中药穴位贴敷联合中医健康教育在康复科患者中的应用

目的：探讨中药穴位贴敷联合中医健康教育在康复科患者中的应用。方法：随机选择医院康复科2022年1月—2023年6月收治的腰椎间盘突出症患者120例为研究对象,随机均分为对照组与观察组各60例,对照组给予患者常规健康教育,观察组给予中医健康教育和中药穴位贴敷疗法。比较两组患者的管理效果。结果：干预后观察组患者的VAS评分、负面情绪评分等均显著低于对照组(P<0.05)。干预后观察组患者JOA评分、直腿抬高角度、护理服务满意度等,均显著高于对照组(P<0.05)。结论：中医健康教育联合中药穴位贴敷可有效减轻患者的疼痛症状、改善腰椎功能,增加直腿抬高角度,改善抑郁和焦虑症状。     

基于中医体质的个体化医疗服务在康复科中的应用效果

目的：探究基于中医体质的个体化医疗服务在康复科中的应用效果。方法：选择2020年4月—2021年12月医院康复科收治114例患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组57例。对照组采用传统康复科护理管理方案,观察组实行基于中医体质的个体化医疗服务,比较两组患者的康复管理评分、两组患者对护士的中医护理行为评分及患者对护理服务的满意度。结果：观察组患者的饮食管理、作息管理、情绪管理、运动管理评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对护士各项中医护理行为的评分高于对照组(P<0.05)。观察组患者对护理服务的总体满意度为100.0%,显著高于对照组的89.5%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：基于中医体质的个体化医疗服务在康复科的应用效果显著,可有效改善患者对护理服务的满意度评价,要重视管理支持,提高护士的相关知识和技能水平,才能确保相关工作的顺利开展。     

PBL教学模式在中医康复科临床实习中的应用

目的 对问题式学习(Problem-based learning,PBL)教学模式在中医康复科护生临床实习中的应用进行研究观察.方法 选取2018年6月—2019年6月中医康复科实习的80名护生作为研究对象,随机分成实验组与对照组,每组40名.其中对照组实施常规教学,实验组实施PBL教学.对2组教学的结果进行比较.结果...     

护理质控表在康复科中医护理特色服务管理中的应用

目的：探究护理质控表在康复科中医护理特色服务管理中的应用成效。方法：选择2022年9月—2023年5月医院康复科收治的200例患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组100例。对照组按照康复科传统护理管理方案执行护理干预,观察组则进行管理调整,设计符合康复科中医护理工作需求的护理质控表,比较两组的护理差错率,比较两组护士的护理工作自检及质控上报情况,比较两组患者对康复科护理服务的满意度。结果：观察组的护理差错率为1.00%,显著低于对照组的9.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护士的护理工作自检率、质控上报率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者满意度为99.00%,显著高于对照组的91.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：利用护理质控表对康复科护理管理方案进行优化,能够有效的减少护理差错率,提高护士的自检率和质控上报率,改善了患者对康复科护理服务的满意度评价。     

中医食疗在护理健康教育中的应用

如何促使病人早日康复,是医护人员和病人家属的共同话题。中医食疗是我国中医学的瑰宝,如何利用饮食调养与药物配合来达到最好的医疗效果呢？食疗需根据时令的不同,以及病人体质和所患疾病的不同,进行相应的饮食疗法,因人而异,有针对性地进行中医食疗。在护理健康教育中,笔者通过对病人有针对性的食疗宣教,使病人认识到饮食与养生的关系,逐步掌握了比较适宜个人的食疗方法,观察效果良好。现将护理体会总结如下。     

BOPPPS联合CBL教学模式在中医康复科临床教学中的应用

目的：探讨BOPPPS联合CBL教学模式在中医康复科临床教学中的应用。方法：医院中医康复科从2022年开始在临床构建并试行BOPPPS联合CBL教学模式,将2021年1—8月参加临床教学的康复科医务人员20名作为实施前,将2022年1—8月参加临床教学的康复科医务人员20名作为实施后。比较实施前后医务人员的教学成绩、中医服务能力及对教学的满意度。结果：实施后医务人员中医药理论知识和中医诊疗技能知识掌握度高于实施前(P<0.05)。实施后医务人员中医服务能力提升情况优于实施前(P<0.05)。实施后医务人员总满意率高于实施前(P<0.05)。结论：BOPPPS联合CBL教学模式应用于中医康复科临床教学中效果显著,能提升康复科医务人员中医药知识掌握度及中医服务管理能力,对促进中医诊疗技术在康复科的运用推广有积极意义,培训满意度高。     

