药物咨询干预与老年糖尿病患者用药依从性的关系

目的：探讨老年糖尿病患者的用药依从性与药师实施药物咨询干预的关系。方法：随机抽取我院2011年6—12月内分泌科确诊的经药物咨询干预后进行治疗的老年糖尿病患者（观察组）和常规药物治疗患者（对照组）各80例,考察2组患者用药依从性的变化。结果：纳入研究前观察组与对照组患者用药依从性佳者所占比例分别为18．8％、20．0％,2组比较差异无统计学意义（P〉0．05）;1个月及3个月后观察组患者用药依从性佳者分别上升至41．2％、56．3％,对照组分别为21．2％、22．5％,2组患者的用药依从性在1个月及3个月时差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论：药师开展包括药物咨询在内的全方位的药学服务,能显著提高老年糖尿病患者的用药依从性。     

健康教育对高血压患者服药依从性的影响

目的探讨健康教育对高血压患者服药依从性的影响。方法2004年1月至2006年12月住院的高血压患者208例，随机分为2组，健康教育组117例，对照组92例，对照组仅采用常规治疗和护理；健康教育组在常规治疗和护理基础上给予健康教育干预，6个月后对所有患者进行问卷调查。结果健康教育组高血压患者药物治疗依从性佳的百分率为77．8％，对照组服药依从性佳的百分率为54．3％，两者之间差异有统计学意义（r=12．9，P〈0．01）；健康教育组患者血压正常控制率为71．8％，而对照组血压正常控制率为44．6％，两者之间差异有统计学意义（r=15．9，P〈0．01）。结论健康教育可以明显提高患者服药依从性率，从而提高血压正常控制率。     

临床药学服务干预对首发精神分裂症患者服药依从性的影响

目的：探讨临床药学服务干预对首发精神分裂症患者服药依从性的影响。方法选取90例首发精神分裂症患者，将其随机分为实验组和对照组。对照组给予传统常规发药方法，实验组给予临床药学服务干预。两组患者住院中、出院后3个月、6个月、1年的服药依从性实施调查。结果经过比较干预组的患者服药依从性明显高于对照组，干预有效。结论临床药物服务干预可以为患者提供更舒心、更科学、更人性的治疗，使患者尽快康复，方法值得推广。     

药师对糖尿病患者服用阿司匹林依从性的干预作用

目的 考察药学服务对糖尿病患者服用阿司匹林依从性的影响.方法 将服用阿司匹林的糖尿病患者随机分为对照组和干预组.药师定期对干预组进行药学服务指导,对照组不予任何干预.采取电话回访、上门家访或授课方式,随访观察18个月,比较两组治疗依从性.结果 坚持服用阿司匹林者干预组有91例,与对照组(58例)差异有统计学意义(P＜0.01).干预组依从性良好者所占比例由13.00％上升到64.84％;对照组调查前后依从性变化不大.干预组心脑血管事件及住院率低于对照组.结论 耐心细致的药学服务可以提高糖尿病患者服用阿司匹林的依从性,显著提高生活质量,值得临床推广.     

药学服务干预对高血压患者用药依从性及生活质量的影响

目的:评估药学服务干预对高血压患者服药依从性及生活质量的影响。方法:选取某社区80例高血压慢性疾病患者作为研究对象,随机将其分为对照组与观察组两组,各40例,对照组仅给予常规社区干预,观察组则在此基础上加用药学服务干预,比较不同干预患者对高血压患者服药依从性及生活质量的影响。结果:观察组依从性较好者35例,占87.5%,明显高于对照组的47.5%(P0.05),且观察组不同维度生活质量评分均高于对照组(P0.05)。结论:在高血压患者的用药干预中,采用药物服务指导,可提高患者用药依从性,优化其生活质量,值得推广。     

