山东省消化内镜室护士职业防护知信行现状调查

目的:调查山东省二、三级医院消化内镜室护士职业防护知识、态度、行为现状,并分析其影响因素。方法:应用信效度良好的职业防护知信行调查问卷,采用分层抽样法、整群抽样法相结合的方法,以2∶1比例抽取山东省17地市三级医院、二级医院共79家消化内镜室的护士作为调查对象,通过发放问卷的形式,比较高效、准确地开展山东省17地市消化内镜室护理人员职业防护知信行现状。结果:消化内镜室护士职业防护知识、态度、行为得分分别为(10.28±1.37)分、(90.14±10.21)分、(96.98±10.39)分,知识与态度、态度与行为呈正相关(P0.05)。消化内镜室护士职业防护知识的影响因素为:医院的级别、是否参加培训;态度的影响因素为:职务、医院级别、健康状况、工作强度满意度;行为的影响因素为:初始学历、健康状况、工作强度满意度;总得分的影响因素为职务、医院级别、健康状况、是否参加培训、工作强度满意度。结论:山东省消化内镜室护士职业防护知识、态度、行为有待进一步提升。针对薄弱环节,提出增强消化内镜室护士职业防护能力的可行性意见及建议,为上级医疗机构制定消化内镜室护理人员职业安全防护的管理与培训等相关政策提供理论依据。     

基于能级进阶模式的护士分层培训路径的应用

目的:构建基于能级进阶模式的护士分层培训路径,探讨分层培训模式对护理人员培训的应用效果。方法:选取徐州市中心医院N0～N4级(N0为新手护士,N1为初级护士,N2为称职护士,N3为精通护士,N4为专家护士)护理人员1 870名为研究对象,利用Delphi法建立护士分层培训路径,确定每层级的培训阶段、培训内容、培训方式和考核方法,并利用分层培训路径对护士进行管理,比较培训前后护理人员的核心能力、岗位胜任力和临床护理综合能力。结果:培训1年后护理人员核心能力、岗位胜任力等观察指标均高于培训前,培训后临床综合能力的考核合格率也高于培训前,差异均有统计学意义(P<0.001)。结论:能级进阶分层培训路径使培训内容更具有针对性,有助于护理人员核心能力的提高和岗位胜任力的提高,促使护士熟练掌握操作技能,提升整体职业素养。     

临床护士安全态度现状及其影响因素分析

目的 ：调查临床护士的安全态度现状并分析其影响因素,为优化患者安全管理措施、保障患者安全提供参考依据。方法 ：于2021年7月—8月选取全国范围内40家医院的14 302名护士作为研究对象,调查其一般资料、安全态度、职业价值观水平、应对适应能力等。采用多元线性回归分析临床护士安全态度的影响因素。结果 ：临床护士的安全态度总分为（122.63±20.27）分,处于中上水平;管理感知维度得分最高,团队合作维度得分最低;多元线性回归分析结果显示,职业价值观、应对适应能力、是否参加过护理安全培训、年龄、医院级别、性别、学历、工作科室、工龄以及职务是临床护士安全态度的影响因素（P<0.05）。结论 ：我国临床护士安全态度整体水平仍有待提升,尤其在团队合作方面需要加强管理;护士的安全态度受职业价值观、应对适应能力、安全培训、学历、职务等多种因素影响,应关注不同因素并实施有针对性的干预措施,从而保障护理质量及患者安全。     

