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1对高等医学教育自学考试社会助学的认识高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的组成部分。社会助学是高等教育自学考试的重要环节,是联系个人自学和国家考试的纽带,是帮助考生学习和掌握基础理论、基本知识、基本... 相似文献
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《高等教育自学考试暂行条例》指出:“高等教学自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。”个人自学、社会助学和国家考试这三者构成一个完整的自学考试系统。 相似文献
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刘敏如 《成都中医药大学学报》1987,(1)
高等教育自学考试是个人自学、社会助学与国家考试相结合以培养和检查人才的一种新的教育形式。本文根据自学考试大纲要求,从社会助学方面,提供方法性辅导,帮助考生通过自学、系统地掌握本学科的基础理论、基本知识及常见病辨证论治的基本技能;从而为今后所从事的中医工作打下基础。 相似文献
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传统社会助学活动的弊端制约了高等护理自学考试的发展,现代远程教育技术的普及为高等护理自学考试的进一步发展提供了契机。文章通过当前高等护理自学考试助学活动中存在的不足,结合现代远程教育的优点,探讨了其在高等护理自学考试助学活动中的应用。 相似文献
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自学考试是对自学者进行以学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育,它是以考试为核心,并以课程考试为主要形式。通过课程考试检验自学者是否按照专业考试计划学习某一门课程并牲定,评价其对该门课程的理论、专业知识运用能力是否达到普通高校同层次同专业同课程的结业水平,它是一种水平考试和目标参照性考试。 相似文献
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护理自考社会助学模式的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
指出了护理专业自学考试中社会力量助学的必要性。从助学形式与生源、助学师资、学员自学能力培养、实验课设置,以及相关课程安排等方面展开论述。对护理专业自学考试中社会力量助学的模式进行了认真的探讨。 相似文献
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莫广友 《广西医科大学学报》2003,(Z1)
为了适应我国社会主义建设的人才需要 ,除了扩大学校教育外 ,还必须多层次、多渠道 ,大量培养和发现各类人才 ,而自学成才便是其中的重要组成部分。当前 ,全国各地都在开展自学考试方面的工作 ,因此 ,不断总结自学考试方面的经验 ,更好的开拓自学成才的渠道则是很有必要的。1 医学高等教育自学考试的制度和意义高等教育自学考试是一种国家考试制度 ,这种国家考试制度起着有目的、有计划的引导个人自学和社会助学的作用 ,因而也是一种教育制度 ,这是我国自己创造的一种高等教育制度。它既不同于全日制普通高等教育 ,也有别于其他成人高等教育。《高等教育自学考试暂行条例》指出 ,高等教育自学考试是对自学者进行以自学为主的高等教育国家考试 ,学员可通过个人勤奋自学 ,社会积极助学 ,参加国家统一考试 ,取得与其水平相当的学历证书。自学成才 ,古今中外 ,不乏先例。但是 ,我国的自学考试既继承了我国古代平等竞争的优良传统 ,又吸取了国外某些考试的措施 ,从而成为符合我国国情的社会主义高等教育的新型制度。鼓励自学成才在我国宪法中已有规定 ,我国自1 981年开始建立了高等教育自学考试制度 ,经过试行以得到全面推广。 2 0年的实践证明这... 相似文献
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田春生 《山西职工医学院学报》2005,15(3):65-65
我国的高等教育自学考试是对自学者进行以学历认定为主的国家考试。是个人自学,社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。我国高护(专科)专业自学考试于1989年开考.主考院校为山西职工医学院。自开考十五年以来为医疗部门培养了近两万名专业人才,这些考生在他们的工作岗位上发挥了重要作用。 相似文献
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谈普通高校在自考助学中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
卢天鸾 《天津医科大学学报》2000,6(2):248-249
