儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会

由于我国的计划生育政策,当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母格外紧张,焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求.所以儿童病人的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理支持.家长的心理状态对儿童病人有着直接影响.例如家长对护士的不满意可以转化为病儿对护士的愦怒;父母的倾向可以变为儿童的倾向,如不要莱护士阿姨打针等等.在临床.我们发现,家长与志儿在许多心理同题的表现形式几乎是相同的,例如家长的恐惧感,悲哀感,焦虑意等与患儿的这些心理表现是相互影响的.但家长与患儿对疾病的主体毒受不同,又使家长有一些患儿没有的心理表现.便如希望角色转换,代替患儿接受痛苦的治疗等.在此我们对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行探讨.     

儿科整体护理中如何对患儿家长进行心理护理

现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求,这种心理状态对患儿有着直接影响.通过对我科2009年2月至2010年10月收治的100名患儿家属的研究,我们发现,家长与患儿在许多心理问题的表现形式上几乎是相同的,为解决这些问题,心理护理是非常重要的手段和方法.但是在儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理非常困难,很难达到预计的效果和目的,甚至还会达到相反的结果.为更好的开展护理工作,我们通过对家长的心理护理,希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式,达到良好的护理效果.在此我们对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行探讨.     

儿科护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身、心、社会、文化需要,提供优质护理。在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。为更好地开展护理工作,通过家长的心理护理,希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式,达到良好的护理效果。由于我国的计划生育政策,当前现实生活中的儿童大多是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求。所以儿童病人的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理支持,家长的心理状态对儿童病人有着直接影响。在此我们对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行探讨。     

儿科护理中对患儿家长心理护理的体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架。根据病人身、心、社会、文化需要。提供优质护理。在儿科开展整体护理．就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。为更好地开展护理工作，通过家长的心理护理，希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式，达到良好的护理效果。由于我国的计划生育政策，当前现实生活中的儿童大多是独生子女。一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。所以儿童病人的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理支持，家长的心理状态对儿童病人有着直接影响。在此我们对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行探讨。     

儿科护理中对患儿家长心理的护理

当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求。所以儿童病人的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理支持。家长的心理状态对儿童病人有着直接影响。例如家长对护士的不满意可以转化为病儿对护士的愤怒;父母的倾向可以变为儿童的倾向,如不要某护士阿姨打针等等。在临床,家长与患儿在许多心理问题的表现形式几乎是相同的,例如家长的恐惧感、悲哀感、焦虑感等与患儿的这些心理表现是相互影响的;但家长与患儿对疾病的主体感受不同,又使家长有一些患儿没有的心理表现…     

儿科护理中对患儿家长心理护理的体会

由于我国的计划生育政策,当前现实生活中的儿童大多是独生子女。一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求。所以儿童病人的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理支持,家长的心理状态对儿童病人有着直接影响。在此我们对家长的不同心理表现以及针对这些心理表现进行护理的体会进行探讨。     

心理护理在患儿输液中的应用

静脉输液是为患儿实施综合治疗的重要手段，随着以病人为中心的整体护理的开展，儿童的心理护理日益重要。我们在为患儿进行静脉输液中，成功地采用了心理护理，取得患儿及家长的配合和信赖，对促进患儿的康复起到了重要作用。     

患儿家长心理问题的发生原因与护理对策

儿科护理对象是0～14岁的儿童,由于心理、语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理难度较大,因为儿童的心理护理很大程度上是对家长的心理支持,有研究表明家长的心理状态对儿童有直接的影响。针对这一现状,我们开展了对住院患儿家长的心理问题的发生原因进行分析,并相应进行心理护理与健康指导,取得较好的社会效益。     

