O～6岁儿童血液中微量元素检测结果分析

目的:了解儿童体内钙、铁、锌、铜元素的含量,探讨其缺乏及超标的综合防治措施.方法:在儿童保健门诊随机抽样1 000例儿童,分三个年龄组(婴儿、幼儿及学龄前儿童),使用原子吸收光谱仪,检测铁、锌、钙、铜含量.结果:儿童血微量元素失衡情况在三个年龄组中较常见,锌的缺乏在婴幼儿时期明显高于学龄前儿童,差异有显著性(P＜0.05);铁的缺乏在婴儿期明显高于幼儿和学龄前期差异有显著性(JP＜0.05);钙的缺乏在学龄前期高于婴儿期差异有显著性(P＜0.05).各种元素缺乏在性别上无明显差异(P＞0.05).结论:儿童为生长发育较快时期,易缺乏铁、锌、钙元素,尤其是缺锌,易被忽视.应加大宣传及防治力度,强调饮食合理,营养平衡.     

闽南山区学龄前儿童5种微量元素检测结果分析

目的通过对闽南山区405例学龄前儿童5种微量元素的检测,了解其微量元素水平,为建立合理的膳食结构提供依据。方法使用原子吸收光谱仪对405例学龄前儿童进行铜、锌、钙、镁、铁5种元素的检测,并用SPSS 19.0软件进行统计分析。结果 405例学龄前儿童微量元素检测,发现在1岁~3岁年龄段儿童中锌含量的平均值低于正常值水平,在1岁年龄段的儿童铁含量的平均值低于正常值水平;在不同学龄组段学龄前儿童微量元素的检测中,以锌、钙、铁缺乏差异有统计学意义(P0.05)。同时在不同学龄组段学龄前儿童中,以锌和铁微量元素缺乏最为明显,分别为65.93%和34.07%,并且随着年龄的增加,缺乏比例逐渐下降。结论学龄前儿童锌、铁缺乏较为严重,尤其以3岁以下的儿童为主。重视微量元素的监测和合理饮食的指导至关重要。     

枣庄市2016例学龄前儿童微量元素检测结果分析

目的:为了解枣庄市学龄前儿童体内锌、铁、钙、铜、镁、铅的含量,探讨缺乏或过高的综合防治措施。方法:使用原子吸收光谱仪,对儿童保健门诊做健康体检的2 016例学龄前儿童,用末梢全血对锌、铁、钙、铜、镁、铅6种元素进行检测。结果:学龄前儿童微量元素失衡在各年龄段中较常见,特别是锌、铁的缺乏在2岁以下年龄段中尤为明显,缺锌在46%以上,缺铁在32%以上,缺钙的发生率相对较低,铅元素是随着年龄的增长而升高的,不同年龄段微量元素的失衡也有差异,农村儿童微量元素的缺乏高于城市儿童,但城市儿童体内铅的含量高于农村儿童。结论:在儿童生长发育较快的时期,极易发生微量元素的失衡,特别是锌、铁、钙的缺乏,铅的增高,提示医疗保健工作者要重视微量元素失衡的综合防治。     

2009年唐山市路北区儿童指血中五种微量元素的调查分析

目的:了解路北区0~6岁儿童指血中钙、镁、铜、铁、锌的变化规律,提高0~6岁儿童不同年龄段幼儿保健水平。方法:采用原子吸收法测定钙、镁、铜、铁、锌的含量。结果:男女儿童指血中钙、镁、铜含量差异无统计学意义,铁缺乏率最高为婴儿期女童组,有随年龄增加铁缺乏率最高组向学龄前组转化的趋势;锌缺乏率最高为婴儿期男童组,也有随年龄增加向学龄前组发展的趋势。结论:路北区0~6岁儿童指血中钙、镁、铜含量不缺乏,趋于合理。铁、锌在不同程度上存在缺乏状况,应加强保健指导,促进两种元素的吸收,改善铁、锌缺乏状况。     

台州市椒江区儿童微量元素水平调查

目的:了解台州市椒江区儿童体内微量元素的水平及分布状况。方法:采用石墨炉原子吸收法对1200例0～6岁儿童静脉血中铜、锌、铁、钙、镁、铅元素进行测定。结果:微量元素缺乏率依次为钙15.92%、锌16.67%、铁14.41%、铜1.58%、镁0.67%,铅中毒率为3.75%;婴幼儿组铜、锌、铁、钙、镁缺乏率均显著高于学龄前组(P<0.05),但铅中毒率显著低于学龄前组(P<0.05);ADHD患儿血铅的含量高于健康体检儿童(P<0.05),血锌的含量低于健康体检儿童(P<0.05)。结论:ADHD患儿存在血铅、血锌异常现象;婴幼儿期和学龄前儿童应重点防治钙缺乏和锌缺乏,同时学龄前儿童还应重点预防铅中毒的发生。     