高等教育自学考试(以下简称自考)是我国高等教育的基本制度之一,是高等教育体系的重要组成部分,是普通高等教育的有益补充。自考以国家考试为主导,以个人自学为基础,以社会助学为桥梁,建立起崭新的人才培养模式。 社会助学不仅是联系自学与考试的桥梁,而且直接关系到自考的质量和水平,因此社会助学越来越引起人们的关注。普通高校参与自考助学,起到了其它教育形式不可替代的作用。1 普通高校参与自考助学的优势普通高校以其雄厚的师资力量、丰富的教育经验和实验条件,形成强大的智力优势。在为自学考试制定专业考试计划、课程考试大纲、… 相似文献
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综观历年高等教育护理自学考试情况,发现在护理自学考试各科中,普遍存在通过率低的问题,其原因主要可归结为试题难度大、评卷工作欠灵活以及考生助学工作不足等。要完善高等教育护理自学考试,必须要从命题、评卷和助学工作等方面予以完善。 相似文献
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对2014—2016年高等教育自学考试健康教育学全国统一命题试卷进行分析,从试卷总体结构、题型变化、考查内容等方面思考,并对护理专业(专科)自学考试考生自学、机构助学提出几点应对策略。 相似文献
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高等教育自学考试是以学历教育为主的高等教育国家考试 ,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。同济医科大学自 1 988年开始试办高等医学教育自学考试临床医学等专业 ,在高等医学教育自学考试的培养模式、科学管理及为农村和基层培养“留得住、用得上”的合格医学人才的有效途径等方面进行了探索。1 根据卫生和教育发展实际 ,确立总体指导思想我国卫生技术人员素质不高已成为比数量不足更为急待解决的问题。根据卫生部 1 991年组织的对全国七省、市的调查 ,卫生技术队伍中 ,无医科学历者占 33.76% ,士级人员不具备中专学历… 相似文献
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徐文忠 《山东医科大学学报(社会科学版)》1992,(3)
远距离教育又称远程教育,从其本身含义和办学形式上来看,一般有如下特点:(1)学生和老师处于时空分离状态;(2)学生自学为主,助学为辅;(3)以现代技术为基础的教学媒体作主要教学手段;(4)定期考试,检验学习效果;(5)大型规模。另外,从其经济效益来看,具有投入少、成效大的特点。由此,针对我国国情,远距离教育确实是一种普及成人教育的很好方式。 相似文献
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人体解剖学多媒体教材助学软件的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍一种人体解剖学多媒体教材相配套的学生版人体解剖学多媒体教材助学软件。该软件适合专科类医疗器械专业或其他非医学专业学生用作医学基础课的辅助教材,并可用于该课程的自学、课后复习和自我测试。也适合医学院校各专业学生作为自学或辅助教材。 相似文献
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近年来,中专在校学生参加高等自学考试的人数不断增多,作为学校,应视其具体情况,区别对待。既不可盲目鼓励,也不应过分限制。中专在校生参加高等自学考试,通过实践,笔者认为,有如下有利条件和实际意义。1有利条件一是部分学生学习刻苦,专业课掌握较快,上进心强... 相似文献
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谭浪浪 《中国现代医学杂志》2002,12(13):105-105,107
对高等教育自学考试进行以质量为主体构成的评价 ,其目的在于加强高等教育自学考试的质量。我认为 ,高等教育自学考试的质量保证可以采用如下策略 :1 加强师资及管理队伍建设通过队伍建设提高其发展水平 ,是高等教育自学考试质量保证的关键。高等教育自学考试队伍建设主要包括教师队伍建设、管理人员队伍建设。首先 ,教师所具有的强烈的示范性、独特的创造性、时间的延续性和空间的广泛性等教育特点 ,决定了高等教育自学考试教师要真正实现全面育人的教育目标 ,其自身必须具有较高的思想、文化、心理素养 ;对管理人员来说 ,则应具有较广的… 相似文献
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自学考试应用型专科入学制度改革初探兰医成人教育学院马力,张恒深,雷鹏,徐丽娜自学考试应用型专科是甘肃省高等教育自学考试在新的形势下探索出来的一种新的办学模式,其目的就是造就和选拔一批社会急需的应用性、实用性高等专门人才、学历层次和规格达到两(三)年全... 相似文献
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护士上学难,参加自学考试更难。在临床一线从事护理工作以来,我们顺利通过了大专、本科自学考试。身为过来人,我们的自考经验和体会是要横刀立马过好“五关”,才能获得胜利。 相似文献