1215例江苏城乡高中生健康素养与体质健康水平现状及影响因素研究

目的:对1 215名江苏省高中生健康素养和体质健康的基本现状及影响因素研究,可以为促进高中生的健康成长提供实证基础研究的依据与参考。方法:研究采用多级抽样的方式(分层抽样法与随机抽样法),对市区和乡镇一共8所学校,发放并反馈回收1 284份问卷,有效问卷为1 215份,总体回收有效率为94.62%。运用独立样本t检验与F分析,并运行多元线性回归模型分析家庭经济因素与健康素养及体质健康总分的相关性,并成立模型方程。结果:健康素养具备率为8.45%。体质测试及格率67.56%,良好率27.25%,优秀率为1.1%。城市高中生的健康素养评分高于乡镇。重点学校高中生的健康素养总分高于普通学校。父亲不同学历的高中生体质测试得分比较,除引体向上得分(P<0.05)外,均没有统计学意义,基本知识得分比较P<0.05,健康素养测试总分比较P>0.05。母亲不同学历的高中生体质测试得分比较,除女生仰卧起坐成绩外(P<0.05),差异无统计学意义,健康素养测试总分及基本知识、生活方式得分比较,有统计学意义(P<0.05)。家庭年收入5万～7.99万元的体质测试的总分最高,家庭...     

城乡老年人体育锻炼行为与健康素养调查研究——以保定市为例

目的 描述保定市城乡老年人体育锻炼现状,分析健康素养水平对老年人体育锻炼的影响,为改善老年人的健康状况,寻求开展城乡老年人体育健康教育策略及为大力推进面向基层、偏远和欠发达地区的远程医疗服务体系建设,推动公共体育设施向社会开放提供依据.方法 采用调查问卷和访谈方式对保定市城乡60岁以上老年人进行随机调查.利用SPSS 19.0进行统计描述与相关性分析.结果 68.90%的老年人经常参加锻炼,20.10%的老年人偶尔参加锻炼,从不参加锻炼的老年人占11.00%,且从不参加锻炼老年人中曾经职业为农民的占79.20%,主要从事农事劳动不刻意进行一定形式的体育锻炼,不同健康生活方式与行为水平的老年人在体育锻炼频率上的差异有统计学意义(P=0.037,P<0.05),体育锻炼与健康素养水平、健康基本知识与理念、健康生活方式与行为以及健康技能有较明显的相关关系.结论 老年人体育锻炼行为受老年人健康素养水平影响,提高健康素养对提高老年人生活质量有重要意义.     

老年糖尿病患者健康素养与糖尿病足发生关系的调查研究

目的：研究健康素养和老年糖尿病患者发生糖尿病足与否之间的关系。方法：选取2017年9月—2018年3月内蒙古医科大学附属医院老年医学中心一区和内分泌科收治的老年糖尿病患者,对这些住院患者以发放调查问卷的形式进行关于糖尿病足相关健康素养的调查研究,分析患者健康素养水平和糖尿病足发病的相关性。调查工具包括患者一般信息调查问卷和中文版诺丁汉足部护理评估量表,采用SPSS24.0统计软件对所得数据进行分析处理,统计方法包括正态性检验、方差齐性检验,统计描述、logistic回归分析检验等。结果：老年糖尿病患者健康素养水平与糖尿病足发病率有统计学意义(p<0.05)。结论：提升老年糖尿病患者健康素养有助于预防或延缓糖尿病足发生发展。     

上海市徐汇区居民健康素养与健康促进生活方式关系的横断面研究

 目的 探讨健康素养的现状以及健康素养与健康促进生活方式之间的关系,以期为健康促进生活方式的干预提供有效靶点。方法 采用2017年全国居民健康素养监测调查问卷和健康促进生活方式调查问卷Ⅱ对上海市徐汇区居民共600人进行问卷调查。用t检验比较健康促进生活方式得分在不同人口学特征之间的差异。使用一般线性模型调整潜在的混杂变量（性别、年龄和受教育程度）,并比较具备或不具备健康素养时健康促进生活方式平均得分的差异。结果 600名调查对象中男性占45.8%,年龄以51岁以上为主,占61.7%。不同教育程度的居民健康促进生活方式得分之间,差异有统计学意义（t=-3.971,P<0.001）。一般线性模型调整年龄、性别和受教育程度后,结果显示具备健康素养的居民在健康促进生活方式方面的得分（x=2.78,95% CI：2.72~2.84）高于不具备健康素养的居民（x=2.51,95% CI：2.46~2.55）。结论 提升居民健康素养水平可以促进其采取健康促进生活方式。     