急诊科护士护理不良事件上报态度现状及影响因素研究

目的:了解急诊科护士护理不良事件上报态度现状,分析其影响因素.方法:采用方便抽样的方法,以4所三级甲等医院急诊科的206名护士为调查对象,借助临床不良事件上报态度量表(RoCAES)评价护理不良事件上报态度,通过单因素分析、多元线性回归分析探讨影响护士上报态度的因素.结果:206名急诊科护士护理不良事件上报态度量表总得分为(72.97±8.63)分,总体处于"同意"与"不同意"之间;护士职业态度、不良事件报告障碍量表总得分分别为(95.53±8.26)分、(32.26±10.69)分,Pearson相关性分析显示,急诊科护士护理不良事件上报态度量表总得分与护士职业态度量表总得分、与不良事件报告障碍量表总得分分别呈正相关(r=0.657,P<0.05)和负相关关系(r=-0.726,P<0.05).急诊科不同特征护士护理不良事件上报态度比较,年龄、职称、职务、学历、工作时间、是否接受过相关知识培训对上报态度有影响(P<0.05);多元线性回归分析结果显示,职称、职务、工作时间、护士职业态度、不良事件临床报告障碍是护理不良事件上报态度的影响因素(P<0.05).结论:急诊科护士护理不良事件上报态度处于中等水平,护理管理者应针对影响上报态度的因素加强培训,强化护士不良事件上报的意识,提高上报率.     

实施岗位管理后不同层级责任护士与患者对护理服务满意度的分析

目的分析不同层级责任护士与患者对护理服务满意度的相关性,了解岗位管理现状。方法随机抽取100份患者满意度调查问卷,分析患者对不同层级责任护士满意度的差异性,并找出不同层级责任护士对患者满意度的主要影响因素,为岗位管理及层级培训提供依据。结果患者对不同层级责任护士护理工作的满意度并未随着岗位层级的晋升而提高,不同层级责任护士对患者满意度的影响因素不同,满意度间差异有统计学意义(P0.05)。结论医院岗位管理应加强聘用后的监管考核及制定有针对性的层级培训。     

规范化培训对低年资护士职业安全态度与职业暴露的影响

[目的]探讨低年资护士职业安全态度与职业暴露的关系,为降低低年资护士职业暴露提供指导。[方法]采用职业安全态度量表及风险评估问卷对40名已进行规范化培训(护龄3年)及没进行过规范化培训的40名低年资护士(护龄3年)职业安全态度及职业暴露风险进行评价,并应用Pearson单因素分析低年资护士职业安全态度与职业暴露的关系。[结果]规范化培训护士对管理者支持的态度、对安全本身的态度、对安全政策的态度评分及总评分均高于未实施规范化培训的护士(P0.05)。规范化培训护士工作环境危害、生物性危害、化学性危害、物理性危害、事故性危害及总体危害风险指数均低于未实施规范化培训护士(P0.05)。Pearson单因素分析显示:低年资护士对管理者支持、对风险本身的态度、对安全政策态度评分与工作环境危害、生物性危害、化学性危害、物理性危害、事故性危害及总体危害风险指数呈负相关(P0.05)。[结论]规范化培训可提高低年资护士做好职业风险暴露防范知识,降低低年资护士职业暴露风险,提高护士职业安全性。     

目标管理在新上岗护士岗前培训中的应用

目的:应用目标管理对新上岗护士进行岗前培训,使其尽快适应新角色。方法:选择2009年新上岗的64名护士,应用目标管理方法对其实施培训,制定培训目标和培训计划,考评培训结束后的理论和操作技能成绩及护士长对新上岗护士的评分,比较培训前后各项技能的差异。结果:对新上岗护士培训实施目标管理,其理论和操作技能比培训前明显提高(P<0.01)。职业素质、工作态度、工作质量、专科技能都取得较好评价,其中职业素养、工作态度、工作质量得分高于专科技能(P<0.01)。结论:在新上岗护士培训中,目标管理是一种有效的管理模式。     

