健康信念模式在老年高危糖尿病足患者护理中的应用效果研究

目的分析健康信念模式在老年高危糖尿病足患者临床护理中的应用效果。方法选取2017年1月—2019年4月于医院收治的113例老年高危糖尿病足患者作为研究对象,随机分为观察组(56例)与对照组(57例)。对照组采取传统健康教育模式,观察组则实施健康信念模式。观察两组患者对预防行为的依从性、糖尿病足发生率及生活质量差异。结果观察组对预防行为的依从性、糖尿病足发生率和生活质量评分均明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论健康信念模式能够有效提高老年高危糖尿病足患者对预防行为的依从性,从而降低糖尿病足发生率。     

糖尿病足中高危患者的干预化护理要点研究

目的探讨糖尿病足中高危患者的干预化护理要点与护理效果。方法选择2017年1月—2018年2月期间该院收治的52例糖尿病足中高危患者,随机分为对照组和观察组,各26例。对照组患者给予糖尿病及糖尿病足预防常规护理,观察组在对照组基础上给予糖尿病足干预化护理,对比两组患者随访期间糖尿病足发生率,并对比两组血糖指标控制情况。结果观察组未出现Ⅲ级、Ⅳ级严重糖尿病足,对照组出现1例Ⅲ级(3.85%)、1例(3.85%)Ⅳ级严重糖尿病足,两组均未见Ⅴ级糖尿病足。糖尿病足总发生率统计显示:观察组(11.54%)显著低于对照组(34.62%),差异有统计学意义(P0.05)。两组干预6个月后复查显示,观察组血糖指标改善水平显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病足中高危人群给予个体化健康教育、足部自护干预和糖尿病及并发症干预等干预化护理,对糖尿病足防治效果良好,提高血糖控制效果,临床应用价值较高。     

健康信念模式在老年高危糖尿病足病患者护理中的应用价值探讨

目的探讨健康信念模式在老年高危糖尿病足病患者护理中的应用价值。方法于2017年12月—2018年12月对该院收治的66例老年高危糖尿病足病患者进行观察和分析,通过电脑随机分为两组,即常规组、研究组两组,各33例。常规组行常规健康教育,研究组行健康信念模式。结果研究组行为依从性率显著高于常规组,组间差异有统计学意义(P0.05);研究组足部损伤发生率明显低于常规组,组间差异有统计学意义(P0.05)。结论健康信念模式能够进一步提高老年高危糖尿病足病患者行为依从性,减轻足部损伤程度,值得在临床中借鉴应用。     

护理教育干预对糖尿病足预防的效果研究

目的分析护理教育干预对糖尿病足预防的效果。方法选取2015年5月—2017年9月于该院收治的糖尿病患者中选取60例,将其分为两组,常规护理为对照组患者的干预模式,护理教育为观察组患者的干预模式,对比两组护理干预效果。结果观察组糖尿病足发生率为3.33%,低于对照组的33.33%(P0.05);观察组患者5项足部护理相关知识掌握程度评分均高于对照组(P0.05)。结论对糖尿病患者加强护理教育干预能够有效预防糖尿病足,值得推广。     

健康教育对糖尿病足的预防调查分析

目的调查分析健康教育对糖尿病足的预防情况。方法选取2018年3月—2019年2月收治的糖尿病患者110例,根据随机数字表法将患者分为干预组(n=55)与对照组(n=55)。对照组给予常规糖尿病管理,告知糖尿病足的相关知识及重要性。干预组给予健康教育。干预前后采用自制的量表对患者足部护理知识掌握情况、足部护理行为及足部症状进行评分,用"糖尿病足病人自我管理行为量表"评定两组自我管理能力;对患者进行随访,随访3～9个月,统计两组糖尿病足发病情况。结果干预后两组足部护理知识掌握、足部护理行为及足部症状评分均较干预前升高,比较差异有统计学意义(P0.05);干预后干预组足部护理知识掌握、足部护理行为及足部症状评分均较对照组升高,比较差异有统计学意义(P0.05)。干预后两组血糖控制水平管理、足部护理及日常生活管理、病情监测管理评分均较干预前升高,比较差异有统计学意义(P0.05);干预后干预组血糖控制水平管理、足部护理及日常生活管理、病情监测管理评分均较对照组升高,比较差异有统计学意义(P0.05)。干预组发生糖尿病足2例,发生率为3.64%;对照组发生糖尿病足8例,发生率为14.55%。干预组糖尿病足发生率低于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育结合可有效提高糖尿病患者糖尿病足知识掌握水平,改善足部症状,提高自我管理能力,降低糖尿病足发生率。     