在儿科整体护理中心理护理的作用

在转变服务理念,更新服务模式的今天,在儿科开展整体护理,就是以促进患儿的身心健康为目的开展的优质护理,心理护理是非常重要的手段和方法。儿科的收治范围为0～18岁的儿童,但我院住院病人中80%为学龄前儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,其行为往往受家长影响,进行心理护理非常困难,很难达到预期的效果和目的。为了更好的开展护理工作,我们能通过家长的心理护理,希望家长以其与患儿亲密关系与熟悉的表达方式,达到良好的护理效果。目前儿童大都是独生子女,一旦生病,父母格外紧张,焦虑。他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要…     

脑损伤综合征患儿家长的心理问题及护理措施

目的提高脑损伤综合征患儿家长的遵医行为，更好的实施早期家庭康复护理。方法对48名脑损伤综合征患儿父母进行心理评估，分析其心理特点并采取针对性的方法进行心理护理及疏导。结果缓解了脑损伤综合征患儿家长的心理压力，提高了家长对治疗及康复的信心，使其能积极配合医护人员对患儿进行治疗，并主动学习家庭康复方法。结论对脑损伤综合征患儿父母进行心理护理，取得家属的理解，树立家属对患儿的治疗信心，医患配合，可显著提高脑损伤儿的康复率。     

先天性心脏病病儿术前家长的心理分析及处理

病人亲属，尤其是儿童病人，其父母的情绪、心理状态，直接影响病儿疾病的治疗与康复，应引起医护人员的高度重视。本文采用观察法和谈话法，分析了３０例先天性心脏病病儿术前家长的心理状态。结果提示，绝大多数家长存在着迫切的求医心理，择优心理，焦虑、恐惧、猜疑心理，采用相应的心理护理措施，有针对性地做好病儿家长的心理保健工作，有利于稳定患儿的情绪，对病儿疾病的顺利康复起到不可忽视的作用。     

儿科病房开展健康教育的探讨

随着医学模式由单纯生物医学模式向生物—心理—社会模式的转变 ,护理工作的重点也由治疗疾病的遵医嘱转移到健康保护和健康促进上来。在这个转变过程中 ,我们经历了功能制护理到现在系统化整体护理。儿科病房也逐渐改进成了家庭化病房 ,由患儿父母及其亲属在病房陪伴患儿进行治疗与护理 ,这对我们病房的整体管理和整体护理有了新的要求。由于我国实行了计划生育政策 ,儿童生长发育的质量是所有家长和医务人员所关注的问题 ,因此我们利用家属在陪伴患儿这个有利机会对其进行健康教育 ,采取了个体护理与教育及小组宣传相结合的方式对患儿家属…     

白血病儿童父母心理状况及护理对策

白血病是儿童最常见恶性肿瘤,极大地威胁着儿童的健康.实行计划生育以来,目前的国内家庭基本形成了"四个老的,两个年轻的,一个小的"家庭结构,新生的孩子成了整个家庭的中心.当这个家庭的轴心被诊断为白血病后,其父母极易出现紧张、恐惧及焦虑等心理问题,不仅造成自身极大的心理伤害,影响其生理及免疫功能,而且影响了孩子疾病的治疗及性格的发展.因此,护理工作者不但要对患儿本身做好心身护理,并且要针对患儿父母心态采取有效的主动护理干预,这样有利于患儿父母形成积极的应对行为,对稳定病儿的情绪,为疾病的治疗创造有利条件,对患儿康复有积极的作用.为此,我们针对白血病患儿家长不同心理状况进行调查、分析,制定了相应的护理对策,收到良好效果,现报道如下.     

健康教育在学龄前患儿腹股沟疝围术期的应用

目的:总结分析学龄前儿童腹股沟疝术后的护理并探讨如何对患儿及其家长进行心理护理及健康宣教.方法:对收治的54例疝气手术患儿的临床资料做回顾性分析,并且对其家长的心理进行总结与剖析,及时、全面、有针对性地作出健康宣教.结果:54例患儿术后恢复良好,家长都基本满意.结论:通过对其家长作心理护理及健康宣教使患儿得到了全方位的护理,缩短了住院时间并且避免了并发症的发生.     

