盆底肌锻炼对前列腺切除术后暂时性尿失禁的影响

目的:探讨盆底肌锻炼用于防治前列腺切除术后暂时性尿失禁的效果。方法:将72例需行前列腺手术的患者随机分为试验组和对照组,每组36例。试验组患者于术前、术后拔管前和拔管后计划性地进行盆底肌锻炼;对照组患者仅在术后发生尿失禁时进行盆底肌锻炼。比较两组术后暂时性尿失禁的发生率、严重程度和持续时间。结果:试验组术后拔除尿管后5d、10 d和15 d的尿失禁发生率分别为22.2%、16.7%和13.9%,对照组则相应为52.8%、33.3%和27.8%,两组差异有统计学意义(P0.05)。试验组中Ⅰ度尿失禁6例,Ⅱ度2例,Ⅲ度3例;对照组中Ⅰ度9例,Ⅱ度8例,Ⅲ度2例。对照组中Ⅱ度尿失禁发生率明显高于试验组(P0.05)。结论:盆底肌锻炼有助于降低前列腺切除术后暂时性尿失禁的发生率和严重程度,并能缩短尿失禁的持续时间。     

温和灸联合盆底肌训练治疗前列腺电切术后尿失禁的效果观察

目的观察温和灸联合盆底肌训练治疗经尿道前列腺切除术后尿失禁的效果。方法按随机数字表将40例经尿道前列腺切除术后尿失禁患者分为观察组20例、对照组20例,对照组实施常规护理和盆底肌训练,观察组在对照组基础上增加温和灸治疗。评价两组患者治疗前、治疗7d后的尿失禁生活质量及下尿路综合征症状情况,术后1月随访两组尿失禁治愈情况。结果患者治疗前后尿失禁生活质量量表及国际下尿路综合征症状评分比较,差异有统计学意义(P0.01);治疗7d后,观察组尿失禁生活质量量表及国际下尿路综合征症状评分好于对照组,经比较,差异有统计学意义(P0.01);术后1月尿失禁治愈率观察组85.0%、对照组55.0%,经比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论温和灸联合盆底肌训练治疗前列腺电切术后尿失禁的效果较好。     

低频电子脉冲膀胱治疗在防治良性前列腺增生术后尿失禁的效果观察

[目的]观察低频电子脉冲膀胱治疗在防治良性前列腺增生(BPH)术后尿失禁的效果。[方法]将280例良性前列腺增生经尿道前列腺电切术病人随机分为观察组和对照组各140例,对照组进行盆底肌功能训练,观察组在手术前后接受低频电子脉冲膀胱治疗,同时指导进行盆底肌功能训练。比较两组病人手术后尿失禁发生情况、术后尿失禁持续时间,观察膀胱低频治疗时间与尿失禁发生的关系。[结果]观察组病人术后尿失禁发生率低于对照组,尿失禁发生的持续时间短于对照组(P0.05);低频治疗时间与尿失禁持续时间呈负相关,低频治疗时间越长,尿失禁发生率越低、持续时间越短。[结论]低频电子脉冲膀胱治疗能减少前列腺电切术后尿失禁发生率,接受治疗时间越长治愈率越高。     

基于电刺激的盆底肌功能训练对老年良性前列腺增生钬激光术后压力性尿失禁的影响

目的探讨基于电刺激的盆底肌功能训练对老年良性前列腺增生钬激光术后压力性尿失禁的影响。方法选取2016年8月至2019年8月我院收治的83例老年良性前列腺增生钬激光术后压力性尿失禁患者为研究对象,将其随机分为对照组42例和研究组41例,对照组开展盆底肌功能训练,研究组开展基于电刺激的盆底肌功能训练。比较两组患者干预前后前列腺症状、压力性尿失禁严重程度、压力性尿失禁恢复时间及住院时间。结果干预前,两组患者国际前列腺症状评分表(IPSS)、尿失禁问卷表简表(ICI-Q-SF)得分比较差异无统计学意义(P0. 05);干预后研究组IPSS,ICI-Q-SF评分均低于对照组(P 0. 05)。研究组压力性尿失禁恢复时间及住院时间均短于对照组(P 0. 05)。结论对老年良性前列腺增生钬激光术后压力性尿失禁患者应用基于电刺激的盆底肌功能训练,可改善其前列腺症状与尿失禁症状,缩短其康复时间。     