慢性阻塞性肺疾病患者健康素养与自我管理相关性研究

目的：探讨慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者健康素养与自我管理之间的关系。方法采用COPD患者健康素养量表（COPD-Q）,COPD患者自我管理量表及自制的一般调查问卷对COPD患者进行问卷调查。采用SPSS16.0进行统计分析。结果269例COPD患者的健康素养与自我管理得分分别为（6.07±2.41）分和（145.76±32.25）分。 COPD患者健康素养总分与自我管理总分及其各维度存在正相关,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论护理人员应积极开展患者的健康教育,提高患者的健康素养水平,从而增强患者的自我管理能力,提高患者的生活质量。     

航海人员健康素养现状调查与代谢性疾病的相关性分析

目的 调查航海人员健康素养与代谢性疾病患病现状及其影响因素。方法 采用随机分层抽样法抽取210名航海人员作为调查对象。分析航海人员高脂血症、高尿酸血症、脂肪肝等代谢性疾病患病现状及健康素养水平,采用多因素Logistic回归分析代谢性疾病的危险因素。结果 210名航海人员代谢性疾病患病率57.14%(120/210)。患单种代谢性疾病患者75名(62.50%),其中脂肪肝患者18名(24.00%)、高尿酸血症患者26名(34.67%)、高脂血症患者29名(38.67%)、高血压患者2名(2.67%),合并两种代谢性疾病患者占37名(30.83%),合并3种代谢性疾病患者占8名(6.67%)。健康素养调查结果显示,航海人员糕点甜食、油炸食物、碳酸饮料摄入频率较高,而蔬菜、水果摄入频率有待提高,均衡饮食率仅为79.52%(167/210),吸烟率高达48.57%(102/210)。多元Logistic回归分析显示,基本知识和理念得分<10分(OR=2.079,95%CI:1.467～3.022)、健康技能得分<30分(OR=2.237,95%CI:1.796～3.233)、吸烟...     

老年脑卒中患者健康素养、社会支持与健康状况的关系研究

目的 探讨老年脑卒中患者健康素养、社会支持与健康状况的相关性。方法 采用便利抽样法,选取2018年1—5月成都医学院第一附属医院、成都市老年康疗院收治的107例老年脑卒中患者作为研究对象,使用慢性病病人健康素养量表（HeLMS）、社会支持评定量表（SSRS）和健康状况量表（EQ-5D）进行问卷调查,SPSS 22.0进行数据分析。结果 老年脑卒中患者健康素养与社会支持呈正相关（r=0.460,P<0.05）,与五维健康状况呈正相关（r=0.218,P<0.05）,社会支持与视觉模拟健康状况呈正相关（r=0.295,P<0.05）。结论 有效的健康教育和干预措施可以提高脑卒中患者的健康素养,并在一定程度上促进其建立良好的社会支持系统,改善健康状况。     

提高健康素养有效控制慢病——2010年“中华医学会健康大讲堂”第一讲开讲

4月4日,由中华医学会、中国健康教育中心主办,中华医学会健康管理学分会承办,中国健康促进基金会、中华医学电子音像出版社、《人民日报》社、《健康时报》、好医生网协办的2010年“中华医学会健康大讲堂”第一讲在人民大会堂开讲,本讲的主题是“提高健康素养,有效控制慢病”。卫生部新闻发言人、中国健康教育中心主任毛群安教授和北京大学医学部公共卫生学院常青教授在大讲堂上分别以“加强健康教育,提高健康素养”和“提高健康素养,拥有健康生活”进行了科普讲座。     

