健康俱乐部护理干预在老年冠心病患者康复中的效果研究

目的评价健康俱乐部护理干预在长期住院老年冠心病患者康复护理中的效果。方法以2017年6月至2018年5月期间,某三级医院长期住院冠心病患者78例为研究对象,将其分为试验组和对照组各39例,对照组实施常规冠心病健康教育,试验组在常规冠心病健康教育的基础上,每个月集中开展健康俱乐部护理干预2次。结果试验组在健康教育的满意度及康复的依从性上优于对照组,差别有统计学意义。结论健康俱乐部活动可有效提高冠心病患者对健康教育满意度,促进老年患者健康教育内容及技能的掌握,提高依从性,对老年冠心病患者的康复起积极作用。     

临床综合康复策略对中青年冠心病患者焦虑、抑郁情绪及生活质量的影响

目的 观察康复护理策略对中青年冠心病患者焦虑、抑郁情绪及生活质量的影响,以期为该病患者的康复护理提供参考依据。方法 将84例中青年冠心病患者随机分为对照组（n=42）和观察组（n=42）。对照组给予常规护理,而观察组在常规护理的基础上再给予健康教育指导、康复运动疗法、音乐疗法及心理护理。采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和汉密尔顿抑郁量表（HAMD）观察两组患者治疗前后焦虑、抑郁情绪状况,采用西雅图心绞痛调查量表（SAQ）评估患者治疗前后的生活质量。结果 与对照组相比较,观察组患者在给予康复护理策略后的HAMA和HAMD评分降低更为明显,而SAQ评分明显升高（P＜0.05）。结论 在冠心病的治疗过程中应用康复护理策略可显著改善中青年冠心病患者的焦虑、抑郁情绪,并明显提高患者的生活质量,是值得推广的一种有效护理实践方式。     

冠心病患者心脏康复治疗依从性的影响因素分析

目的促进冠心病患者病情好转,提升冠心病患者的生活质量,推进其心理健康的建设。方法对冠心病患者的心理健康状况进行评估,加深对于冠心病危险因素的认知程度,并实时相应的健康教育护理。结果通过相关治疗方案的实施,冠心病患者的依从性得到了显著的提升。结论通过对以运动为核心的心脏康复治疗的合理利用,能够显著的提升患者的心脏康复信念,使患者树立起坚定的心脏康复信念,从提升冠心病的临床治疗效果,提升冠心病患者的心脏康复依从性。     

冠心病患者心理护理与健康教育体会

目的 探讨冠心病患者的心理护理特点,并对其进行心理护理及健康教育.方法 回顾性分析具有完整临床资料的2008年10月-2010年10月来我院就诊的冠心病患者40例,根据患者的病情进行有针对性的心理护理、健康教育,使患者养成有利于身体健康的习惯,促进患者身心康复.结果 40例冠心病患者经治疗、心理护理和健康教育均痊愈出院.结论 对冠心病患者进行健康教育和心理护理疗效显著,值得临床借鉴和推广.     

老年冠心病患者的健康教育

目的探讨老年冠心病患者的健康教育方式及内容。方法通过单人护理和集体教育两种形式对老年冠心病患者重点进行饮食、心理、运动、药物等方面的健康教育和护理。结果提高了病人医疗保健知识和自我保护能力,减少了疾病复发频率,促进了病人康复。结论对老年冠心病患者实施正确的健康教育和用药护理,是一项很重要的工作。     

心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床治疗效果影响

目的研究分析对冠心病心绞痛患者采用心理护理与健康教育其对临床治疗效果的影响。方法选取本院2012年5月-2013年5月收治的冠心病心绞痛患者90例,分为对照组与研究组,对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予心理护理和健康教育,比较两组患者治疗后临床效果。结果两组治疗后对照组总有效率为82.2%,研究组为95.6%,研究组明显高于对照组,两组之间差异明显具有统计学意义(P0.05)。结论对冠心病心绞痛患者实施心理护理和健康教育可提高患者临床治疗效果,促进患者的康复,减轻患者的痛苦,提高患者的生活质量,值得临床广泛推广应用。     

老年冠心病患者的临床护理分析

目的探讨老年冠心病患者的有效护理方法。方法对我院2009年6月—2011年6月收治的2100例老年冠心病患者进行药物护理、心理护理及健康教育等一系列护理措施,并对其效果进行观察。结果提高了患者治疗的依从性,其中症状明显好转1807例,有效率为86.05%;死亡87例,死亡率为4.14%。结论对老年冠心病患者实施药物护理、心理护理及健康教育等临床护理措施后,有利于老年患者的康复,提高老年患者的生活质量,减少患者并发症的发生,值得临床推广。     