健康教育在儿科门诊发热患儿家长中的应用

小儿发热是儿科门诊冬春季节常见急症。由于我国当前儿童大都是独生子女，一旦发热生病，父母格外紧张、焦虑。如何科学地治疗和养护，对于患儿疾病的康复非常关键。我们对患儿家长给予必要的健康指导，帮助家长了解更多相关疾病知识，掌握正确的护理方法，减轻家长的压力，更好的护理患儿，促进患儿的早日康复起到重要作用。     

儿童孤独症患儿父母心理需求的研究

目的探讨儿童孤独症患儿父母的心理需求及对策。方法运用自行设计的患儿家属心理状态调查表对40名不同职业、不同文化程度的儿童孤独症患儿父母的心理需求进行调查。结果患儿父母的心理需求主要有:愿意多和医生、护士交流、希望解释病情、要求医护人员保护其隐私、希望能纠正孩子的异常行为、希望能和孩子进行情感交流、希望提高对该病的认识水平6个方面,分别占77.5%、57.5%、62.5%、88.6%、55%、78.8%。调查对象最迫切需要的是能及早纠正孩子的异常行为。学历层次较低的患儿父母,他们更注重的是孩子的异常行为的纠正,而对于与患儿间的交流时机、方式、内容和技巧运用方面的需求意识还有待提高。结论对患儿父母进行有效的心理对策及健康教宣传提高患儿父母对儿童孤独症的认知水平,促进父母与患儿的情感交流,减轻家长的焦虑。     

儿童门诊输液药物不良反应时家长心理状态调查

目的 为了解儿童门诊输液药物不良反应时病人家长的心理状态,以便作出针对性的护理,让病人家长保持良好心态,使患儿接受继续治疗,以利疾病恢复.方法 对2009年我科56例儿童门诊输液药物不良反应患儿家长进行随机问卷调查.结果 发现56例病人家长存在不同的心理状态,采取相应护理措施后,本组56例病人家长全部配合医务人员,使患儿继续接受治疗,效果较好.结论 对儿童门诊输液药物不良反应时家长的心理状态,作出针对性的护理,让病人家长保持良好心态,使患儿接受继续治疗,以提高病人满意度.     

心理护理在儿科观察室患儿输液中的应用

我科除了负责住院患儿的一切治疗工作外,为了更好地服务于门诊患儿,还在儿科病区建立了儿科观察室,专门收治需静脉输液的门诊患儿。随着以病人为中心的整体护理的开展,儿童的心理护理日益重要。我们在为门诊患儿进行静脉输液中,成功地采用了心理护理,取得了患儿及家长的配合和信赖,对促进患儿的康复和门诊工作的顺利进行起到了重要的推动作用。     

心理护理在儿科输液室患儿中的应用

我科除了负责住院患儿的一切治疗工作外,为了更好地服务于门诊患儿,还在儿科病区建立了儿科输液室,专门收治需静脉输液的门诊患儿.随着以病人为中心的整体护理的开展,儿童的心理护理日益重要,我们在为门诊患儿进行静脉输液中,成功地采用了心理护理,取得了患儿及家长的配合和信赖,对促进患儿的康复和门诊工作的顺利进行起到了重要的推动作用.……     

综合医院儿科护理管理及对家属心理护理体会

儿科护士由于其工作的特殊性,在临床工作中承受较大的压力.不仅对专业技术要求高,由于独生子女这一特殊群体,患方对儿科护理工作的期望值越来越高.综合医院儿科包括了儿科所有疾病,病种多杂,病人多,工作繁重.加上儿科由于患儿年龄小,认知能力差,陪护多,临时处置多,护理操作琐碎等特点,护理管理存在一定的特殊性和困难性.由于我国的计划生育政策,当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求.所以儿童病人的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理支持.家长的心理状态对儿童病人有着直接影响.在此我们针对护理管理及对这些心理表现进行护理的体会进行探讨.