健康教育干预糖尿病人遵医行为的效果评价

目的探讨健康教育在干预糖尿病病人遵医行为中的效果.方法对院外糖尿病患者及其家属采用不同形式进行糖尿病健康教育,评价干预前后糖尿病患者遵医行为.结果患者的服药遵从、戒烟、定期复查、健康知识知晓率、健康行为行成率显著提高.结论糖尿病健康教育是糖尿病综合治疗中不可缺少的内容.     

健康教育对提高门诊糖尿病患者遵医行为的效果调查

目的 了解健康教育对提高门诊糖尿病患者遵医行为的效果.方法对门诊糖尿病患者在门诊初诊及初诊后进行规范的健康教育.结果 对门诊糖尿病患者进行健康教育后,其遵医行为明显改善(P＜0.01).结论 健康教育能提高门诊糖尿病患者的遵医行为.     

影响糖尿病患者遵医行为的因素和干预措施

通过对辖区糖尿病患者遵医行为的调查,了解影响遵医行为的因素,制定相应的干预措施,从而控制糖尿病病情的发展、减缓并发症的发生,提高糖尿病患者的生存质量。     

强化健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响

目的:探讨强化健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响.方法:选择115例糖尿病患者,随机分为对照组55例,实验组60例,对照组采用常规的健康教育指导,实验组采用强化健康教育方法,30天后观察两组患者在饮食、用药、运动、病情监测等方面的遵医行为.结果:实验组患者在饮食、用药、运动、病情监测方面遵医行为明显优于对照组.结论:强化健康教育能提高患者对疾病的认识,促进患者遵医行为.     

护理干预对糖尿病病人遵医行为的影响

目的探讨护理干预对糖尿病病人遵医行为依从程度及疗效的影响。方法将确诊为糖尿病的88例患者随机分为试验组(44例)和对照组(44例),试验组采取糖尿病知识讲座、个体化糖尿病健康教育等形式进行宣教,对照组按常规给予指导。比较两组遵医行为的差异。结果试验组对糖尿病知识的知晓率为100%,对照组为79.5%,试验组显著高于对照组(P<0.05)。对医嘱的遵从率试验组高于对照组(P<0.05)。结论护理干预不仅可以提高患者对糖尿病知识的认知程度,还能提高患者的遵医行为,从而减轻症状,减少并发症的发生,提高生活质量。     

个性化健康教育对糖尿病患者的影响

目的：观察个性化健康教育对糖尿病患者遵医行为、血糖控制及生活质量的影响。方法选择360例糖尿病患者,随机分为观察组及对照组各180例,观察组采用个性化健康教育模式,对照组采用常规健康宣教模式,对两组遵医率、血糖控制进行比较,观察组间是否存在差异。结果在健康宣教1个月后,两组患者的遵医行为、血糖控制均较宣教前有一定改善,但观察组的遵医行为、血糖控制明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对糖尿病患者实行个性化健康教育,可以提高其遵医行为及生活质量,维持血糖的正常水平,改善整体护理质量,值得临床推广应用。     

痛风患者遵医行为的影响因素及护理体会

目的 探讨影响痛风患者遵医行为的因素,以及护理体会.方法 对在我院治疗并接受完整调查的痛风患者47例,进行问卷调查,分析统计影响因素并对遵医行为进行评定.结果 本组47例痛风患者中行为完全遵医的仅有5例,部分遵医28例,不遵医14例.结论 应针对影响痛风患者遵医行为的主要因素进行护理,从而对痛风发作进行有效控制、减少并发症的发生.     

