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1.
目的 了解2019—2021年武汉市新洲区中小学生近视流行状况和发展趋势,分析其影响因素,为针对性地制定学生近视干预措施和防控策略提供参考依据。方法 2019—2021年10—11月,采取整群分层抽样方法随机抽取5所学校,连续3年在相同学校对新洲区中小学生视力进行裸眼远视力检查和动态屈光检测,分析其近视检出率(近视率)和变化趋势,对四年级以上学生进行问卷调查,分析近视发生的主要影响因素。结果 2019—2021年新洲区中小学生近视率不尽相同,分别为50.50%、58.22%和50.57%,3年总体近视率为53.13%,其中小学、初中、高中学生近视率分别为36.22%、73.80%、86.19%(χ2=601.20,P<0.01);2021年小学生近视率低于前两年(χ2=34.77,P<0.01),初中生和高中生3年中总体近视率相仿(P>0.05),小学生近视率上升最快,且随年级的上升和年龄的增长呈渐进性升高趋势。中小学生平均每年级近视增长率为17.82%,每年增长率为16.77%,以小学、初中及高中临近毕业年级和相应年龄阶段...  相似文献   

2.
目的 了解濮阳市中小学生近视现况及其影响因素,为采取适宜的近视干预措施提供参考依据。方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取濮阳市1个区和2个县共16所学校的4 804名中小学生进行视力检查和视力不良影响因素专项问卷调查。采用χ2检验进行不同人群的近视率比较;采用logistic回归模型分析近视发生的影响因素。结果 2021年濮阳市中小学生近视检出率为69.61%。其中女生近视检出率为73.45%,男生近视检出率为65.95%,差异有统计学意义(P<0.001)。随着学段的升高,近视检出率呈现出较为明显的上升趋势(趋势检验结果P<0.001)。logistic回归模型分析提示,躺着趴着看书或电子屏幕(OR=1.315,95%CI:1.077~1.605)是近视的危险因素;而根据身高调整课桌椅高度(OR=0.844,95%CI:0.732~0.974),在学校做眼保健操(OR=0.717,95%CI:0.621~0.828),读写时眼睛距书本超过一尺(OR=0.765,95%CI:0.666~0.879),老师提醒注意读写姿势(OR=0.840,95%CI:...  相似文献   

3.
目的 分析都江堰市中小学生近视状况及其影响因素,为学生近视防控措施提供参考依据。方法 采用χ2检验、logistic回归等方法对2017年都江堰市19 197名1~9年级在校学生体检数据进行分析。结果 1~9年级近视率分别为31.02%,24.97%,25.38%,37.39%,49.20%,61.83%,71.21%,81.41%,85.24%,小学生近视率为36.75%,初中生近视率为79.07%,城市地区学生近视率(55.80%)高于农村地区(47.12%) ,女生近视率(51.91%)高于男生(48.42%)。不同地区、年级、性别、体质指数(BMI)的学生近视情况差异有统计学意义(P<0.05)。其中4年级以上学生近视率呈上升趋势,4~9年级学生近视率分别是1年级学生的1.362、2.211、3.793、5.586、9.999、13.168倍(OR>1)。城市地区(OR = 1.509,95%CI = 1.411~1.614),女性(OR = 1.186,95%CI = 1.112~1.264),超重(OR = 1.254,95%CI = 1.056~1.489),肥胖(OR = 1.593,95%CI = 1.067~2.378)学生近视风险较大。结论 都江堰市学生近视率随年级升高呈上升趋势,9年级达85.24%,政府、学校、家庭应采取综合措施防控中小学生近视,通过专业指导、减缓课业负担、增加户外活动、坚持科学饮食等遏制中小学生近视的流行与发展。  相似文献   

