我院制药工程专业药物化学课程教学改革与实践

目的:为提高制药工程专业药物化学课程的教学水平提供参考。方法:根据药物化学课程的特点,从药物化学的教学内容、实验教学、兴趣培养、教学方法和考核评价等方面进行改革。结果:通过整合教学内容,改革实验课教学、教学方法和考核方式等措施,我院制药工程专业药物化学课程的教学水平显著提高,学生的学习兴趣也大幅提高,部分学生获得了国家奖项,且升学深造的学生数也明显增多。结论:我院的教学改革取得了一定的成效,有利于制药工程专业创新性和应用型人才的培养。     

国内制药工程专业药物分析课程现状与分析

国内理工科院校制药工程专业开设的药物分析课程的教学普遍存在工科特色不强、课时少、教学内容亟须改进、与工业实际联系少等问题。如何进一步提高该门课程的教学质量、丰富其教学手段、突出制药工程背景下药物分析课程的特色成为当务之急。探讨现存问题,对于国内外相关课程的教学进行比较研究,有针对性地提出可行的解决方法,以期推动在目前新的行业、教育及就业形势下制药工程教学改革研究。     

化学制药工艺学的教学改革

概括介绍了国外学关于化学制药工艺学教学必须与企业开发研制新药密切结合的理念；总结了笔近年来对制药工艺课堂教学的改革内容，重点强化化学合成药物工艺路线的设计方法、与工艺研究有关的新技术新方法的应用、安全生产和环境保护等章节的课堂教学。本课程的进一步改革设想是加强现代合成化学新技术和新的分离纯化技术在制药工艺中的应用以及绿色化学方面的教学。     

高职化学制药专业课程中药物化学教学的探讨

药物化学是高职化学制药专业的重要课程,作者结合药物化学课程及高职化学制药专业特点,对几种教学方法进行尝试和探讨,突出高职院校化学制药专业的培养特色。     

天然药物化学教学方法探讨

天然药物化学是应用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科,该门课程是高等院校药学、中药学、制药工程等专业的必修或骨干专业课程,其涉及的专业基础知识多,内容繁杂,在教学过程中容易出现枯燥、乏味的现象,很难获得满意的教学效果。采用理论联系实际提高学生的学习兴趣、改革教学内容突出重点和难点、调整教学方式培养学生能力、合理安排实验提高教学质量、提供课外资料开阔学生眼界、开设相关课程紧跟学科发展步伐等一系列教学方法,能提高该课程的教学效果。     

制药工程学科内涵与本科专业课程设置

制药工程专业传授制药过程和药品知识，培养具有药物研制、开发、生产流通等方面专业知识和技能，并能够在化学制药、生物制药、微生物制药、中药制药及相关药物制剂领域工作的高等工程技术人才。本文介绍了合肥工业大学制药工程专业的课程设置演变，结合学校与国内外制药工程专业教学情况，提出进一步改进制药工程本科专业课程设置的设想。     

生物技术制药教学的改进

对生物技术制药课程在教学内容和教学方法上的改进进行总结；不断更新教学内容，让学生经常接触到学科的前沿知识和融会相关学科内容；开展启发式教学，引导学生进行科学思维，充分利用现代化信息技术和教学工具，开展合作研讨性教学活动，结合最新科研成果，运用实例引导学生进行创新药物开发。     

佳木斯大学药学院

佳木斯大学药学院始建于1976年,前身为原佳木斯医学院药学系,是黑龙江省最早设置的高级药学人才培养基地。1999年与原佳木斯师范专科学校化学系、原佳木斯工学院基础化学部合并,成立佳木斯大学化学与药学院,2009年7月更名为佳木斯大学药学院。经过36年的建设与发展,拥有药学和化学两个一级学科,其中药学学科为省级重点学科、黑龙江省高水平大学建设特色优势学科、佳木斯大学申博立项建设学科、一级硕士学位授权学科,有药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学和药理学6个硕士点。学院有药学、制药工程、化学、化学工程与工艺4个专业。其中制药工程为国家级特色专业,药学专业为省级重点专业。有药剂学、天然药物化学、药用植物学3门省级精品     

制药工程专业建设实践与发展

提出制药工程专业应突出能力培养,专业课程体系的设置应彰显特色,专业实践教学与理论教学应有效对接.结合本校具有化学、工程学、药学、生命科学多学科群的独特优势,建设具有本校特色的制药工程专业,即建设以化学制药为主,兼顾中药制药和生物制药的特色专业课程体系,培养以化学制药工程能力为主,又具有中药制药工程及生物制药工程广博知识的复合型专业技术人才.     

