浅谈素质教育中的德育与美育

德育与美育是社会主义教育方针的重要组成部分,同时也是对青少年进行全面素质教育的重要内容。德育与美育是两个不同的概念,分属于美学和伦理学研究的主要范畴,但在教育实践中两者之间都有着紧密的一致性。德育的实施,需大量吸收美育中的营养,以增强德育自身的吸引力...     

贯彻素质教育 美育不能忽视

目的 实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，造就德智体美等全面发展的社会主义事业建设者。方法 加强对学生审美教育。要素：加强学生美育必须正确区分美育与德育；使受教育者得以真正全面发展，使教育方针更具时代性、指导性；是新时期素质教育的要求；可以陶冶情操、维护社会稳定；是适应未来知识经济发展的要求。结果 造就一代开拓创新、品格健全的新人，完成中华民族的伟大复兴。结论 贯彻素质教育，美育不能忽视。     

体育课的德育功能刍议

党的教育方针明确指出,教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这一基本方针规定了我国的教育必须“三育”并重,其中,德育是“三育”之首,在智育与体育的过程中,应当而且必须融进德育的内容。 一、德育是教育的重要内容之一 纵观世界各国教育发展的历史,无不把思想道德教育作为教育的重要内容。我国学校教育的先驱者孔子在他的教育实践中,始终强调品质教育,坚持用“孝、悌、忠、信、礼、义、廉”等符合封建统治阶级利益的思想意识去教导学生。其目的自然是要培养封建阶级的继承人。党的教育方针和《教育法》规定了社会主义教育的目的是使受教育者成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。邓小平     

护理教学过程中的美育渗透

以美育人的教育思想源远流长，中外教育史上，众多教育家都大力倡导美育并付诸教育实践活动。随着国家《面向21世纪素质教育》的提出，美育已成为素质教育的核心课程。对医学院校而言，美育是护生素质教育重要而迫切的内容，这是美育的性质和自身特点所决定的。也是市场经济对护理人才的需求决定因素，更是党的教育方针的重要组成部分。多年来。笔者在护理教学实践中注重美育的渗透，取得了较好的教学效果。     

美育在德育中的地位和作用

德育，广义上来讲是指政治思想教育以及法律、伦理道德方面的教育。它的目标是关于培养什么人的问题。但如何去实现这一目标，是值得探讨的。过去我们较多强调德育的重要作用，未能从人的全面发展方面来考虑教育的另一个要素———美育。美育是审美形态教育和美感教育，它是培养健全人格不可缺少的部分。正如著名教育家苏霍姆林斯基指出的那样：“教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的”。因此，重视德育，不应拘泥于正面灌输，局限于单纯的政治思想教育，必须重视美育对德育的辅助作用。一是善与美不可分，重视德育就必须重视美育。…     

美育与教学

美育与教学兰州市卫生学校孙永乐美育是全面发展教育中重要的组成部份。美育不仅可以培养学生感受美，鉴赏美和创造美的能力，对德育、智育、体育的发展亦有积极的促进作用。孔子所说的“兴于诗、立于礼、成于乐，”体现了美育在教育中的地位和作用。学校美育广泛渗透在学...     

美育在素质教育中的地位和作用

目的：阐明美育在素质教育中具有重要的地位和作用。方法：阐述美育与德育，智育等方面的密切联系，分析美育滞后的原因，列举美育滞的带来的不良后果，提出改善美育的设想，结果：美育与其他各育存在着相互渗透，相互促进的关系。结论：美育在素质教育中不可缺少，要改变美育相对滞后的状况，充分发挥美育在素质教育中的作用。     

美学视角下校园文化建设的若干思考

美育与德育是同一层次上并列的两种教育形态,是人格完善的两个必要方面.大力建设校园文化作为新形势下加强和改进大学生思想政治教育的一个有效途径,如何发挥其重要的育人功能,是时下思想政治教育工作者研究的一个重要课题.由于校园文化在本质上是一种具有鲜明审美特征的精神文化,因此,正确理解校园文化,探析校园文化的美育功能,对加强校园文化建设具有重要的现实意义.     

浅谈美育对德智体育的促进作用

浅谈美育对德智体育的促进作用右江民族医学院社科部杨辉（百色５３３０００）近几年，李鹏、李岚清同志和国家教委负责同志一再强调要重视和加强学校审美教育。最近国家教委颁布试行的《中国普通高等学校德育大纲》，又把审美教育列为高校德育重要内容之一。这表明，在学...     