农村老年高血压患者降血压药物的选择和治疗依从性研究

目的：探讨农村老年高血压患者降血压药物的选择和治疗依从性。方法选择320例农村老年高血压患者,调查患者入院前降压药物选择情况和住院期间服药依从性及血压控制效果,随访患者出院后治疗依从性。结果患者入院前降压药物以复方降压制剂为主要选择,占全部药物类型的45．62％;患者住院期间服药依从性佳者203例（63．44％）,依从性差者117例（36．56％）;患者出院后依从性普遍较差,仅有166例（51．88％）出院后遵医嘱服药。结论农村老年高血压患者降压药物以复方降压制剂为主要选择,其受社会文化因素、经济条件限制、医疗资源配置等因素影响导致治疗依从性较差。     

影响糖尿病药物治疗依从性的相关因素及护理干预对策

目的探讨影响糖尿病患者服药依从性的相关因素及护理干预对策。方法回顾性分析480例糖尿病患者的临床资料,以服药依从性差者作为观察组,服药依从性好者作为对照组,对影响服药依从性的因素进行比较。结果480例患者中服药服药依从性好33．3％,服药依从性差者占66．7％,服药依从性差的因素：年龄大、文化程度低、服降血糖药种类及次数多、糖尿病认知差、医疗费自费（P〈0．05）。结论诸多因素的影响糖尿病患者药物治疗依从性,应通过健康教育、提高低文化程度群体健康信念、给予简单化个体化给药方案、加强老年患者家庭支持可改善依从性。     

护理干预对老年慢性病患者居家服药依从性的影响

目的探讨护理干预对老年慢性病患者居家服药依从性的影响。方法选取经门诊就诊的老年慢性病患者60例进行服药依从性问卷调查,采用自身对照法分为两组。对照组患者仅接受门诊医师提供的一般用药指导;干预组在观察组基础上,再由专科或专业护士进行有针对性的全程护理干预,一年后再进行服药依从性问卷调查。评价两组患者遵医行为,并分析服药依从性差的原因。结果两组患者遵医行为经比较,差异有统计性意义(P<0.01);两组患者服药依从性差的原因在对疾病及用药相关知识缺乏、缺乏用药监督、病情反复、对治疗信心不足、疗程长等方面,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论针对影响老年慢性病患者服药依从性的相关因素,采取相应的护理干预,能有效地提高服药依从性,从而提高药物治疗的效果。     

1554例患者用药咨询分析

目的促进医院药学服务水平的提高。方法对2007年10月至2008年3月1554例患者用药咨询的内容进行回顾性分析。结果患者咨询内容为药物使用方法（包括用量、服药时间、给药途径与方法的占58．30％），用药注意事项的占16．09％，药品不良反应的占6．64％，贮藏保管的占6．64％。结论用药咨询对于提高患者用药依从性和安全性具有重要作用。     

护理干预对提高肺结核患者服药依从性的效果观察

目的:探讨护理干预是否能提高肺结核患者服药依从性。方法:将120例肺结核患者按住院顺序单双号分为观察组和对照组各60例。观察组采取一系列护理干预并进行全程用药督导,而对照组采用常规健康教育。于疗程结束时进行服药依从性比较。结果:观察组的服药依从性明显高于对照组(P<0.05)。结论:护理干预提高了肺结核患者的服药依从性。     

QC小组对提高内科患者口服药依从性的影响

目的：分析QC小组对内科患者口服药依从性的影响。方法选取我院2014年9月～2015年6月收治的106例接受口服药物治疗的内科患者,随机分为观察组和对照组,每组各53例患者。对照组患者按管床护士负责制指导服药,观察组患者在 QC小组干预下服药。对比分析两组患者的口服药依从性。结果观察组患者的口服药依从性（96．23％）明显高于对照组（77．36％）,统计学上有意义（P＜0．05）。观察组患者掌握用药剂量（94．34％）、服药方法（100．00％）、药物副作用（92．45％）与对照组观察组患者掌握用药剂量（71．70％）、服药方法（75．47％）、药物副作用（66．04％）相比明显较高,统计学上有意义（P＜0．05）。结论 QC 小组对提高内科患者口服药依从性的影响较大,提高了患者安全服药意识,帮助患者掌握用药剂量、服药方法、药物副作用等知识,提高患者口服药依从性,进一步避免漏服、错服药物的发生,增强了患者的治疗效果。     