冠心病心绞痛患者运用心理护理与健康教育的效果观察

目的探讨心理护理联合健康教育对冠心病心绞痛患者治疗效果的影响。方法选取2011年3月~2014年12月本院收治的冠心病心绞痛患者80例,随机分为观察组和对照组,各40例。对照组行常规护理,观察组运用心理护理联合健康教育干预,对比两组患者干预后的效果。结果观察组患者临床治疗总有效率为97.5%,高于对照组的85%,差异有统计学意义(P0.05)。结论冠心病心绞痛患者的情况特殊,不仅需要有效的临床治疗,更需要进行心理护理与健康教育,以促进患者尽早康复。     

体外膜肺氧合联合主动脉内球囊反搏应用于冠心病的护理分析

目的：探讨体外膜肺氧合联合主动脉内球囊反搏应用于冠心病的护理健康教育方法与效果。方法：本研究研究对象为我院于2012年8月到2015年2月诊治的102例冠心病患者,采用随机抽签法划分为对照组和观察组,每组51例病患,所有患者都给予体外膜肺氧合联合主动脉内球囊反搏治疗,对照组在治疗后采用常规护理,在此基础上观察组给予积极的康复运动与健康教育管理。两组的护理观察周期为3个月。结果：所有患者都完成治疗与护理,护理后观察组与对照组的SV与CO值都明显高于护理前(P<0.05),同时护理后观察组的SV与CO值明显高于对照组(P<0.05)。相比于对照组,护理后观察组的角色功能、症状管理、医生沟通和情绪控制评分都显著更高 (P<0.05)。护理后观察组的冠心病基本概念、危险因素、诱发因素、临床表现等知识评分都明显高于对照组(P<0.05)。观察组护理期间的亚急性支架内血栓形成、急性肾功能衰竭、肺动脉栓塞、多脏器功能衰竭等并发症发生情况明显少于对照组(P<0.05)。结论：康复运动与健康教育管理在体外膜肺氧合联合主动脉内球囊反搏治疗冠心病中的应用能提高患者的冠心病治疗与自我效能,从而促进患者心功能的改善,减少并发症的发生,有很好的应用价值。     

冠心病患者的护理分析

本文就冠心病的临床护理展开分析论述,以更好地服务于冠心病临床的治疗护理以及术后的康复,预防冠心病的复发。     

心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响

目的观察冠心病心绞痛患者应用心理护理与健康教育对生活质量的影响。方法选择本院2012年7月~2014年7月收治的冠心病心绞痛患者122例为研究对象,将其分为观察组与对照组,各61例。观察组给予心理护理及健康教育,对照组给予常规护理,观察护理后患者生活质量评分情况。结果观察组生活质量评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论冠心病心绞痛患者治疗期间,实施心理护理与健康教育后,可提升效果,促进患者康复,提高患者生活质量。     

冠心病介入术后的运动康复治疗

冠心病是严重危害人类健康的常见心脏疾病,大量循证医学证据表明,心脏康复在冠心病术后具有重要作用。运动疗法是心脏康复不可或缺的方式,而个体化运动处方的制定及有效实施是运动疗法的关键。运动疗法安全,且能提高生活质量。随着对运动康复治疗的逐渐重视及诊疗制度的完善,越来越多的冠心病患者将从心脏康复治疗中获益。     

冠心病患者健康教育和康复指导对预后的影响观察

目的分析冠心病患者实施健康教育和康复指导的效果。方法以我院收治的100例冠心病患者作为研究对象,给予相同的治疗方案。随机分为两个组别,每组50例,对照组采用常规护理,试验组强化健康教育和康复指导。观察比较患者的健康行为,评估生活质量。结果试验组科学用药、合理饮食、坚持运动依从性为100%、94.0%、90.0%,高于对照组的96.0%、76.0%、72.0%;出院时躯体功能、心理功能、社会功能评分高于对照组。P0.05,差异有统计学意义。结论健康教育、康复指导应用在冠心病三级预防中具有积极意义,有利于改善健康行为、提高生活质量,提示医护人员重点关注并加强推广。     