4.
目的 了解2019年甘肃省8 872名四至六年级学生近视的流行现状及其影响因素,为儿童青少年近视的预防与控制提供科学依据。方法 采用多阶段整群随机抽样法抽取甘肃省6个市区的8 872名四至六年级小学生,进行远视力检查、屈光检查和问卷调查,组间率的比较采用χ2检验、趋势χ2检验,等级资料采用秩和检验,影响近视的多因素分析采用二元logistic回归。结果 本次近视检出4 500人,近视检出率为50.7%,其中男生、女生近视率均为50.7%,差异无统计学意义(χ2=0.002,P>0.05);四至六年级学生近视率分别为47.3%、48.6%、56.5%,近视率随年级呈升高趋势(χ趋势2=58.985,P<0.001)。logistics回归分析结果显示:每天课后作业/读写时长≥1 h是近视的危险因素(P<0.001);班级座位每周调整1次(OR=0.578,P<0.001)、一学期调整一次课桌椅高度(OR=0.852,P=0.009)、每天做眼保健操的次数超...  相似文献   

5.
目的 分析2021年山东省威海市中小学生的视力状况及其影响因素,为近视防控提供理论依据。方法 2021年采用多阶段整群抽样的原则,抽取山东省威海市18所中小学校4 555名学生,开展视力筛查和近视状况问卷调查。计算近视检出率,采用χ2检验分析不同特征中小学生的近视率差异,采用多因素logistic回归分析近视的影响因素。结果 威海市中小学生的近视率为81.58%(3 716/4 555)。各年级学生的近视率分别为小学四~六年级64.20%(970/1 511)、初中87.17%(1 359/1 559)、高中93.40%(1 387/1 485),学生的近视率随着学段增加而递增(χ2趋势=465.0,P<0.001)。女生、男生的近视率分别为84.13%(1 892/2 249)、79.10%(1 824/2 306),女生的近视率高于男生(χ2=19.4,P<0.001)。城区、郊县学生的近视率分别为80.01%(2 041/2 551)、83.58%(1 675/2 004),城区学...  相似文献   

6.
目的 分析武汉市新洲区中小学生近视状况及其影响因素,为针对性制订辖区视力健康管理干预措施和防控策略提供科学依据。方法 于2020年10月采用分层整群随机抽样的方法对武汉市新洲区5所中小学的学生进行视力检查,并通过问卷调查其用眼情况。采用多因素logistic回归分析近视的影响因素。结果 本研究共调查1 002人,其中小学生385人,初中生432人,高中生185人。2020年武汉市新洲区中小学生总近视率为56.5%,其中小学生为43.4%,初中生为60.0%,高中生为75.7%,比较各学段近视率差异有统计学意义(χ2=56.749,P<0.001);按照性别分层,女生的近视率为62.4%,男生的近视率为51.6%,比较男女生近视率差异有统计学意义(χ2=11.671,P<0.001)。多因素logistic回归结果显示,女生、初中生和高中生的近视可能性较大(OR=1.510,1.846,3.206;95%CI=1.150~1.923,1.261~2.703,1.878~5.472);近距离用眼时间≥1 h才休息、平均每天看电脑≥2 h是导致中小学生近视的危险因素(OR=1.745,1.835;95%CI=1.315~2.315,1.271~2.649),每天户外运动时间≥2 h和睡眠时间≥8 h是防止中小学生近视的保护因素(OR=0.508,0.626;95%CI=0.371~0.695,0.431~0.910)。结论 武汉市新洲区中小学生近视防控工作应重点关注女生、初中生和高中生,加强健康教育指导中小学生保障睡眠、减少电子屏幕和近距离用眼的时间,并增加户外运动。  相似文献   

7.
目的 了解2019—2021年西安市儿童青少年筛查性近视共患超重/肥胖流行现状,并探讨视屏时间与户外活动时间对其的影响,为近视、超重/肥胖的多病共防提供参考。方法 选取2019—2021年西安市学生常见病监测的12所学校学生为研究对象,对小学4~6年级、初中和高中各年级进行分层整群抽样。描述筛查性近视共患超重/肥胖现状,采用χ2检验、多元logistic回归对共患病的影响因素进行分析。结果 2019—2021年共纳入儿童青少年5 768人,其中小学4~6年级1 877人(32.54%),初中1 928人(33.43%),高中1 963人(34.03%);3年筛查性近视共患超重/肥胖的共患率分别为27.4%(985/3 601)、16.1%(168/1 041)、27.4%(308/1 126),变化呈J型曲线。3年总共患率为25.3%(1 461/5 768);共患率为城区高于郊县、男生高于女生、随学段呈上升趋势(均P<0.01)。视屏时间≥2 h/d是小学4~6年级儿童青少年筛查性近视共患超重/肥胖的危险因素(OR=2.111)。户外活动时间≥2 h/d是...  相似文献   

