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1.
2011年8月6日至8月9日,海城市牛庄镇南关村由皮肤炭疽引起的一般突发公共卫生事件(IV级),现将该事件情况调查与分析如下。1流行特征1.1时间、地区分布2011年8月6日中午11时28分海城市疾控中心在常规传染病疫情网络搜索过程中发现:2011年 相似文献
2.
目的:通过对某校水痘突发公共卫生事件的流行病学调查分析,为今后学校水痘疫情的防制工作提供科学依据.方法:运用描述流行病学方法,对2010年发生的一起水痘突发公共卫生事件资料进行流行病学分析.结果:2010年10月26日~11月15日发生一起水痘突发公共卫生事件,累计发病36例,罹患率2.53%.流行过程出现两个发病高峰.各年级罹患率分别为6.59%、2.76%、0.99%、1.32%、1.64%,三者相比,差异有统计学意义,P=0.061.全校学生水痘疫苗接种率27.95%,接种过水痘疫苗与未接种过水痘疫苗学生的罹患率分别为0.75%、3.22%,两者相比,差异有统计学意义,P<0.05.结论:应加强学校传染病监测管理,应在学生中推广接种水痘疫苗,以提高其免疫水平. 相似文献
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目的 分析某高校一起带状疱疹引发的水痘突发公共卫生事件的流行病学特征,为防控高校水痘提供依据。方法 采用描述性流行病学方法分析疫情流行病学特征。结果 2021年9月10日至2021年12月28日,该高校共发生带状疱疹病例1例、水痘病例60例,水痘总罹患率为0.33%(60/18 283),本科生、研究生、教职工均有发病,以本科生居多,罹患率为0.71%(57/8 048),大一学生罹患率为2.18%(46/2 106);水痘突破病例构成比为40.00%(24/60);自发病至确诊平均1.65 d,最长6 d;未接种VarV是水痘病例发病的危险因素。结论 此起水痘疫情主要与未及时发现并隔离带状疱疹和水痘病例、大一学生公共课程多、接触人员多、学生VarV保护水平下降有关。 相似文献
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2004年6月9日蓝田县卫生防疫站报告焦岱镇地段医院接诊了一例"炭疽"病人,我中心为核实疫情赶赴现场进行流行病学调查. 相似文献
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平罗县宝丰镇人间皮肤炭疽暴发的调查报告 总被引:1,自引:1,他引:0
目的:确定引起皮肤炭疽发病的原因;查明造成爆发流行的原因;提出并采取控制措施;提出预防此类事件再次发生的措施和建议。方法:现场访谈(个案调查、动物发病情况,其他社会因素);实验室检测:样品采集(结痂破溃部位渗出液、病人静脉血);检测方法(革兰氏染色)。结果:自2005年7月12日至7月27日共发生皮肤炭疽15例,均为临床诊断病例。结论:通过对病人进行流行病学调查、结合临床表现可确定此次疫情为一起直接接触病牛、羊所引起的人间皮肤炭疽爆发。 相似文献
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2003年10月15日中午12时20分,苏州市疾病预防控制中心公共卫生部接到市卫生局办公室电话:“吴中区某私营企业食堂发生突发事件,局领导要求马上派人员去现场调查。”接到通知后应急处理小组立即启动预案作出反应,10分钟内带着应急调查箱赶赴现场调查。在事故现场和医院我们进行了全面、规范的调查取证,采集了患者的呕吐物、吃剩的菜等样品经我中心理化检验确定为毒鼠强中毒。现将调查情况报告如下。2.苏州市吴中区卫生局215100 相似文献
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突发公共卫生事件下医护人员心理评价系统调查 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:考察各类医护人员对突发公共卫生事件的初级评价和二级评价状况。方法:采用自编的心理问题调查表对某综合医院内医护人员的心理状况进行调查。结果:突发公共卫生事件下,不同工作性质的医护人员群体对突发公共卫生事件的初级评价部分有差异,二级评价有显著性差异。进修人员群体评估危险度最高,更多会采取无效或消极的应对措施。而SARS病房群体虽然初级评价危险较高,但二级评价无效或消极的最少,合理应对最高。已婚和未婚、有子女和无子女的医护人员对突发公共卫生事件的初级评价有显著性差异。较之未婚和无子女群体,已婚群体和有子女群体倾向高估突发公共卫生事件的危害。结论:突发公共卫生事件下,家在外地,处境特殊,身份游离,个体的应对资源和心理储备不足的群体,容易产生有破坏性或不愉快体验的应激。而事前知情,心理准备充分,相关知识培训系统,预防措施完备的群体,即使有一定程度的应激,也是正性和积极的。已婚群体和有子女群体的医护人员,可能有更多的家庭责任、义务和牵挂,他们在突发公共卫生事件下容易产生负性应激。 相似文献
8.
