《中国药事》投稿须知

《中国药事》杂志是国家新闻出版总署批准,国家食品药品监督管理总局主管,中国食品药品检定研究院主办,国内外公开发行的药事管理学科综合性学术期刊。《中国药事》立足于研究药事管理理论,交流药事管理经验,培养药事管理人才,推动药事管理科学发展。报道内容涉及药品研发管理,药品生产质量管理,药品质控方法技术,药品市场流通管理,药品安全监管,临床合理用药管理,药事管理制度研究,以及药事管理学科建设等。主要栏目包括:     

加强药事管理学科建设 完善我国高等药学教育

目的阐述药事管理学教学在药学人才培养中的作用。方法分析我国高等教育药事管理学科的现状,提出加强药事管理学科建设的建议。结果与结论促进药事管理学科建设,完善我国的高等药学教育。     

从美国药事管理学科的演变谈我国药事管理学科建设与发展

目的：介绍美国药事管理学科发展历史和现状，探讨我国药事管理学科的发展方向。方法：收集并分析美国药事管理学科文献资料。结果和结论：理顺药事管理学学科归属，更改学科名称为社会和管理药学，与实践紧密结合，扩大药事管理学的教育和研究领域。     

2009-2013年中国药学会药事管理专业委员会年会论文的文献计量分析

目的 探究我国药事管理学科研究的动态,核心研究人员、研究机构的分布,学科研究的重点、热点等情况。方法 采用文献计量的相关方法,统计分析2009~2013年中国药学会药事管理专业委员会年会收录的论文。结果 药事年会主题紧跟国家政策、民生关注的热点问题。高校为当前我国药事管理研究的主力军。结论 研究机构分布不均,需动员更多的药监、医院、企业等药事工作人员参与到药事论坛中,促进理论与实践的协调发展。     

专家评述

药事管理学科是研究药事管理活动的基本规律和一般方法的应用学科,是药学科学的分支学科。该学科以药品质量管理为重点、解决公众用药问题为导向,应用社会学、法学、经济学、管理学与行为科学等多学科的理论与方法,对药品研制、生产、经营、使用、药品监督管理等活动或过程进行研究,总结其基本规律,指导药学事业健康发展。该学科具有社会科学的性质。     

我国高等药学院校药事管理学科本科课程体系调查

目的:为完善我国高等药学院校药事管理学科课程体系提供参考和建议。方法:通过官方网站、院校网站等进行基本信息资料收集,通过当面调查和电话调查方式对各院校进行问卷调查。结果:在接受调查的111所高等院校中,共开设药事管理学科课程51门,399门次。主要开设课程为药事管理学(210门次)、医药市场营销学(61门次)、药事法规(26门次)等,各课程学时、开设时间、课程性质均不相同。结论:药事管理学科体系日趋丰满,课程设置符合社会需求;各院校药事管理课程设置系统性欠缺,课程结构尚需理顺;药事管理类课程教材建设尚需加强。     

我国高等院校药事管理学位授权点及研究方向调查研究

目的：系统梳理药事管理学科在我国高等院校中所对应的本硕博学位授权类型,并纵向比较药事管理学科在硕士和博士层面研究方向的增设情况,了解药事管理学科的高层次人才培养趋势,进而为药事管理学科高等院校人才培养提供参考建议。方法：主要采用文献研究法和资料分析法。登录中国高等教育学生信息网和中国研究生招生信息网等教育部网站,以及各院校官网,整理归纳药事管理学科的学位设置情况以及研究方向增设情况,并进行统计分析。结果：开设药事管理本科专业的高等院校逐年增多;药事管理专业硕士博士培养逐渐规模化与体系化。结论：建议规范药事管理硕士博士招生专业的名称;推动药事管理与“互联网+”的结合。     