8.
目的:调查重庆市垫江县中小学生近视现状,分析其影响因素,为中小学生近视防控提供参考依据。方法:采用分层随机整群抽样的方法,于2021年9—10月在垫江县辖区内抽取小学学校2所、初中学校2所、高中学校1所在校学生,共获得有效样本2 981人,由专业人员对其进行视力和屈光检查。利用logistic回归分析模型分析中小学生近视的影响因素。结果:共调查2 981人,近视1 492人,近视率为50.05%;其中女生近视率(52.32%)高于男生(48.09%);小学生近视率为35.70%,初中生近视率为63.92%,高中生近视率为86.52%。多因素logistic回归分析结果显示,性别为男性(OR=0.829)、不住校(OR=0.299)、座位每周调换一次(OR=0.919)、课间在户外活动(OR=0.840)、父母提醒读写姿势(OR=0.628)是近视的保护因素;阳光直射下用眼(OR=1.362)、近距离用眼、过长时间休息一次眼睛(OR=1.148)是近视的危险因素。结论:垫江县中小学生近视率处于较高水平,应尽早采取相应干预措施,特别是要改变学生不良的用眼习惯,从而减少学生近视的发生。  相似文献   

9.
目的分析安徽省近视小学生戴镜和足矫情况,为开展近视防控措施提供参考。方法于2019年9—10月,采取多阶段抽样在全省16个市选取69所小学,对筛查出的13 329名近视学生进行分析,使用χ~2检验分析不同组近视学生的戴镜率及戴镜学生的足矫率,运用logistic回归分析戴镜率影响因素。结果安徽省近视小学生戴镜率为25.19%,其中女生戴镜率为25.84%,高于男生的24.53%(χ~2=3.014,P=0.083);城区学生戴镜率为27.82%,高于郊县的22.51%(χ~2=50.027,P 0.001);近视学生戴镜率随年级上升而增长,一至六年级戴镜率分别为5.88%、9.60%、15.91%、22.65%、29.01%、36.14%(χ~2=673.017, P 0.001)。戴镜学生中,男女生足矫率分别为55.56%和49.14%(χ~2=13.845,P 0.001),不同居住地和不同年级的学生足矫率之间差异无统计学意义。近视小学生居住在城区(OR=1.359,95%CI=1.235~1.496);年级升高(二年级:OR=1.651,95%CI=1.101~2.475;三年级:OR=2.604,95%CI=1.805~3.756;四年级:OR=3.600,95%CI=2.528~5.125;五年级:OR=4.439,95%CI=3.138~6.280;六年级:OR=7.003,95%CI=4.965~9.878)与戴镜率呈正相关。结论安徽省近视小学生戴镜率和足矫率低,戴镜率存在城乡和年级差异,应重点关注农村地区近视小学生的近视矫正问题。  相似文献   

10.
目的 了解海南省城乡中小学生近视现状,探讨近视影响因素的城乡差异性,为进一步精准分级防控青少年近视提供科学理论依据。方法 于2019年10—11月采用多阶段抽样方法在全省18个市县选取31所中小学的13 193名学生,对其进行视力检查、屈光检查和问卷调查。利用多水平Logistic模型分析城乡中小学生近视的影响因素。结果 海南省城乡中小学生整体近视率为52.49%,其中城市近视率为56.57%,高于农村的49.04%(χ2=74.366,P<0.001);近视存在学校聚集性,多水平模型拟合结果显示,在城市学生中,女生(OR=1.762,95%CI:1.494~2.079)、年龄大(OR=1.181,95%CI:1.062~1.312)、上学日放学后静坐学习时长≥2 h(OR=1.188,95%CI:1.032~1.367)和周末看电子产品时长≥1 h(OR=1.207,95%CI:1.028~1.418)的近视风险相对较高(均P<0.05);在农村学生中,女生(OR=1.724,95%CI:1.499~1.983)、年龄大(OR=1.198,95%CI...  相似文献   