广东省三级甲等综合医院消毒供应中心护士岗位胜任力现状调查

摘要 目的 了解广东省三级甲等综合医院消毒供应中心（CSSD）护士岗位胜任力情况及其影响因素。方法 采用普查法，自行设计电子问卷量表对广东省内51家三级甲等综合医院CSSD护士进行调查，并采用多重线性回归分析其影响因素。结果 共回收441份问卷，有效问卷435份，有效回收率为98.6%。广东省三级甲等综合医院CSSD护士岗位胜任力平均得分为(4.33±0.39)分。多重线性回归分析显示，CSSD护士岗位胜任力的影响因素有岗位级别、岗位绩效、参与培训情况、初始学历和本专业工作年限。结论 广东省三级甲等综合医院CSSD护士岗位胜任力处于良好水平，岗位胜任力水平受岗位级别、岗位绩效、培训情况、初始学历和本专业工作年限的影响。     

男护士职业态度现状及其影响因素分析

目的：调查男护士的职业态度现状并分析其影响因素。方法：采用一般情况调查表、护士职业态度量表及护士工作满意度评定量表,对202名男护士进行问卷调查。结果：男护士职业态度总体得分为（4.84±1．16）分,职业态度中立偏积极;多元线性回归分析显示,工作满意度、工作负荷、是否轮值班是男护士职业态度的影响因素。结论：护理管理者应以不同的影响因素为基础采取具有针对性的措施,促使男护士形成积极稳定的职业态度。     

规范化培训护士自我职业生涯管理现状及其影响因素分析

目的:了解规范化培训护士自我职业生涯管理现状及其影响因素,为制定提高规范化培训护士自我职业生涯管理水平的干预措施提供参考依据。方法:采用一般资料调查表、自我职业生涯管理量表、工作适应量表、离职意愿量表对广东省21所三级甲等医院的415名规范化培训护士进行调查。结果:规范化培训护士自我职业生涯管理总分(47.55±6.30)分,总均分(2.64±0.35)分,处于中等偏上水平;自我职业生涯管理与工作适应呈正相关(r=0.558,P<0.01),与离职意愿呈负相关(r=-0.126,P<0.01);角色清晰、文化适应、新冠疫情发生后对职业生涯选择的态度、职业热爱程度、辞去目前工作的可能性是规范化培训护士自我职业生涯管理的主要影响因素(β值为0.367、0.254、-0.132、0.182、0.173,均P<0.05),可解释总变异的35.6%。结论:规范化培训护士自我职业生涯管理处于中等偏上水平,医院管理者应重视工作适应及新冠疫情对规范化培训护士自我职业生涯管理能力的影响,以减少其因自我职业生涯管理能力不足而导致离职行为的发生,从而促进其职业生涯的发展。     

护士疼痛管理知识和态度现况调查与分析

目的调查护士的疼痛管理知识和态度的现状,并分析其影响因素,为疼痛管理知识的培训提供依据。方法采用护士一般资料调查表、护士疼痛管理知识和态度调查问卷对440名护士进行调查,同时对调查问卷答对率的人口学因素进行单因素、多因素分析。结果 440名护士问卷答对率为7.0%～93.0%,平均答对率为(64.09±17.96)%。其中,疼痛评估知识平均答对率最高(79.91±13.35)%,疼痛医学的基础知识平均答对率最低(54.50±19.91)%。年龄、工作年限、工作科室以及是否接受过疼痛知识培训是护士疼痛知识管理水平和态度的影响因素。结论护士疼痛管理知识和态度水平处于中等偏上,与年龄、工作年限、工作科室以及是否接受过疼痛知识培训有关。     

岗位分层培训在护士培训中的应用

目的:探讨岗位护士分层培训的方法和效果。方法:按目标分层法,将护理人员划分为5个层级,即N0、N1、N2、N3、N4级,根据护理部制定2013年护士岗位培训的计划和实施方案,进行分层培训。将2012年1~6月培训前与2013年1~6月培训后N0和N1级护士参加护理部组织的季度理论考核合格率、患者和家属的满意度、护理质量进行比较。结果:分层培训后,季度理论考试合格率、患者和家属的满意度、护理质量教培训前明显提高(P0.05)。结论:对护士进行分层次培训,加强了护士的岗位管理,充分调动各层级护士的积极性和潜能,发挥各层级护士的作用,提高优质护理质量。     

