我校学生管理工作面临的问题及对策

我校是江门地区最大的卫生类国家重点中职学校,目前有全日制在校生5000多人,生源主要以珠三角地区为主,学校位于市郊,学生全部为住校生。随着我校规模的不断扩大,学生人数不断增多,生源素质普遍下降,使学生管理工作面临很大挑战。笔者作为学生工作的管理者及政治思想理论课教师,对学生德育与管理工作谈一些看法,以期探寻出适合中职学校学生管理的有效方法。     

做好院校学生疫苗接种工作的体会

随着近年来各种传染病疫情的不断发生及我校招收学员人数的不断增加，生源覆盖地的不断扩大，再加上寒暑假期间人员的流动，为传染病的潜在爆发流行提供了较好的传播条件。为了有效预防控制传染病在我校的发生，维护在校大学生的身体健康，我处对2005级在校新生1068人进行了乙肝疫苗的接种及结核病的筛查（结核菌素试验）工作，累计注射2770人次；对华阴基地新生830人进行了出血热疫苗、乙肝疫苗的接种及结核病的筛查（结核菌素试验）工作，累计注射2943人次。通过此次工作，我们有以下几点体会。     

论目前青年中医教师存在的问题及改进措施

我校青年中医教师占全校中医教师人数的比例较大，目前已有很多青年中医教师在教学岗位上担负着大量的教学任务。青年教师本身具有很高的工作热情和充沛的精力，但由于多方面的原因，青年教师各方面的工作能力还存在着某些欠缺，较中老年教师存在着较大的差距。为了使青年中医教师能够更好地胜任本职工作，     

结合评估探讨实验教学

近几年，我校在办学规模和办学水平方面均有较大发展，在校学生数量和教学任务都已达到办学４０多年来的最高峰。但通过对照《中等医学教育主要专业设置标准》和《中等专业学校办学水平评估指标体系》，我校在某些方面还存在不足和差距，尤其是在实验教学方面还不太完善。医学本身就是一门操作性很强的学科。《中等医学教育主要专业设置标准》二级条目中规定中等卫生专业学校的实验设置、实验设备应占教学设施的８０％（教学设施包括实验室设置、实验设备、教学资料）；《中等专业学校办学水平评估指标体系》三级条目中规定，中等专业学校实…     

甘肃省卫生学校近年来学生临床实习情况分析及建议

毕业实习是医学类中等职业学校教学中的重要环节，对学生将来的就业起到至关重要的作用。近年来随着学校规模的扩大，我校的实习生人数由1106人增加到了2201人。同时，从2006年到2009年，我校由于专业设置的调整、教学计划的改革等多种原因，实习教学的安排也是各年不同。此外，各级医院近年来接收实习生的要求提高，人数减少。上述各项变化都给实习管理工作带来了相当大的冲击。研究不同时期实习生人数的变化、教学计划的设置以及各医院对实习生可接收能力的变化有利于今后指导、安排学生的实习工作。下面对我校近年来学生的临床实习情况进行分析并提出几点建议。     

针对学生质量降低的情况提高学生成绩的思考

普通高中的普及以及我校招生数量的增加，导致了我校生源质量呈明显变化。高分数段的学生明显减少，低分数段学生明显增加，学生成绩的差距明显增大，学生的学习态度、学习能力也显示出明显的差距。通过对2003级300名学生进行问卷调查，进一步了解学生的现状，引发我们对调整教学思路、教学内容及教学方法的思考。     

全员参与量化考核加强班级自习课纪律管理

本学年我校全科医学中专班有一个特点，相当一部分学生自觉性较差，不能严格要求自己。班主任在时表现尚可，其他教师上课及自习课时，纪律较差，说笑打闹、吃东西等现象时有发生。且有从众性。第一学期通过耐心细致的思想工作，课堂纪律进步较大，但自习课纪律（包括早晚自习）距学校的要求和班级管理工作的预期目标相差甚远；第二学期笔者把全员参与、量化考核方法运用到班级自习课纪律管理中，收到较好效果。现总结如下。     

中专生日常行为培养与德育

近几年，中等职业教育出现不景气的局面，一方面是由于普高热，生源不足，入学分数偏低，生源质量参差不齐；另一方面，在市场经济条件下，用人单位对人才学历层次的要求越来越高，学生就业难。受这些因素的影响，不少学生在学习、思想、言行等方面表现出了盲目性，这使学校教学工作面临着许多新情况，新问题。如何把握学生思想特点，使他们成为合格人才，是摆在中等职业学校面前的重要问题。笔者认为，为保证教学任务的完成，提高教学质量，加强日常行为培养和教育是当前学校开展学生德育工作的主线。１日常行为教育是学校德育工作的基础学…     

职业学校学生管理常见问题及对策

职业学校生源质量逐年下降,学生管理难度越来越大。一是生源情况复杂。学生家庭情况复杂,我校新生入学情况调查显示,有的班级问题学生超过50%,个别班级超过80%,表现为单亲家庭、父母离异、父母常年在外打工等;学生生活环境复杂,表现为因学习成绩差被教师放弃或被同学歧视、逃学、上网、吸烟、喝酒、打架、与社会不良人员交往、     

开展教学评估调控教学质量

开展教学评估调控教学质量曹霞，戴琼，吴小翎（重庆医科大学６３００４０）随着多层次、多学科办学形式的出现和发展，学校招生人数逐年增加。在学生人数多、教学任务重、医院规模小、师资不足、床位较少、教学经费紧缺和市场经济大潮的影响下，我们医学二系要完成医学系...     