11.
目的 了解柘荣县2021年儿童青少年近视状况和影响因素,为开展近视防控工作提供依据。方法 用分层整群随机抽样法抽取柘荣县5所学校学生开展近视筛查和问卷调查,并分析其影响因素。结果 柘荣县2021年调查学生1 989人,近视率56.9%,女生近视率(59.2%)高于男生(54.4%),各学段男女近视率差异无统计学意义;高中近视率最高(87.5%),近视率随着学段增加而上升;问卷调查1 434人,学生平均13.1±2.3岁;多因素logistic分析显示,平均每天睡眠时间≥8 h(OR=0.40)是近视的保护因素;平均每天放学后读书写字时间≥1 h(OR=1.37)为近视的危险因素。结论 柘荣县儿童青少年近视情况不容忽视,应加强其预防宣传教育,控制危害因素,采取有效的预防干预措施,保护其视力。  相似文献   

12.
目的 分析贵州省学生近视流行现状及戴镜情况,为学生近视防控政策的制定提供依据。方法 2021年9—12月,采用分层整群随机抽样方法对贵州省135所学校的学生43 652人进行视力检查和屈光检测,采用χ2检验分析不同人口学特征学生近视及戴镜情况。结果 贵州省学生近视率为42.9%,近视率随年级升高呈上升趋势(χ2趋势=576.293,P<0.05),其中低度近视占比随年级上升而呈下降趋势,中度、高度近视占比随年级上升呈上升趋势(χ2趋势=619.278,P<0.05)。女生近视率为47.4%,高于男生的38.8%(χ2=325.654,P<0.05);城区近视率为46.3%,高于郊县的38.0%(χ2=297.807,P<0.05)。近视学生戴镜率为36.3%,足矫率为59.3%;戴镜率随年级升高呈上升趋势(χ2趋势=546.063,P<0.05);女生戴镜率为3...  相似文献   

13.
目的调查小学生视力及屈光现状,探究影响近视发生的危险因素。方法于2019年选取浙江省舟山市3所小学一至六年级学生2 766人为研究对象,进行裸眼视力、矫正视力检查,测量双眼屈光度数,指导小学生填写近视相关因素,采用logistic回归模型筛选影响小学生近视的危险因素。结果 2 766名小学生中有视力不良1 633人,占59.04%,其中轻度近视1 037人,占37.49%,中度近视192人,占6.94%,高度近视6人,占0.22%,远视398人,占14.39%;视力正常1 133人,占40.96%。不同年级正视、轻度近视、中度近视、远视占比差异有统计学意义(均P 0.05)。正视占比随年级升高而降低,远视占比随年级升高总体趋势降低,低度近视与中度近视占比随年级升高而升高,高度近视学生较少;logistic回归分析结果显示,女性(OR=2.986,95%CI=1.174~7.595)、年龄 10岁(OR=3.182,95%CI=1.416~7.149)、父亲高度近视(OR=3.462,95%CI=1.505~7.963)、母亲高度近视(OR=2.657,95%CI=1.302~5.422)、每天放学后近距离学习时间 2 h(OR=2.782,95%CI=1.326~5.836)、每天使用电子产品时间 2 h(OR=3.116,95%CI=1.260~7.707)为影响小学生视力不良的独立危险因素(均P 0.05),每天户外活动时间(OR=0.477,95%CI=0.259~0.879)为小学生视力不良的保护因素(P 0.05)。结论小学生屈光状态随年级增加向近视方向发展,女性、年龄、父母亲高度近视、每天放学后近距离学习时间及使用电子产品时间长是影响小学生视力不良的独立危险因素,户外活动可在一定程度上预防近视。  相似文献   

