加强心理健康教育，提高大学生综合素质

对当前大学生心理健康状况进行调查分析的基础上，提出在高等院校实行心理健康教育的紧迫性，现实意义，及具体措施，着眼于教，学，管三个不同层面，对如何加强大学生健康教育，提高其综合素质进行了有益的探索。     

加强心理健康教育 提高学生心理素质

目前学生心理素质的状况如何？在教育过程中，我们发现正处于生理心理急剧发展阶段的学生，由于种种原因，表现出不良的心理反应：有的不能适应繁重的学习任务，有的无法和谐处理人际关系，有的对青春期出现的问题产生困惑，等等，严重影响着学生的身心健康。因此，加强医学生的心理素质教育势在必行。１目前心理教育的主要内容和任务１．１培养坚强的意志现在学生中独生子女的比例较大，他们在读中学的时候，家长和教师把注意力都集中在他们的升学上，家庭包揽其生活、教师包揽其学习，以致他们自立能力差、心理承受能力脆弱、耐挫折力低下…     

加强心理健康教育 提高青年的心理素质

通过对青年心理健康的一般标准、不健康心理的表现的阐述，探讨对青年心理健康的培养与引导，对于在实践中提高青年的心理素质有一定的现实意义。     

加强心理健康教育提高大学生心理素质

大学生是社会上最为活跃、最富有朝气、充满活力的群体之一。他们在化知识与身体素质方面基本合乎要求,但也存在脱离实际、缺乏实践能力、社会交往与应变能力差的弱点。调查表明,目前精神疾患已成为大学生的主要疾病,表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁以及情感危机、神经衰弱等。不良的心理素质不仅影响到大学生自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高。因此,不断加强对大学生的心理健康教育,已成为高校的迫切需要和值得关注的问题。     

有针对性地加强大学生心理健康教育

随着信息化时代的到来 ,人才竞争的加剧 ,大学生的心理矛盾与心理冲突更加凸显 ,这对我们的学生工作提出了更多的要求。面对新形势 ,我们应该认真分析影响和制约大学生身心发展的各种因素 ,根据不同年级学生的特点 ,有计划地对大学生进行心理健康教育 ,使高校心理健康教育逐步实现序列化和科学化 ,这是当前高校教育的一项重要任务 ,是造就大批心理健康、全面发展的新世纪人才的迫切需要。1　对影响和制约大学生身心发展因素的分析关于影响和制约大学生身心状态的因素主要有两个方面。从内部因素来看 ,首先 ,生理发展已基本成熟 ,但心理发展…     

探讨实习生心理健康教育在素质建设中的作用

目的 通过健康的心理和健全的人格教育,以求达到培养高素质人才的效果.方法 健全机构、师资队伍、人文素质提升、建立以提高实习生人文素质为目标的课程规划;积极引导实习生投身实践锻炼.结果 在实习生中加强心理健康教育,提高素质涵养.提高实习生对生活、工作、社会环境问题心理承受力、分析能力,解决问题能力普遍提高.结论 重视实习生心理健康教育,是我国经济和社会发展的需要,医院责无旁贷.     

加强音乐艺术教育提高大学生综合素质

音乐,被誉为"人类的第二语言"是乐音有机的组织,能引起人们各种情绪反应和情感体验的一种艺术.它是最具情感的一种美育形式,对人的全面发展有着重要的意义和作用.     

浅议如何提高教师的心理健康素质

教师的职业特殊性决定了教师必须要有健康的心理和人格特征。本文对如何提高教师心理健康素质进行了探索。     

加强医德教育,提高职业素质

随着人们生活水平的提高,人们对医疗服务的要求也越来越高,临床教师在教学过程中应重视医德教育,广泛开展医德教育,言传身教,积极引导,为社会培养有良好的职业道德,较强专业知识及实践能力的实用型人才。     

加强护理职业道德教育提高护生的综合素质

新世纪对护理人员的综合素质提出了更高的要求,学校应完善实习计划内容,制定周密的考核标准,积极参与和配合医院做好实习护生的护德教育。实习医院应制定切合实际的护德教育带教计划,选择品德好、业务精、敬业负责的带教教师。通过学校和医院的共同努力为国家培养出一批批业务精湛、道德高尚、全面发展的优秀护理人才,以满足新世纪对护理人员的要求。     

加强护理美学教育提高护理队伍职业素质

随着现代医学的发展和临床护理模式的转变，在实施以病人为中心的整体护理中，美学在护理工作中的作用，越来越显示出应有的价值。美学教育如何渗透到护理工作中去，护理人员如何去感受美、理解美、创造美，最终表现为工作中的职业美，对提高现代护理水平和体现自身价值，...     