1000例门诊儿童指血微量元素检测分析

目的:了解门诊儿童血、锌、钙、铜、镁、铅水平并分析其影响因素。方法:采用DS电化学微量元素分析仪检测1000例门诊儿童指血锌、铁、钙3种微量元素。结果:锌、铁、钙缺乏比较普遍,婴儿组缺锌、缺铁比例最高,学龄组缺钙比例最高,学龄前儿童铅水平超标明显。结论:检测儿童微量元素含量及时合理地补充微量元素,减少有害因素,对儿童健康成长具有重要意义。     

乌鲁木齐市523例儿童全血微量元素检测结果分析

目的:了解婴幼儿及学龄儿童体内铁、锌、钙等元素的含量,探寻微量元素失衡的综合防治措施。方法:在儿童保健门诊随机抽取523例儿童,分为婴儿组、幼儿组、学龄前组及学龄期组,采用原子吸收光谱法检测全血铁、锌、钙、镁、铜、铅含量。结果:523例儿童中,缺锌69%(361/523),缺铁43.4%(227/523),铜、镁、铅无明显失衡。少数民族儿童铅和锌的含量高于汉族儿童,钙和铁的含量低于汉族儿童。男童钙含量低于女童,铅含量高于女童。不同年龄组儿童全血铁、锌、钙、镁、铜、铅含量差异均有统计学意义,且各年龄组儿童铅含量有随年龄升高的趋势。结论:婴幼儿期为生长发育最快时期,易缺乏锌、铁等元素,应均衡饮食,合理补充微量元素,以保证婴幼儿健康成长。     

学龄前儿童末梢全血中微量元素含量检测结果分析

目的:了解厦门地区学龄前儿童末梢全血中5种微量元素水平及其与年龄、性别的关系。方法:采用原子吸收分光光度法测定厦门地区0~7岁儿童末梢全血中5种微量元素铜、锌、钙、镁、铁的含量,对其结果进行统计学分析。结果:学龄前儿童缺锌和缺铁的比例较高;不同年龄组儿童锌和铁的含量具有显著性差异,低年龄组的含量低于高年龄组,且婴儿期的锌和铁的含量明显低于大龄儿童;不同性别组儿童除血钙含量有显著性差异外,其他元素的含量无显著性差异。结论:不同年龄、性别、不同生活习惯都可能引起儿童体内微量元素含量的不同,建议根据不同情况对儿童尤其是婴幼儿进行微量元素缺乏的防治工作。     

某地区3456例儿童微量元素检测分析

目的通过分析某地区儿童血液中钙（Ca）、镁（Mg）、铜（Cu）、铁（Fe）、锌（Zn）5种微量元素水平,为预防儿童微量元素缺乏提供参考依据。方法选取在湖南省株洲市妇幼保健院健康体检的儿童3 456例,依据年龄不同分为4组,分别为0-1岁912例为婴儿组、1-3岁852例为幼儿组、3-7岁887例为学龄前组及7-12岁805例为学龄组,其中农村儿童1 568例,城市儿童1 888例,分别检测各组血液中Ca、Mg、Cu、Fe和Zn浓度,比较不同年龄阶段和不同地方儿童血液微量元素水平差异性。结果钙、锌、铁在各年龄阶段血液浓度均有统计学差异（P〈0.05）,而镁的差异无统计学意义（P〉0.05）,铜元素的婴儿期和幼儿期差异无统计学意义（P〉0.05）;各年龄段以锌、铁、钙缺乏为主,总缺乏率分别为18.43%、16.03%和9.52%,铜缺乏率较低,为0.87%,未发现镁缺乏的情况;农村和城镇儿童微量元素缺乏情况比较,钙和铜在农村和城镇儿童中差异无统计学意义（P〉0.05）,锌和铁缺乏率农村儿童明显高于城镇儿童,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论微量元素缺乏在本地区儿童中普遍存在,以锌、铁和钙元素为主,同时农村儿童微量元素的缺乏率较城镇明显,合理的喂养和及时补充是预防微量元素缺乏的有效途径,严重者可辅以药物治疗。     

