精神科护士心理健康状况调查分析

目的了解精神科护士心理健康状况。方法应用症状自评量表（SCL-90）对92名精神科临床护士进行测评。结果精神科护士SCL-90各因子分均高于国内常模。躯体化、人际关系敏感、焦虑和敌对四项因子有显著性差异（P〈0.05）；精神科夜班护士SCL-90各因子分均高于白班护士。结论精神科护士存在一定的心理健康问题，尤以夜班护士严重。     

少数民族地区精神科护士心理健康状况的调查分析

目的了解以壮族为主的少数民族地区精神科护士的心理健康状况,为提高精神科护士的心理素质及对护士进行人性化管理提供依据和参考。方法采用SCL-90量表对90名精神科护士进行心理健康状况调查及分析。结果受测的90名护士中,以少数民族占83.3%的精神科护士筛查出阳性症状占40%,且年龄在40岁及以上的占80.6%,从事精神科临床护理工作时间在10年以上占88.9%。心理症状各因子的阳性筛查率分别在3.3%²7.8%,其中排在前5位的有:焦虑(27.8%),躯体化(23.3%),抑郁(17.8%),6敌对(12.2%),恐怖(10%)。结论年龄偏大、精神科护龄越长的阳性筛查率高,且以焦虑、躯体化、抑郁、敌对、恐怖等症状相对明显,与服务对象的特殊性、工作环境的特定性、社会环境等影响因素有密切相关。     

精神科护士心理健康状况调查分析

为探讨在精神科特殊环境下对精神科护士可能产生的心理影响、情绪变化及适应不良等问题,我们利用症状自评量表(SCL-90)[1]对我中心精神科护士的心理健康状况进行调查,为提高精神科护士的心理健康服务提供依据. 1 资料与方法 1.1 调查对象 为2008-2009年在本院精神科一线工作的58名女护士.平均年龄(28.0±4.5)岁,文化程度均为中专以上.     

精神科护士心理健康状况研究

随着医学模式的转变,护理模式也发生了根本的变化,从功能制护理发展到整体护理,需要护士为患者提供生理、心理、文化、精神和社会等全方位的护理服务。精神科护士是一组特殊的群体,研究他们的心理健康和社会支持有助于深化整体护理的内涵。现将国内精神科护士心理健康状况的研究进展综述如下。     

精神科护士心理健康状况分析

随着医学模式的转变及新的医疗事故处理条例的实施,以及人们运用法律维权意识的不断提高,护士的工作压力越来越大。精神科临床护士因服务对象的特殊性,决定了她们工作的特殊性,也因此影响了她们的心理健康。本文对精神科临床护士的心理健康状况进行分析,并探讨如何正确应对压力。     

精神科护士法律知识调查

目的：了解精神科护士掌握法律知识的现状，有针对性实施教育。方法：对本院114名护士进行问卷调查。结果：精神科护士法律知识掌握水平不高。结论：法律教育是精神科护士必不可省的内容。     

医院精神科护士心理健康SCL-90对照调查研究

目的探讨医院精神科护士的心理健康情况,针对问题采取干预措施。方法选取我院精神科在职38名护士进行心理健康状况调查,使用症状自评量表(SCL-90)进行评分。另选38名内科护士进行对照分析,针对问题采取干预措施。结果精神科护士与正常人相比,精神状态明显优于正常人群(P<0.05);精神科护士敌对因子分与常规分数相比,明显较高(P<0.05);精神科护士在SCL-90的7项因子评分中,显著高于内科护士评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精神科护士的心理健康状况较差,需要引起关注,可采取心理干预措施,缓解精神科护理人员的心理问题,彻底改善其工作质量,可提高患者的健康水平。     

精神科住院护士心理健康状况分析

目的了解精神科护士的心理健康状况。方法应用症状自评量表SCL-90分别对我院精神科住院护士和非住院护士各40名进行评定。结果精神科住院护士SCL-90总分阳性项目数;躯体化、焦虑、抑郁、恐惧因子分均高于非住院护士。结论精神科住院护士心理健康状况不佳。应改善其工作状况,建立良好的应对方式,缓解心理压力,保证护理质量。     

儿科护士心理健康状况调查分析

目的对儿科护士心理健康状况调查分析,为改善儿科护士自身心理状况和应对方式提供参考。方法对儿科工作的60名护士采用症状自评量表（SCL-90）进行问卷测评,并与全国常模进行比较。结果受调查者SCL-90及躯体化、焦虑、抑郁、强迫、敌对因子分、阳性项目数均高于全国常模（P〈0.01）。结论儿科护士存在一定的心理健康问题,心理压力明显高于正常人群,应加强对其心理干预。     

精神科护理人员心理健康状况的调查及对策

目的探讨分析精神科护理人员心理健康状况并提出相应的对策。方法选取我院精神科护理人员32名,对其进行相应的调查问卷,根据护理人员的回答概述护理人员存在的心理疾病,并提出相应的对策。结果 32名精神科护理人员不同程度的存在抑郁、压力、狂躁等心理疾病。结论对精神科护理人员进行相应的心理指导是非常有必要的。     