亟待加强中的大学生心理健康教育

教育部在<关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见>中强调指出:"加强大学生心理健康教育工作对于提高大学生适应社会生活的能力,培养大学生良好的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化专业素质和身体素质的协调发展,提高高等学校德育工作的针对性、实效性和主动性,具有重要作用."心理素质是制约学生其他素质发展的重要因素,它既是基本素质教育的出发点,又是素质教育发展的归宿[1].因此,在高校工作中广泛开展心理健康教育,使学生以良好的精神状态面对日益激烈的社会竞争,就成为目前提高高校思想政治教育工作实效性的基本途径和有效方法.     

试论加强军队院校心理健康教育

军队院校开展心理健康心理教育，不仅是维护学员身心健康的需要，也是实现我军“质量建军，科技强军”目标的需要，更是新形势下做好军事斗争准备的需要。针对当前军队院校心理健康教育弱化的情况，章从军校开展心理健康教育的重要性，心理健康教育内容和方法的创新方面进行了比较全面的论述，对军队院校开展心理健康教育具有一定的指导意义，对基层部队开展心理健康教育也具有一定的参考价值。     

加强医德教育 提高职业素质

下面是笔者在内科教学工作中开展医德教育工作的几点体会.一是寓医德教育于临床教学过程中,提高学生的社会职责感和时代使命感.教师肩负着"既教书、又育人"的双重任务.     

加强心理教育促进学生心理健康

加强心理教育促进学生心理健康朱玉华＊李秀亮＊刘鲁蓉＊杨川＊关键词高等教育学心理教育心理健康中图分类号Ｇ４４＊成都中医药大学（成都６１００７５）收稿日期：１９９７－１－１５我国中医药事业的发展依靠中医教育的发展，高等中医药教育的发展在其中起着不可替代的...     

论加强大学生的心理健康教育

一、大学生心理健康教育的必要性和迫切性大学生的身心健康是德、智、体全面发展的重要内容和基础。长期以来，学校、家庭及学生本人，往往只重视生理健康而忽视心理健康。近年来，据各地大专院校的调查资料报道，大学生中心身疾患占一定比重，因心理不健康而影响正常学习生活的人数更是不断增加。1989年初国家教委对全国12.6万大学生进行抽样调查，发现其心理疾患患病率达20.23％，其中男生高于女生。重庆的调查表明，在418名大学生中，有心身健康问题的学生占21.77％，其中神经症为1.9％；兰州4所高校的4868名学生中患神经衰弱者413人，患…     

加强社团活动 提高学生综合素质

随着社会主义市场经济的确立和完善，竞争机制深入到各行各业，这不仅要求当代中专生要有扎实的理论知识、熟练的操作技能，还要有创新能力、吃苦精神、良好的人际沟通能力、团队精神及较好的心理素质。只有这样，才能大胆面对未来的人才市场。中专生从小受宠爱，以自我为中心，习惯由家长代为思考、决定。进入中专后表现为个性独立，有较强的表现欲，竞争意识强，价值取向多元化。此时若引导不当，过分强化个体意识，则易表现置群体于不顾，不参加集体活动，只强调个体意识的多样性，否认了群体意识的统一性；自私自利，只注意社会他人对自…     

高校应加强学生心理健康教育

为贯彻落实江泽民同志关于教育问题的谈话、中央思想政治工作会议精神,进一步加强和改进高校德育工作,全面推进素质教育,加强大学生心理健康教育工作,教育部于2001年4月印发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》。《意见》指出,加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要手段和途径,是高等学校德育工作的重要组成部分。     

卫生职业院校应加强心理健康教育

中等卫生职业学校应加强学生心理健康教育,教师应以尊重、真诚、共情为前提结合学生心理发育特点进行心理健康教育。