14.
目的 了解山东省青少年近视现状及家庭环境影响因素,为青少年近视防控提供有效建议,促进青少年健康成长。方法 采用分层抽样的方法,对山东省济南市和威海市7所中小学593名学生进行问卷调查。数据分析组间比较选择χ2检验,近视的家庭影响因素采用二元Logistic回归分析。结果 青少年近视率为69.646%,其中小学、初中、高中的近视率分别为40.000%、78.646%、82.158%,随年级增高近视率增高(χ2=93.874,P<0.05);父母双方近视(OR=46.246,P<0.05)、每天看电子设备的时间>2 h(OR=15.481,P<0.05)、从不进行视力检查(OR=13.160,P<0.05)、经常吃甜食(OR=39.861,P<0.05)、经常吃软食(OR=34.975,P<0.05)是青少年近视的主要危险因素,而每周末户外运动时间>2 h(OR=0.131,P<0.05)、每天睡眠时间>8h(OR=0.185,P<0.05)、经常吃胡萝卜(OR=0.493,P&l...  相似文献   

15.
目的 分析清新区儿童青少年近视的状况及其影响因素。方法 采用分层抽样方法在清新区城乡各抽取6所中小学校学生,开展近视状况问卷调查,并分析其影响因素。结果 清新区2020年中小学问卷调查有效率为90.1%(3 423/3 800);调查对象7~19岁,近视率为37.9%,其中女生(41.3%)、高中(75.8%)、住宿(64.4%)和城镇(41.4%)的近视率较高,近视率随着学段增加而上升;学生近视率与其学习用眼、电子屏幕使用和户外运动频率及睡眠时间等有关。多因素分析显示,男性(OR=0.75)、过去1周日均看电视时长<1 h(OR=0.63)和过去1周无使用移动电子产品(OR=0.74)为近视的保护因素,初中(OR=2.06)、高中(OR=4.71)和过去1周日均户外活动时长<1 h(OR=1.61)为近视的危险因素。结论 清新区儿童青少年近视现象不容忽视,建议建立家—校—医合作模式的近视防控体系,加强近视预防宣传教育,控制近视危害因素,采取有效的近视预防干预措施。  相似文献   

16.
目的:了解上海市嘉定区9~18岁儿童青少年校外用眼情况对近视发生风险的影响,为中小学生近视的有效防控提供依据。方法:2021年9—10月采用分层整群随机抽样的方法,在嘉定区随机选取6所学校的1 660名9~18岁儿童青少年进行问卷调查,并采用标准对数视力表及电脑验光仪收集学生视力检查数据,采用多因素logistic回归分析校外用眼情况对学生近视的影响。结果:1 660名9~18岁儿童青少年中检出近视学生1 195人,总的近视率为71.9%。随着学生年级的升高,中度、高度近视学生的比例随之升高,差异有统计学意义(χ2=347.178,P<0.05);女生近视率为75.8%,高于男生(68.3%),差异有统计学意义(χ2=11.501,P<0.05)。多因素logistic回归分析结果显示,女生近视的发生风险是男生的1.410倍;初中、高中学生近视的发生风险分别是小学4~5年级学生的4.608倍和9.161倍。父母单方近视(OR=3.428)或双方都近视(OR=5.571),每天放学后做作业/读写时长<1 h (OR=12.52...  相似文献   

17.
目的 了解安阳市儿童青少年视力现状,为制定近视干预措施和效果评价提供科学依据。方法 按照儿童青少年近视筛查规范,对安阳市12所中小学校和6所幼儿园4 790名各类学生进行视力监测,采用卡方检验、线性趋势性检验、近视危险因素的logistics回归分析进行数据分析。结果 2021年安阳市儿童青少年总体近视率为56.37%,幼儿园大班、小学低年级、小学高年级、初中和高中学生的近视患病率分别为10.17%、23.42%、51.97%、76.50%和87.44%,近视患病率随着学生学段升高而增加(χ2趋势=1386.84,P<0.001)。女生近视率(59.33%)高于男生(53.70%)(χ2=15.43,P<0.001),城区学生近视率(61.40%)高于县郊学生(48.32%)(χ2=78.87,P<0.001)。随着学段的升高,学生总体近视程度也在逐渐增加(χ2趋势=438.19,P<0.001)。多因素分析显示,女生近视的OR(95%CI)为1.38(1.20~1.59,P<0.001);县郊学生近视的OR(95%CI)为0.70(0.61~0.81,P<0.001);以幼儿园大班为参照值,小学低年级、小学高年级、初中、高中的学生患近视OR值分别为2.67、9.66、30.16和57.10(P<0.001)。结论 安阳市儿童青少年近视患病率呈现进展迅速、低龄、高发的特点,应通过家庭、学校、社会的共同努力,预防儿童青少年近视的发生。  相似文献   

