临床医学--妇女保健与妇产科常见健康问题

１妇女保健（１）妊娠生理：①卵细胞的受精、植入及胚胎发育；②胎儿附属物；③胎儿发育；④妊娠期母体变化。（２）妊娠诊断：①早期妊娠的诊断：临床表现、辅助检查；②中、晚期妊娠的诊断：临床表现、辅助检查；③胎产式、胎先露、胎方位。（３）孕期保健：①产前检查的时晨与内容；②孕期卫生及宣教。（４）正常分娩：①决定分娩的因素：产力、产道、胎儿；②枕左前位的分娩机制；③分娩的临床经过与处理：分娩先兆临床诊断、产程分期、临床经过与处理。（５）正常产褥：①产褥期生理：生殖系统的变化、乳房的变化、其他系统的变化；②…     

妇女保健及妇产科常见健康问题分析

目的:分析妇产科常见健康问题,探讨妇女保健措施.方法:于2016年6 ～12月在该卫生服务中心辖区内随机抽取200名妇女,以问卷方式调查研究对象存在的健康问题及保健意识,观察调查结果.结果:调查结果显示:200名研究对象中,患有妇科疾病72例,占36％;有流产史59例,占29.5％;妊娠女性存在妊娠期并发症19例,占23.2％;具有主动学习女性保健知识意识164例,占82.0％;认为没有必要学习女性保健知识10例,占5％;了解女性产后保健知识98例,占49.0％;了解产后子宫复旧与母乳喂养关系87例,占43.5％.结论:阴道炎、流产等为妇产科常见健康问题,妇女保健意识与知识不足,急需强化相关知识的宣传,提高女性掌握保健意识与能力.     

妇女保健和妇产科常见健康问题分析

在新时代背景下,随着我国经济的快速发展,我姑医疗体系得到了不断壮大,尽管惠民政策对看病难和就医难问题进行了有效解决,但是医疗体系在妇女保健方面还存在很多方面的问题.而在社会成员中妇女是一个重要组成部分,承担着孕育生命的主要责任和使用,这样妇女身体健康不仅与自己的身体健康有很大关系,还对新生儿的健康,以及家庭的幸福有着直接关系.针对这样的现状我们一定要做好妇女保健工作.对妇产科常见的健康问题进行分析.     

浅析儿科健康教育问题与对策

儿童是祖国的花朵,儿童的健康教育是当下社会发展最重要的问题。儿科健康教育是对患儿进行健康知识的普及宣传的教育,本文就儿科健康教育问题进行探讨和研究,分析了当下儿科病房健康教育信息的动态进展,了解了疾病预防保健知识的健康教育的必要性,并提出了解决儿科病房健康教育的对策。     

青少年女性的生殖健康问题及保健

目前,在我国10~19岁的青少年女性约为2亿,关注青少年女性的生殖健康,对她们的生殖器官予以保护和进行适时、适度的性教育,增强青少年女性抵御性侵犯的意识和能力,避免染上性传播疾病,对更好地维护青少年女性的身心健康至关重要。1青少年女性的生理、心理和社会特点1.1生殖系统生理特点青春期身体迅速发育,各器官的生理功能逐渐成熟,尤其是生殖系统进入迅速发育期,显现出女性的特征。由于社会经济状况的改善、营养水平的提高以及各种传染病的有效控制,目前少女性成熟明显提前。1.2心理特点主要表现为成人感的形成和独立意向增强和性情感萌发…     

儿科病房健康教育中存在的问题及对策

为了探讨儿科病房健康教育时效性及患儿、陪人对健康教育的需求，2006年12月对191例住院患儿陪人进行了调查评估。发现儿科病房健康教育存在敷衍了事，不择时机，方法不当，缺乏沟通技巧以及陪人更换过频等问题，直接或间接地影响了健康教育效果。针对上述问题，于2007年3月开始采取“适时宣教，因人施教，按需宣教，反复宣教”的方法，并对6月176例患儿陪人进行调查评估，发现健康教育的效果有了明显的提高，促进了患儿早日康复，对预防疾病，改善护患关系起到了积极作用。     

浅谈儿科健康教育

随着医疗保健工作的深入开展及生活水平的提高,人们对医学知识的需求重点发生变化,对健康教育提出了更高的要求.在儿科开展健康教育,必须将健康教育贯穿于临床护理工作及门诊工作中,并与社区医疗搭起桥梁,共同完成儿童保健预防等工作;要在儿科开展优质健康教育,必须加强在职教育.     

儿科健康教育的常见问题

<正>健康教育通常会有比较固定的模式,但是不同的教育内容需要医护人员采用灵活和变通的教育方式才能真正发挥教育的功用。激发医护人员的工作热情和学习积极性能够显著提高他们的健康教育水平,并强化教育效果[1]。做好儿科健康教育,应该     

老年人常见健康问题的保健与护理体会

随着人类社会的进步与发展,人民的生活水平不断提高,人类的寿命普遍延长,老年人口的比例不断增加,人口的老龄化已成为全世界关注的问题,我国也将面临着人口老龄化带来的各种问题.老年人患病常表现为起病隐匿,临床表现复杂且不典型,多病共存,病情发展变化迅速,病程长、恢复慢且致残率高,易发生并发症或多器官功能衰竭,药物治疗副作用多,心理、社会因素也会严重影响老年人的健康.     