癌痛治疗药物合理使用科普干预及效果评价

摘要：目的:探讨癌痛治疗药物合理使用科普干预对肿瘤住院患者的疼痛治疗效果和服药依从性等指标的影响。方法:以2020年6～10月我院120例确诊为癌性疼痛的恶性肿瘤患者作为研究对象,初次入院时采用随机数字法分为对照组和药学科普干预组各60例。对照组患者予以常规癌痛宣教,药学科普干预组在对照组基础上对患者实施癌痛治疗药物合理使用科普干预。比较两组患者治疗前后疼痛评分（NRS）、疼痛缓解率、药品不良反应发生率以及用药依从性等指标变化。结果:治疗后,两组患者NRS评分较治疗前均有显著降低（P<0.05）,且药学科普干预组NRS评分显著低于对照组（P<0.05）,疼痛缓解率也显著高于对照组（P<0.05）。药学科普干预组便秘发生率显著低与对照组（P<0.05）;患者用药依从性评分及依从性好比例也显著高于对照组（P<0.05）。结论:对肿瘤住院患者实施癌痛治疗药物科普干预有显著作用,提高了患者用药依从性,能更好的缓解患者疼痛,降低药物不良反应的发生率。     

影响中青年高血压患者服药依从性相关因素及对策

目的探讨影响中青年高血压患者服药依从性的相关因素及对策。方法2008年1月至2008年12月通过对200例中青年高血压病患者药物治疗情况进行调查,医嘱依从性差者作为观察组,医嘱依从性佳作为对照组,比较两组相关因素上的差异。结果200例患者医嘱依从性好24例（17．0）％,依从性差166例（83．0）％;影响药物治疗依从性的因素：文化程度低、月收入少、治疗方案复杂（服药种次数多）、高血压知识认知程度不良、医患关系一般、药物不良反应多。结论诸多因素的影响中青年高血压病患者药物治疗依从性较差,应根据影响因素不同应采取相应措施,以提高患者的药物治疗依从性。     

临床药师参与门诊甲亢患者治疗的药学服务实践

目的探讨临床药师随同医师坐诊,参与门诊甲亢患者治疗的药学服务效果。方法将156例门诊甲亢患者随机分为干预组和对照组。对干预组进行用药教育,建立用药档案,参与用药方案调整;对照组由门诊医生进行常规治疗。统计药物咨询例次及内容,观察2组患者的依从性、不良反应发生情况及药物疗效。结果药学咨询468例次,其中患者咨询390例次,医师咨询78例次。咨询内容中药物的用法用量占42.31%;对治疗方案的调整,药师意见被采纳率为86.27%。与对照组相比,干预组依从性明显增高,不良反应发生率减少,治疗效果更好(P<0.05)。结论临床药师随同医师坐诊,参与门诊甲亢患者的治疗,提供药学服务,能协助医生更好地做到安全、有效、合理的药物治疗,提高药学服务质量。     

延续护理对结直肠癌患者化疗服药依从性的影响

目的 探讨延续护理对结直肠癌患者化疗服药依从性的影响,为结直肠癌患者化疗服药依从性提供理论依据.方法 选取本院服用卡培他滨进行口服化疗的结直肠癌住院患者120例作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和试验组各60例.对照组采用常规护理方法,包括住院期间健康宣教、出院指导及用药指导;试验组在此基础上给予延续护理.比较两组患者的服药依从性、护理满意度两个指标.结果 经过延续护理干预,化疗第1疗程与化疗第6疗程相比,试验组患者服药高依从性由41.7％上升到80.0％.两组患者的服药依从性、患者对护理服务的满意度比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 延续护理可以提高结直肠癌患者化疗服药的依从性,保证治疗方案的有效进行,提高患者对护理服务满意度.     