“治未病”与健康研究

提出中医“治未病”理论,除目前主要认为的未病先防、将病防发、既病防变、瘥后防复外,亦有研究健康之意。健康研究对于个人及社会均至关重要。     

“健康中国”背景下不同群体老年人健康管理认知现状调查与对策

调查了解不同群体老年人对健康管理的认知状况,并提出应对措施。调查显示,应重视老年群体健康管理能力的提升,完善健康服务体系,合理利用社会资源,积极开展多种形式的健康教育,推动老年人群生活方式改善,促进身心健康,提高生活质量,促进健康管理事业的发展。     

国际健康素养领域研究现状、热点与前沿的可视化分析

利用文献统计分析、共现分析、同被引分析及可视化手段,探讨国际健康素养领域研究现状、热点与前沿。指出健康素养的内涵与评估、公众健康素养与健康产出的关系、健康教育和健康促进、评估工具的适应性及其改进和应用等是健康素养领域的研究热点。     

“我国环境与健康工作发展策略研究——环境与健康工作需求的社会学调查”项目论证会召开

2007年3月15日，国家环保总局科技标准司在北京大学公共卫生学院主持召开“我国环境与健康工作发展策略研究——环境与健康工作需求的社会学调查”开题论证会。论证会专家组成员分别为国家环保总局科学技术咨询委员会尹改研究员、国家环保总局环境监查局冯晓波处长、中国政法大学王灿发教授、中国疾病预防控制中心卫生统计研究室金水高教授、中国疾病预防控制中心环境与健康相关产品所何兴舟研究员、北京大学环境学院张世秋教授、北京师范大学环境学院刘静玲教授。     

“信息疫情”情境下大学生健康信息甄别能力影响因素与提升策略

目的：分析“信息疫情”情境下大学生健康信息甄别能力的影响因素,为提升大学生健康信息甄别能力提供参考。方法：对33位大学生进行深度访谈,采用扎根理论对访谈资料进行质性分析。结果：影响因素主要包括个体归因、信息环境归因、政策环境归因、社会环境归因和人际环境归因等方面。结论：提升大学生健康信息甄别能力的建议主要包括大学生主动培养健康信息甄别能力、信息平台加强责任意识、政府高度重视信息治理能力的建设、社会及高校加强大学生的思政教育及心理健康教育、多渠道发力进行健康信息素养教育等。     

“互联网+”糖尿病三方共管健康管理模式构建与应用研究

目的 构建“互联网+”糖尿病三方共管健康管理模式,并通过在社区患者中应用,评价本模式的管理效果。 方法 通过文献研究、个人深入访谈、专家论证咨询或现场调查等一系列方法建立“互联网+”糖尿病三方共管健康管理操作指南和流程;对实验组的650名糖尿病患者进行为期10个月的健康管理,按照1∶1配比对照组650名患者进行常规管理;从血糖控制、知识掌握、行为改变等方面评价管理效果。 结果 实验组经过10个月的“互联网+”健康管理,患者2周平均自测血糖数从(1.12±0.46)次上升到(2.45±0.65)次,且自测血糖行为明显优于对照组(P<0.001)。实验组中有84%的糖尿病患者能完成了5个以上健康教育课程;患者对糖尿病相关知识掌握率从48%提高到干预后的88%,差异有统计学意义(P<0.001)。有59.8%和68.5%的患者改善了运动和饮食行为;患者的用药依从性从52.1%提高到91.8%。实验组患者在入组时平均空腹血糖和餐后2小时血糖为7.41 mmol/L和10.59 mmol/L下降到管理后的6.47 mmol/L和8.24 mmol/L,血糖控制率从36.15%提高到69.08%,差异有统计学意义(均P<0.001),血糖控制效果明显优于对照组(P<0.05)。 结论 构建成功的“互联网+”糖尿病三方共管健康管理模式对糖尿病患者的管理效果满意,值得在我国的社区糖尿病患者管理中推广应用。      

“中医原创思维与健康状态辨识方法体系研究”项目启动

<正>由北京中医药大学教授王琦为首席科学家的973计划"中医原创思维与健康状态辨识方法体系研究"项目正式启动。该项目对揭开中医理论背景、哲学体系、思维模式和价值观的重大理论具有一定意义,对"健康医学"具有现实意义。