预警系统是一个由信息监测系统、预警评价指标体系、预警评价与推断系统、报警系统和预警反应启动系统等部分构成的复杂系统,各子系统之间存在着相互影响、相互依赖的关系.目前我国公共卫生预警建设已有了初步进展,基本做到县及以上医疗卫生机构网络直报,建立了信息相互通报的机制,增加了疫情信息的透明度等,但仍存在政策与法规不健全、疾病监测信息利用率低、公共卫生事业投入不足、缺乏规范合理的预案等问题.建议加大政府公共卫生经费投入,完善疾病监测网,有效利用监测信息;优化预警系统的资源配置,完善预警反应措施,建立垂直的公共卫生服务体系的问责制. 相似文献
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无论是哪种突发公共卫生事件,一旦造成人员伤害,相关社区的医师必然要起到关键作用,因为:①需要社区医师参与对公共卫生事件的监测、调查,并采取控制措施。②需要社区医师对公共卫生突发事件中的受害人进行临床处理。③需要用基础、临床、公卫知识教育群众,消除其恐惧。 相似文献
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目的了解石家庄市突发公共卫生事件的流行病学特点,为有效预防和控制突发公共卫生事件的发生提供科学根据。方法应用描述流行病学方法对2009—2011年石家庄市网络直报的突发公共卫生事件及相关信息进行分析。结果2009—2011年石家庄市共报告突发公共卫生事件及相关信息124起,其中传染病类72起(58.06%),传染病类事件中又以甲型H1N1流感、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道传染病为主;学校事件55起(44.35%),各类学校均有报告,以小学和中学报告最多;1~3月和9—12月为高发月份,共报告95起,占全部起数的76.61%;报告及时性与事件控制效果无明显相关关系(pearson相关系数=0.159,P〉0.05)。结论石家庄市突发公共卫生事件中传染病类占据首位;学校是突发事件的高发场所,学校传染病疫情和突发公共卫生事件的防控工作不容忽视。 相似文献
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新巴尔虎左旗(简称新左旗)位于内蒙古东部的呼伦贝尔市境内,该旗以发展畜牧业为主,养殖牛羊的牧业人口占全旗人口的46.1%,因此牧民中发生炭疽等人畜共患病并非罕见。 相似文献
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目的探讨突发公共卫生事件的应对措施,以提高处理公共卫生事件的能力。方法对医院在处理常见突发公共卫生事件的常见问题进行分析,提出解决突发公共卫生事件的应对方法。结果建立医疗卫生应急网络、建立有效的应急实验室网络、注重对医护人员素质的提高等措施,能够有效提高突发公共卫生事件的应对能力。结论积极采取有效措施应对医院突发公共卫生事件,对于加强医院应急管理工作具有重要意义。 相似文献
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目的通过对2006-2010年青海省发生的突发公共卫生事件流行特征的分析,为今后制订预防控制对策提供科学依据。方法对通过国家突发公共卫生事件信息管理系统报告的突发公共卫生事件进行描述性流行病学分析。结果 2006-2010年共报告突发公共卫生事件114起,以传染病事件为主,占85.96%;事件主要发生在东部农业区以及西宁市;每年6月份发生最多;78.95%的事件发生在学校;病死率高的事件为非职业性中毒与环境因素事件。结论青海省突发公共卫生事件呈现逐年下降趋势,农村地区中小学校传染病的预防控制是工作重点。 相似文献
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2002~2005年南宁市校园内突发公共卫生事件流行病学调查分析 总被引:5,自引:0,他引:5
