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《世界核心医学期刊文摘》2016,(55)
目的研究健康教育对慢性肾衰竭老年患者生活质量的影响。方法对70名老年慢性肾衰竭患者进行有针对性的健康教育,对患者健康教育前后的生活质量评分。结果。对慢性肾衰竭老年患者的健康教育实行干预后,患者的总体生活质量对比入院前有显著提高。结论对慢性肾衰竭老年患者进行有针对性的健康教育,可以提高患者的生活质量与健康水平。 相似文献
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目的探讨慢性心力衰竭患者及其家属的健康教育需求及护理策略。方法对我院2011年6月—2012年7月诊治的40例慢性心力衰竭患者及其家属进行健康教育需求的问卷调查。结果根据患者及患者家属对健康教育的需求,给予多方面的护理,有助于慢性心力衰竭患者的康复。结论针对慢性心力衰竭患者的健康需求给予针对性的护理,能有效改善患者生活质量,值得临床应用。 相似文献
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目的:探讨慢性心力衰竭患者家属的健康教育需求及护理对策。方法采用调查问卷方式对我院收治的90例慢性心力衰竭患者的家属进行调查,对其健康教育需求进行详细了解,并采取有效的护理对策。结果疾病知识、治疗方法、治疗效果、饮食指导、治疗期间注意事项、运动指导方法、复诊时间及疾病预防措施等是慢性心力衰竭患者家属的主要需求。结论全面了解慢性心力衰竭患者家属的健康教育需求,并对其进行针对性的护理干预,有助于提高家属疾病知识知晓率,实现家庭护理的更好实施,促进患者生活质量提高。 相似文献
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目的:通过健康教育干预慢性肾衰竭患者的不良行为,让其认识到坚持长期治疗的重要性。方法:通过对慢性肾衰竭患者的健康教育,使患者消除不良情绪和改变不良行为和生活方式,尽早恢复健康。结果:健康教育干预后慢性肾衰竭患者能积极配合治疗。结论:通过对慢性肾衰竭患者住院期间提供有计划、有针对性、实用性强的连续性健康教育,从而提高了患者的生存质量,改善了护患关系,提高了护理质量。 相似文献
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目的:了解慢性肾衰竭非透析患者对健康教育的需求状况,以便采取更适宜的教育方式满足病人需求.方法:采用自行设计的健康教育需求问卷对60例临床诊断为慢性肾衰竭非透析的患者进行调查.结果:患者健康教育需求总分为(74.60±9.09)分,与医务人员交谈是患者最容易接受的教育方式,医生与护士合作是患者最希望的教育形式.结论:护士应根据慢性肾衰竭非透析患者对健康教育的需求特点,采取有针对性的宣教,提高健康教育效果. 相似文献
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赵玉兰 《山西职工医学院学报》2003,13(3):37-37
目的:对肺心病缓解期病人的健康需求进行分析,并施以健康教育,从而改善肺心病病人的生活质量。方法:根据调查结果明确健康需求,并进行针对性的健康教育。结果:对肺心病缓解期病人实施正确的健康指导。明显减少了合并症,改善了预后。结论:为提高肺心病患者的生活质量,对肺心病缓解期病人实施针对性的健康教育是非常必要的。 相似文献
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目的:探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的健康教育。方法:收集患者住院期间的各种问题,并针对问题给予相应的健康指导。结果:有效的社会支持系统及患者的主动参与在COPD患者健康教育中起着重要作用。结论:进行健康教育对COPD患者的生活质量有很大提高。 相似文献
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目的:探讨健康教育护理干预对老年慢性支气管炎患者中的生活质量的影响.方法:选取2014.2~2015.2 就诊的100例老年慢性支气管炎患者随机分为对照组和观察组 ,各50例 ,对照组进行传统护理干预 ,而观察组采用健康教育护理干预 ,记录患者临床治疗时间和复发时间 ,观察其生活状况改变情况.结果:健康教育护理干预治疗后的患者临床治疗平均时间为(7.3±2.9)天 ,复发平均时间为(193.2±3.9)天 ,对照组为(16.1± 2.4 )天和(147.3 ± 4.4 )天 ;经治疗后 ,所有患者的生活习惯都发生改变 ,对照组生活习惯改善患者25例(50.0% ) ,戒烟戒酒患者32例(64.0% ) ,观察组前者有42例(84.0% ) ,后者46例(9.0% ).结论:健康教育护理干预在临床上效果显著 ,缩短了患者的治疗时间 ,延长复发时间 ,患者生活状态得到改善. 相似文献
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目的 探讨驻皖部队离退休干部中慢性支气管炎的发病和对日常生活功能的影响 ,为其生活质量的改善提供科学依据。方法 采用问卷调查和体格检查相结合的方法随机调查驻皖部队离退休干部 767例。结果 767例中有 2 3 9例患有慢性支气管炎 ,占 3 1.16% ,位于其调查的老年慢性疾病患病率的第 5位 ,且慢性支气管炎患者的日常生活功能损伤较对照组显著 (P <0 .0 1)。调查者的年龄、吸烟状况、睡眠时间、文化程度及娱乐活动等与老年慢性支气管炎的发病密切相关。结论 慢性支气管炎对老年人日常生活功能的损害较严重 ,普及健康教育及改变生活习性有利于提高患者的生活质量。 相似文献