内镜中心护士职业尊重感现状及影响因素

目的:调查分析内镜中心护士职业尊重感现状,以期为提高其职业尊重感、促进护理专业发展提供参考。方法:2021年1月—2021年9月利用问卷星网络平台对全国医院内镜中心的235名护士进行调查。结果:内镜中心护士职业尊重感总分为(94.50±13.46)分,得分最低的维度为职业威信与未来价值。多因素分析结果显示,平均年收入、职务以及工作压力为内镜中心护士职业尊重感影响因素。结论:内镜中心护士职业尊重感处于中等水平,平均年收入稍低、无管理职务以及工作压力较大的内镜中心护士职业尊重感水平更低。因此,应提高护士年收入,鼓励参与管理岗位,制定减压方案并重视其心理健康,进而提升职业尊重感。     

ICU护士对亚谵妄综合征认知、态度与护理行为的现状及影响因素

目的调查ICU(重症监护室)护士对亚谵妄综合征认知、态度与护理行为现状并分析其影响因素。方法采用ICU护士一般资料调查问卷与ICU护士亚谵妄综合征知信行现况调查量表,于2019年1月—8月对衡阳市6所三级医院181名ICU护士进行调查。结果 181名ICU护士亚谵妄综合征知信行现况调查量表总平均分为(81.67±15.78),其中知识维度得分为(34.50±5.80)、态度维度得分为(19.32±6.02),护理行为维度得分为(25.44±3.82)。logistic回归分析显示:学历、工作年限、是否参加相关培训、是否有规范管理流程与体系是影响ICU护士对亚谵妄综合征认知、态度与护理行为水平的主要因素。结论 ICU护士对亚谵妄综合征认知、态度与护理行为水平偏低,受学历、工作年限、是否参加相关培训、是否有规范管理流程与体系因素的影响。管理者应特别关注学历低、工作年限短、未参加过相关培训、未建立规范管理流程与体系医院的护士,根据影响因素制定有效的改进措施,提高ICU护士对亚谵妄综合征认知、态度与护理行为水平。     

赣南地区护士新冠肺炎知信行现况及影响因素分析

目的 调查赣南地区临床护士对新型冠状病毒肺炎的知识、态度及行为水平的现状,并探讨其影响因素。方法 采用自行设计的新型冠状病毒肺炎知信行问卷对赣南地区二级以上医院的395名临床护士进行调查,并采用多元线性回归模型分析影响临床护士新冠肺炎知信行的因素。结果 共收回有效问卷395份,赣南地区临床护士新型冠状病毒肺炎相关知识、信念、行为及问卷总分的平均得分分别为41.17±8.04分、40.82±3.46分、45.07±3.81分、127.07±10.55分。多元线性分析发现职称、科室、是否有发热门诊工作经历与是否有隔离病区工作经历是新冠肺炎知识的影响因素,知识得分会影响临床护士对新冠肺炎的态度,态度得分会影响临床护士对新冠肺炎的行为。结论 临床护士新冠肺炎的知识有待进一步提升,但临床护士对新冠肺炎在工作及生活中的态度和行为较为积极,应加强新冠肺炎的培训和学术交流,重点关注低年资护士和未相关经历的临床护士新冠肺炎知识培训,护理管理者应创新护理管理及培训方式,根据不同护士的学习能力开展多样化的培训方式,以达到更好的培训效果。     

临床护士对岗位管理认知情况及其影响因素分析

目的探讨护士对岗位管理的认知情况及其影响因素,为进一步推进岗位管理提供研究依据。方法应用自设问卷对207名护士进行岗位管理的认知情况调查,并分析其影响因素。结果临床护士对岗位管理了解得分(13.12±4.32)分,对于实施岗位管理持肯定态度,其价值观正面积极,56.04%的护士岗位目标定位准确。影响护士对岗位管理认知的因素是职称和学历(P<0.01)。结论在持续推进岗位管理的过程中,应关注临床护士的反馈,运用多种方法调动护士主观能动性,帮助护士设定合适岗位目标,促进护士成长。     