优质护理服务在中医康复科护理中的应用

目的:探讨优质护理在中医康复科中的应用效果。方法:将我中医院康复科的100例患者以优质护理服务为分界点,分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组采用优质护理服务,比较两组患者的生活质量。结果:观察组的基础护理落实率、护理文书、健康宣教、病房管理方面的评分均显著高于对照组(P<0.05)。两组在消毒隔离评分无统计学意义(P>0.05)。观察组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:优质护理服务有利于提高中医康复科的护理质量。     

追踪管理法在提升老年康复科中医护理服务质量中的应用

目的：探讨追踪管理法在提升老年康复科中医护理服务质量中的应用效果。方法：医院自2022年1月起采用追踪管理法进行老年康复科中医护理管理方案的调整,2021年7—12月为实施前,2022年1—6月为实施后,实施前后各随机选择100例患者为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果：实施后老年康复科的中医基础护理、辨证施护、中医护理记录、中医护理安全等评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后老年康复科护士在管理制度、护理流程、绩效评定、护理质控等方面的满意度评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后老年科患者在护理内容、护理技术、护理态度、护理方式等方面的满意度评分,均显著高于实施前(P<0.05)。结论：应用追踪管理法进行老年康复科中医护理管理方案的调整,能够显著提高中医护理管理评分,改善了护士对管理方案的满意度评价,也提高了患者对老年康复科中医护理服务质量的满意度评价,具有显著的应用效果。     

中医护理临床教学路径在针灸康复科临床教学中的应用效果

目的：探讨中医护理临床教学路径在针灸康复科临床教学中的应用效果。方法：医院针灸康复科从2020年开始实施中医护理临床教学路径管理模式,2020年为实施后,2019年为实施前,实施前后各随机选择29名实习护生为研究对象,比较实施前后实习护生的管理效果。结果：实施后实习护生中医护理理论知识、实践操作知识等考核得分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后实习护生对教学的满意度评分,显著高于实施前(P<0.05)。结论：中医护理临床教学路径应用于针灸康复科临床教学管理中效果良好,能提升科室整体护理教学质量,规范教学流程,提高护生理论知识和实践操作知识掌握度,护生教学满意度高。     

全方位管理在促进康复科病区开展中医适宜技术中的实践

目的：探讨全方位管理在促进康复科病区开展中医适宜技术中的实践。方法：为促进中医适宜技术在康复科病区的开展和应用,医院康复科从2021年1月开始实施全方位管理,对科室现有中医护理管理项目作出一定调整。全方位管理实施后,统计康复科2021年(实施后)期间临床中医适宜技术的应用数量,并与2020年(实施前)康复科临床中医适宜技术应用数量进行比较,分析全方位管理对促进康复科病区中医适宜技术开展的作用。另在全方位管理实施前后对所有接受中医适宜技术护理的康复患者进行满意度调查,同时评估康复科患者实施中医适宜技术护理的依从性,探讨管理效果。结果：实施后医院康复科中医适宜技术开展数量明显高于实施前(P<0.05);实施后调查康复科中医适宜技术服务患者满意度高于实施前(P<0.05);实施后评估康复科患者实施中医适宜技术护理的依从性高于实施前(P<0.05)。结论：全方位管理的实施对促进康复科病区开展中医适宜技术有积极作用,能明显增加康复科临床中医适宜技术服务数量,提升临床患者对中医护理技术的知晓度和信任度,提高康复患者实施中医适宜技术的依从性,对促进中医适宜技术在康复科的发展有重要意...     

