教师发挥积极的作用.带教教师应当不断提高自身素质,注重对实习学生责任意识、质量控制意识、生物安全意识、法律意识的培养,提高实习学生的动手能力、综合分析能力和科研创新能力,用对医学检验事业的责任心和对教学工作的热情应对教学过程中遇到的新问题、面临的新挑战,为医学检验事业培养医德高尚、技术精良的后备人才.     

临床检验诊断学研究生科研选题存在的问题与对策

科研选题是医学研究生撰写学位论文的开端,是医学研究生培养的重要阶段,也是医学研究生进行科研工作的重要环节。文中主要针对临床检验诊断学研究生在科研选题过程中出现的被动盲目、缺乏创新、不切实际等问题,提出科研选题应遵循主动性、创新性、可行性等策略,以提高研究生学位论文的完成质量,培养高层次检验医学人才。     

超声医学硕士研究生培养模式的探索

超声医学硕士研究生培养是我国超声事业发展及医疗市场竞争中人才储备的关键,就如何培养超声医学硕士研究生的临床技能、科研创新意识、超声思维模式、人文素质等方面作一简要总结。     

医学实验技术专业本科生科研团队培养模式的探讨

随着中国医学科研事业的崛起,国家对于医学科研人才的培养更为重视,医学实验技术专业顺应社会的发展和需求应运而生。医学实验技术专业是为社会主义培养德智体全面发展、从事医学实验和医学研究的新型人才。在培养过程中医学实验技术专业本科生进入科研团队学习,有利于充分借助科研项目资源,提升学生的科研思维和创新能力,对学生掌握专业知识和对接未来职业生涯大有裨益。科研团队培养模式是传统本科教学模式的补充,有助于学生拓展专业知识、掌握先进的实验方法和操作技术,更有助于学生开阔眼界、了解科研发展前沿,在科研团队的学习过程中潜移默化地提升学生的科研素质和学术修养。     

烧伤外科临床教学现状及改进构想

医学临床教学是医学生从基础向临床过渡的转折点,是医学教育的关键环节之一[1],也是医师生涯的必经之路。临床教学质量的高低在很大程度上反映了教学医院的师资水平和教学能力,也直接影响到学员的专业学习效果和我国医学事业的发展和进步。烧伤外科临床教学在培养我国外科、尤其是烧伤专科临床后备人才及新技术、新业务推广和应用方面起重要作用,综观目前的烧伤外科临床教学,虽然从总体而言,成绩占主流,但笔者认为还存在以下几方面的不足。一、临床教学模式落后,不能很好地适应新世纪对高等医学人材的要求当前的科技发展日新月异,建立在自然…     

病理学专业研究生综合能力培养实践与探索

面对21世纪的人才战略,培养综合素质和创新能力全面发展的创新型医学人才显得极其必要,而对医学研究生综合能力的培养将是培养创新人才的核心.以病理学研究生综合能力培养为例,着重从科研、教学及病理检验等方面入手,对如何培养具有多方面综合能力的病理学研究生进行了探索与实践.     

出访归来医学人才的成就模式分析研究

出访归来医学人才的成就模式是高等医学院校和医学科研机构外事管理工作者亟待探索的研究课题。本研究通过对30名公费留学进修人员出访归来后取得科研成就的数量和影响因素进行综合分析,从而提出了40至50岁年龄、大学以上学历、具有勤奋吃苦和热爱医学事业的内在动力、在以往的科研实践中业已形成适合自我发展的独特科研艺术风格,这样一种出访归来医学人才的最佳成就模式。