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几乎每个孩子,一听到继父母这个称呼。即刻在头脑中闪现出来的就是白雪公主那妖魔般的后妈,很坏很坏……不论那后爸后妈是谁,心底涌起的总会是拒绝、对立,甚至仇恨。 我在学校“心语屋”就接待了这样一个孩子。 “老师,我早就想告诉您我的家事……”一个个子不高,衣着相当“朴实”的小女孩刚在我对面坐下,话还没说完就泣不成声了。我任她哭了一会儿,递了张纸巾给她,她擦干了伤心的泪水。 “还想哭吗?”她摇摇头。“那就说吧,什么事让你这么伤心?”我看着她轻声问道。 “老师,您一定要帮我,我真的不知怎么办。” “心里有什么不开心的事知道来找老师,这很好,老师一定会尽力而为,但是最终还是要靠你自己的。”她点了点头。我接着说:“你说吧,是怎么回事?” 相似文献
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班上的丹心地善良,人缘也好。她见芬在班上比较孤单,就主动接近她,邀她一起玩。芬刚开始感到很高兴,庆幸自己也有了一个要好的朋友。可没过多久,她心里又开始犯嘀咕了:“她主动接近我,是不是因为看我学习好,想沾我光啊?”“她并不是真想和我好,只不过想利用我,想让别人都觉得我听她的似的。”有了这番猜疑后,芬越看丹越不顺眼了。丹向她请教学习问题,她觉得是沾她的光:丹和别人一起玩,她又认为印证了“丹并不真想和我好”的想法。所以,她总是对丹发脾气,耍小性子,对丹冷嘲热讽。丹脾气再好,也受不了她这般的“待遇”,渐渐的,两人的关系疏远了。现在的芬又成了“孤家寡人”。 相似文献
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心理咨询室里,坐在我面前的是一个满脸愁苦的高三女孩。她说想去重读高二,问我好不好。她要去重读高二的心理动因是什么?这是首先需要弄清的。为此我们有了下面的一段对话: “你为什么想重读高二?” “我感觉现在学得不好,怕跟不上,为此很痛苦。” “你怎么学得不好?” “我对自己的学习感到不理想。” 相似文献
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“对不起”——哄孩子的常用语。
一次,我们和朋友一家一起去香港旅游。走在街上,朋友家上初中的女儿说:“爸爸,给我买个MP4吧!”她爸爸说:“你不是有了MP3吗?还要买那干什么?”孩子不乐意了:“我们班好多同学都买了,我为什么不能有?”说着跑到一边抹起了眼泪。她妈妈立刻心软了,跑过去哄劝女儿:“是爸爸妈妈不好,对不起,别哭了。” 相似文献
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“医生,近几个月来,我的大脑总是和我自己对着干,请你看看我是不是有精神病了?”一个女中学生来到心理咨询室,焦虑不安地问医生。 “能不能告诉我,你的大脑是怎样和你对着干的?” “当我想要当个好女孩时,大脑里立即冒出‘你不是好女孩’的念头;我想要好好学习时,脑子里又立即冒出你不会好好学习、你不是好学生’的念头……反正是我怎么想,大脑就出现与我想法相反的念头,想控制这种念头,又控制不了,经常搞得我 相似文献
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<正>你见过将情感“穿在脚上”的人吗?也许你会说:“真是奇谈怪论,情感又不是鞋,怎么能穿在脚上!”然而,在现实生活中的确有这样的人,只不过我们都不知道她(他)将情感穿在了脚上。我的一位朋友小李就是这样的人,而且我还知道他是如何将情感“穿”在脚上的。 相似文献