对药事管理教育现状的思考

通过阐述药事管理学科的性质、研究内容、方法与手段,对比国内外高等医药院校药事管理学科教育现状,表明药事管理学科建设的重要性,指出药事管理学科建设中存在的不足,并提出一些建议,以促进我国药事管理学科及整个药学事业的发展。     

美国药事管理学科发展及其启示

目的为我国药事管理学科发展提供参考。方法运用文献研究方法。结果与结论美国药事管理学科的发展历程可供我国借鉴。     

药事管理研究方法探析

药事管理学科发展过程中，基础研究应得到应有的重视。本文对药事管理研究方法展开讨论，说明移植方法对药事管理研究的重要性，分析药事管理与管理学、经济学研究方法的关系，提出研究方法选择的影响因素。     

药事管理学科几个基础问题的探讨

本文再次分析探讨了药事、药事管理范围和内容以及该学科的研究内容、方向和性质等基础问题.     

《药事管理学》实践教学中角色扮演法的应用

目的：探讨角色扮演法如何应用在《药事管理学》实践教学中及其教学效果比较。方法以制药工程系的学生为研究对象,在《药事管理学》实践教学中以角色扮演法为手段,并对其效果进行调查。结果在《药事管理学》实践教学中实施角色扮演法有利于培养学生发现问题和解决问题的能力及加深对知识的理解和掌握;增强主动学习的意识和加深职业形象的认同感。结论采用角色扮演法进行实践教学,培养了学生的职业形象的认同感和社会责任感,提高了学生对《药事管理学》的应用性学科的认识。     

“双一流”背景下药学学科竞争力评价指标体系研究

目的 构建能够体现药学学科特色和发展规律的指标体系,推动我国药学高等教育内涵式发展。方法 运用文献分析法、比较研究法分析药学学科的内涵以及学科竞争力的影响因素。通过2轮德尔菲法和层次分析法确定评价指标体系的内容和权重。结果 药学学科竞争力评价指标体系包含学科资源竞争力、学科产出竞争力、学科管理竞争力以及学科环境竞争力4个一级指标,师资力量、学科平台、学科声誉、科研项目及科研经费、人才培养、科学研究水平、社会服务特色与贡献、学科文化与制度建设、信息化建设、政府资助以及市场竞争力11个二级指标,34个三级指标以及70个细化指标。结论 评价指标体系整合了学科管理、学科文化和学科环境等要素,评价参与者多样化,评价方式多元化,纳入了不良学术行为披露和药学学科的特色化指标。与现有评价指标体系相比,更能科学全面地评价高校药学学科建设情况。     

癌痛规范化治疗示范病房创建中的药事管理实践

目的 分享癌痛规范化治疗示范病房创建中的药事管理经验,促进癌痛规范化治疗。方法 以优化流程为抓手,以安全质量为目的,总结相关的制度、流程变革。结果 在组织与管理、药品的选择与供应、药品的储存、医嘱和医嘱转录、药师调剂、给药和监测7个环节中均取得了进步。成功创建了卫生部首批“癌痛规范化治疗示范病房”。结论 在癌痛规范化治疗示范病房创建工作中,加强药事管理,深化药学服务,推进跨团队照护是十分必要的。流程变革能促进合理用药。     

药品检验学内涵浅析

对药品检验学科的文献检索以及相关检验学科的文献查询进行比较,分析了药品检验领域的现状,探讨了药品检验学科提出的可行性,阐明了药品检验学的内涵,认为药品检验学科作为独立的学科应该受到重视。     

药事管理学学科建设的几点思考

基于高等学校共同的功能和特点，以及学科建设共同的本质要求，药事管理学学科建设应该明确学科归属和地位，应兼顾基础性、战略性、综合性和积累性等基本特点，并符合学科可持续发展的要求。     

注重学科内涵建设提升学校办学水平

学科建设是高等学校建设的核心,从凝练学科特色和方向、人才梯队建设、构建学科平台、扩大学科开放度、建立学科管理机制等几个方面,阐述了高等药学教育的学科建设之路。