强化盆底肌训练对经尿道前列腺电切术的老年病人暂时性尿失禁的影响

[目的]探讨强化盆底肌训练对经尿道前列腺电切术的老年病人暂时性尿失禁的影响。[方法]将2014年1月—2016年4月行前列腺电切术后发生暂时性尿失禁的80例老年病人随机分为试验组与对照组各40例,试验组行盆底肌强化训练,对照组行盆底肌常规护理。比较两组病人干预后不同时间尿失禁状况。[结果]试验组在干预后不同时间的ICIQ评分、尿失禁发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]强化盆底肌训练能有效促进病人术后盆底肌的恢复,改善经尿道前列腺电切除术老年病人的排尿功能。     

术后留置尿管时间对前列腺电切术后暂时性尿失禁影响

目的探讨术后留置导尿管时间对前列腺电切术后暂时性尿失禁的影响。方法选取我科2013年11月~2014年11月前列腺增生行手术治疗的患者194例,依照数据分组原则将与时间相对应的患者分为A、B、C三组。A组3天,B组3~7天,C组7天。尿管拔除后采用ICI-Q-SF量表对患者尿失禁情况进行评分,分析留置尿管时间对尿失禁的影响及原因。结果 B组尿失禁评分低于A组、C组,有显著性差异(P0.05),A、C组尿失禁评分比较无显著性差异(P0.05)。术后留置尿管拔除时间以3~7天为最优。结论术后过早及过迟拔除留置导尿管,均可导致术后患者尿失禁的发生率增加。     

前列腺电切术前盆底肌功能训练对预防患者术后尿失禁的作用

目的：探讨前列腺电切术（ TURP）前盆底肌功能训练对患者术后尿失禁的预防效果。方法选取收治拟行TURP治疗的前列腺良性增生患者100例,随机分为实验组与对照组,每组50例。对照组患者实施常规治疗及护理措施,实验组在对照组治疗及护理的基础上术前进行盆底肌功能训练。比较两组患者术后尿失禁的情况。结果实验组患者术后尿失禁评分、发生率及持续时间均明显低于对照组（均P＜0.05）。结论对前列腺良性增生患者TURP术前进行盆底肌功能训练可以明显改善术后尿失禁状况,减少其发生及持续时间,对TURP术后患者尿失禁具有理想的预防效果。     

品管圈活动在提高前列腺术后患者提肛肌训练中的应用效果

目的探讨品管圈在提高前列腺术后患者提肛肌训练中的应用效果。方法选取我院2015年3~12月收治的80例前列腺切除术的患者以品管圈分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组为提高患者的提肛肌训练的结果开展品管圈活动,比较两组提肛肌训练的依从性、尿失禁的情况、术后恢复情况及护理满意度。结果观察组的提肛肌训练的依从性高于对照组,尿失禁的发生率低于对照组,尿失禁的持续时间短于对照组,有统计学意义(均P0.05)。观察组的疼痛、焦虑评分低于对照组,住院时间短于对照组,护理满意度高于对照组,有统计学意义(P0.05)。结论品管圈活动有利于提高前列腺手术患者提肛肌的训练依从性,减少术后尿失禁的发生。     

产后早期盆底肌功能训练对预防产后尿失禁的临床效果分析

目的探讨进行早期盆底肌功能训练预防产后尿失禁的效果。方法将1500例足月、初产、头位自然分娩的产妇,随机分A组、B组、C组各500例。使用不同的方法进行产后盆底肌功能训练,于产后3个月随访,进行效果评价、比较。结果 A、B组产妇漏尿发生率分别为4.49%、11.11%,较C组(漏尿发生率22.5%)低,差异有显著意义(P0.05)。结论产后早期进行盆底肌功能训练可降低尿失禁的发生率,但要为产妇提供个性化的训练方法。     

护理干预预防前列腺术后尿失禁效果观察

目的探讨护理干预对经尿道前列腺等离子电切术(TURP)后尿失禁的预防效果。方法采取TURP治疗良性前列腺增生症患者200例,其中100例(试验组)术前、术后均采用肛提肌功能锻炼方法训练盆底肌及尿道扩约肌肌力并进行排尿行为训练,预防术后尿失禁的发生;对照组100例采用常规护理方法。结果试验组发生尿失禁2例,对照组尿失禁10例,两组比较差异有统计学意义(P0.05);试验组平均住院日、住院费用明显低于对照组(P0.05);术后3个月两组国际前列腺症状评分(I-PSS评分)差异无统计学意义(P0.05)。结论采用肛提肌功能锻炼方法训练盆底肌及尿道扩约肌肌力并进行排尿行为训练,预防术后尿失禁效果显著,具有可行性、实用性,应当作为术前术后健康指导的重点内容之一。     