促进老年冠心病患者身心康复的综合化护理方案及护理效果观察

目的分析促进老年冠心病患者身心康复的综合化护理方案及护理效果。方法选择我院2017年2月到2019年3月共64例老年冠心病患者,随机分为对照组和实验组各32例。对照组给予常规护理干预。实验组开展综合化身心康复护理,比较两组心功能改善2级、住院时间;护理前后老年冠心病患者LVEF、运动耐量。结果实验组老年冠心病患者LVEF、运动耐量、心功能改善2级、住院时间均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论老年冠心病患者实施综合化身心康复护理效果确切,可有效改善心功能,缩短治疗时间,改善患者的运动耐量,是一种值得推广的护理模式。     

系统心脏康复护理应用于冠心病术后患者的临床效果

目的分析系统心脏康复护理在冠心病术后患者应用的临床效果。方法选择2017年3月至2018年10月间我院心血管内科接收的冠心病患者共82例,随机数字表法分组护理,对照组行临床常规护理对策,研究组则实施系统心脏康复护理干预,对比冠心病患者在生活质量方面的改善结果。结果研究组患者在生理、心理健康方面的质量评分,相比对照组要更高,差异有统计学意义(P0.05)。结论临床上用系统心脏康复护理措施,护理患有冠心病疾病的患者,可改善其身心状态,使生活质量明显得以提高,具有较好的治疗辅助效果。     

综合康复护理在老年冠心病患者的实施效果

目的分析综合康复护理在老年冠心病患者中的应用效果。方法将2017年2月至2018年11月我院心血管内科接收的老年冠心病患者82例作为研究对象,按入院治疗顺序分组,对照组用以临床常规护理策略,研究组便以常规为基础,实施综合康复护理干预,对比两组冠心病患者的不良心态改善情况。结果研究组有效率90.24%明显高于对照组70.73%,差异有统计学意义(P0.05);护理后研究组冠心病患者的SDS与SAS评分较对照组要更低,差异有统计学意义(P0.05)。结论临床上应用综合康复护理对老年冠心病患者进行护理干预,可改善患者不良负面心态,有利于护理质量的提高,值得将之推广。     

冠心病病人的健康教育

目的探讨冠心病病人的健康教育方式及内容。方法通过文字教育、形象教育、口头教育、示范教育四种形式对冠心病病人重点进行基础知识、饮食、心理、运动、药物等方面的健康教育。结果提高了病人医疗保健知识和自我保护能力,减少了疾病复发频率,促进了病人康复,同时也增加了护士责任心,密切了护患关系。结论对老年冠心病病人实施正确的健康教育,是一项很重要的临床护理工作。     

认知行为干预对住院冠心病患者的护理效果分析

目的探究住院冠心病患者护理中应用认知行为干预对患者冠心病知识知晓率及康复知识掌握率的影响。方法于我院心脏外科2018年1月至2019年2月份入院的冠心病患者中选取102例,将其随机予以划分,对于51例对照组患者给予常规护理,对于51例观察组患者给予常规护理+认知行为干预,对比分析两组患者对冠心病知识知晓率、康复知识掌握率以及护理满意度。结果对照组护理满意度为82.35%,观察组护理满意度为94.12%,观察组患者护理满意度明显更高,差异具有统计学意义(P0.05);相较于对照组,观察组患者冠心病知识知晓率和康复知识掌握率明显更高。结论应用认知行为干预有利于提高患者冠心病知识知晓率和康复知识掌握率,对治疗和护理工作产生有利影响,值得临床应用推广。     

心脏Ⅰ期、Ⅱ期运动康复对冠心病PCI术后患者心功能、生活质量及血清和肽素水平的影响

目的:探讨心脏Ⅰ期、Ⅱ期运动康复对冠心病(CHD) PCI术后患者心功能、生活质量及血清和肽素水平的影响.方法:在我院行PCI治疗出院的120例CHD患者,被随机均分为常规治疗组(接受常规护理、术后12周的健康宣教以及6个月的常规随访)和运动康复组(在常规治疗组基础上接受6个月的心脏康复Ⅰ期、Ⅱ期运动训练).观察比较两...     

我国心脏康复发展历程及心脏运动康复研究进展

随着近年来医疗技术如经皮冠状动脉介入治疗、冠状动脉旁路移植术等的进步,我国冠心病患者病死率有所下降,但仍有部分冠心病患者经治疗后未能回归正常生活。心脏康复作为治疗心血管疾病的新模式,可通过全面精准管理和全程康复而有效提高冠心病患者心血管健康获益。本文综述了我国心脏康复的发展历程及心脏运动康复研究进展,以期为冠心病的有效防治提供参考。