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1.
目的探讨社区慢病管理治疗在糖尿病治疗和护理中的作用。方法选取2013年4~6月我社区分管的确诊为2型糖尿病患者,共计300例。将上述患者随机分为管理组和对照组,每组患者150例。医护人员给予对照组患者常规社区慢病治疗管理,管理组以此为基础,建立糖尿病社区学习小组,以社区、家庭或自成立小组为单位对相关健康知识进行学习,医护人员对患者实行优质护理方案,定期检测其血糖变化情况。结果管理组患者的糖尿病认知程度、服药依从性、生活方式改善、血糖达标率均优于对照组患者,P<0.01。结论社区慢病管理治疗是一种有效治疗和管理2型糖尿病患者的护理方案,加深2型糖尿病患者对于该类疾病的认识,从心理上改善患者的治疗积极性,为患者病情治疗和恢复创造有利条件,值得临床广泛推广和深入研究。 相似文献
2.
目的:探究社区干预对非传染性慢性病高危人群的临床效果.方法:选取2018年1月-2020年1月社区非传染性慢性病高危人群2000例,随机分为两组,各1000例.对照组实施社区普通健康管理措施;观察组实施社区干预及自我管理措施.比较两组干预后相关指标水平变化情况.结果:观察组干预半年后饮食结构、运动、吸烟、腰围、总胆固醇... 相似文献
3.
目的探讨居民健康教育在社区慢性病干预中的效果。方法对社区常住居民采用分层抽样的方法进行摸底后实施健康教育。结果居民慢性病常识普及率和危险生活方式在健康教育前后有明显变化。结论居民健康教育要常抓不懈,是提高居民健康素质和慢病干预的重要渠道。 相似文献
4.
目的探讨社区糖尿病患者健康教育内容、方式方法,提高糖尿病患者的生活质量,延缓并发症发生。方法通过对糖尿病患者发放宣传手册、组织专家集中讲座、个别指导、健康咨询、墙报/宣传栏等活动方式,对186例社区糖尿病患者实施健康教育。结果不同文化程度、年龄、性别层次的糖尿病患者,对健康教育内容、方式方法的需求存在明显差异(P<0.05)。干预8周后,健康教育前、后患者对糖尿病相关基础知识、规范用药、饮食控制、适度增加运动量、定期血糖监测等各项糖尿病健康教育相关内容均有明显改善(P<0.05),但不同层次糖尿病患者对健康教育内容掌握的程度存在明显差异(P<0.05)。结论通过对糖尿病患者多种活动形式的健康教育,可以使社区糖尿病患者对糖尿病的知、信、行发生明显改变,使糖尿病患者可得到科学合理的治疗和管理,提高患者健康的自我维护能力,从而达到稳定疗效,延缓并发症出现的预期目标。 相似文献
5.
目的 对社区患有糖尿病的居民进行相关的健康教育,分析其效果,便于在社区卫生服务站制定积极有效的糖尿病知识宣讲方式.方法选取我社区21例患有糖尿病的居民,对其教授有关糖尿病的知识,并在其防治糖尿病过程中进行干预,为期三个月,比较干预前后,居民的糖尿病知识掌握、血糖及生活方式的变化.结果经过三个月的干预,这些患者的疾病知识明显比干预前掌握得好,在生活方式方面也更加地科学,空腹血糖也下降不少.结论对糖尿病人进行健康教育能够很好地帮助其加强学习相关知识的意识,更好地控制自身疾病,减少并发症的发生,对在社区推广教育糖尿病知识有促进作用. 相似文献
6.
目的:探究糖尿病患者健康知晓率效果受社区综合干预的影响。方法:从我社区2012年6月至2014年8月接收并治疗的糖尿病患者中随机性抽取100例进行回顾性分析和探究,并将其随机分为研究组和对照组,每组各50例。对照组患者采用的是常规性的日常管理,研究组采用的是社区综合干预,之后采用问卷调查的方式来探析对照糖尿病患者的健康知晓状况。结果:所有研究病例对糖尿病治疗相关知识的知晓率明显提高,但研究组较对照组提高的更为明显(P<0.05)。结论:针对糖尿病患者的护理采用社区综合干预,效果较好,值得在临床应用中推广。 相似文献
7.
