谈高职护理学生信息素养的评价标准

随着社会信息化、网络化的迅速发展，信息素养已成为人们日益关注的公民基本素质之一。作为未来的护理人员，高职护理学生的信息素养将直接影响其今后的生存和发展，是护生终身学习的前提和条件。文章讨论并指出，把握高职护理学生信息素养的内涵，明确合格高职护理学生的信息素养标准，将有利于其信息素养的培养和提高。     

浅析心血管内科护理中的不安全因素

目的：探讨心血管内科护理中的不安全因素，以供临床护理人员参考。方法选取80例心血管病患者为研究对象，对其进行问卷调查，同时回顾性分析临床护理资料，归纳总结心血管内科护理过程中存在的不安全因素。结果护理人员经验缺乏、法律意识薄弱、护理质量下降及患者自身对病情的轻视、对医疗期望值过高、自身情绪不稳等因素均属心血管内科护理中的不安全因素。结论提升护理人员的法律素养和护理水平及加强护理人员与患者、患者家属的沟通交流是减少心血管内科护理中不安全因素的有效方式。     

神经外科ICU的护理风险与应对探析

该研究主要对神经外科ICU的护理风险与应对进行探讨和分析。通过对临床上发生的窒息、意外拔管、护理人员技术水平低或责任心不强、口头遗嘱多和院内感染等现象的分析总结,为神经外科ICU的护理提供临床经验。护理人员要具有一定的职业素养,深入学习,提高自身专业技术水平,加强对高风险患者的护理,不断提高护理人员观察病情的能力。     

护理诊断的应用与困惑

目前在临床上和护理教学过程中对护理诊断尚有一些不明了之处，作者认为加强对护理诊断定义的学习和探索是认识护理诊断的关键，分清主要依据与次要依据是正确诊断的前提，提高在职护理人员的人文科学知识素养是推行系统化整体护理的基础。作者对有些护理诊断项目提出了看法     

基层青年护理人员网络医学信息利用行为特点的调查分析

为了解基层青年护理人员网络医学信息利用行为的基本状况,选取广东部分基层青年护理人员,对其医学信息利用的基础条件、主动性、目的、使用频率、满意度和障碍因素等进行调查,以便能够有针对性地对基层护理人员开展信息素养教育,提高基层医院护理水平。     

胸外科护理隐患分析及预防对策

目的:探讨胸外科护理存在的隐患及预防对策。方法:随机选取我院胸外科收治的患者120例为研究对象,回顾性分析患者的临床资料。结果:护理人员和患者是胸外科存在护理隐患的两大主要因素。结论:加强对护理人员教育管理及培训,增强责任心,提高其专业和职业素养,提高业务能力及沟通能力。可降低护理风险和护理纠纷。     

护理诊断的应用与困惑

目前在临床上和护理教学过程中对护理诊断尚有一些不明了之处，作者认为加强对护理诊断定义的学习和探索是认识护理诊断的关键，分清主要依据与次要依据是正确诊断的前提，提高在职护理人员的人文科学知识素养是推行系统化整体护理的基础。作者对有些护理诊断项目提出了看法。     

护患沟通与护理文化建设

目的探讨强化护患沟通与护理文化建设的关系。方法分析护患沟通的作用与意义、对护理人员的素质要求，介绍强化护理人员沟通意识和护患沟通临床应用的方法和技巧。结果护患沟通水平是护理人员自身素养和专业水平的缩彩。结论应将护患沟通融入护理理念和护理过程之中，使护患沟通成为当代护理文化要素之一。     

循证护理与护理科研

循证护理是受循证医学思想影响而产生的一种解决护理问题的新方法，其含义为护理人员在护理实践中全面、系统地收集、整理和应用所获得的最好的客观证据，做出科学、有效的护理方案。发展循证护理对提高临床护理质量和科研水平具有重要意义。高质量的护理科研成果是发展特证护理的基础，循证护理的发展又可以促进护理科研水平的提高。获取科学的研究证据是发展循证护理的关键，其主要方法有：加强护理科研中随机对照试验的研究；加强护理人员获取信息的能力；增强护理人员对各种证据的评判能力；加强护理研究人员与临床护理人员的合作。     

浅谈护士长的管理思路

护士长是临床一线最基层的管理者，护士长的管理最终是对人的管理。如何有效发挥全体护理人员的聪明才智，充分调动每位护理人员的积极性，关系到护理质量优劣程度。在护理工作朝着从治疗向预防、从生理向心理、从医院向社会转变的新时期，提高护理质量，发展护理事业的关键是护理管理者的思路与理念以及护士长的自身素养。正确的管理思路与理念能有效缓解护理人员的心理压力。     

信息能力培训助力医院护理信息化建设的实践

目的探讨信息能力培训助力医院护理信息化建设的方法及效果。方法运用Excel个人生产力信息软件的技术培训课程,结合美国TIGER的模式,培养护理信息团队信息能力,并以激励和互助交流形式强化和巩固学习成效,对于医院的护理信息化建设起到了积极的推动作用。结果护理信息团队的信息素养和能力已得到了明显的提高,部分护理人员甚至有超前的发展成果,已经通过一些Excel信息软件技术解决临床护理问题,并取得令人欣喜的成效。结论护理人员可以通过信息技术能力的提升,在医院信息化建设中发挥其积极参与和主导的作用。     