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目的:通过对慢性支气管炎(慢支)病人在缓解期的遵医行为和自护能力的全面调查,确定病人对健康教育内容掌握的程度,从而有针对性地对病人进行健康教育指导。方法:采用自行设计的问卷,对病程在4年以上、8年以下,病情处于缓解期的80例慢性支气管炎病人进行分类汇总。结果:慢性支气管炎病人对自身疾病的认识存在偏差;对健康教育内容的掌握欠缺;文化水平与自护行为存在正相关;自我护理行为知识缺乏。结论:健康教育在首次入院时就要高度重视,在住院期间应反复强化,对文化水平较低的病人应加大宣传力度,以提高病人的自护行为,减少疾病复发,改善生活质量。 相似文献
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HLA-DQA1基因多态性与支气管哮喘及慢性支气管炎易感性的比较研究 总被引:5,自引:0,他引:5
目的 研究支气管哮喘与慢性支气管炎患者HLA DQA1等位基因的异同。方法 采用限制性片断长度多态性聚合酶链反应技术 (PCR RFLP) ,对 4 0例支气管哮喘及 2 1例慢性支气管炎江西籍汉族患者进行HLA DQA1等位基因频率的检测 ,与 4 2例江西籍汉族正常人进行比较分析。结果 与正常对照组比较 ,支气管哮喘及慢性支气管炎组HLA DQA1 0 4 0 1基因频率均明显增高 (P <0 0 1) ,且在支气管哮喘组中 ,HLA DQA1 0 6 0 1基因频率明显增高 (P <0 0 1) ;支气管哮喘组与慢性支气管炎组比较 ,HLA DQA1 0 4 0 1、 0 6 0 1基因频率的分布无显著性差异 (P >0 0 5 )。其余各等位基因频率在三组间分布也无显著性差异 (P >0 0 5 )。结论 江西汉族人群的HLA DQA1 0 4 0 1、 0 6 0 1基因可能为支气管哮喘的易感基因 ,HLA DQA1 0 4 0 1基因可能为慢性支气管炎的易感基因 ,提示哮喘和慢性支气管炎有部分相同的免疫遗传机制。 相似文献
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目的:探讨慢性鼻—鼻窦炎的分类及治疗方法。方法:选择慢性鼻—鼻窦炎患者188例,按慢性鼻—鼻窦炎并支气管哮喘为25例为组1,慢性鼻-鼻窦炎并慢性支气管炎或支气管扩张或弥漫性泛支气管炎88例为组2,慢性鼻—鼻窦炎没有并发下呼吸道感染75例为组3。对2、3组予阿奇霉素、沐舒坦治疗,1组病人按哮喘GINA方案治疗,两组进行比较。结果:根据分型予GINA方案及抗感染治疗前者有效率80%,后者有效率89.3%。结论:慢性鼻-鼻窦炎根据有无合并哮喘予激素或抗感染治疗可取得较好疗效。 相似文献
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重庆市社区居民健康状况及卫生需求调查 总被引:11,自引:0,他引:11
目的了解重庆市社区居民健康状况及卫生需求。方法采用分层整群抽样方法,抽取重庆市市区、近郊区、远郊区所辖15周岁以上居民,采用居民健康调查表收集资料。结果60岁以上老年人占24.36%,文盲及小学文化者占31.96%,常见慢病患病率达18.18%,前3位疾病依次为高血压(8.1l%)、慢性支气管炎(6.09%)和冠心病(3.25%)。结论重庆市社区卫生服务应以老年护理、慢性病管理和构建新型“医患关系”为突破口,提高居民接受社区卫生服务的顺应性,突出以健康教育为重点,才能形成适合于本地区的社区卫生服务特色。 相似文献
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社区医生慢性阻塞性肺疾病知识调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解我区社区内科医生对慢性阻塞性肺疾病(COPD)基本知识、规范治疗及继续教育情况,以及社区卫生服务中心对COPD患者教育和管理情况。方法采用无记名问卷调查的方法对我区23个社区卫生服务中心共79名内科医生进行问卷调查。结果分别有23%和47%的受调查者将COPD与慢性支气管炎和(或)阻塞性肺气肿及支气管哮喘概念混淆。34%的受调查者采用吸入支气管舒张剂和糖皮质激素,80%的受调查者曾阅读《指南》,66%的受调查者在调查前1年没参加过一次COPD讲座和会议。7家社区卫生服务中心有COPD患者的管理资料,其中2家有健康教育,2家配备肺功能仪。结论社区医生需要更多的学习机会加强继续教育,社区卫生服务中心需要更加重视COPD,包括配备肺功能仪及加强COPD患者的管理和教育。 相似文献
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谢正福 《广西医科大学学报》1998,(1)
目的:为探讨嗜酸性粒细胞(EOS)在慢性支气管炎急性发作期气道炎症的作用。方法:对18例慢支急发期患者和10例缓解期患者进行支气管肺泡灌洗术和支气管粘膜组织活检。计数支气管肺泡灌洗液(BALF)中的EOS数和测定BALF中嗜酸性阳离子蛋白(ECP)水平,以免疫组织化学技术显示粘膜组织的总EOS和活化EOS(EG+2细胞)浸润情况。结果:急发期BALF中的EOS数和ECP水平显著高于缓解期对照组,其粘膜组织中EOS和EG+2细胞亦显著高于对照组。结论:EOS参与了慢支急发期气道炎症过程并起重要作用 相似文献