遵循WHO糖尿病诊断标准,选择本社区共248例DM患者作为社区糖尿病教育对象。其中1型糖尿病22例,2型糖尿病226例;男146例,女102例;年龄21~75岁;糖尿病病程3个月~21年;所有患者经系统诊疗后,在教育前病情已长期稳定,但多数控制不理想;发生微血管并发症(糖尿病肾病、视网膜病变、神经病变)90例(36.29%),并发高血压、冠心病、脑梗死96例(38.71%)。应用胰岛素治疗者56例(22.58%)。 相似文献
8.
目的:探讨健康干预对社区糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响。方法:随机选取本社区门诊近两年来诊治的128例糖尿病患者作为研究对象,在常规糖尿病治疗的基础上给予健康干预治疗。比较干预前后患者的一般情况,包括糖尿病知识的知晓率及血糖控制情况。结果:与干预前相比,患者糖尿病危险因素知晓率显著增加,血糖控制水平明显好转,结果均差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康干预可有效提高糖尿病患者的相关知识及能力,更好地控制血糖水平,提高患者的生活质量。 相似文献
9.
目的:探讨对社区慢性病患者实施综合干预的临床效果。方法:选择130例社区慢性病患者作为研究对象,随机分为观察组及对照组各65例。对照组进行常规慢性病治疗及就诊时随机健康教育;观察组为慢性患者群建立健康档案;定时社区发布健康教育讲课内容、上门服务多种方式进行综合干预。结果:两组患者干预前相关指标比较,差异无统计学意义(P>0.05);实施综合干预1年后观察组掌握慢性病知识86.15%、服药依从性81.54%、保持良好生活方式87.69%高与对照组的49.23%、52.31%、55.38%,差异有统计学意义(P<0.05);复发住院次数(0.75±0.32)次低于对照组的(1.32±0.39)次,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对社区慢性病患者进行综合干预,有利于改变慢性病群体行为达到预防和控制慢性病的最终目的,值得临床应用。 相似文献
10.
目的:探讨慢性糖尿病社区预防干预效果和价值。方法:选取2010年6月-2012年6月本服务站慢性糖尿病患者80例进行回顾性分析,随机分成观察组和对照组,每组40例,观察组进行社区预防干预,对照组采用常规血糖控制,观察两组干预效果。结果:两组治疗后空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平与治疗前比较差异有统计学意义(P〈0.05),且观察组降低水平显著优于对照组(P〈0.05);两组治疗后不良行为改善率和并发症发生率比较差异有统计学意义(P〈0.05),且观察组改善水平显著优于对照组(P〈0.05)。结论:对慢性糖尿病患者采取社区干预能够有效控制患者的血糖水平,改善患者的不良行为,减少并发症的发生,效果显著。 相似文献
11.
目的探讨健康教育在社区老年慢性病患者的效果。方法对本社区内150例60岁以上老年慢性病患者实施多种形式的健康教育,对调查对象建立个人健康档案,对慢性病危险因素进行监测。结果给予多种形式的健康教育后,社区老年慢性病患者对慢性疾病相关知识的知晓率有明显提高,有统计学意义(P〈0.05);除盐摄入量过多外,调查对象对危害健康行为发生率均有明显下降,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论实施多种形式的健康教育改变了社区老年病患者的不良生活方式,对预防社区老年慢性病有重要的意义。 相似文献
12.
探讨分析对社区老年慢性病患者实施综合护理干预的效果。方法:随机选取2012年2月至2012年10月间我院收治的社区老年慢性病患者28例作为研究对象,对其实施综合护理干预,观察对比干预前后这些患者的遵医率、日常生活能力量表( ADL)评分、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及生活质量量表(QOL)评分,并将对比的结果及所有患者的临床资料进行回顾性的分析。结果:实施综合护理干预后,患者的遵医率明显高于干预前,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。实施综合护理干预后,患者各项指标的评分均明显优于干预前,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:对社区老年慢性病患者实施综合护理干预的效果显著,能大幅度提高患者的生活质量,值得在老年慢性病康复及保健工作中推广应用。 相似文献
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目的:探讨医护合作型团队对于社区慢性病的干预效果。方法选取我社区2012年7月-2013年6月收治的150例糖尿病或高血压患者作为研究对象,组建医护合作型团队对患者进行健康教育以及个案咨询,对干预前后所有患者的饮食情况、服药依从性、运动情况以及对服务的满意度、疾病有关知识的知晓率等方面进行调查分析。结果干预后,患者的摄盐量与干预前相比有明显降低,差异有统计学意义(P〈0.05);干预后患者的服药依从性以及运动情况与干预之前相比有明显提高,差异有统计学意义(P〈0.05);患者对于服务的满意度是94%;患者对慢性病相关知识的知晓率为92%,准确率为81%。结论医护合作型团队不仅可以改善慢性病患者的运动情况、服药依从性以及饮食情况,提高患者对疾病的认识,而且可以对未来社区慢性病干预措施的制订提供有利的指导。 相似文献
14.