互联网+中医健康管理模式在孕妇孕期管理中的应用

目的：分析互联网+中医健康管理孕妇效果。方法：抽取2020年12月—2021年12月医院产科收治的孕妇88例,44例接受常规孕期管理,设为对照组。另44例应用互联网+中医健康管理模式,开展孕期管理,设为观察组。比较效果。统计孕期不良事件及妊娠结局事件发生率,调查满意率。结果：观察组的科室护理及中医健康管理质量评分明显高于对照组(P<0.05);观察组的孕妇SAS评分、孕期不良事件及不良妊娠结局事件发生率明显低于对照组(P<0.05);管理6个月后,观察组的孕期中医健康知识掌握调查问卷得分、Frankl评分、孕妇对孕期管理护理满意率明显高于对照组(P<0.05)。结论：互联网+中医健康管理孕妇的效果更佳。     

基于中医康复理念的综合管理体系在提高康复科管理水平中的作用

目的：探讨基于中医康复理念的综合管理体系在提高康复科管理水平中的作用效果。方法：为充分发挥中医药在疾病康复中的重要作用,医院康复科于2021年4月构建和实施融入中医康复理念的康复科服务综合管理体系。2020年4月—2021年3月年为实施前,2021年4月—2022年3月为实施后。比较实施前后科室医疗设备设施的管理质量、护理质量质控指标及护理工作人员的临床工作能力、自我效能和工作满意度情况比较等方面的差异。结果：实施后医疗设备设施故障率明显低于实施后(P<0.05),而医疗设备设施每月隐患排查次数、每月关键部件更换次数明显高于实施前(P<0.05)。实施后护理人员在中医症候辨析能力、中医康复护理操作能力、健康教育、并发症管理、有效的沟通协调能力等方面评分均高于实施前(P<0.05);实施后护理工作人员的自我效能评分和工作满意度评分均显著高于实施前(P<0.05);实施后患者的中医护理操作不良反应发生率、中医护理文书书写不合格率、平均住院日明显低于实施前(P<0.05),而患者对中医健康知识的知晓率、中医治疗的依从率及满意度均明显高于实施后(P<0.05...     

浅谈中医康复科的组织模式

中医康复具有悠久的历史、丰富的内容,而全面系统地提出中医康复学只有十几年时间。十几年来,广大中医工作者对中医康复进行了大量的研究,取得了可喜的成绩,丰富了中医康复学的理论,为中医康复临床提供了坚实的基础。由于中医康复学主要是从各个历史时期的古籍文献中发掘总结而来,许多疗法都属于古代疗法。虽然这些疗法在治疗疾病方面有独特疗效,但由于缺乏现代康复手段,尤其是针对功能障碍的评价和系统康复治疗,难以提高     

中医特色眼健康管理模式在眼科检查中的应用研究

目的：探究中医特色眼健康管理模式在眼科检查中的应用。方法：选取2019年5月～2020年5月在本院进行眼科检查的受检者130例,采用随机数表法分为常规组(n=63)和干预组(n=67),常规组行常规的眼科检查,干预组实施中医特色眼健康管理模式,对比分析两组干预前后中医症状积分、世界卫生组织生活质量评定表(WHO-QOL)评分、检查情况、健康促进生活量表(HPLP)以及满意度评分的差异性。结果：干预后两组的中医症状积分较干预前下降,WHO-QOL评分均较干预前提高(P<0.05),且干预组改善幅度大于常规组(P<0.05)。干预组检查时间、次数分别为(25.36±5.28)min和(2.36±0.98)次,明显低于常规组的(30.25±6.12)min和(4.06±1.00)次(P<0.05)。干预后,两组的HPLP量表各指标评分均较干预前提高(P<0.05),且干预组提高幅度大于常规组(P<0.05)。干预组满意度各指标评分均高于常规组(P<0.05)。结论：将中医特色眼健康管理模式应用于眼科检查中,可缩短检查时间,减少检查次数,提高受检者对眼部健康...     

基于中医体质的个体化健康管理模式在老年干部病房患者中的应用

目的：探讨基于中医体质的个体化健康管理模式在老年干部病房患者中的应用效果。方法：从2021年4月—2022年2月期间就诊于医院干部病房的老年患者中随机抽选80例作为研究对象,根据患者入院诊疗时间先后差异划分对照组和观察组,每组40例。对照组患者给予基础护理和传统健康管理。观察组则采用基于中医体质的个体化健康管理模式。诊疗护理结束后,评估两组患者的健康管理质量,调查两组患者健康管理相关知识掌握度及对健康管理工作的满意度,比较两组数据差异情况。结果：观察组患者健康管理质量评分明显高于对照组(P<0.05);观察组患者健康管理知识掌握度评分明显高于对照组(P<0.05);观察组患者健康管理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论：基于中医体质的个体化健康管理模式在老年干部病房患者管理中的实施效果显著,尤其在在提高患者综合健康管理质量、管理水平,以及患者健康管理意识及健康管理知识掌握度方面作用最为明显,对于临床预防和控制各类老年病有重要意义,患者健康管理满意度高。     

