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目的 分析2017年高原藏区某部参加新训的新兵疾病谱,为优化卫生资源配置提供科学依据。方法 对新兵进行问卷调查,同时收集并统计研究对象在3个月新训期内入院情况。通过调查问卷,分析新兵户籍、入伍地海拔及吸烟、饮酒史等对各系统疾病发生率的影响,并考察新兵对新训的适应情况。结果 居前5位的系统疾病分别为呼吸系统疾病(46.65%)、骨骼肌肉结缔组织疾病(25.14%)、皮肤及皮下组织疾病(12.01%)、消化系统疾病(6.01%)和循环系统疾病(4.75%)。70%以上的新兵可以较好地适应训练,同时入伍地海拔等因素影响不同系统疾病的发生率。结论 明确驻高原藏区新兵新训时的常见疾病,可以丰富新训卫勤保障理论体系,提高武警部队新训质量和水平。 相似文献
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针对今年新兵主体成分发生明显变化,新兵大多是“90后”独生子女、且大学生占很大比例这一特点.为摸清新兵心理特征、掌握新兵现实心理状况,武警北京总队及时抽调业务精干的心理医生组成心理服务小组,深入新训单位开展心理服务活动,有效保证了新训工作的顺利开展。 相似文献
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新兵强化训练中疲劳性损伤的预防措施 总被引:10,自引:2,他引:8
新兵基础训练期间军事训练损伤 (简称 :新训伤 )发生率比较高 ,我军报道为 7 9%~ 37 7% ,外军报道为 4 8%~ 85 0 % [1] 。我们经过长期调查发现 ,新训伤发生的主要相关项目是越野跑和障碍跑训练 ,约占各类损伤的 78 2 %。新训伤中疲劳性损伤占 82 3%。为此 ,1995~ 1999年我们在驻陕某部新训步兵团探索有效的预防措施 ,以减少新训伤的发生率。1 对象和方法1 1 对象 驻陕某部 1999年新训步兵团二连 111名和三连 112名新兵 ,年龄 18~ 2 0岁 ,均为男性。采用随机分组法 ,二连为试验组 ,三连为对照组。1 2 方法 两组正课时间均按统一… 相似文献
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目的 对新训期新兵进行心理测查,掌握新兵新训期心理健康状况,及时筛检出精神疾病者.方法 使用本课题组研制的知人测验系统(personal perception test system, PPTS)对698名新兵进行团体心理测验,对初筛的新兵进行个别回访,对严重心理障碍者进行终极诊断.结果 初筛测验指标不合格者59名,占总数的8.45%;检出并确诊4例重性精神障碍者,其中1例自杀未遂者,检出率为0.57%;检出有明显心理问题者15人,检出率为2.15%.两类检出人员占回访总数的32.2%.结论 对新训期新兵进行心理测查十分必要,能够及时检出重症精神病并做相应处理,确保部队的安全稳定和战斗力.知人测验系统可以作为新兵心理测查的有效工具. 相似文献
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新兵集训期是使新兵由社会青年向合格战士转变的重要时期,也是部队再生力量培养的重要阶段。现就如何做好新兵新训期间卫生勤务保障工作谈以下几点做法。 相似文献
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为帮助新兵顺利度过“第一适应期”,更好、更快地完成从社会青年向合格武警战士的转变,确保部队战斗力快速有效地形成,武警安徽总队贴近部队需求,立足新训实际,深入开展新兵心理教育和疏导一作。他们派出由心理学士,医疗专家等组成的3支医疗队深入各新训单位,开展了“新兵适应障碍与心理防髓机制合理柯效运用”专题心理辅导, 相似文献
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目的:研究大学生新兵新训前后应付方式和心理健康水平的差异性。方法采用应付方式问卷和症状自评量表(SCL-90)对某部队152名新兵进行新训前后的抽样调查,并根据文化程度将被试分为大学生及非大学生两组,比较两组在应付方式和心理健康水平上的差异。结果(1)所有新兵在应付方式测验中,自责因子分新训后均显著升高( P﹤0.01);在SCL-90测验中,总均分、躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对性及其他因子得分新训后显著降低(P﹤0.05或P﹤0.01);(2)在解决问题、自责、求助、强迫、焦虑、精神病性因子上,大学生组得分低于非大学生组(P﹤0.05或P﹤0.01);两组新训后在SCL-90总均分、躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对性、其他因子上的得分均有所下降( P﹤0.05或P﹤0.01)。(3)文化水平与测试时间不存在交互作用。结论本批新兵新训后心理健康水平有显著提高,但还存在不合理的应付方式,不同文化程度新兵心理特征有较大区别,应结合其文化水平进行有针对性的心理干预,以提高其适应能力和心理健康水平。 相似文献
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本刊讯 为维护新兵身体健康,促进新训任务的圆满完成,武警辽宁总队的新训卫勤保障工作始终坚持从部队实际出发.按照"保健康就是保战斗力"的工作思路,狠抓了新训卫勤保障工作的落实. 相似文献
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新兵训练是实现新兵从普通青年到合格军人的转变过程,是新兵从了解军营到融入军人生活的重要阶段。面对刚从内地入伍到雪域高原这个高寒缺氧环境的少数民族地区的新兵是一种严峻的考验。恶劣的环境气候会使新兵产生严重的心理障碍,给新兵训练造成极大影响,所以应积极开展新兵训练期有针对性的心理工作,帮助新兵尽快度过新训“断乳期”适应性的心理训练,以达到提高新训的质量。其具体做法:一是要求带兵领导和医务人员把新兵的身心健康和切身利益放在心上,落实在行动中;二是要求带兵领导和医务人员热忱关心新兵克服“雪域情感障碍”;三是要求带兵领导和医务人员主动帮助新兵做好应急状态下的心理卫生; 相似文献
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目的研究全程团体心理训练对武警新兵新训阶段心理状况的影响,为新兵训练、教育、管理提供心理学依据。方法选取某训练基地2011年12月入伍新兵373名,随机整群抽样分为实验组(202名)和对照组(171名),实验组采取新训全程实施团体心理训练,对照组未予实施,采用重复测量的对照研究范式,分别于新兵入营2周和下连前1周采用症状自评量表(SCL-90)、一般自我效能感量表、简易应对方式问卷进行测量。结果新训前后,实验组和对照组被试的SCL-90总分和一般自我效能感得分存在时间和组间交互作用(P<0.05)、组间主效应(P<0.05)和时间主效应(P<0.01),差异均有统计学意义;新训结束时,实验组被试的SCL-90总分和一般自我效能感改善更明显(P<0.05),实验组被试的消极应对方式构成比下降具有统计学意义(P=0.013)。结论该团体训练方案贯穿新训全程、实施流程规范,对改善新兵第一适应期的心理状况具有积极影响,可以进行较大范围的推广。 相似文献
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新兵想家心理的两个主要时期及原因新兵对亲人的思念会随着离家时日的延长而日渐强烈,尤其是在训练强度大、遇到挫折、生病或逢年过节时更为显著。笔者对某教导大队的103名新兵进行问卷调查后发现,新兵在新训期间想回家看看的人数占到76%,这说明新兵的想家心理是一种普遍现象。这种心理集中出现在两个时期: 相似文献
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