生物反馈训练联合针灸在产后压力性尿失禁患者中的应用价值

目的探讨生物反馈训练联合针灸在产后压力性尿失禁患者中的应用价值。方法选取我院2015年1月~2016年1月妇产科住院部足月阴道产1年内尿失禁产妇150例,采用随机数字表将患者分为3组各50例,A组患者产后接受生物反馈训练,B组患者产后接受针灸治疗,C组患者产后接受生物反馈训练联合针灸治疗。结果 C组患者治疗有效率明显高于A、B组,比较差异具有统计学意义(P0.05);治疗前,三组患者24h尿垫试验与盆底肌肉肌电值的比较差异无统计学意义(P0.05),治疗后,全部患者24h尿垫试验明显低于治疗前,盆底肌肉肌电值明显高于治疗前,治疗前后比较差异具有统计学意义(P0.05),其中C组24h尿垫试验明显低于A、B组,盆底肌肉肌电值明显高于A、B组,比较差异具有统计学意义(P0.05),C组ICI-Q-SF各维度评分均明显低于A、B组,比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论生物反馈训练联合针灸在产后压力性尿失禁患者中具有重要的应用价值,有助于改善尿失禁症状、盆底肌功能与生活质量,值得临床推广应用。     

早期盆底肌训练防治原位回肠新膀胱术后尿失禁的临床观察

目的探讨早期盆底肌训练对预防和治疗原位回肠新膀胱术后尿失禁的效果。方法选择2008年1月~2015年1月60例膀胱癌行原位回肠新膀胱术的患者。按住院号顺序分组:单号为对照组,共28例采用常规护理,仅在术后4周拔除导尿管出现尿失禁时,行盆底肌训练。双号为实验组32例,除进行对照组的上述护理外,于术后1周留置导尿管期间即行盆底肌训练,观察两组患者术后4周拔除导尿管后尿失禁的发生率,尿失禁的程度,尿失禁的持续时间。结果实验组患者术后4周拔除尿管后尿失禁发生率低于对照组,尿失禁的程度也低于对照组,尿失禁持续时间短于对照组(均P0.05)。结论行原位回肠新膀胱术后进行盆底肌训练有助于降低患者术后尿失禁的发生率,缩短尿失禁的持续时间。     

早期行为干预对前列腺电切术后暂时性尿失禁的效果观察

[目的]了解早期行为干预对降低前列腺电切术后暂时性尿失禁的作用效果。[方法]选择230例前列腺增生并行经尿道前列腺电切术(TURP)病人,根据行为训练参与意愿分为两组,观察组140例在常规护理基础上进行早期行为干预以锻炼盆底肌功能,对照组90例按护理常规实施。观察比较两组在术后拔除导尿管后尿失禁发生率以及尿失禁持续时间。[结果]观察组拔除尿管后尿失禁发生率明显低于对照组(P0.05),且尿失禁持续时间明显短于对照组,改善情况优于对照组(P0.05)。[结论]对TURP手术病人进行早期系统的盆底肌功能锻炼,可改善病人尿失禁状况,使病人早日恢复控尿功能,提高生活质量。     

盆底肌训练对回肠代膀胱术后尿失禁的影响

目的探讨盆底肌训练对回肠代膀胱术后患者尿失禁的影响。方法选择2008年1月-2010年1月100例膀胱癌行回肠代膀胱术的患者,按入院顺序随机分为实验组47例和对照组53例。对照组采用常规护理,实验组在此基础上指导患者进行盆底肌训练,观察两组患者术后4w尿失禁的发生率及尿失禁的持续时间。结果实验组患者术后4w尿失禁发生率低于对照组、尿失禁持续时间短于对照组(均P0.05)。结论回肠代膀胱术后进行盆底肌训练有助于降低患者术后尿失禁的发生率,缩短尿失禁的持续时间。     

盆底肌锻炼联合膀胱训练对前列腺摘除患者术后尿失禁的影响

目的:探讨盆底肌锻炼联合膀胱训练对前列腺摘除术后尿失禁的影响。方法:将60例前列腺增生行前列腺摘除术患者随机分为对照组和实验组各30例,对照组按常规护理;实验组除常规护理外,由责任护士指导其进行盆底肌锻炼和膀胱训练。术后10 d、20 d、30 d、90 d评价两组患者排尿功能情况。结果:术后20 d、30 d、90 d实验组尿失禁发生率均低于对照组(P<0.05),术后90 d后两组压力性尿失禁分度情况比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:盆底肌锻炼联合膀胱训练治疗尿失禁简单、易行且有效,可作为前列腺摘除术后轻、中度尿失禁初次治疗的首选方法。     

