中医院校人体解剖学教学问题探讨

人体解剖学是医学的入门课程,根据学员的专业培养对象的专业和层次不同,设立不同层次的解剖学教育,使学员能在短短的学习期间最大程度的掌握实用性较强的解剖学知识,同时应以学生为本,注重学生能力的培养。中医院校的人体解剖学教学在满足中医学生的解剖学知识的需求同时,应加强对今后学习和工作中实际需要的中医特色解剖学知识。     

增强民办高职院校学生心理素质的方法

本文将民办高职院校学生作为一个特殊的学生群体,进行心理问题的分析与研究,对如何增强和提高他们的心理素质,提出了自己的方法和构思。     

政法院校新生的专业认同与适应状况

采用分层等距抽样方法抽取甘肃政法大学430名公安与法学专业新生,运用《专业认同问卷》和《中国大学生适应量表》进行调查,旨在探讨政法院校公安与法学专业新生的专业认同、适应状况以及二者关系.研究得出,不同专业的新生专业认同差异有统计学意义(P<0.05).不同生源地、独生子女状况、专业的新生适应状况差异也有统计学意义(P<...     

高等职业院校学生自我意识偏差与教育对策

<正>自20世纪50年代后期以来,许多心理学家如奥尔波特、马斯洛、罗杰斯等都不约而同地关注到自我意识与心理健康的关系,个体具备良好心理素质的最重要的标志是对自我的接受和认可,即有成熟的自我意识和健全的自我形象。笔者在近年来接待的咨询个案中,发现大部分来访者问题出在自我意识发生偏差而导致心理困扰。范寅莹等[1]对四川省3所高职院校的265名学生进行了《自我接纳问卷》与《症状自评     

民族院校学生心理问题分析与心理健康教育模式构建

<正>开展大学生心理健康教育工作是新形势下高校全面贯彻党的教育方针的重大举措,对于民族院校而言,开展学生心理健康教育的实践时间相对都较短,理论方面的研究也几乎空白,没有现成的经验可以借鉴。与其他普通高校相比,民族院校学生心理有着自身特殊性,在开展学生心理健康教育工作     

如何加强口腔医学生医学美学的教育

口腔医学生对美学的认识是非常必要的。通过对美学知识的普及、师资队伍的建设以及专业知识与美学教育的方法,使口腔医学生的审美技能在口腔临床工作中得到更好的发挥和融会贯通。     

基于文化层面的高等职业专科院校心理健康教育课程的教学设计

<正>文化是一个非常复杂的概念,广义的文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,狭义的文化是指意识形态所创造的精神财富,包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等[1]。作为文化传播媒介的高等职业院校,被赋予传递人类实践过程中所创造的"职业文化"和"精神文化"的使命。精     

加强实习生医疗安全教育的探讨

随着患者法律观念、经济意识和自我保护意识的不断增强，医疗服务引发的纠纷呈上升趋势，实习生在医院进行临床专业知识和技能学习的同时也要直接面对这些问题，因此，如何保护医患双方的利益成为临床实习生教育不可缺少的一环，近年来，我们在这方面进行了有益的探索，获得了一些经验，现报告如下。     

高等职业院校兼职心理辅导员队伍构建的探讨

<正>近年来,高考报名人数出现下降趋势,使得高职院校生源结构发生重大变化。加之90后开始进入高校,独生子女增多,他们个性张扬,习惯以自我为中心思考问题,呈现出新的心理特质[1,2]。有数据显示,高职院校学生的心理问题越来越     

对医护实习生加强医务人员医院感染知识教育的心得体会

临床上医务人员面临着社会中的传染病和医院感染性疾病的双重威胁,而医护实习生是未来的医务工作者,在传染病医院的教学过程中发现,他们的职业防护意识尚为薄弱,故对其加强医务人员医院感染知识教育是极其重要的。     

医学人文教育融入护理教学中的思考

21世纪新的医学模式，对护理学教学提出了新的要求，必须从培养目标的制定、教学内容的更新、教学方法改革和教师自身素质提高上适应这一需要。对护理人才人文素质的培养是个系统工程，应贯穿于学习的始终，融于各课程之中，深入到各教学环节。     

成人教育解剖学教学工作的思考

在医学教育课程体系中，解剖学是一门重要的基础课，也是医学生首先接触到的课程之一。而成人教育中的解剖学教学工作，学生来源广，知识结构、专业水平、行业背景等差异大，如何组合好课堂知识结构，激发学生主动学习的兴趣，取得最佳的教学效果，是教学中需要深思的问题。现结合笔者多年来的教学工作经验，谈谈以下几点体会。     

浅谈医学生的医学文化素质教育

随着时代的进步,教育思想发生着深刻的变革。加强医学生的素质教育,努力提高医学生的综合素质,为社会培养高素质的应用型医学人才,成为医学教育界的共识。医学文化素质是医学生的综合素质之一,由医学科学素质与医学人文素质综合构成[1],努力提高医学生的医学文化素质在医学教育中尤显必然。1医学科学素质随着科学技术的飞速发展,医学已发展为多学科、多专业互相综合与交叉的学科,这就要求医学生不仅要具备扎实的医学理论,而且应具备精湛的临床技能。只有牢固掌握了全面扎实的专业理论知识和娴熟的专业操作技能,才能沉着冷静地面对复杂多变的…     

医院图书馆发展之我见

本文从主客观两个方面论述了如何使医院图书馆摆脱制约,加速发展,在日新月异的信息时代立于不败之地。     

Academic dishonesty in Indian medical colleges

Integrity is a necessary attribute expected in practitioners of medicine. Unfortunately there is evidence on hand that academic dishonesty is widely prevalent in many Indian medical colleges and that a proportion of students seem to think that there is nothing wrong in participating in such acts. This practice needs to be discouraged as those indulging in unethical acts during student days are likely to indulge in similar practices while dealing with their patients. It is, therefore, necessary that teachers in medical colleges show 'zero tolerance' to such acts. There is a need for faculty and administrators to be above board in their actions and be role models for ethical behaviour. Hence, acts of academic misconduct committed by faculty and administrators should also be dealt with quickly, fairly and firmly. A milieu of transparency, fairness and student awareness will go a long way in minimizing this pervasive malady.