对口服降糖药患者实施药学服务的临床效果评价

目的：探讨实施药学服务对2型糖尿病（ T2DM）患者口服降糖药物的影响。方法选择2012年1～6月145例实施药学服务的出院后口服降糖药治疗的T2 DM患者作为干预组,2011年1～12月150例未实施药学服务的出院后口服降糖药治疗T2 DM患者作为常规组,常规组出院时将药物发给患者,按常规的模式进行用药交待;干预组实施药学干预：进行T2 DM健康教育、加强降糖药物应用指导、开展药物咨询活动、注意与临床医生交流沟通。结果两组T2 DM患者出院时血糖控制情况及服药治疗依从性比较均无统计学意义差异（P＞0．05）;实施药学干预（9．56±2．18）个月;干预组空腹血糖（6．47±1．32）mmol／L、餐后血糖（8．66±1．86）mmol／L、糖化血红蛋白（7．01±1．34）％低于常规组的（7．42±1．50） mmol／L、（9．75±1．90）mmol／L、（8．17±1．42）％（P ＜0．05）;治疗依从性好87．14％,高于常规组的65．33％（P＜0．05）。结论通过多种药学方式全面服务于T2DM患者,提高T2DM患者用药依从性,使降糖药物更合理、更有效、更经济地发挥治疗和预防作用,提高药物疗效,值得临床应用。     

利培酮联合综合护理干预治疗慢性精神病60例服药依从性观察

目的观察利培酮联合综合护理干预治疗慢性精神病患者的临床效果和服药依从性。方法选择2012年1月至2014年2月住院治疗的120例慢性精神病患者,随机均分为干预组和对照组,每组60例。在接受利培酮药物治疗基础上,对照组采用传统护理方法,干预组进行综合护理干预。观察记录治疗12周后,两组患者的服药依从性和不良反应发生情况。结果与对照组比较,治疗12周后干预组服药依从性明显升高,不良反应的发生率明显降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对慢性精神病患者进行综合护理干预,可降低药品不良反应的发生率,提高利培酮的服药依从性,巩固治疗效果。     

社区综合干预对精神分裂症患者服药依从性和生活质量的影响

目的探讨社区综合干预对精神分裂症患者服药依从性和生活质量的影响。方法将112例经治疗后出院的精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,各56例。两组患者均接受抗精神病药物维持治疗,对研究组进行为期1年的综合干预(包括家庭访视、药物依从性干预、家庭干预及应急处置等),对照组则采用常规电话随访和门诊复诊,并对患者的服药依从性、再次住院率及生活质量进行评定。结果干预后研究组患者服药依从性显著高于对照组(P0.01);再次住院率显著低于对照组(P0.01);生活质量评分显著高于对照组(P0.01)。结论社区综合干预有助于提高精神分裂症患者的服药依从性,降低再次住院率,提高患者的生活质量。     

药学干预对于接受多药治疗的2型糖尿病住院患者的影响

目的探讨药学干预对于接受多药治疗的2型糖尿病患者的影响。方法将我院2009年2月至2010年2月之间收录的80例2型糖尿病住院患者随机的分为两组,对照组的患者给予常规的药物指导,而观察组的患者给予药学干预,观察两组的患者用药依从性和药物使用的不良事件发生率以及患者满意度等情况。结果观察组的患者用药依从性和满意度明显的高于对照组的情况(P<0.05);观察组的药物使用的不良事件发生率与对照组的比较无明显的差异(P>0.05),统计学无意义。结论临床中对于接受多药物治疗的2型糖尿病患者给予药学干预措施能够有效的提高患者的用药依从性和满意度,并降低药物不良事件发生率,值得临床中应用。     

自知力教育对住院精神分裂症患者的康复作用

目的探讨自知力教育对住院精神分裂症患者的康复作用。方法将住院精神分裂症患者100例随机分为观察组和对照组,两组均接受抗精神病药物系统治疗,观察组在此基础上给予自知力教育8周,干预前及干预后8周末分别通过简明精神病量表（BPRS）、自知力与治疗态度问卷（ITAQ）以及服药依从性对两组患者进行评定。结果干预后两组间BPRS评分比较,差异无统计学意义（P〉0．05）;观察组ITAQ评分明显高于对照组（P〈0．05）,且观察组服药依从性显著好于对照组（P〈0．01）。结论对住院精神分裂症患者实施自知力教育,能显著改善患者对疾病的认识能力,提高服药依从性。