外科住院病人心理健康教育

心理健康教育是护士针对住院病人的生理、心理、文化、社会的适应能力而进行的一种健康教育。本文阐释心理健康教育的意义、内容、方式以及取得的效果，认为心理健康教育的临床护理中切实可行。     

住院病人护理的健康教育

随着"以人为本"的整体护理的开展,健康教育已成为护士的一个重要任务。然而在实际工作中,如何实践护理健康教育对护理人员是一个很大的挑战,一些护理健康教育的内容往往不     

住院病人的健康教育

现代人的生活包括物质生活、精神生活和社会生活。人们的健康与生活有着极为密切的关系。人们的健康随时都受着生活内容、生活习惯和生活节奏的影响，而因经济、文化、环境等因素的制约，许多人对健康的了解知之甚少。因此为了能够有效地预防和排除各种致病因素的侵袭，强化健康意识，了解自然、社会、心理因素对健康的影响，对住院病人进行健康教育非常必要。     

住院病人健康教育需求及对策

健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式，对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。为使临床健康教育更有针对性、实用性，我们于2006年1月～12月对我院1200例住院病人进行了健康教育需求调查分析，现报告如下：     

心血管内科住院病人的健康教育

我科自1997年6月开展整体护理以来,采用一对一教育和小组式教育两种形式及口头教育、书面教育、形象教育、示范教育等多种方法相结合进行健康教育,取得了较好的效果,现将具体做法报告如下。1　病区的概况和思路　　我科有45张床位,13名护士,为了能对每个住院病人都实施相应的健康教育,我们采用分组法,把45张床位分成两个大组,设2名护士组长,由工作责任心强的高年资护师和主管护师担当。每大组又分2个小组,每个小组有2名责任护士,即共有8名责任护士。责任护士参加轮值夜班并负责自己所管病人的治疗、护理和健康教育工作。护士长派班时,原则上…     

健康教育在住院病人教育中的作用

我院自1997年开展整体护理以来，以开展承诺服务、健康教育为突破口，通过抓主程医疗安全及服务质量，抓环节质量，使医院的社会效益和经济效益有了显著的提高。在此主要讨论住院病人健康教育的作用。1健康教育方式及内容1．1问与看护士在接待住院病人中，详细询问和收集与病人相关的所有信息，对病人作出初步的估计，并根据病人的个体化要求进行相应的健康教育。事先请经验丰富的医护人员拟订各类病种的健康教育处方及住院须知，要求通俗易懂，当病人人院时，根据不同的病种发放给相应的健康教育处方及住院须知。1．2听与讲护士利用做一般…     

对住院病人健康教育的体会

对住院病人进行健康教育，运用不同的教育方式，分期教育，结合有效的质控，改善了护患关系，增强了病人的自我保健意识，提高了自我护理能力，同时护士自身价值得以体现，有利于提高护士业务水平。     

健康教育对住院病人的影响

健康教育是指导人们建立科学的生活方式,学会利用健康知识,检查设施,对疾病做到早发现,早治疗,采取措施早预防,健康教育对现代护理工作起着重要作用.     

浅谈病区住院病人的健康教育

整体护理是集躯体护理、健康教育和院外指导为一体的护理模式(1)。我院作为县级综合医院,病区住院病人由于年龄、职业、文化层次不同,在实施对住院病人的整体护理中,对如何做好健康教育问题,我们总结出一些经验,现介绍如下。1　设计健康教育内容1.1　入院介绍:病区环境、管理制度、病人的主管医师、主管护士及医患联系方法等。1.2　检查前教育:常规化验检查、心电图、B超、CT、专科检查的目的、意义、方法及注意事项。1.3　对住院病人进行健康评估(包括生理的、心理的)设计。基本教育框架;(1)疾病概述。主要内容包括;解剖部位、疾病的定义…     

浅谈对住院病人的健康教育

随着社会的进步 ,物质、文化生活水平的提高 ,人们对健康的需求也在不断提高。掌握健康保健知识 ,提高自我保健能力 ,增强身体素质和维持健康 ,已是绝大多数健康的人和患病的人所期望的生活目标 ,尤其是病人对健康的期望值更高。病人在住院期间 ,大多数都渴望知道自己所患疾病的发病原因、诊断、治疗及预防的方案及如何配合医护人员的治疗 ,哪些因素对自己的健康有利等。其次 ,他们需要了解出院后如何恢复和维持健康 ,防止疾病复发 ,提高生命的质量。开展正确有效的健康教育 ,对提高人们的水平和健康意识 ,保证病人在住院期间得到身心两方面…     

住院病人开展健康教育的探索

随着医学模式的转变,现代护理已从以疾病护理为中心发展为以病人为中心的整体护理模式。护士的职能已不再是单纯地为病人进行各种护理操作和照顾病人,而必须是同时向病人、家属及社区提供卫生咨询的健康指导,有目的、有计划地为病人解决更多的健康问题。对病人的健康教育是开展整体护理的重要内容,它渗透在每项护理服务之中,包括了入院介绍、各种疾病健康教育、手术(治疗)前后宣教、特殊检查前后宣教、出院指导等。使病人从入院到出院接受一套完整的健康教育,获得自身护理保健知识和方法[1]。因此,如何有效地实施教育,提高教育质量,是当前开…     

普外科住院病人的健康教育

教育方法 设定全程分期健康教育计划：全程分期健康教育是指将病人从入院到出院全过程分为人院、手术前、手术后和出院前四个阶段进行系统的连续性教育。计划的制定围绕全程分期健康教育计划模式，教育内容以知识的灌输和行为指导两方面为主。在施教中经常从病人和家属处获得反馈信息，了解掌握程度，根据情况随时调整计划。使整个教育过程系统化、科学化，真正体现出以病人为中心的现代护理观。     

住院病人的健康指导

医院住院病人的健康教育是以患者为中心,家属共同参与,通过有计划,有组织,有系统的开展教育,使他们不至于在患病时不知所措,以减轻心理负担,调动主观能动性,配合治疗和护理.医务工作者作为病人健康教育的主导者要有一定的专科护理知识,健康教育学的基本理论和技能,通过有效的教学方式和方法,使病人健康状况得到提高,达到促进健康的目的.     

精神科住院病人的健康教育

现代护理学赋予护士的根本任务是“帮助病人恢复健康，并帮助健康的人提高健康水平。”健康教育是赋予护士的重要职责。对精神病人如何做好健康教育，使病人尽早进入角色，对疾病的康复起着事半功倍的作用。要用专业知识做好以下几点：[第一段]     

健康教育在肿瘤住院病人中的应用

目的 促进疗效，增强抗病信念，心理调适能力，提高生活质量。宣教方式、健康手册、黑板报、个别指导等。结论 全面提高护士自身素质，学习新知识、新技能，这样才能做出个性化、有针对性的健康教育计划。     

住院病人健康教育的探索

我院自从1998年开展整体护理建立模式病房以来，病人健康教育作为整体护理的重要组成部分，也随之推广起来。经过几年的教育实践，收到了满意的效果。现报告如下：