学龄前儿童微量元素检测对儿童生长发育影响研究

目的：了解学龄前儿童铜、锌、钙、镁和铁水平情况,探讨学龄前儿童微量元素检测对儿童生长发育影响。方法：选取2019年11～2020年10月期间145例进行常规健康体检的儿童,采用电感耦合等离子体质谱仪检测铜、锌、钙、镁和铁水平。结果：不同性别儿童铜、锌、钙、镁和铁水平差异均无统计学意义(P>0.05);婴幼儿期的锌明显低于学龄前儿童的水平;婴幼儿期的铁为略低于学龄前儿童;而婴幼儿期的钙略高于学龄前儿童的水平。不同年龄段儿童锌、钙和铁水平差异均有统计学意义(P<0.05),铜和镁水平差异无统计学意义(P>0.05);不同性别儿童铜、锌、钙、镁和铁缺乏率差异无统计学意义(P>0.05),不同年龄段锌的缺乏率差异有统计学意义(P<0.05),婴幼儿期儿童锌的缺乏率远高于学龄前儿童,铜、镁和铁缺乏率差异无统计学意义(P>0.05);学龄前儿童的BMI与锌和钙水平呈正相关,差异均有统计学意义(r>0,P<0.05);学龄前儿童的BMI与铜、镁和铁水平差异均无统计学意义(r>0,P>0.05)。结论：通过开展学龄前儿童的微量元素检测,了解其...     

延吉市学龄前儿童血清微量元素的水平

目的:了解延吉市儿童血清锌、镁、钙、铁、磷等微量元素的含量,以提高儿童的保健水平。方法:随机采集384例0~7岁儿童血清,利用日本产AU640全自动生化仪测定铁、锌、钙、镁、磷等微量元素含量。结果:学龄前儿童中铁元素缺乏现象居首位,其次为锌元素缺乏,钙、镁、磷缺乏现象不明显。不同性别儿童钙、锌之间存在统计学意义(P0.01,P0.05),铁、镁、磷元素无统计学差异(P0.05)。结论:延吉市学龄前儿童血清微量元素水平与膳食结构有一定的相关性。     

614名学龄前儿童微量元素及血铅含量测定分析

目的:了解西山地区学龄前儿童的微量元素和血铅含量水平,为指导今后的儿童预防保健工作提供依据。方法:采用极谱分析、阳极溶出分析方法对614名儿童进行微量元素和血铅含量测定。结果:各微量元素缺乏依次排列顺序为:钙、锌、镁、铜、铁。铅中毒率38.6%。结论:锌缺乏、铁缺乏以婴儿期为主,尤其以0～、1～岁组发病率最高。本地区学龄前儿童的钙营养状况仍处于一个较低水平。     

1056例学龄前儿童微量元素检测结果分析

目的:了解酒泉市肃州区0～6岁儿童体内微量元素含量,探讨缺乏的预防措施。方法:采用原子吸收光谱仪,对儿保门诊健康体检的1 056例学龄前儿童做钙、锌、铜、铁、镁5种微量元素的检测。结果:除婴儿组锌元素、铁元素均值低于正常值外,其他各年龄组都处于正常值范围。微量元素缺乏检出率最高的是锌,其次是铁和钙,铜和镁缺乏率较低。结论:肃州区0～6岁儿童不同程度的存在锌、铁、钙、铜、镁微量元素的缺乏,建议加强婴幼儿喂养知识的宣传,在医生指导下进行辅食添加,并注意微量元素的补充,将微量元素检测纳入学龄前儿童保健常规检查项目。     

柳州地区6736例学龄前儿童微量元素检测结果分析

目的了解柳州市学龄前儿童体内锌、铁、钙、铜、镁的含量,为儿童保健与疾病治疗提供科学依据。方法使用原子吸收光谱仪对儿童保健门诊做健康体检的6736例学龄前儿童用末梢全血对锌、铁、钙、铜、镁五种元素进行检测。结果学龄前儿童微量元素失衡在各年龄组均可见,特别是锌、铁的缺乏在1岁以下年龄段中尤为明显,缺锌在18．2％,缺铁在29．7％,缺钙的发生率相对较低,各年龄组均8％。不同年龄组微量元素的失衡有差异,但不同性别微量元素失衡无差异。结论在儿童生长发育较快的时期,极易发生微量元素失衡,特别是铁、锌的缺乏,提示医疗保健工作者要重视微量元素检测的重要性,做到早发现、早治疗。     