目的 掌握我市校园内突发公共卫生事件的特点及其影响,为建立起严密的预防机制提供依据.方法 对2002~2005年南宁市传染病疫情报告及食物中毒调查报告进行统计分析.结果 2002~2005年我市校园内突发公共卫生事件共发生24起,发病1868例,无死亡病例,分别占同期全市突发公共卫生事件起数的45.00%,发病人数的69.06%.公共卫生事件以传染病疫情为主,其发病人数占总病例的67.71%;病例主要集中发生在上学期;传染病疫情乡村高于城市,而食物中毒城市高于乡村,并好发于中学食堂;95%以上的事件及病例发生在中小学校;在传染病疫情中,病毒性疾病疫情占半数以上;生物性污染食物是食物中毒发生的主要致病因素.结论 依法对学校的卫生管理,建立严密的预防机制,加强卫生监督监测,使校园卫生落实到实处. 相似文献
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目的:分析2007~2011年北海市突发公共卫生事件发生情况,了解其流行病学特征,为预测、预警和有效防控突发公共卫生事件提供科学依据.方法:利用网络直报系统突发公共卫生事件案例库资料,描述与分析北海市2007~2011年突发公共卫生事件分布特征.结果:2007~2011年北海市共报告突发公共卫生事件65起,发病2 208例,死亡2例.其中传染病事件59起,占事件总数的90.07%,病种以水痘居多.学校尤其是乡小学是发生突发公共卫生事件的主要场所,每年开学期间是传染病事件发生高峰期.突发公共卫生事件罹患率是4.230‰,从首发病例发病时间到接到信息报告时间中位数8.82 d,事件持续时间中位数为14.82 d,两者相关系数为0.6890.结论:北海市突发公共卫生事件以传染病事件为主,学校和托幼机构是防控突发公共卫生事件重点场所,每年学校开学期间是防控的重点时期,及时报告是事件控制的关键. 相似文献
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目的了解在校学生对SARS及突发公共卫生事件认知和重视程度。方法采用整群抽样方法,从二年级每个专业中随机抽取1个班,进行不记名问卷调查。结果学生普遍缺乏突发公共卫生事件相关知识,对这些课程持欢迎态度。结论应对学生加强公共卫生教育,提高他们对突发公共卫生事件的防范能力。 相似文献
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目的了解海南省应对突发公共卫生事件应急能力现状,为全省卫生应急能力建设提供有效的科学依据。方法按照国家卫计委《卫生应急能力评估工作指导方案》和《卫生应急能力评估标准》,采用自填式问卷和现场复核考察等方式调查应急能力,并用描述性流行病学方法进行分析。结果共调查全省19市县区级卫生局、疾病预防控制中心、卫生监督所和医疗机构。全省各市县区平均评估分752.1分,其中体系建设平均得分率73.8%,应急队伍平均得分率92.1%,装备储备平均得分率72.0%,培训演练平均得分率70.7%,宣教科研平均得分率62.2%,监测预警平均得分率70.3%,应急处置平均得分率81.6%,善后评估平均得分率66.5%。结论海南省各市县区卫生局、疾控中心、卫生监督所和医疗机构的应急体系已基本建立,初步具备了处置一般突发公共卫生事件的能力。 相似文献
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模拟处理突发公共卫生事件实践性教学方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的通过模拟食物中毒开展流行病学暴发调查的实践性教学方法,使学生学会处理突发公共卫生事件。方法通过模拟食物中毒流行病学暴发调查,介绍处理突发公共卫生事件的方法与步骤。结果教学顺利完成,学生满意率达98.0%。结论该教学方法具有可行性,可大大提高学生学习兴趣和教学效果。 相似文献
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