18.
目的 分析泰安市儿童青少年近视流行现状及其可能的影响因素,为近视防控提供科学依据。方法 2019年10月采用多阶段整群随机抽样方法,在泰安市25所学校(幼儿园)抽取4~19岁儿童青少年,进行远视力检查和非睫状肌麻痹条件下的屈光检测,并对四年级及以上的中小学生开展近视影响因素问卷调查。结果 泰安市7 524名儿童青少年总体近视患病率为60.2%,5岁组、6岁组、小学、初中、高中和职高学生近视患病率分别为11.7%、14.0%、38.3%、82.3%、91.4%和74.4%。多因素分析显示,性别为女(OR=1.583,95%CI:1.374~1.825,P<0.001)、年级增加(OR=1.062,95%CI:1.052~1.072,P<0.001)、每天作业时长达2~3小时(OR=1.320,95%CI:1.067~1.633,P=0.010)、经常躺着或趴着看书或电子屏幕(OR=1.354,95%CI:1.094~1.676,P=0.005)是本地学生近视患病的危险因素,而在校能够每天做2~3次眼保健操(OR=0.776,95%CI:0.663~0.909,P=0.002)、2周调换1次座位(OR=0.631,95%CI:0.467~0.853,P=0.003)、每周能上2次体育课(OR=0.639,95%CI:0.423~0.967,P=0.034)、课间休息到户外活动(OR=0.699,95%CI:0.584~0.837,P<0.001)则是近视的保护因素。结论 泰安市儿童青少年近视患病率呈现低龄、高发、进展迅速的特点,期望通过切实减轻课业负担、改变不良用眼习惯、加强校内眼保护措施来实现近视控制。  相似文献   

19.
目的 了解2020年陕西省中小学生近视现状及影响因素,为中小学生近视防治提供科学依据。方法 于2020年10—11月,采用分层整群抽样方法选择陕西省10个地市的小学四至六年级、初中和高中学生31 780人为研究对象,进行问卷调查、远视力检查和屈光检查。采用SPSS 18.0软件进行χ2检验和多因素logistic回归分析。结果 陕西省中小学生近视检出率为69.12%。多因素logistic回归分析结果显示,女生(OR=1.448)、学校类型(与小学相比,初中OR=2.364,普通高中OR=5.636,职业高中OR=1.850)、课后读写时间≥1 h(与<1 h相比,1~<2 h OR=1.130,2~<3 h OR=1.136,≥3 h OR=1.196)、视屏时间≥1 h(与<1 h相比,1~<2 h OR=1.167,2~<3 h OR=1.152,≥3 h OR=1.235)、父母一方近视(OR=1.738)和双方均近视(OR=2.689)、视力检查次数(与不检查视力相比,检查1~2次OR=1.181,检查≥3次OR=1....  相似文献   

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目的 分析2020年山西省四至六年级小学生近视现状及影响因素,为预防学生过早近视提供科学依据。方法 采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取山西省的小学生作为研究对象,对抽取的小学生进行视力检查,采用问卷调查的形式收集学生基本信息和近视专项调查所需资料。采用χ2检验、Logistic回归模型分析近视发生的影响因素。结果 山西省四至六年级小学生的近视率为43.2%,多因素Logistic回归分析显示,郊县学生相对于城区学生近视率更低(OR=0.790,95%CI:0.720~0.867);座位一学期轮换一次的学生相对于座位从不轮换的学生近视率更低(OR=0.532,95%CI:0.011~0.890);做作业时长<2 h的学生近视率低于没有作业的学生(OR=0.756,95%CI:0.576~0.992);课间活动场所为户外的学生近视率低于教学楼的学生(OR=0.878,95%CI:0.810~0.951)。经济中等地区的学生相较经济较好地区的学生近视率更高(OR=1.511,95%CI:1.270~1.798);女生近视率相对于男生较高(OR=1.297,95%...  相似文献   

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