学校生活饮用水卫生管理中危险性分析的应用

[目的]预防学校生活饮用水污染事故的发生。[方法]根据危险性分析(RA)原理,对近几年学校生活饮用水卫生状况进行分析。[结果]对学校生活饮用水的选址和使用过程进行危害因素的分析评估,然后从选址、设计、构造、使用、消毒以及培训等环节进行质量控制,从而提高学校生活饮用水卫生质量。[结论]RA应用于学校生活饮用水卫生管理可以有效消除危险因素,保证学生饮水卫生安全。     

东莞市学校生活饮用水卫生管理状况调查

目的了解东莞市学校生活饮用水卫生状况,为制定保障学校生活饮用水安全措施提供依据。方法采用现场检查和问卷调查相结合的方法对东莞市550间学校的生活饮用水卫生状况进行调查,调查结果用Excel 2003进行建库分析。结果东莞市550间学校中应用市政水厂供水作为生活饮用水的有537间．自建水厂供水或自备井水作为水源水有14间;有277间学校未建立水污染事件防范措施和报告制度;部分从业人员未持健康证和卫生知识培训证上岗;二次供水管理不规范;由水处理器处理后提供直饮水的学校卫生许可证持证率较低。结论东莞市学校生活饮用水卫生安全存在一定隐患,卫生行政部门和教育部门必须互相协调,加强监管,提高学校的思想认识,以保障学校生活饮用水安全。     

重庆市合川区学校生活饮用水卫生现状调查与对策

[摘要]目的了解重庆市合川区学校生活饮用水的卫生现状,进一步改善学校生活饮用水质量,为预防介水传染病的发生和流行提供科学依据。方法于2012年3～6月,对重庆市合川区175所学校进行饮用水安全现状调查,并对其中35所自备水学校的饮用水水样进行检测和评价。结果全区各级各类学校生活饮用水源水质指标不安全水质占61．73％,农村小学尤为严重,占不安全水质中的89．59％,这与农村学校采用的饮用水源多为小河溪水、井水,且无过滤、净化、消毒处理等有关。结论重庆市合川区农村学校生活饮用水安全存在一定隐患。提示农村学校生活饮用水卫生亟待高度重视并加强对水源的保护与管理,加强对饮水的净化消毒,确保学校饮用水卫生安全。     

诸暨市学校生活饮用水卫生质量调查

为了解诸暨市学校生活饮用水的现状，加强学校生活饮用水的卫生监督管理，确保学生的生活饮用水安全卫生，我们于2005—2006年对我市学校生活饮用水进行了全面的调查监测，结果如下。     

达县城镇居民生活饮用水卫生状况调查分析

为了解达县城镇居民生活饮用水卫生状况，为加强生活饮用水卫生安全管理提供科学依据，达到预防疾病的目的，现将该县1999～2003年自来水厂所供的生活饮用水水质卫生状况调查分析如下。     

学校饮用水卫生监管工作的几点思考

近年来,卫生部相继出台了一系列与学校卫生相关的规定和文件。2011年学校卫生服务和饮用水安全巡查被纳入到国家公共卫生服务体系建设,自此,学校卫生工作延伸至乡村。由于学校卫生工作中含有饮用水监管的内容,而饮用水卫生又包括学校供水设施卫生管理,两者互为交叉和重合,往往造成监管     

深圳市某街道学校生活饮用水卫生现况调查

目的了解深圳市沙井街道学校的生活饮用水卫生现状,保障学生饮水安全与身体健康。方法按照随机抽样的方法抽取辖区内的40所学校,根据国家相关技术规定要求,采用现场采样检测和问卷调查相结合的方法。结果饮水卫生管理情况调查中发现只有35.0%的学校配有管理人员;其中使用直饮水的学校只有31.3%有卫生许可批件,50.0%有水质检查报告;使用桶装水学校中只有50.0%的送水工人拥有健康证。水样检测的合格率为67.8%;不合格指标有细菌总数(合格率为68.7%)、浑浊度(合格率为93.9%)和总大肠杆菌群(合格率为96.5%);而酵母菌群、霉菌菌群和导电率合格率均为98.3%;直饮水与桶装水的合格率分别为60.0%、78.0%(P<0.05);2012年与2013年学校生活饮用水水质检测合格率分别为84.2%、59.7%(P<0.05)。结论沙井街道学校饮用水水质卫生安全存在隐患,结果提示学校饮用水卫生管理制度亟待进一步完善,并加强对水质的监测,确保学校饮用水卫生安全。     