心血管疾病临床护理工作的风险因素与护理方法分析

目的研究心血疾病临床护理工作中的风险因素及其解决措施。方法在2017年8月至2018年8月期间定向选取我院收治的72例患有心血管疾病的患者,回顾性分析其临床资料,统计医疗事故的发生率并据此找出解决措施。结果经研究72例心血管疾病的患者中共出现20例(27.8%)护理事故,其中人为事故有6例(8.3%),临床操作及用药失误有5例(6.94%),医疗纠纷4例(5.6%),其他5例(6.94%)。事故类型主要集中于护理操作不当、坠床、跌倒等。改善措施主要可以通过加强医疗器械的管理及病房的防护设备,提高护理人员的专业素养,重视疾病健康宣教等。结论护理人员的专业素养及院内医疗器械的管理工作均是影响心血管内科护理工作质量的主要原因。加强风险防控能够有效改善护理风险事故。     

浅谈护士长的管理思路

护士长是临床一线最基层的管理者，护士长的管理最终是对人的管理。如何有效发挥全体护理人员的聪明才智，充分调动每位护理人员的积极性，关系到护理质量优劣程度。在护理工作朝着从治疗向预防、从生理向心理、从医院向社会转变的新时期，提高护理质量，发展护理事业的关键是护理管理者的思路与理念以及护士长的自身素养。正确的管理思路与理念能有效缓解护理人员的心理压力。     

建立QQ群对构筑和谐护理人员环境的作用及应注意的问题

目的通过建立并使用网络QQ群，运用网络交流的方法，向护理人员传授专业知识，了解个人思想动态，解决工作、生活等问题，使护理人员树立起正确和良好的护理责任观、道德观、价值观、荣辱观、生活现和婚恋观，提高全方位的素养和知识．并为临床病人提供各类医疗护理和心理护理服务，打下坚固的基础。方法运用因特网，并具有腾讯资讯网支持，申请网络QQ号码，建立QQ群。效果通过网络QQ群，发现问题、解决问题，构建和谐护理人员关系，有效提高医疗服务质量。     

绩效考核在护理管理中的应用效果探讨

目的：探讨绩效考核在护理管理中的应用效果。方法选取30名护理人员作为研究对象，在2014年12月～2015年5月间实施常规护理管理，在2015年6月～2015年12月间实施绩效考核护理管理。对比绩效考核护理管理实施前后的护理效果。结果实施绩效考核后护理人员职业素养、护理服务、科研教学、护理质量、科室管理、护理效果与实施前相比明显较高（P＜0.05）。观察组患者护理满意度与对照组相比明显较高（P＜0.05）。结论实施绩效考核能有效提升护理人员护理质量、职业素养、护理效果等，并能提高患者满意度，可在护理管理中推广运用。     

浅谈护理人员的心理素质

浅谈护理人员的心理素质徐秀英护理学是一门独立的专门学科，护士是人类身心健康的维护者，护理质量的提高依赖于护理人员素质的提高。一个有优良品质素养的护士，不但具有专门的医学理论知识和精湛的专业技术，还应具有良好的心理素质。本人从事临床护理工作十几年就自身...     

影响护士建立护理临床思维相关因素的研究

目的 研究影响护士建立护理临床思维的相关因素.方法 采用问卷调查方法,随机对内蒙古医科大学第二附属医院100名护士进行问卷调查,研究影响护理人员建立护理临床思维的相关因素.结果 护理人员能充分认识到建立护理临床思维的重要性,原意建立护理临床思维的护士比例明显高于不愿意的护士.护理人员在建立护理临床思维过程中受自身学历、职称、能级影响.结论 本院护士对建立护理临床思维的重要性有较高的认识,希望得到相关培训.在建立护理临床思维的过程中,其除受自身学历、职称和能级影响外,N1、N2能级护理人员存在的主要障碍为知识缺乏以及思维混乱,而N3、N4能级护理人员存在的主要障碍为缺乏职业发展以及绩效分配不合理.     

基于循证思维的护理人员信息素养教育实践

概述信息素养与循证医学的关系,分析护理人员信息素养影响因素,基于循证医学理念探讨护理人员信息素养教育策略,提出“三位一体”的教育模式是提高护理人员信息素养的有效途径。     

护理人员基础护理质量意识的调查研究

目的调查了解郑州市第十人民医院护理人员的基础护理质量的现状及影响原因，研究探讨提高基础护理质量的对策和具体做法。方法采用自己设计的调查问卷，于2011年5月-12月之间随机选取我院临床护士200名，分发问卷，随后收回。结果一线护理人员对基础护理质量的重视度不够，缺乏全面的认识，护士的护理质量意识普遍不强。描述性调查显示，护理人员的不重视是影响基础护理质量的主要原因，除此之外，护理人员的年龄和工作时间也是影响护理质量的一个原因。结论我院的临床护士护理质量意识较差，建立卓有成效的基础护理质量管理机制，是提高基础护理质量的有效措施。同时，要对护士开展全面的质量教育，提高其对护理质量重要度的认识。     

循证护理在足拇甲瓣移植拇指再造术中的作用

循证护理是指护理人员在临床实践中将来自临床专家的研究、病人的愿望和现有的研究整合成最好的证据，来制定病人的卫生保健计划。其核心思想是护理人员认真、明智、深思熟虑地运用当前所获得的最好研究证据，同时结合护理人员的专业技能及多年临床经验，并考虑病人的价值和愿望，将三者完美结合，制订出适合病人个体需要的完整护理方案。循证护理因其具有科学性，越来越受到临床护理工作者的重视。[第一段]