浅议我校图书馆的读者阅读指导工作

结合本馆工作实践,探讨我校图书馆在现有条件下,如何开展读者阅读指导工作,以促进读者更好地获得知识,提高阅读能力及阅读效果。     

如何培养学生的英语阅读能力

1 读是人们通过视觉感知语言符号获取书面信息的行为,也是人们书面交际活动的基本形式 随着信息时代的来临,国内国际交流正日趋频繁,阅读成了人们获取信息的重要途径。现代媒体、尤其是计算机技术的广泛应用更是加快了信息传递的速度,改变了人们的工作节奏。书面的语言信息在跨国文化交流、商贸往来、经济技术合作方面起着越来越重要的作用。     

浅议对中等卫生职业学校学生的阅读指导

分析中职生的生理特征、心理特征、阅读特征及其阅读能力与当前文献现状的矛盾,指出对中职生进行阅读指导的必要性和可行性,提出对中职生进行阅读指导的一些方法和建议.     

高校图书馆的阅读指导工作

1　高校图书馆对读者的阅读指导工作尤为重要高校图书馆是师生获取知识和信息的重要渠道 ,是大学生主要的“第二课堂” ,是为师生们进行教学和科研服务的重要部门。因此 ,图书馆对读者进行阅读指导工作具有积极的现实意义。1 1　阅读指导有助于促进学校的思想教育工作随着我国改革开放的深入 ,西方各种思潮随之涌入 ,时刻影响着我国人民尤其是青年学生的思想观念 ,加之文化市场的管理比较混乱 ,所以大学生的思想意识容易出现偏差。作为高校图书馆 ,有责任引导大学生阅读思想健康、品位高雅的图书 ,帮助他们树立正确的人生观。1 2　阅读指导…     

培养学生阅读能力 提高化学教学质量

笔者几年来在教学中尝试到合理地指导学生进行有效地阅读,能对化学学习起到很大地帮助作用.     

充分发挥图书馆在学生培养中的作用

高等医学院校肩负着培养21世纪“白衣天使”的重任,而作为高校三大支柱之一的图书馆则是学校文献信息中心,是大学生的“第二课堂”。要办好学校,搞好教学工作,多出人才、出好人才,必须充分发挥图书馆在培养学生中的作用。古今中外的教育家都极为重视图书馆工作,图书馆在培养学生中的作用大小是衡量学校办的好坏的一个重要标志,当前建设“211”工程的高等学校都把加强图书馆建设做为一项重点工程。那么怎样才能充分发挥图书馆在培养学生中的作用呢?以下几点意见提出来与大家讨论。1　认真对学生进行信息素质教育知识和信息的产生、传播和运用…     

数字阅读时代的图书馆服务

介绍了数字阅读的发展现状、内涵及特点,探讨了图书馆应对数字化阅读需求的对策,包括加强数字资源建设和数字资源整合力度、建设移动图书馆、开展数字阅读服务、提高图书馆的服务质量。     

对高职学生自学能力培养的思考

21世纪面临的是一个学习化社会，终身教育将成为人们自我发展的必然选择，而终身教育的基础乃是自学能力的培养。本文阐述了高职学生自学能力培养的必要性及可行性。提出了高职学生自学能力的培养途径，认为这是一条有益的低成本、高收益之路。     

试论高校图书馆阅读教育与大学生阅读能力提高

通过分析大学生阅读现状,指出高校开展阅读教育的必要性以及存在的问题。高校图书馆应充分发挥教育职能,承担起阅读教育的任务,提高大学生阅读能力与学习能力,从而培养一批德才兼备、文理并重、全面发展的复合型人才。     

浅谈数学教学中学生思维素质的培养

在倡导素质教育和创造性教育的今天,思维素质的培养越来越受到重视。同时作为成功必不可少的非智力因素,在思维素质养成中起的作用也越来越明显。拟从教学思想、教学方法及教学内容等方面,探讨思维素质及非智力因素的培养方式方法。     

运用现代教育技术优化解剖实验教学

运用基于Wed的多媒体助学课件系统,提高学生观察力,强化教学反馈,增强解剖实验教学中的学生的主体地位,从而达到优化解剖学实验教学的目的。     

浅论班主任如何培养和使用学生干部

班主任工作是学校管理工作不可缺少的重要组成部分。如何培养和发挥学生干部的作用，是班主任工作值得探索的问题。     

浅谈基础护理教学中对护生法律意识的培养

为增强护生法律意识,让其在今后的临床护理工作中减少差错事故的发生,使护患纠纷降至最低限度,最终达到既保证病人生命安全,又有利于自我保护的目的。在基础护理教学的各环节中,对护生进行法律意识的培养,无疑将对其今后的工作、生活起到重要作用。1在“护生素质及行为规范”教育中加强职业道德教育护士素质包括思想素质和专业素质2部分,其中思想素质要求护士热爱本专业,具有为人类健康服务的奉献精神,忠于职守、尊重病人人格,做到慎言守密等;而专业素质则要求护士还应具备良好的护理行为。我校曾对新生进行过问卷调查,从护生的入学动机调查…     

谈化学实验课中学生综合能力的培养

在化学教学中，化学实验以其鲜明而有趣的实验现象成为激发学生学习兴趣、启发学生思雏、培养学生综合能力的有效逢径。探讨化学实验课中对学生的操作能力、观察能力、分析判断能力、思维能力、实验探究能力的培养。     

谈学生学习方法的培养

教学过程是一个师生及学生自身情意活动与认知活动相互作用的过程，教师不但要传授知识、拓展学生智能，还要教会学生如何学习和掌握知识。     

论高级护理人才的培养

论述高级护理人才的培养要以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心，以考试为手段组织学校教学工作。     

浅谈护生心理健康的培养

从社会发展和人才培养的需要看，仅仅具有知识和能力是不够的，还必须具有良好的心理素质。本文从护生发展的角度，结合自己做学生工作的经验，谈几点有关培养护生健康心理的体会。     

浅谈医学生自学能力的培养

随着医学科学技术的发展，知识的不断更新，学生要获取必要的知识，不仅依靠教师的传授，而且更多地依赖自学。传统的教学模式和方法，虽然有利于学生掌握系统的知识，培养抽象的思维能力，但不利于培养学生的动手能力和独立思考分析、解决问题的能力。所以作为教师不仅要向学生传授知识，更重要的是要培养学生独立分析问题、解决问题的能力和自学能力，从而使学生获得更多的知识。     

浅议对学生创新素质的培养

创新教育是当今广大教育工作者面临的一个新的历史性课题,这一教育任务的提出对进一步提高现代化教育的水平具有重要意义。它将把我国现代教育推向一个新的发展阶段。1创新教育与传统教育创新教育是一种根据社会主义现代化发展对人的要求,有目的培养教育对象的创新意识、创新能