围手术期全程盆底肌锻炼对TVP术后暂时性尿失禁的影响

探讨围手术期全程盆底肌锻炼对TVP术后尿失禁发生率及持续时间的影响。将62例老年前列腺汽化电切患者随机分组,32例为实验组,于术前诊断明确始即行盆底肌锻炼;30例为对照组,常规于术后拔除导尿管后出现尿失禁时,给予盆底肌锻炼。比较两组术后尿失禁发生率及尿失禁持续时间。实验组术后尿失禁5例,发生率15.6%,持续时间2~5d;对照组术后尿失禁14例,发生率46.7%,持续时间7~13d。两组比较,差异有显著性(P<0.05)。围手术期全程盆底肌锻炼能有效预防或降低术后尿失禁发生率,缩短尿失禁持续时间。     

动机性访谈联合盆底肌训练在前列腺增生术后尿失禁患者中的应用

目的探究动机性访谈联合盆底肌训练在前列腺增生术后尿失禁患者中的应用效果。方法选择本院87例前列腺增生术后尿失禁患者,按照随机数字表法随机分为对照组与观察组。对照组43例患者给予常规护理,观察组44例患者在对照组基础上给予动机性访谈式健康教育配合盆底肌训练。比较两组患者健康知识掌握情况、遵医行为情况、尿失禁改善情况及生活质量。结果干预后,观察组患者健康知识掌握率为100%,高于对照组的79.07%(P0.05);观察组患者遵医行为(大量饮水、按时排尿、按时锻炼、自我监测)优于对照组(P0.05),尿失禁持续时间短于对照组(P0.05);两组患者国际前列腺症状(IPSS)评分与尿失禁问卷简表(ICI-Q-SF)评分较干预前均降低(P0.05),且观察组低于对照组(P0.05);两组患者干预1个月、3个月的尿失禁生活质量问卷(I-QOL)评分均高于干预前(P0.05),且观察组患者干预1个月、3个月后的尿失禁生活质量问卷(I-QOL)评分均高于对照组(P0.05)。结论动机性访谈式健康教育配合盆底肌训练在前列腺增生术后尿失禁患者中应用效果良好,可提高患者健康知识掌握程度,促进患者采取遵医行为,从而促进尿控功能恢复、生活质量得以提高。     

微创Mckeown管癌切除术学习曲线分析

目的 探讨微创Mckeown食管癌切除术学习曲线.方法 50例微创Mckeown食管癌切除术患者按手术施行时间分为5组,每组10例.比较各组手术效果、肿瘤T分期、手术时间、术中出血量、淋巴结清扫数、术后并发症发生率及术后住院时间.结果 A、B组比C、D、E组T1～2多,T3少.D、E组手术时间明显短于A、B、C组(P＜0.05).C、D、E组术中出血量、淋巴结清扫数和术后住院时间明显少于、短于A、B组(P＜0.05).结论 微创Mckeown食管癌切除手术的学习曲线约为30例.     

微创Mckeown食管癌切除术学习曲线分析

目的探讨微创Mckeown食管癌切除术学习曲线。方法 50例微创Mckeown食管癌切除术患者按手术施行时间分为5组,每组10例。比较各组手术效果、肿瘤T分期、手术时间、术中出血量、淋巴结清扫数、术后并发症发生率及术后住院时间。结果 A、B组比C、D、E组T1~2多,T3少。D、E组手术时间明显短于A、B、C组(P0.05)。C、D、E组术中出血量、淋巴结清扫数和术后住院时间明显少于、短于A、B组(P0.05)。结论微创Mckeown食管癌切除手术的学习曲线约为30例。     

温针和超短波联合治疗经尿道前列腺汽化术后尿失禁

目的：观察采用温针和超短波联合治疗经尿道前列腺汽化电切除术后尿失禁的疗效。方法：经尿道前列腺汽化术后尿失禁患者37例,分为A组19例和B组18例,均采用温针灸和盆底肌训练等治疗,A组加用超短波疗法。结果：治疗1个月后,2组生活质量及国际下尿路综合征症状评分与治疗前比较均明显降低,A组更显著。结论：采用温针联合超短波治疗可明显改善经尿道前列腺汽化术后的尿失禁,提高患者的生活质量。