重庆市北碚区学校饮用水卫生现状调查及对策探讨

近年来,学校饮用水卫生安全问题越来越受到社会各界的关注。作者对重庆市北碚区学校饮用水卫生现状、存在问题进行调查分析,提出了相应的措施和建议,希望通过提高学校饮用水卫生监督和管理措施,保障在校广大师生饮水安全。     

湖北省部分中小学饮用水及食品卫生现状

目的 了解湖北省中小学生活饮用水及食品卫生状况，探讨卫生监督管理对策，保证学生食品及饮水卫生安全。方法 以县（区）为单位随机抽取中、小学校各5所进行调查。结果 761所中小学饮食及副食经营场所食品卫生许可证持证率为77．40％，其从业人员健康合格证持证率为93．08％，城市中小学均高于农村中小学。70．65％的学校学生生活饮用水水质检测合格，3．15％的学校水质检测不合格，26．20％的学校水质未进行检测，29．68％的学校未向学生提供开水。结论 我省中小学食品卫生监督管理还存在薄弱环节，少数学校食品卫生监督不到位状况依然存在，食品生产经营场所仍存在着严重的卫生安全隐患，近1／3的学校学生生活饮用水不符合卫生要求。中小学食品及饮用水卫生管理必须进一步加强。     

溧阳市学校卫生监督管理现状分析

为确保师生集体用餐和饮用水卫生安全,维护我市学校正常教学秩序,预防群体性食物中毒、传染病暴发流行等突发公共卫生事件的发生,根据《食品安全法》、《未成年人保护法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,今年4月份对全市各学校、幼托机构食堂的餐饮安全管理现状进行调查,现将调查结果分析如下:     

祁阳县学校食堂及饮用水卫生安全现状调查

目的了解祁阳县学校食堂、饮用水卫生现状，为加强学校食堂、饮水卫生监管和指导提供依据。方法按食品卫生监督量化分级评分标准对学校食堂进行检查评估，按照国家生活饮用水卫生要求对学校自备水卫生进行检查评估。结果学校食堂获得卫生许可证率、从业人员健康合格证持证率低，食堂的卫生管理、卫生设施、工艺流程、餐用具消毒及学校的生活饮用水达不到国家卫生要求，存在卫生安全隐患。结论加大学校食堂、生活饮用水的卫生监督管理刻不容缓。     

深圳市某区学生生活饮用水卫生现况调查

目的了解深圳市宝安区沙井辖区内学校及托幼机构生活饮用水卫生现状,探索学生生活饮用水卫生管理措施,为开展饮用水健康风险评价提供参考依据。方法采用自填式问卷对辖区内的89所学校及托幼机构开展饮用水卫生状况调查,并通过随机抽样方法抽取学生饮用水水样78份进行检测。结果学校及托幼机构以城市集中式公共供水为主,学校为学生提供的饮水类型以开水为主,饮水率达71.91%,桶装纯净水为21.35%,现制现供直饮水仅为4.49%。学生饮用水总合格率为69.23%,其中开水的合格率为83.33%,高于桶装纯净水和现制现供直饮水,各饮水类型的合格率差异有统计学意义(P<0.05),微生物超标是学生饮用水最主要的污染来源之一。结论加大饮用水常规检测力度,加强学校及托幼机构生活饮用水的卫生管理和宣传教育等工作,多部门联合共同保障学校的饮水卫生安全及学生的健康。     

加强生活饮用水的预防性卫生监督

生活饮用水的卫生管理历来是卫生监督监测的重点。1991年9月,辽宁省人民政府正式颁布了《辽宁省城镇生活饮用水卫生管理办法》;1992年7月,卫生厅又颁布了《辽宁省城镇生活饮用水卫生办法实施细则》。两项地方法规的颁布实施,使饮水卫生监督监测步入法规化管理轨道。为认真开展生活饮用水卫生监督工作,现将我区生活饮用水卫生管理工作情况进行分析讨论。     