目的 为了解社区健康教育对糖尿病患者防治的效果.方法 将本社区卫生服务站建立健康档案的62例糖尿病患者进行健康教育干预,由社区护士对患者进行系统、动态、连续而有针对性的健康教育,同时进行心理干预.结果 实施社区健康教育干预后,患者的糖尿病治疗率、血糖控制率明显提高(P<0.01).结论 社区居民健康教育的实施可控制血糖,延缓并发症的发生、发展,提高患者生活质量. 相似文献
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目的:探讨分析对社区糖尿病患者进行护理干预的临床效果.方法:选取2009年11月~2011年11月间我院收治的接受社区护理的糖尿病患者120例作为研究对象,对其进行用药指导及非药物治疗.一段时间后,对这120例患者的恢复状况进行随访调查,并将调查的结果及所有患者的临床资料进行回顾性的分析.结果:这120例患者在接受我院社区医疗俱乐部的护理干预之后,血脂、血压及血糖均得到了有效的控制,且复发率明显降低,其相关的各项治疗与接受护理干预前的各项指标相比,差异显著(P<0.05),具有统计学意义.结论:对社区糖尿病患者进行护理干预的治疗效果显著,值得在临床上推广应用. 相似文献
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目的:探讨对老年糖尿病患者进行社区护理干预的临床效果。方法:对2011年1月~2012年4月期间我社区卫生服务机构收治的140例老年糖尿病患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这140例患者随机分为观察组与对照组,每组各有70例患者。我们对对照组的患者进行常规护理,在此基础上,对观察组的患者进行社区护理干预。结果:在进行社区护理干预后,观察组患者的各项检测指标的改善情况均优于对照组的患者,二者相比差异有显著性(P<0.05)。结论:对老年糖尿病患者进行社区护理干预有利于控制其病情,降低其发生并发症的几率,进而提高其生活质量。该方法值得在临床上推广使用。 相似文献
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目的:分析综合干预法应用于社区慢性病管理的效果。方法将我服务中心管辖社区200例自愿参与研究的慢性病患者随机分为干预组与对照组,各100例。对照组给予常规的管理方法,干预组在对照组基础上增加综合干预,2组观察期均为1年。结果干预组患者各项观察指标的改善幅度均显著优于对照组(P<0.05)。结论对社区慢性病患者常规药物治疗的基础上采取综合干预措施,能较好地控制病情,改善疾病指标、患者心理状态,提高生活质量。 相似文献
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目的:探讨对糖尿病患者实施社区护理干预的临床效果。方法:随机选取我院2012年6月--2013年9月收治的40例糖尿病患者,并将其平均分为护理组和对照组。对照组患者接受常规护理干预,护理组患者接受社区护理干预。护理干预结束后,比较两组患者的护理效果。结果:①护理组患者的糖化血红蛋白值(7.24±1.16)、空腹血糖值(7.18±1.27)和餐后2h血糖值(9.66±2.14)均低于对照组患者(98.7±1.51、9.86±3.54、13.68±3.45),且两组间的差异具有统计学意义(P<0.05)。②观察组患者对治疗的依从性好于对照组,且两组间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:为糖尿病患者实施社区护理干预有助于提高患者临床治疗效果,改善患者治疗的依从性。 相似文献
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目的:探讨以社区卫生服务中心对糖尿病患者进行健康教育和防治干预的效果。方法:本次研究选取对象为2009年7月至2013年11月七里塘社区接受健康教育的200例糖尿病患者。根据年龄将其划分为五组,并建立患者档案,确立控制治疗目标,分级分类管理,同时对患者及其家属进行健康教育。结果:观察200例糖尿病患者,其患者糖尿病知识知晓率及血糖、体重指数(BMI)、血压等对比未开展社区健康教育干预之前均有明显改善。结论:糖尿病严重危害了人民的生命健康,因此采用效果显著的加强以通过社区卫生服务中心为糖尿病患者实施健康教育和防治干预将成为糖尿病防治工作重点。 相似文献