2型糖尿病患者降糖药物治疗遵医行为相关因素临床分析

目的探讨影响2型糖尿病患者降糖药物治疗遵医行为的相关因素及预防措施。方法将2型糖尿病患者140例根据遵医行为情况分为遵医行为好组60例和遵医行为差组80例。比较2组性别、年龄、经济收入、病程、糖尿病知识缺乏、降糖药物不良反应、家庭支持等情况的差异。结果遵医行为好组年龄低于遵医行为差组,糖尿病知识缺乏率、降糖药物不良反应发生率及缺少家庭支持率均低于遵医行为差组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 2型糖尿病降糖药物治疗遵医行为较差,影响因素复杂,应实施针对性措施以提高遵医行为。     

糖尿病患者出院后的护理干预及效果评价

目的 提高糖尿病患者出院后的遵医行为,减少并发症,改善生活质量.方法 选择我科糖尿病住院后出院患者86例,随机分为两组,每组43人,其年龄、性别、文化程度、合并糖尿病并发症在每组所占比例相似,具有可比性,进行为期一年的多因素护理干预实验,对实验组进行护理干预,对照组不施加任何影响.结果 护理干预组的遵医行为明显优于对照组,再次入院减少,生活质量提高.结论 对出院糖尿病患者进行护理干预可以提高患者的遵医行为,减少并发症的发生,融洽了护患关系.     

社区教育对糖尿病患者影响的实验研究

目的 探讨社区健康教育对糖尿病患者的治疗、预后及遵医行为等方面的影响.方法 对糖尿病患者实施出院后社区的糖尿病相关知识的健康教育,并定期随访、评价.结果 患者刚出院及出院1年后,对糖尿病知识掌握平均及格率分别是68.4%和99.3%,患者的血糖及糖化血红蛋白降低,并发症的发生减少;患者的遵医行为提高,治疗效果也得到了提高.结论 对糖尿病患者实施社区健康教育,对提高患者的自我监控意识,建立良好的遵医行为,减少重复住院率有十分重要的意义.     

社区老年糖尿病甲真菌病感染患者遵医行为的调查分析

目的：调查老年糖尿病甲真菌病感染患者的遵医行为,及其影响因素。方法：2016年4月~6月采用自行设计的问卷对上海地区某社区卫生服务中心的109例老年糖尿病甲真菌病感染患者进行遵医行为及影响因素调查。结果：社区老年糖尿病甲真菌病感染患者的遵医行为较差,其用药依从性和足部保护依从性仅为2.8%。性别、有无畸形趾甲及皮肤干燥情况影响老年糖尿病甲真菌病感染患者的遵医行为,差异有统计意义（P＜0.05）。结论：应加强对老年糖尿病甲真菌感染患者的健康教育,尤其是男性患者,从而提高甲真菌病防治效果,预防糖尿病足的发生与发展。     

150例住院糖尿病患者遵医行为的现状分析

目的了解糖尿病患者遵医行为的现状,分析患者遵医行为的影响因素。采取促进患者遵医行为的措施,进一步提高糖尿病患者遵医率,帮助患者实现治疗的最佳目标。方法通过便利取样法抽取2011年12月至2012年5月期间,在宁夏三所三甲医院内分泌科住院的糖尿病患者150例进行遵医行为及其影响因素的调查。结果良好的遵医行为才能取得良好的治疗效果。结论注重饮食习惯,加强运动,糖尿病患者总体的遵医行为得分为(49.00±8.36)分,患者遵医行为较差的是饮食治疗和运动治疗,影响糖尿病患者遵医行为的主要因素是年龄、经济收入、婚姻状况、患者的病情、治疗效果及对治疗的认知状况等(P<0.05)。     

健康教育对糖尿病患者的影响

目的探讨健康教育对糖尿病患者的影响。方法对72例糖尿病患者采用心理指导、合理膳食、药物指导、运动锻炼、自我监测等健康教育,对教育前后糖尿病患者对糖尿病知识掌握的程度、遵医情况和血糖、糖化血红蛋白的控制情况进行比较。结果健康教育后,72例患者对糖尿病知识掌握程度明显提高,遵医行为明显改善,血糖及糖化血红蛋白水平明显降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论通过对糖尿病患者进行健康教育,能调动患者的主观能动性、增强对糖尿病知识的认识和自我监护能力,提高糖尿病患者的遵医行为,并能减少或延缓并发症的发生,从而提高患者的生活质量。     