575例儿童指血5种元素检测结果分析

目的:了解儿保门诊0～7岁儿童指血5种元素含量,并对其结果进行分析,探讨其综合防治措施。方法:采用BH 5 100型五通道原子吸收光谱仪对儿保门诊575例0～7岁儿童指血铜、锌、钙、镁、铁含量进行检测,并进行统计分析。结果:不同年龄组儿童锌、铁含量随年龄增长而升高(3～7岁组除外),钙含量0～岁组正常,且随年龄增长而降低。镁含量在正常范围,仅1例儿童铜缺乏。男童、女童间铜、锌、钙、镁含量差异无统计学意义,铁含量差异有统计学意义。结论:不同年龄组儿童5种元素含量不同,婴儿期锌、铁缺乏明显,应定期为儿童做微量元素检测,并在医生指导下合理补充微量元素,尤其在婴幼儿期应注意补充锌、铁,合理补钙。     

学龄前儿童全血中5种微量元素含量分析

目的:调查学龄前儿童全血微量元素的现状,为制定合理的膳食结构,保障学龄前儿童正常的生长发育,预防严重疾病的发生提供依据。方法:采用多通道原子吸收光谱仪测定2 000名学龄前儿童末梢全血锌、钙、镁、铁、铜含量。对不同性别、年龄、居住地进行t检验,并对铁、钙及锌的全血含量进行相关性分析。结果:2 000名学龄前儿童中以铁、锌、钙缺乏为主,铁缺乏占42.17%,锌缺乏占38.83%,钙缺乏占20.83%。微量元素缺乏在不同性别和年龄间差异无统计学意义。城乡儿童各种微量元素缺乏分别占31.33%和47.65%,并以钙、铁缺乏的差异显著(P<0.05)。全血中钙含量和锌含量之间呈负相关(P<0.01),回归系数为-25.093,相关系数为0.225;锌含量和铁含量之间呈正相关(P<0.01),回归系数为6.328,相关系数为0.749。结论:学龄前儿童锌、铁、钙缺乏较为普遍,且农村多于城市。全血中锌和铁以及锌和钙含量之间均具有相关性。     

山东省泰安市儿童指血微量元素调查分析

目的了解泰安市儿童血锌、铁、钙、铜、镁、铅水平及其影响因素。方法采用原子吸收分光光度法检测1236例儿童指血锌、铁、钙、铜、镁、铅含量。结果锌、铁、钙三种微量元素缺乏比较普遍,婴儿组缺铁和缺锌的比例最高,学龄组缺钙的比例最高,高铅比例较低。结论及时合理地添加辅食、平衡膳食是儿童生长发育的重要因素;婴儿组微量元素锌、铁缺乏较高可能与喂养不足和食物的单一化有关,学龄组微量元素钙缺乏的比例较高与较快的生长发育有关。     

二连浩特市儿童860例指血微量元素检测结果分析

目的了解我市儿童血锌、铁、钙、铜、镁五种微量元素的含量水平并分析其影响因素。方法采用原子吸收分光光度法检测860例住院儿童指血锌、铁、钙、铜、镁、铅含量。结果锌、铁、钙3种微量元素缺乏比较普遍,婴儿组缺钙、缺铁和缺锌的比例最高,婴儿组缺锌的比例最高。结论儿童微量元素缺乏症应引起社会和家长的高度重视,要定期对儿童进行微量元素监测,并根据不同情况做好防治工作。     

911名儿童指血微量元素含量分析

目的:了解吐哈油田儿童指血的微量元素含量及不同时期的变化规律。方法:采用原子吸收分光光度法检测911例儿童微量元素钙、锌、铜、铁、镁。结果:在不同年龄组间,镁、铜含量差异无显著性(P值均>0.05),锌、钙、铁含量差异显著(P值均<0.01)。锌、铁含量随年龄的增长而逐渐增加,钙含量随年龄的增长而逐渐降低。婴儿组缺铁的比例最高,学龄组男童缺钙的比例最高。结论:吐哈油田儿童存在某些微量元素缺乏,应注意均衡饮食,加强铁、钙、锌、铜的补充及促进其吸收。     

珠海市学龄前儿童微量元素调查分析

目的:了解珠海市学龄前儿童的微量元素状况。方法:用原子吸收光谱仪对1066名学龄前儿童进行全血铜、锌、钙、镁、铁、铅的检测。结果:1066名学龄前儿童微量元素检测结果除铜、镁全部在参考范围内之外,锌、钙、铁均有不同程度的缺乏,其中缺钙21%,缺锌28%,缺铁19%,而铅中毒发生率为15%。结论:珠海市学龄前儿童微量元素缺乏普遍存在,而铅中毒的情况也相当严重。