住院患儿家长心理反应及护理的研究

住院患儿家长的心理行为，一方面影响着患儿的心理反应和治疗，另一方面可引发医、护、患矛盾，干涉正常的治疗护理工作。本文就儿科住院患儿家长心理反应及护理的研究如下。     

住院患儿家长心理反应及护理的研究

住院患儿家长的心理行为,一方面影响着患儿的心理反应和治疗,另一方面可引发医、护、患矛盾,干涉正常的治疗护理工作.本文就儿科住院患儿家长心理反应及护理的研究如下.……     

住院患儿的心理护理

目的加强心理护理,提高家属对护理工作的满意度。方法对158例住院患儿从患儿、护士自身素质方面着手,对患儿进行全面的心理护理。结果通过加强对患儿全面的心理护理,促进了患儿疾病的早日康复,提高了家属对护理工作的满意度,从而获得了良好的社会效益。结论住院患儿的心理护理意义重大。     

癌症患儿住院期间的心理护理

我科自2000年1月～2004年6月，共收治癌症患儿105例，通过对癌症患儿实施心理护理，明显提高了患儿的生活质量，延长了患儿的生命，收到了良好的效果。现将护理体会总结如下。     

新生患儿的心理反应及护理探讨

新生患儿住院治疗期间,由于受到与亲人分离、疼痛、恐惧和活动受限制等影响,会产生相应的心理反应变化。本文通过对20005例新生患儿观察,采取帮助建立亲子关系,提供患儿正常的感官刺激等护理措施,从而满足其身心健康发展的需要。     

450例首次住院患儿的心理护理

通过450例首次住院患儿四个不同年龄段.将患儿按其不同心理状态分为四个心理状态类型,分别为①紧张、恐惧型;②任性、依赖型;③焦虑型;④配合型。根据不同类型进行针对性的心理护理,改变了患儿不良状态,使其产生最佳心态,很好地配合治疗。     

耳鼻喉科住院患儿心理反应及护理措施

本文就耳鼻喉科住院患儿的主要心理反应及其压力来源和护理方法探讨如下。 1 临床资料 1．1 一般资料 2005-01～2007-04我科住院患儿总数为72例，约占住院总数的3．9％，暑假期间可高达10％。年龄最小2岁，最大14岁，平均6．8岁。男39例，女33例。主要的病种有：慢性扁桃体炎、慢性中耳炎、腺样体肥大、慢性鼻窦炎、鼻中隔偏曲等。     

住院患儿的心理护理

随着医学模式的改变，强调人文，重视心护理，心理护理工作的质量，直接影响到医疗效果。做好儿科护理工作是确保儿童健康成长的重要条件，我院儿科十分重视患儿的心理护理，现把临床经验介绍如下。     

新生患儿的心理反应及护理探讨

新生患儿住院治疗期间,由于受到与亲人分离、疼痛、恐惧和活动受限制等影响,会产生相应的心理反应变化.本文通过对2 005例新生患儿观察,采取帮助建立亲子关系,提供患儿正常的感官刺激等护理措施,从而满足其身心健康发展的需要.     

住院患儿心理分析及干预

目的 探讨儿童住院的心理、情绪变化及心理辅导方法，从而提高儿童认知能力，减轻心理压力，积极配合治疗。方法 选择住院患儿318例，分析观察依不同年龄段、不同表现而采用不同辅导方式进行针对性心理干预前后患儿心理情绪反应、表现以及合作程度。结果 经过耐心的心理辅导，恐惧和抗拒明显好转，睡眠安稳。干预前后情绪反应及合作情况：1．3岁、4～6岁两组具有非常显著性差异（P〈0．01），7。9岁组具有显著性差异（P〈0．05），10，14岁组则无显著性差异（P〉0．05）。结论 对儿童因住院所产生恐惧心理进行心理干预是必要的，针对性心理干预亦是有效的，可帮助患儿克服不良心理反应，促进身心早日康复。     

家长的心理护理对住院患儿康复的影响

在儿科开展整体护理,护理对象是0~14岁的儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理难度较大,因为儿童的心理护理很大程度上是对家长的心理支持,有研究表明家长的心理状态对儿童有直接的影响。针对这一现状,我们开展了对住院患儿家长的心理护理与健康指导,取得良好的效     