制药装备与控制技术课程建设解析

制药装备与控制技术是一门新增设的研究生课程，也是制药工程专业课程体系中的重点建设课程。本文结合教学实践，阐述了制药装备与控制技术课程的现状、教学内容及今后建设的重点。     

药物“化学名称”的教学

药物化学是化学制药工艺、药物制剂工艺和药物分析检验等专业一门重要的专业课,其教学内容包括药物的化学结构、化学名称、制备原理和方法、理化性质和调剂及储存过程的化学变化,以及寻找新药的途径和方法等。其中化学名称是中专药物化学的主要教学内容之一。     

浅析《生物技术制药》的教学实践

本文对生物技术制药课程的教学内容和教学方法进行总结;不断更新教学内容,让学生经常接触到学科的前沿知识和融汇相关学科内容;开展探究式教学,引导学生进行科学思维,充分利用现代化信息技术和教学工具,结合最新科研成果,运用实例引导学生进行创新药物开发。     

药物化学实验教学模式探索

药物化学实验是制药工程专业一门实践性很强的核心课程。基于先前教学中存在的诸多问题，文章针对性地提出了解决方案。这些改革措施有效提高了药物化学实验的教学质量、学生的自主学习能力和综合素质。     

新工科背景下制药工程导论课教学改革与评价

为了适应新时代“新工科”的要求，文章提出了制药工程导论课程的教学目标、教学内容及教学方法的改革，并对教学改革进行了评估，为提高该课程教学质量提供新的教学思路。     

在制药化工原理教学中培养学生的工程素质

制药化工原理是制药工程专业课程体系的主要核心课程之一，也是学校重点建设的课程。结合教学实践，阐述在制药化工原理教学中如何培养学生的工程素质。理论上应突出工程方法，使学生逐步树立工程观点；例题与习题应理论联系实际，结合工程实例培养学生解决工程问题的能力；通过实践教学，加强实验环节，提高学生的工程实践能力。     

《药品生产质量管理工程》在制药工程本科专业建设中的地位和作用

作经过初步的调研和教学实践后认为，《药品生产质量管理工程》这门课程在制药工程专业教育中占有举足轻重的地位，是制药工程本科专业区别于其它专业的特色课程之一。是制药工程本科专业的必修课程。     

药剂学胶囊剂教学实践探索

近年来,胶囊剂在保健和制药领域获得了长足而快速的发展,已成为口服固体制剂最主要的剂型之一。本文在课程思政大改革的背景,结合本单位科研成果和学科特色,从教学内容、教学方法及教学实践结合课程思政等方面探讨了讲好药剂学胶囊剂的具体措施,论述了《药剂学》课程胶囊剂的教学设计思路。也为进一步学习药学其他专业课程提供参考。     

基于课程思政理念的药理学课程教学

课程思政是新时代中国特色社会主义背景下提出的一种创新性教育理念，教学团队结合新工科建设和制药工程专业工程认证的要求开展课程思政，将思想政治教育融入制药工程专业核心课程药理学教学，帮助学生树立思政意识，实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一，初步建立基于课程思政理念的、具有工科专业特点的药理学课程教学体系。     

谈药物化学教学改革

《药物化学》是药学类专业学生的专业课程,是建立在多种化学和生物医学等学科基础上,集药物设计、合成与应用的一门科学。同时,药物化学也是执业药师考试的内容之一。因此,学好药物化学对药学、药荆学、制药工程等专业学生具有重要意义。笔者作为药物化学的教学人员,通过摸索与实践,针对教学过程中存在的一些问题,提出以下一些改革设想。     

开展制药分离技术教育 提高学生工程创新能力

培养制药工程专业学生的工程能力是制药工程专业教学的一项重要任务,其中进行制药分离技术的教育已迫在眉睫.原因有三,其一,长期以来国内制药工程专门人才的培养在工程知识上存在一些明显的缺陷,特别是"制药过程及设备"课程中关于分离技术的内容浅显,知识陈旧,没有反映当今医药工业中获得应用或正在推广应用的特殊制药过程及设备,如膜分离、分子蒸馏、超临界流体萃取、反应精馏、色层分离、离子交换等高效分离方法与技术;其二,制药工程专业现已涵盖化学制药、生物制药和天然药物制药,而"制药过程及设备"中仅少量反映化学制药分离内容,而生物制药分离技术基本上没有提及;其三,新型分离技术在医药工业上的应用研究在国外异常活跃,工业化应用迅速发展.