三级综合医院ICU护士情绪管理与职业幸福感的调查

目的:探讨三级综合医院重症监护室(ICU)护士情绪管理及职业幸福感的现状并分析影响其职业幸福感的因素,为护理管理者提高ICU护士职业幸福感和帮助其进行情绪管理提供参考依据.方法:选取2020年5月—2020年6月浙江省绍兴市3所三级综合医院165名ICU护士为调查对象,采用一般资料调查表、医务人员职业幸福感量表和护士情绪管理量表进行问卷调查.结果:三级综合医院ICU护士职业幸福感总分为(70.71±8.45)分,情绪管理总分为(50.07±7.89)分;相关分析显示,情绪管理总分及各维度得分与职业幸福感得分呈正相关(均P<0.05);多元回归分析显示,ICU护士的情绪管理、性格、工作年限、家庭关系是ICU护士职业幸福感的主要影响因素.结论:三级综合医院ICU护士情绪管理和职业幸福感均处于中等水平,有较大的提升空间,因此医院管理者应充分重视ICU护士的情绪管理,制订相关培训方案,采取多种措施针对影响因素进行干预,进而提升ICU护士的职业幸福感.     

老年医学科设置晚夜间护理二线值班岗位管理的实践

目的 :探索在老年医学科晚夜间开展护理二线值班岗位管理的模式和效果。方法 :应用岗位管理的方法,通过岗位分析,明确任职条件、工作范畴及岗位责任,因岗择人,赋予工作任务及流程,通过管理小组动态管理,合理排班,统一绩效考核内容及方式,在实施半年后总结护理二线值班处理问题的次数、结果及效果,评价N1级护士紧张焦虑、心理压力变化及护理二线值班人员的职业责任感等方面的变化,计算人力成本的支出。结果 :护理二线值班共现场处理问题23次,N1级护士值晚夜班时的紧张焦虑情绪及心理压力评分低于设立之前(P0.05),护理二线值班人员在职业责任感等方面的评分均高于设立之前,节约了68.6%的人力消耗。结论:在老年医学科设立护理二线值班并进行岗位管理,能够及时有效处理临床疑难问题及突发情况,提高护理质量,降低N1级护士的紧张焦虑情绪及心理压力,提升高年资护士职业成就感,并节约人力成本。     

县级医院护士岗位设置与分级管理的实践

目的：通过合理的岗位设置与岗位管理,使县级公立医院有限的人力资源实现最大化使用。方法该院对护士岗位进行科学设置,在临床一线根据护理岗位重要性、工作负荷等实行护士分级管理,制定临床护士分级准入标准和岗位能力要求。设置护理专家（N6）、资深护士（N5）、护理骨干（N4）、专业护士（N3）、初级护士（N2）、进修护士（N1）六个级别,同时较大幅度提高N4级以上高年资护士待遇。比较实施护士岗位管理和护士分级制度前后包括护理不良事件发生情况、护理投拆发生情况在内的6项指标。结果实施护士分级管理后护理不良事件发生次数、护理投诉次数、危重患者护理质量缺陷率明显降低,患者对护理工作满意率、医生对护士工作满意率、护士自身职业满意度不同程度增高。结论科学的岗位设置、合理的护士分级及持续的动态管理符合医改发展的需要,适合临床广泛推广。     

护士职业生涯规划管理现状调查分析

护士职业生涯规划是指医院人力资源部和护理管理部门将护士个人发展与医院发展相结合,对界定护士职业生涯规划的主客观因素进行分析、总结与测定,确定护士的奋斗目标,选择实现这一目标的岗位,制定相应的工作、教育和培训计划,并对每一步骤的时序、方向作出科学合理的安排,为护士提供提高职业素质的人力资源管理方法[1]。注重坚持对护