获奖中青年优秀医学视听教育论文名单

一等奖录像在临床技能测试中的应用及思考坚持教育为本,面向市场经济,搞好视听教育体制的科学管理优秀电视教材的层次设计与编制规律 二等奖视听教材与思想政治教育电视教材中的启发式设计论专职编导的职责简论CAI软件开发中软件工程的实施医学统计学计算机辅助教学的设计与实施在医药院校中开设摄影课程的研究 三等奖医学视听教材的社会主义价值观探讨录像在毕业考试中的应用微机辅助外语教学ZCFFX软件的设计与应用浅谈视听媒体在成人教育中的应用从陕西社区定向医学教育看视听教育试论视听教材在马克思主义哲学教学中的作用视听教材的…     

诌议医学院校视听教育（教育技术）的发展方向

随着世界高科技及医学科学技术的迅速发展,我国医学教育面临新的挑战和机遇。医学视听教育(教育技术)作为院校医学教育的重要组成部分,早已走过了关于地位及重要性的论证阶段,面对医学教育改革的大好形势,医学视听教育(教育技术)要解决什么问题?向什么方向发展?本文从:①掌握世界视听教育(教育技术)发展的动向;②将教学设计引入医学视听教学(教育技术);③插播型电视教材的推广;④回答了上述问题。增加医学视听教学(教育技术)应用评估的比重。     

《医学视听教育杂志》稿约

医学视听教育是现代科学技术与医学教育相结合的产物,是一门新兴的边缘学科,建立和发展具有中国特色的医学视听教育,是医学教育现代化的重要内容之一。为了更好的宣传党和国家视听教育方针政策。介绍各校视听教育理论和实践研究成果,推广科学管理、视听教材建设、设备技术开发的经验,进一步加强国內外学术交流,沟通信息,促进合作,增进友谊,加强团结,推动我国医学视听教育事业的发展。中华医学会教育学会,医学视听教育学组委托西安医科大学主办《医学视听教育杂志》。开辟评论、视听教育理论研究、教材制作、教学实践、工程技木开发、科学管理、医学摄影、编导论坛、优秀教材分析、视听建     

电视插播教材的制作与应用

视听教育是医学教育改革中最积极、最有活力的因素之一。在众多的视听媒体中,电视教材有其独到的优越性,目前在国内大多数医学院(校)中已被广泛应用。但是如何进一步发掘这种视听教材的教学功能,使视听教育与课堂教学有机地结合起来,实现教育最优化,乃是一个值得深入探讨的问题。     

提高电视教材质量的技术保证

近年来随着教学改革的不断深入,视听教育发展迅速,视听设备普及,教师更加善于使用视听手段,视听教育的受益人数逐年增高。然而视听教材建设问题愈显突出,视听教材建设是视听教育的根本建设,教材建设不仅要增加数量,而且应提高质量。电视教材的后期制作从艺术上讲画面的组接是再创     

教学医院中声像手段的开发应用——我的实践、认识和设想

我国医学视听教育重新起步以来,经过多年的努力,各院校视听教学设备日臻完善,专业技术梯队逐步形成,视听教材建设正向着配套的方向发展。当前,视听教材功能的进一步开发和应用,已成为人们研究探讨的中心课题。视听教育在高校蓬勃发展的     

视听生理浅谈

视听教材和设备进入教育领域，标志着一种新的教育方法即视听教育的诞生。视听教育导致了传统教学体系、教学思想和教学手段的变革。它迅速地得到了人们的认可并不断发展和完善。目前，人们对视听教育的效果进行了广泛研究并给予高度评价。但是，视听教育为什么会明显提高教学水平和教学效果，它与传统教学方法有何差别?笔者根据近年对临床医学生开展视听教学的体会，对视听生理问题进行了初步分析。     

“91”全国医学视听教育研讨会笔谈

积极开展学术交流“91”全国医学视听教育学术研讨会,围绕一个主题,进行了4个内容的学术交流。一个主题就是“面向21世纪,发展我国医学视听教育”;4个内容为“电视教材的设计和应用”;“电视教材的评估”;“计算机在教材制作中的应用”;“视听教育中心的管理”。     

医学视听教材的社会主义价值观探讨

坚持实事求是的思想路线,探讨医学视听教材的社会主义价值观,对发挥社会主义制度的优越性,建立并完善符合中国国情的医学视听教材制作、流通、使用的运行机制,将起到一定的指导作用。 1.医学视听教材的社会主义价值观医学视听教材的开发和利用,是医学视听教育事业发展的中心环节,它直接关系到医学视听教育质量的提高。因此医学视听教     

视听教材在医学心理学教学中的应用

现代视听教学具有促进教育改革,提高教学质量和教学效果的作用。视听教育在医学教育中的应用正日趋深入、广泛,并正在发挥着越来越大的作用,已成为医学教育中不可缺少的组成部分。然而,在与医学教育相关的其它一些人文学科教学工作中,视听教学亦不可忽视。本文就视听教材在医学心理学教学中的应用的意义,以及如何发展视听教学工作,进行初步地探讨。1.医学心理学与视听教育相结合的意义     