社区卫生服务与健康保健

健康是人类最宝贵的财富与；现人人享有卫生保健是全球共同的理想和目标，为适应我国社区卫生服务发展要求，如何加强卫生社区服务与健康保健是摆在我们医务教育工作者面前的一道重要课题。结合实践工作情况与调查，对有关社区卫生服务与保健有了进一步的认识和提高。针对社区服务要求，明确社区卫生服务，则是以保护和促进人群健康为中心。因此，预防、保健工作成为社区卫生服务的主要内容之一。     

如何在儿科顺利开展健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动，促进人们自觉采纳有益于健康的行为，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。[第一段]     

双歧杆菌在儿科临床及保健中的应用

婴儿的营养健康状况与双歧杆菌在肠道中的数量密切相关。双歧杆菌与宿主之间有着相互依存、相互制约的微生态关系,双歧杆菌对人体的生长发育、营养代谢、免疫机能、衰老及粘膜屏障(定植抗力)方面都有着重要影响。下面就双歧杆菌的微生态学及其在儿科临床和儿童保健中的应用做一介绍。 　　一、双歧杆菌在人体肠道的定植过程及婴幼儿肠道菌群构成特点 　　1.双歧杆菌在人体肠道的定植过程 　　定植是正常肠道菌群在宿主的特异性定位、定居与繁殖的微生态学现象。定植是正常菌群对宿主产生生态效应和发挥生理作用的前提。新生儿的胎便是无菌的,生后2小时即可检出肠道杆菌、细球菌、链球菌等,其数量不断增加。24小时大肠杆菌占优势,数量达到108～1011/g(湿便)(Mata,1997)。生后第2天检出的双歧杆菌数量不多,但增长十分迅速,第4～5天开始占优势。此时最先出现的肠道杆菌等数量开始逐渐下降,到第6天左右减少到106～107/g(Yoshiora,1983),于第6～8天则建立了以双歧杆菌占绝对优势的肠道菌群。在母乳喂养儿的粪便中,双歧杆菌占细菌总数的98%,可达109～1011/g。可见婴幼儿肠道菌群的出现与定植也有一定的规律,即最先出现并强烈繁殖的是兼性厌氧菌,它可迅速达到高峰。双歧杆菌检出于兼性厌氧菌之后。随着双歧杆菌数量迅速上升,兼性厌氧菌逐渐减少,直至双歧杆菌占绝对优势。 　　造成双歧杆菌成为优势菌群的因素是多方面的,如兼性厌氧菌群和需氧菌的“生物夺氧”,造成的厌氧环境刺激了双歧杆菌等厌氧菌群的大量繁殖;母乳中的“双歧因子”是人奶酪蛋白的低聚糖部分,是含有N-乙酰-D-葡萄糖胺的糖类,为双歧杆菌合成细胞壁所必需。此外,母乳中的分泌型IgA、乳铁蛋白以及厌氧菌群发酵糖类而产生的大量有机酸,都可抑制肠杆菌的过量繁殖,而保证双歧杆菌在数量上的优势。近年有关双歧杆菌转换为优势菌群的时间后延的报道,认为这是由于助产技术的发展、更加严格的无菌操作,使新生儿从母亲和产房那里获得双歧杆菌的机会减少。     

儿科健康教育初探

美国护理学家Orem认为人是有能力学习和发展的，并且通过学习行为达到自我照顾需要，必要的护理介人只是为了帮助人们提高自我护理能力。WHO指出：“下个世纪，个体、家庭和社会在决定和满足其健康需要方面将扮演重要角色．”自我护理已成为一个发展趋势，我们提倡自我护理。自     

妇女围生期保健与健康教育

为了适应社会发展过程中人们对生育及医疗需求的改变 ,与现代医学发展趋势一致 ,向“以整体人的健康为中心”的变革 ,现代的妇女保健及产科护理特别强调维持健康 /健康教育和自我护理的概念 ,要求为孕产妇及其家庭提供维持健康 /促进健康和预防疾病的知识和具体措施 ,增强她们的自我保健意识和能力。1　开展围生期健康教育的意义孕妇在围生期要经历妊娠、分娩和产褥三个重要阶段。在此期开展健康教育 ,可使孕产妇正确地认识妊娠和分娩 ,增强体质 ,预防妊娠并发症 ,消除不必要的顾虑 ,从而顺利完成整个孕期 ,降低围生期的患病率和围产儿死亡…     

儿科病房实施健康宣教的体会

儿科病房所收治的患儿是从出生到 14岁的少年儿童 ,由于年龄幼小 ,对于事物的接受和理解都相对较弱 ,对健康知识和良好的健康习惯了解的比较少 ,加之患儿家长属于社会各个群体 ,知识结构千差万别 ,他们对患儿的日常健康保健知识掌握的不尽系统和全面。根据这些需求 ,我们儿科病房开展了全方位的健康宣教工作。在实施健康教育工作中 ,总结出了一套适用于儿科的宣教方法。1　健康宣教的目的健康宣教是护士针对病人的生理、心理、文化和社会的适应能力而进行一种教育 ,是护理事业发展的需要 ,它有利于密切护患关系 ,促进患儿早日康复。它可以提…