师德建设在高等医药院校德育工作中的重要性

师德建设是学校德育工作的重要内容。加强中医学院的师德建设，有利于贯彻和执行党的教育方针和卫生工作方针、坚持社会主义办学方向。     

对职校生心理教育的点滴认识

1对职校生进行心理教育的必要性与迫切性 十年树木，百年树人。学校的教育要坚持以德育为首，以学生为本。但是，决不能盲目的以德育替代和包揽一切，心理教育与德育，二者密切相关却又有其异，不能混为一谈。在重视非智力因素开发的呼吁下，心理教育登上了教育的殿堂。心理教育对于促进德育以及素质教育的重点——创新精神和创新能力、实践能力的培养有着极其重要的作用，与德育、智育、体育、美育相辅相成。因此，要实现全面推进素质教育的真正落实，必须实施心理教育。 职业道德教育、就业指导教育是职业学校德育的主要内容，其目的是为…     

高等学校应重视德育教育

社会主义高等学校培养的人才,应是新时期所需要的高级专门人才,不仅要有丰富的专业知识和业务素质,也要有较好的思想政治素质。坚持党的教育方针所规定的德智体全面发展、又红又专的正确方向。社会主义高等教育的根本内容,是德育、智育、体育诸方面的统一,而德、智、体各有其独特的仟务,它们统一在培养目标之下,互     

音乐教育的德育作用

美育主要是通过艺术手段来完成的，而“美是人类道德财富的源泉”。尤其音乐教育在德育方面起到了更为积极有效的作用，本文就体现道德标准的几个重要方面，论述了音乐教育在德育方面对大学生所起到的德育作用。     

试论中专语文教学的多功能性

所谓中专语文教学的多功能性,就是我们在从事中专语文教学过程中,要将德、智、体、美、劳诸多内容渗透到课堂教学活动中,充分发挥语文课的德育、智育、美育功能,提高学生的智育水平、德育水平和美育水平.     

吸收孔子德育方法之精华,拓宽现代德育渠道

孔子是我国历史上第一个伟大的思想家、教育家。孔子德育思想内容相当丰富，是其整个教育体系的重要组成部分，贯穿于孔子教育活动过程的始终，在我国教育思想发展史上产生了重要的作用。我们探索和发掘孔子的德育原则和方法，弃其糟粕，取其精华，这对于促进社会主义精神...     

加强美育工作促进学生全面发展

美育是促进人类自身美化的科学。从古今中外的历史来看，美育总是伴随着人类文明、社会文化在同步发展，它始终是教育事业的一个重要组成部分。我国是世界上最早出现美育的国家之一，早在古代已有“制礼作乐”来治国强民，学校中的六艺——礼、乐、射、御、书、数亦明显包含美育。延至近代，以美育人的思想更趋完善。在大力提倡科教兴国的当代，国家对美育更为重视。1999年中共中央国务院颁布的《关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育，必须把德育、     

新时期的大学语文与美育

在现代教育中,倡导德育、智育、体育与美育,语文课程是兼顾德育、智育、美育这三者的.美育不仅能培养学生高尚的情操,还能激发学生的学习动力,促进智力的开发,培养创造能力.     

音乐美育在医学院校素质教育中的作用

论述了音乐美育与素质教育的内涵及关系,音乐美育在医学生素质教育中的作用。认为医学院校的学生不仅要有德育、智育和体育,而且还应具备美育素质。特别是音乐美育更应是医学院校学生素质教育的重要组成部分。因为它可以陶冶医学生情操、增强智力、促进健康成长;可以为医学生从事音乐治疗打下基础;可以提高医学生感受生活和认识社会的能力。     

医学高校美育实施路径研究

本文围绕医学高校美育与德育协同发展这一主题，建构二者协同发展的实效机制，以此顺应时代发展格局的演变与更迭，积极引导医学生树立正确的审美观，培养学生的社会主义核心价值观，促进医学生全面发展，同时符合社会医学发展要求，这是高校落实“立德树人”根本任务的体现。     

医学类高职院校美育工作现状分析与对策研究

近年来,我国高职院校美育工作虽有长足进步,但与当前职业教育深化改革的要求还不匹配。基于职业导向明确性和服务对象特殊性的要求,医学类高职院校的美育工作还需加强内涵建设。针对美育实施现状展开对策研究,有利于弘扬中华美育精神,实现“五育”并举的教育方针。