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从重视对青年教师的教学水平培养、注重质量把好进人关、营造成才氛围鼓励青年教师进行专业深造、培养教师科研能力、重视教师综合素质的提高等措施,努力建设一支学术精湛、整体素质高、创新能力强、结构合理的高素质师资队伍。 相似文献
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一、“九五”期间全国中等职业教育师资队伍建设工作取得可喜成绩师资问题历来是关系教育改革和发展的重大问题。“九五”期间 ,各地各部门贯彻落实《职业教育法》和《教师法》 ,把职教师资队伍建设作为职业教育改革和发展的重点 ,采取有力措施 ,不断提高职业教育教师的社会地位和全面素质 ,职教师资队伍建设工作取得了可喜成绩。1 教师数量迅速扩大 ,队伍结构不断改善 到 1999年底 ,全国中等职业学校专任教师总数已达到 79 37万人 (不含中师 ) ,其中 ,中等专业学校专任教师 2 1 2万人 ,比 1995年增加了 1 7万人 ;职业高中专任教师 2 9 6万… 相似文献
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《中国高等医学教育》1994,(3)
“211工程”的定义面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。“211工程”的由来1991年12月31日,国家教委、计委和财政部联名上报《关于落实建设好一批重点大学和重点学科实施方案的报告》中指出,“一致同意国家设置与国家经济、社会发展相适应的重点大学和重点学科建设项目(简称‘211工程’)’”。1992年8月26日国务院第111次会议纪要提出:“会议原则同意教委和有关部门提出要面向21世纪,重点办好一批(100所)高等学校的‘211工程’规划意见。”同年10月29日,中央政治局常委会议也赞成办好100所大学,认为“把这… 相似文献
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实施“211工程”,建设第一流总医院廖文海,项广富1993年2月10日中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出了“要集中中央和地方等各方面的力量,办好100所左右重点大学和一批重点学科”,国家教委《关于加快改革和积极发展普通教育的意见》中... 相似文献
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王耀刚 《天津医科大学学报》1998,(3)
以面向21世纪、重点建设100所左右高等院校和一批重点学科为主要内容的“211工程”,是党和国家在对我国教育工作全面部署的基础上,适应我国现代化建设事业的需要,加快改革和适度发展我国高等教育事业而采取的一项重大战略决策。天津医科大学作为地方院校,抓住... 相似文献
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靳建明 《天津医科大学学报》1997,(2)
加强教师队伍建设实现“211工程”的宏伟目标人事处靳建明当今世界经济科技竞争日趋激烈,经济科技的竞争,归根结底是人才的竞争,谁拥有一流的人才,谁就争得竞争的主动权。面对21世纪的挑战和机遇,实现在下个世纪初叶把我校办成一流大学的宏伟目标,在很大程度上... 相似文献
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黄新华 《中国现代医学杂志》2002,12(9):109-109,111
仪器设备是科学研究不可缺少的工具和手段 ,是决定自然科学和技术科学研究成果质量和数量的技术基础 ,整个科研领域正是依照现有科研工具和手段所允许的程度向前推进的。科学工作者在所研究的对象中 ,主要看仪器设备所显示和提供的东西。购置大批先进仪器设备 ,将会显著提高技术装备水平和学科整体实力 ,为承担重大科技攻关项目和提高人才培养质量奠定了坚实基础。因此 ,搞好高校“2 11工程”建设 ,就必须抓好设备管理 ,在具体实施上主要采取以下措施。1 制定仪器设备管理办法鉴于“2 11工程”建设项目仪器设备采购量大、价值高、技术性强 … 相似文献
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随着医药卫生体制改革的不断深化,医药卫生人才队伍建设的重要性和迫切性日益显现。当前是我国深入推进医药卫生体制改革、全面建设小康社会的关键时期,我们应进一步提高认识,采取有力措施,全面推进新时期医药卫生人才队伍建设。改革开放以来,医药卫生人才工作取得了巨大成绩,但队伍状况与经济社会发展和人民群众健康需求还不相适应: 相似文献