学校升格后分析化学教师面临的问题与对策

师资队伍是高等学校建设和发展的关键力量，教师素质的高低决定了学校教育质量的水平和科研发展的层次，因此提高教师素质、建设高效的师资队伍是高校可持续发展的有力保障。我校原是一所中等职业卫生学校，2003年升格为嘉应学院医学院（大专），今年又有部分专业为全日制本科生招生，办学层次变了，生源变了，教师如何适应跨跃式转变，使学校培养出来的学生能达到高校教育的要求，笔者分析了当前分析化学教师在教学中存在的问题并探讨了相应的对策，报告如下。     

教研室教学质量评价量表的设计与运用

扩招使高校学生人数逐年增加，并由此引发了教学条件、教师工作量以及学生学习心态等方面的变化。尽管国家、地方和学校对教学的投入明显增加，但是，由于学生人数的增加给教学带来的难度在很大程度上影响了教学质量的提高。要解决扩招带来的问题，不能单纯依靠增加教学经费来解决，     

广西二轻工业管理学校学生乙肝病毒感染现状分析

广西二轻工业管理学校学生乙肝病毒感染现状分析吕荣高（广西二轻工业管理学校桂林市５４１００１）关键词学生；乙型肝炎；感染现状；分析我校自１９９２年秋季以来，每年新生入学时，均对入学新生进行了系统的肝功能、乙肝表面抗原及两对半的检查，现对我校学生乙肝病毒...     

沂南县中小学生沙眼患病情况调查

沂南县中小学生沙眼患病情况调查泰永明，张海宇，秦宝峰，严杰（沂南县卫生防疫站）关键词沙眼，学校卫生，流行病学目前我国沙眼患病率不断下降，但学生的沙眼患病率距《全国学生沙眼综合防治方案（试行）》所规定之目标仍有较大差距。为进一步加强对学生沙眼的防制工作...     

立足现状 着眼未来 开创学校德育工作新局面

德育是学校教育的重要组成部分，是精神文明建设的主要内容，在学校整体工作中起着导向和保证作用。多年来，我校在上级党政部门的正确领导下，始终坚持“育人为本、德育为先”的教育方向，在注重学生医学理论基础知识和专业技能教育的同时，全力抓好德育工作，对打造德技双优中职人才，产生了积极而深远的影响。但是近年来，随着医学教育结构的调整和我校办学规模的逐步扩大，生源整体素质出现下降趋势，特别是随着社会经济的不断发展，各种社会思潮和不良现象涌入学校，使学校德育工作呈现出比较复杂的格局。面对新情况、新挑战，只有认清现状，立足实际，不断完善工作思路，主动改变工作方法，才能开创我校德育工作的新局面。     

高等职业教育对师资的基本要求及建设思路

随着科技进步和社会经济的迅猛发展，各种职业对人才需求的层次越来越高，高等职业教育这一新的教育模式应运而生。近年来，试办高职教育的经验证明，保证高职教育可持续健康稳定发展的关键是师资的建设。笔者就高职教育对师资的基本要求及建设思路，谈几点肤浅的认识。１高职教育对师资的基本要求１．１对教师群体要求高职教育对教师群体的总要求可归纳为数量适宜、结构合理、素质优良３方面。１．１．１数量适宜教师数量应与学校规模及教学任务相适应，师生比例一般控制在１：１６～１：１８，其中专业教师与学生人数比例为１：２７～１：…     

"分流、分层"教学模式的实践与研究

近3年来，我校与其它中等职业学校一样，遇到了生源素质差异不断加大的困惑。“好、中、差”学生的智能差异，没有得到教师的注意，造成一些学生认为教师教不好，影响了学生的积极性，甚至出现厌学现象。而一些教师则认为现在的学生不好教，终日怨天忧人、牢骚满腹，教学质量也一度出现了滑坡，阻碍了学校的持续发展。面对这一难题，我校教育研究室从2001年起，针对现状提出了以教育科研为先导，寻求切实可行的教育教学方法和模式的总体思路。在校领导的大力支持下，     

中职学生辅修第二专业面临的主要问题和应对措施

为适应社会对复合型高素质劳动者的需求,激发学有余力的学生学习积极性,拓宽知识面,增强学生在新形势下的社会竞争能力,我校经广西壮族自治区卫生厅、教育厅批准,于2007年起率先在广西中等卫生类学校开设护理专业在校生辅修第二专业———药剂。3年来,护生参加辅修药剂专业的人数逐年递增，从2007年的67多人增加到2009年的168多人，辅修规模越来越大，凸显了学校的办学实力。     

强化实习生管理 培养合格人才

前几年，由于社会办学的增加和职业中专招生的扩大，实习单位实习生人数急剧膨胀，实习生素质参差不齐，整体质量有着明显的滑坡现象，实习风气连年逆转。在没有专门的教学医院，实习基地分散且同时承担不同性质的多所学校的学生实习的情况下，如何扬我校Ａ级学校的严谨校...     

引导护生提高实训课学习效率的实践探索

我校是国家级重点中等卫生专业学校,具有良好的教学设备和师资队伍.每年有1 000余名学生报读我校护理专业,由于生源素质参差不齐,实训基地相对不足,教师力量有限,因而增加了教学难度.然而,随着人们健康意识的不断增强,其对护士的期望也越来越高.如何培养社会需求的高素质护理人才是值得我们思考的问题.笔者在多年教学实践中,注重提高护生实训课学习效率,并取得了一定效果,现总结如下.