上海市生活饮用水卫生监督预警控制平台功能介绍

上海市卫生局卫生监督所于2009年建立了上海市生活饮用水卫生监督预警控制平台，通过信息化手段对生活饮用水卫生监督监测数据进行整合、分析和利用，实现对生活饮用水的卫生监督预警和科学管理。经过3年多的实践应用，平台创建者充分考虑工作中积累的实际需求，深入挖掘平台的应用价值，在信息收集、统计分析、展示等方面进行全面优化，完成从供水单位到居民水龙头全过程的水质信息化监测，使平台能够更好地为上海市生活饮用水卫生监督预警提供决策支持。     

生活饮用水卫生法制管理的探讨

为切实做好生活饮用水卫生监督工作,根据本省的实际情况,黑龙江人民政府发布了《黑龙江省生活饮用水卫生监督管理规定》。作为一部地方性卫生法规,使我省生活饮用水卫生监督工作步入法制化管理轨道。笔者就基层工作的实际,对实行生活饮用水法制化管理的问题作初步探讨。1 基本情况1.1 我国仍有相当部分地区饮用水水质达不到卫生标准的规定,特别是经济较落后的农村约有70％居民饮用水水质不符合卫生标准。我国“2000年人人享有卫生保健”的规划目标要求,2000年使居民饮用安全、卫生饮用水的合格率达60％～90％,     

1997~2004年常熟市生活饮用水水质监测结果分析

生活饮用水卫生安全与人民身体健康密切相关，一直是政府重视的热点问题之一，也历来受到卫生防病机构的关注。为了解常熟市生活饮用水卫生质量，确保居民饮水卫生，有效控制介水传染病的爆发流行，常熟市疾病预防控制中心对本市的生活饮用水进行常年卫生监测，现将1997～2004年的水质监测结果进行分析。     

上海市现制现售饮用水卫生监督管理初探

水作为人类生活的必需品，一直以来受到社会和政府的关注。上海本身是一个水质缺水型的城市，饮用水市场的新热点也是层出不穷，其中近两年来现制现售饮用水作为生活饮用水的一种补充方兴未艾。我们依据对上海市现制现售饮用水卫生状况的调研情况以及存在的卫生问题，提出相应的卫生管理对策，旨在使现制现售饮用水符合卫生要求，确保消费的饮用安全。     

常山县农民生活饮用水卫生现况调查

为了掌握我县农村居民生活饮用水卫生现状,为加强农村饮用水卫生管理提供依据,确保农村居民生活饮用水卫生安全,2004年5月份,常山县卫生监督所在全县范围内开展了农民生活饮用水卫生调查,现报告分析如下,对象与方法1采用分层抽样方法在全县21个乡镇中随机选择15个乡镇,每个乡镇     

北京市某辖区学校生活饮用水卫生状况调查

目的了解北京市某辖区内中小学校饮水卫生状况,为监管部门制定管理政策提供依据。方法采用现场调查和问卷调查相结合的方法对134所中小学校开展饮水卫生状况调查,采集原水、末梢水检测27项水质指标,依据《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2006)评价检测结果。结果以市政水为水源的学校占87.31%(117/134),原水水质合格率91.45%;以自备井为水源的学校占12.69%(17/134),原水水质合格率17.65%;学校饮水设施以温开水机为主,占76.12%(102/134);以市政水、自备井为水源的温开水水质合格率分别为92.94%、28.57%。结论辖区少数学校生活饮用水存在卫生安全问题,相关部门应有重点的加强对学校饮水的专业管理与卫生监测。     

危害分析关键控制点技术在生活饮用水卫生监督中的应用

目的探讨生活饮用水卫生监督过程中新的工作方法。方法运用危害分析关键控制点（HACCP）对生活饮用水进行经常性卫生监督管理,判定危害因素,确定卫生质量关键控制点、控制标准和控制方法。结论运用HACCP消除生活饮用水生产过程中的危害因素．将有助于提高生活饮用水的卫生质量。