骨科卧床病人不遵医行为相关因素调查及对策

目的 调查骨科卧床病人不遵医行为的相关因素，提高对策，以健全健康教育的内容。方法 回顾性总结2002年1月至2003年1月骨科卧床病人为对象进行的问卷调查结果，针对性提出护理对策，落实在2003年的工作中。结果 不遵医行为的发生与病人对疾病知识掌握程度、期望冲突和家庭、社会支持相关密切。结论 系统的健康教育、切合实际的按需护理，可有效减少不遵医行为的发生，从而提高护理质量和工作效率。     

患者角色不遵医行为原因分析及对策

患者不能遵照医生开的处方或医嘱进行治疗的行为称为病人角色的不遵医行为。不遵医行为会影响治疗效果,造成药物大量浪费,甚至诱发其它健康问题。研究病人角色不遵医行为的原因及对策,对于提高医疗护理质量及促进病员康复具有重大的实用价值。     

健康教育对糖尿病患者的影响

目的探讨健康教育对糖尿病（DM）患者疾病康复及生活质量的影响。方法利用宣传栏、健康教育手册、病友会、个别交流等多元化形式对80例DM患者进行健康教育，并进行随访1年，了解患者对有关疾病知识掌握程度及遵医行为。结果102例DM患者对有关疾病知识的了解及康复知识明显高于教育前，建立良好遵医行为。结论健康教育能有效提高DM患者自我保健意识和建立良好遵医行为，对减少并发症和降低病死率，提高生活质量有着十分重要意义。     

老年糖尿病患者不遵医行为及干预探讨

目的 分析老年糖尿病患者的不遵医行为及其相关因素.方法 选择120例老年糖尿病患者,采用自行编制的调查量表进行调查,了解其糖尿病控制遵医情况及个人年龄、文化、工作、家庭等一般情况,分析各因素对不遵医行为的影响及相关性.结果 120例患者中有44例未能按照医生建议控制糖尿病,比例为36.7%,其中文化程度,患病时间、家庭支持程度及患者对疾病的知晓程度同患者的不遵医行为相关（P〈0.05）.结论 老年糖尿病患者的不遵医行为发生率较高,应根据其发生的相关因素和患者的实际情况,加强糖尿病治疗宣传教育.     

重视和完善农村糖尿病患者的健康管理

目的探讨对农村糖尿病患者进行健康管理,提高农村糖尿病患者的生存质量,减少并发症。方法选取我院2010年5月至2011年12月收治入院的80例患者实施健康教育,内容包括糖尿病的知识、饮食指导、运动指导、药物指导、自我监测和心理指导。分别在入院时和健康教育1个月后调查患者的遵医行为。结果实施健康教育前后80例患者的遵医行为进行比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论重视和完善农村糖尿病患者的健康管理,能够提高农村糖尿病患者的遵医行为,有利于病情的控制。     

糖尿病患者院外不遵医行为分析及护理干预

目的 促进糖尿病患者院外治疗过程的遵医行为.方法 采用电话随访及门诊复查相结合的方法,进行问卷调查,分析影响患者不遵医行为的因素.结果 不遵医行为原因有:饮食控制不当,对口服降糖药物不重视,对胰岛素疗法认知不够,不遵医嘱复诊,受患者文化层次的影响,受宣教水平的影响.结论 通过教育促进遵医行为,提高患者自我管理能力,达到控制血糖的目的 .     

高血压病人遵医行为调查及护理对策

高血压病是常见的心血管疾病,除了可引起高血压本身的症状外,长期高血压还可成为多种心血管疾病的重要危险因素,并影响心、脑、肾的功能,最终可导致这些器官的功能衰竭.原发性高血压诊断一旦确立,通常需要终身治疗[1],通过非药物及药物治疗,使血压降至正常范围,以防止或减少心、脑、肾的并发症,降低病死率和病残率.遵医行为是指病人求医后其行为与临床医嘱的符合程度,为遵循医嘱的行为活动[2].高血压病人遵医程度的高低直接影响其疾病的预后与转归.为此,笔者对105例高血压病住院病人进行了遵医行为调查,目的在于了解影响高血压病人遵医行为的主要因素,以便给予正确引导,提高遵医率.