中医五位一体健康管理模式在慢病预防管理中的应用

目的:探究中医五位一体健康管理模式在慢性预防管理中的实践效果。方法:随机选择2019年4月~2020年4月到医院接受诊治的100例慢性疾病患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组,对照组采取常规管理模式,观察组采取中医五位一体健康管理模式,比较两组患者的管理效果。结果:管理后观察组慢病患者的中医证候积分,显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者的焦虑评分,显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者的生存质量改善值,显著高于对照组(P<0.05)。观察组慢病患者的服药依从性,显著高于对照组(P<0.05)。结论:中医五位一体健康管理模式应用至慢病预防管理中,效果显著。     

中医辨证施护联合多元化康复训练在针灸康复科的应用

目的 观察中医辨证施护联合多元化康复训练在针灸康复科的应用效果。方法：随机选择2021年6—11月医院针灸康复科收治的患者70例为研究对象,随机均分为对照组与观察组各35例,对照组患者由针灸康复科临床医务人员进行多元化康复训练护理,观察组患者由针灸康复科临床医务人员进行中医辨证施护联合多元化康复训练护理,比较两组患者的管理效果。结果：观察组患者对科室护理管理质量评分,显著高于对照组(P<0.05)。护理前两组患者的中医症候评分比较差异不显著(P>0.05),护理1个月后观察组患者的中医症候评分显著低于对照组(P<0.05)。护理前两组患者的ADL评分比较差异不显著(P>0.05),护理1个月后观察组患者的ADL量表评分显著高于对照组患者(P<0.05)。观察组患者对护理康复效果的满意率,显著高于对照组(P<0.05)。结论：在针灸康复科患者人群中开展中医辨证施护联合多元化康复训练,能够取得更佳效果,表现为在科室护理管理质量更高、患者中医症候改善效果更佳、运动功能恢复越好,日常生活能力改善效果更优方面,且患者更满意。     

中医康复管理理念在提升康复科医务人员综合素养与管理质量中的作用

目的：探讨中医康复管理理念在提升康复科医务人员综合素养与管理质量中的作用。方法：医院自2021年4月起调整康复科管理方案,在科室内贯彻中医康复管理理念,提升医务人员综合素养,调整方案包括组织培训、优化流程、定期活动等,由医护双方共同成立管理小组负责管理调整工作并做好质控管理,2020年4月—2021年3月为实施前,2021年4月—2022年3月为实施后,研究期间康复科医护人员共50名,比较实施前后的管理效果。结果：实施后康复科医护人员在中医辨证、膳食情志干预、中医康复操作、康复教育等方面的综合素养评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后康复科的基础诊疗、基础护理、康复干预、中医干预管理等管理质量评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后康复科医生、护士对管理方案的满意度评分,均显著高于实施前(P<0.05)。结论：以中医康复管理理念为导向开展管理整改工作,能够显著提高康复科医务人员的综合素养,也能够有效改善康复科的管理质量,获得了医护双方的一致认可,具有显著的应用效果。     

中医介入团队管理在患者健康管理中的应用

目的：探讨和研究中医介入团队管理在患者健康管理中的应用。方法：选择2019年10月—2021年10月的142例门诊输液室患儿为研究对象,随机均分为对照组与观察组,对照组应用常规管理模式进行干预和护理,观察组应用中医介入团队管理模式进行干预和护理,比较两组患儿的管理效果。结果：观察组患儿的人际关系、自我实现、健康责任等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿的治疗整体依从率,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿家属对护理服务质量的总满意率,显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿的护理效果总有效率,显著高于对照组(P<0.05)。结论：医院门诊输液室患儿应用中医介入团队管理模式后,能够有效改善患儿的人际关系和自我实现方面的生活质量,并且能够有效提高患儿在治疗过程中的依从性,具有显著的应用效果。     

中医健康教育在高血压患者中的应用

高血压病不仅患病率高,且可引起严重的心脑肾并发症,是脑卒中、冠心病的主要危险因素,所以其致残率和死亡率也极高.我院中医科自2010 年8 月至2011 年8 月采用中医健康教育评估表对高血压病人进行健康宣教,收到了良好的效果.现报道如下.