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高校共青团工作特别要重视建设一支精干高效的学生团干队伍,这是由高校共青团工作对象的知识性、工作范围的群众性和工作过程的周期性等特点决定。当前学生团干队伍的现状不能令人满意,高校团组织要从选人用人制度、思想道德管理与业务能力培训、实践与规范制度管理和强化考核机制等方面来加强这支队伍的建设。 相似文献
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《汕头大学医学院学报》1997,(1)
1996年12月16日至18日,由全国科协副主席、中国工程院院土、北京工业大学校长左铁廉教授和国务院学位委员会委员、中国科学院院士、南昌大学校长潘际銮等11名专家经过实地考察、认真评审,一致同意通过汕头大学“211工程”的部门预审。专家组认为,广东省人民政府作出将汕头大学按国家“211工程”建设的目标进行重点建设的决策是具有重要意义的。汕头大学自1981年成立以来,在短短十余年时间里,学校的改革和建设都取得了显著的成绩。已经发展成为拥有文、理、工、医、法、商、艺术诸学科兼备的综合大学,形成了以本科教育为主,兼有研究生… 相似文献
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《北京中医药大学学报(中医临床版)》2005,12(1):F002-F003
中医外科学是以中医药理论为指导,研究以人体体表症状为主的外科疾病证治规律及预防保健的一门临床学科,是高等中医药院校中医专业主干课程之一。历史悠久,内容丰富,经过长期临证经验的总结。从理论到实践不断充实和完善。逐步形成具有独立性和显明特点的学科,成为中医学的重要组成部分。 相似文献
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第二军医大学根据“211工程”重点建设高等院校的遴选条件,首先在深化教学改革上,以“坚持以教学为中心,以德育教育为首要环节,以改革教学内容为重点”的思路,积极把改革引入新的阶段;在已具有一定特色和优势的学科建设上,以“区分三个层次,落实两级管理”的学科建设思路,争取学科整体实力再上一个台阶;并且在科研、科技开发、基础设施和设备的建设等方面提高水平,增强办学实力。争取跻身“211工程”,创一流名流医科大学。 相似文献
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培养特色应用型人才的关键在于师资队伍的建设,“基础教师临床化,临床教师基础化”的“双师型”格局已经成为医学院校师资队伍建设的必然发展趋势。本文针对目前医学院校师资队伍现状,总结了“双师型”师资队伍建设的具体方案。 相似文献
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陈国强 《上海交通大学学报(医学版)》2012,32(9):1105-1106
上海交通大学医学院的前身是上海第二医科大学,由圣约翰大学医学院(1896-1952)、震旦大学医学院(1911-1952)、同德医学院(1918-1952)于1952年全国高等学校院系调整时合并而成. 相似文献
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自1988年以来,我校“211工程”重点学科建设工作在国家教育部和国家中医药管理局的支持下,在校党委的领导下,通过全校师生员工的共同努力,取得了显著的成绩。1重点学科建设的现状我校“211工程”重点建设学科包括中医基础理论、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中药学、中西医结合基础等6个学科。通过近5年的学科建设,形成了26个比较稳定的研究方向。现有学科及学术带头人38名,学术骨干78名;教授93人,副教授115人,博士生导师46人;获博士学位的教师53名。共培养硕士生125名,博士生115名,博士后34 相似文献
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“三个代表”重要思想是占据学校教育改革的指导思想。师资队伍在学校教育事业中,占据主体的地位。我校在实践“三个代表”重要思想中,用战略的眼光建设高素质的师资队伍,使学校教育水平取得的明显提高。1“三个代表”重要思想是师资队伍建设的指南教师是人类灵魂的工程师。担负着传播和发展先进文化的重任。在大力实施科教兴国战略,优先发展教育,加快科技创新的形势下,要使教师成为“三个代表”重要思想的实践者,师资队伍建设必须以“三个代表”重要思想为指南,要用“三个代表”重要思想教育教职工,加强师德建设,引导他们要志存高远、爱岗… 相似文献
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