某部劳教人员心理健康状况及心理矫治的探究

目的调查部队劳教人员的心理健康状况。方法采用SCL-90症状自评量表对98名劳教人员进行心理健康状况调查,并与全国常模进行比较。结果症状自评量表测评结果显示69名(70.41%)部队劳教人员存在心理健康问题,症状自评量表总分、总均分、阳性项目数及各因子分均显著高于全国常模(P<0.01)。结论多数部队劳教人员存在明显心理问题,必须针对其特点,探讨相关心理矫治方法,适时进行心理干预和心理矫治,以提高教育改造和教育挽救质量,确保部队劳教所的安全稳定。     

急诊科护士心理健康状况调查分析

目的:了解急诊科护士心理健康状况,探讨提高急诊护士心理健康水平的措施.方法:应用一般健康问卷(GHQ-12),对成都市7家医院的87名急诊科护士进行问卷调查.结果:急诊科护士心情抑郁占56.3%,精神紧张占62.1%,焦虑失眠占58.6%,心理健康状况不佳检出率为30%.结论:急诊护士心理健康状况不佳,其应重视自我保护和取得管理层的支持,以增进急诊护士的身心健康.     

精神科护士心理压力源及健康状况分析

目的了解精神科护士的心理压力源及心理健康状况特点。方法应用心理压力源量表和症状评定量表(SCL-90)分别对40例精神科护士和40例非精神科护士进行评定。结果两组心理压力源中在社会、工作性质及强度、继续教育和职业需求、人际关系方面差异有统计学意义(P<0.05),在家庭方面差异无统计学意义;两组在SCL-90中总分、躯体化、焦虑、强迫、抑郁、恐怖方面有显著差异。结论精神科护士存在较大的心理压力和较多的心理问题,应引起社会各界及卫生机构的广泛关注,为精神科护士的心理健康提供力所能及的帮助,减少职业耻感带来的心理压力,同时精神科护士也要学会自我调整,减轻负性情绪的不良影响,提高心理健康水平。     

滇南边防军人心理健康状况调查研究

目的 了解滇南边防军人心理健康状况,为相关人员开展心理保健工作提供依据. 方法 采用整群随机抽样的方法,选取驻滇南亚热带山岳丛林某地区边防一线男性军人270人为调查对象,使用症状自评量表( SCL-90)分析其心理健康状况. 结果 本组SCL-90各项目分数与我国内地军人比较,躯体化、敌对、偏执、精神病性分数明显增高,...     

中山市医院药剂人员精神健康状况的调查分析

目的：了解中山市医院药剂人员的精神健康状况,为制定相应制度,辅助药师更好地服务患者提供参考。方法：采用抑郁自评量表（CES-D）对61名中山市基层医院药剂人员进行问卷调查,评价药剂人员精神健康状况。结果：中山市基层医院药剂人员的总体精神状态为健康,其中有60.66%的药剂人员的精神状态为完全健康,而有39.34%的药剂人员的精神状态存在不同程度的抑郁可能性,其中有19.67%的药剂人员的精神健康问题需要特别关注;男性群体在抑郁情绪、悲伤感、人际关系差、自我评价下降等四类因子的分值均比女性群体高（P〈0.05）;药剂人员普遍对自我价值持肯定态度。结论：男性、年轻、高学历、低工龄、工作经验少、自认付出与报酬不成比例、自认无发展空间是产生中山市医院药剂人员精神健康问题的七大要素。     

构建军人心理健康预警监测防控体系的初步探讨

为了对官兵心理问题能做到早预防、早发现和早干预,我们提出构建集心理健康预警信息收集报告、预警监测、信息核实以及干预处理于一体的心理预警监测防控网络体系,该体系包括心理健康及其危险因素的预警指标的选择,预警信息的有效采集,心理健康的七级预警,预警监测机构的建设,预警监测规范的制定,预防干预措施的有效实施。此体系的建立和运行对维护部队安全稳定、合理配置战斗力和卫勤保障力量具有重要意义。     

心理干预对消毒供应中心护士心理健康水平的影响

目的：探讨心理干预对消毒供应中心护士心理健康状况的影响。方法2012年5月-2013年5月选择3所医院消毒供应中心护士28名实施心理干预,采用症状自评量表（ SCL-90）于干预前后进行心理健康状况调查,观察干预前后护士的心理变化,并分别与中国常模比较。结果28名消毒供应科护士心理干预前SCL-90各因子得分均显著高于中国常模（P〈0．05）;与干预前比较,干预后各因子得分明显下降（P〈0．05）;干预后抑郁和焦虑因子得分仍显著高于中国常模（P〈0．05）,余因子得分与常模相当。结论消毒供应中心护士的心理健康水平较低,心理干预对其心理状况有一定的改善作用。     

儿科护士心理健康状况调查及干预对策探讨

目的了解儿科护士的心理健康状况,并对其产生的原因进行分析,提出相应的干预对策。方法采用SCL-90症状自评量表对6所二级甲等以上医院的儿科病房护士108名和普通病房护士110名进行问卷调查,并进行对比分析。结果儿科病房护士的总均分及阳性项目数均高于普通病房护士,差异有统计学意义（P〈0.05）。各因子分中除恐怖与精神病性2个因子分外,其余因子得分儿科病房护士明显高于普通病房护士,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论与普通病房护士比较,儿科病房护士显示出较多的心理问题,常见的心理障碍为焦虑、抑郁及强迫。管理者及护理人员自身应采取切实有效的措施,维护和促进儿科护士的心理健康,进一步提高护理质量。