幻灯、投影教材的优点

近年来，医学视听教育已在高等医学专科学校开展，并取得了一定的成效。我们感到，在视听教材建设与应用方面还存在重电视、轻幻灯和投影的偏向。随着视听教学深入课堂，教师依据“最优化”思想和理论，进行教学设计，使课堂教学收到了很好的效果，我们认为。幻灯和投影在医专教育中是一种重要的教学媒体，主要原因在于它们具有独特的优点。     

电视插播教材的制作与应用

视听教育是医学教育改革中最积极,最有活力的因素之一。在众多的视听媒体中,电视教材有不可替代的作用,目前在我国大多数医学院(校)中已被广泛应用。但是如何进一步发掘它的教学功能,使之与课堂教学有机地结合起来,实现教育最优化,乃是一个值得深人研究与探讨的问题。近年来我们从开始只靠引进过渡到自制电视教材,从制作单部的章节片发展到制作与《口腔科学》教科书配套的电视教材以及紧扣《口腔颌面外科学》教科书的电视插播     

《医学视听教育杂志》稿约

医学视听教育是现代科学技术与医学教育相结合的产物,是一门新兴的边缘学科,建立和发展具有中国特色的医学视听教育,是医学教育现代化的重要内容之一。为了更好的宣传党和国家视听教育方针政策,介绍各校视听教育理论和实践研究成果,推广科学管理、视听教材建设、设备技术开发的经验,进一步加强国内外学术交流,沟通信息,促进合作,增进友谊,加强团结,推动我国医学视听教育事业的发展,中华医学会视听教育学会委托西安医科大学主办《医学视听教育杂志》,开辟评论、视听教育理论研究、教材制作、教学实践、     

外语视听教学的体会

面对蓬勃发展的外语视听教育工作,视听教育工作者,需要坚持实事求是的思想路线.因地制宜地处理好本校外语视听教学与医学视听教学间的关系,从本院视听教育全局出发,增强服务意识,摆正自己在外语视听教育中的位置,做好外语视听教学工作。1.立足本职充分发挥视听教育手段     

卫生部医学视听教材规划工作会议在广州召开

卫生部医学教育司1991年1月14日至15日在广州中山医科大学召开了医学视听教材规划工作会议,出席会议的代表有教育司选聘的承担各级各类共48门医学视听教材专家组的46名组长和卫生部医学视听教育领导小组的成员。周东海副司长就文字教材与视听教材的关系,医学视听教育的现状及发展规     

电视教材建设及教学应用

开展医学视听教育,教材是关键。视听教材主要有幻灯教材、投影教材、录音教材、电视教材、电影教材以及计算机软件等组成。从目前情况分析,在这几种视听教材中,制作和使用较多的是电视教材。电视教材具有制作周期短,信息传输快,形象逼真,运动变化等特点,因而在各院校受到了教师和学生的青睐,各学科也越来越     

医学视听教育设备配置、应用的十年回顾与展望

1.80年代医学视听教育设备配置与回顾医学视听教育全面地大规模发展,始于70年代末期。80年代10年间,医学院校普遍建立了专门的电教机构,并逐步健全与发展。装备了医学视听教育所需的各类型仪器设备,教育传播技术普遍应用于医学教育活动。 1.1 80年代医学视听教育设备的配置,可以概括为: 1.1.1视听教材制作设备,即教育信息存贮媒体制作设备。电影教材制作设备,录像教材制作设备,摄影及幻灯片制作设备,投影片的印制设备,录音教材制作设备和复印设备。     

论编导与视听教材

视听教育是通过教育学、心理学、视听技术等的辩证分析和对现代声、光技术信息存储、再现技术的高度综合,达到教育系统最优化的技术综合体,而视听教材是视听教育的一个重要组成部分,它有传授知识、培养技能、开发智力的作用与功能。随着我国教育事业的发展,视听教育将会有一个新的飞跃,高等院校将逐步实现视听教材的系列化、视听设备网络化、视听手段综合化.就现阶段而言,在高校掌握和使用现代化视听设备为教学和科研服务基本上是水到渠成的事了。然而,分门别类制作系统化、系列化的     

电视教材的建设与课堂应用

随着教育事业的发展和医学教学改革的深入,促进了医学视听教育在广度和深度上有了新的进展。反过来视听教育又促进了医学教育改革的不断深化。近年来,尤指自第4届全国医学视听教育工作会议以来,医学视听教育的发展在视听教材的建设上有了突破性的进展;在课堂     

视听教材与视听教育

我国医学视听教育经过十多年的努力有了较快的发展,取得了可喜的成绩。自从视听教材向世以来,以它声像并茂,真实易懂,引人入胜的优势逐渐地进入课堂。随着高科技的迅速发展和医学教学改革的深入,不仅使制作高精的医学视听教材成为可能,而且成为医学教学改革的迫切需要。目前,视听教育手段已广泛地应用于医学教育的