住院患儿的心理特点及护理对策

患了疾病的小孩。整个患病过程中。正常的生理功能受到干扰。往往会产生不良的心理状态。所以。对住院治疗的患儿。要十分重视心理。以配合疾病的治疗。促进患儿早日康复。     

住院患儿服中药汤剂的心理护理

在儿科疾病治疗过程中，中药汤剂以其疗效确切、毒副作用相对较低为广大患儿家长所认可，但患儿服中药汤剂难，也是困扰每个家长和医护人员的难题。现就住院患儿服中药汤剂的心理护理报告如下。     

儿科住院患儿家属心理需求调查及护理对策

目的 探讨儿科住院患儿家属心理需求并制订相应的护理对策。方法 选择2009年1月至2010年6月我院儿科住院的患儿家属260例为研究对象,采用自行设计的家属心理需求情况调查表进行问卷调查,并提出护理对策。结果 患儿家属对患儿疾病需要了解的基本知识、治疗与护理质量的要求、对住院环境的要求涉及的15个项目均有很强的心理需求,家属最关心的问题是患儿的病情严重程度和医护人员的医疗水平。结论 了解住院患儿家属的心理需求,并根据其需求制订相应的护理措施,能有效地提高护理质量和患儿家属的满意度。     

耳鼻喉科手术后疼痛的护理

术后疼痛是手术室存在的共同问题，疼痛因手术大小、病人自身情况、手术部位不同而有所不同。耳鼻喉科手术，因其部位特殊，术后直接影响病人的饮食、呼吸、睡眠，更应引起医护人员的同情与重视。     

耳鼻喉科门诊病人的心理反应特点与护理策略

目的探讨总结耳鼻喉科门诊就诊者的心理特点及相关的护理对策.方法从急诊、慢性病、先天性畸形、初复诊、癌症、不同年龄段、进行特殊检查治疗和不同时间段等8个方面分析门诊就诊病人的心态、不同心理特点、容易引发的相应问题和可能产生的矛盾.结果把握了耳鼻喉科病人的心理特点,采取了有针对性的共性和个性的心理护理,营造了良好的就诊环境.结论掌握了耳鼻喉科病人的心理特点,制定了相应的护理对策,确保了把以病人为中心的诊疗护理落到实处.     

住院患儿亲属心理健康水平分析及相应的护理干预探讨

目的 分析住院患儿亲属心理健康水平并进一步总结其特点,探讨实施护理干预的效果.方法 住院患儿均为我院儿二科2009年1月至2012年3月收治,对其家属共720名采取自制调查表以及(SCL-90)症状自评量表进行调查分析,并将其设置为观察组,同时选取310名经检查均健康的儿童家属作为对照组.结果 经分析,观察组即住院患儿家属的心理健康水平,通过SCL-90评定,全部各项指标均显著要高于对照组,之间差异经统计学处理具有明显的统计学意义(P＜0.01),同时发现影响家属心理状况的因素并非单一,而是多因素造成.结论 住院患儿家属的心理健康水平要显著低于健康儿童家属,且要重视,家属的心理状况也是儿科护理中的一部分,应根据情况采取相应护理方法.     

328例发热患儿家长的心理反应及护理

小儿发热是儿科最常见的症状，也是小儿就诊的重要原因，不论发热程度，均需带患儿就诊，在就诊过程中，患儿家属紧张不安、焦虑、恐惧，而护士往往是只执行医嘱，观察患儿病情，遵医嘱给予退热等治疗和实施各种护理，却忽视了对家属的心理护理，在此，我院对328例发热患儿的家属进行了有针对性的心理护理，临床上取得了满意的效果。现报告如下。     

抑郁症住院期间心理反应的护理体会

对８８例抑郁症住院期间的心理反应进行了问卷调查。结果：消极的负性心理是本组患者的共同特征，并因临床分型、个性倾向不同有所差异。就此提出了以下护理的。①采取“认识领悟”的方法，消除负性心理；②改善心理环境，摆脱痉体验；③密切观察，防止自杀。