糖尿病足高危患者采用延续性护理对足部护理知识与患者自我管理能力的影响

目的分析针对糖尿病足高危患者开展延续性护理对于提高其足部护理知识以及改善患者自我管理能力的临床价值。方法抽取院内自2017年1月—2019年1月止诊治的76例糖尿病足高危患者并以数字法随机分组。对照组患者开展常规护理,观察组在该基础上开展延续护理。结果两组护理前足部护理知识及自我护理能力评分均较低,差异有统计学意义(P0.05),护理后观察组的足部护理知识及自我护理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组的糖尿病足发病率为0.00%,对照组的糖尿病足发病率为10.53%,差异有统计学意义(P0.05)。结论针对糖尿病足高危患者开展延续性护理,可显著提高其足部护理知识水平及自我管理能力,有助于预防糖尿病足的发生。     

行动研究法在糖尿病患者足部健康行为干预中的效果探讨

目的探讨行动研究法在糖尿病患者足部健康行为干预中的应用效果。方法选择忻州市人民医院收治的住院治疗糖尿病患者103例作为观察对象,收治时间为2017年1月—2018年1月,采用随机分组的方式将103例糖尿病患者分成两组,针对常规组51例糖尿病患者实施常规足部健康教育指导干预,针对观察组52例糖尿病患者实施行动研究法的足部健康行为干预,对比两组糖尿病患者的护理干预效果。结果两组糖尿病患者护理后的自我效能评分、自护能力评分、糖尿病足部健康知识掌握评分、足部并发症发生率、护理满意度比较差异有统计学意义(P0.05)。结论针对糖尿病患者实施行动研究法的足部健康行为干预护理的效果显著,能显著减少糖尿病患者足部健康事件的发生,促进患者预后。     

延续护理对糖尿病足高危患者足部护理知识以及自我管理的影响

目的探讨延续护理对糖尿病足高危患者足部护理知识以及自我管理的影响。方法收集2016年1月—2019年1月该院收治的100例糖尿病足高危患者临床资料,按照随机数字表法将100例患者分为对照组和观察组,每组各50例,对照组接受基础护理,观察组接受延续护理,观察两组护理效果。结果观察组FBG、2 h PBG、HbA1c、BMI均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);自我护理能力、足部护理知识评分对比,观察组明显比对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病足高危患者中实施延续护理可有效改善患者血糖水平、体重指数,提升足部护理知识水平及自我管理能力,值得临床推广。     

自我管理与健康教育在糖尿病足预防中的效果分析

目的分析自我管理与健康教育在糖尿病足预防中的效果。方法选取该院在2019年收治的800例糖尿病患者为研究对象,将其随机分成对照组和观察组两个组别,每组400例患者。对照组患者施行常规护理,观察组患者在常规护理的基础上施行健康教育和自我管理。护理干预后,观察两组患者的足部皮肤、供血情况以及掌握患者对糖尿病足预防的知识认识程度。结果干预后,观察组患者对认识糖尿病足预防的知识评分明显高于对照组患者评分,数据差异有统计学意义(P0.05);护理干预3个月后,观察组患者足部自我管理状况明显优于对照组,数据差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育与自我管理可以提高患者对糖尿病足知识掌握度,可以显著改善足部皮肤、供血状况,对预防糖尿病足有重大作用,值得提倡和推广。     

延续护理措施在糖尿病足高危患者中的临床应用效果分析

目的探讨糖尿病足高危患者采用延续护理措施的临床效果。方法选择84例该院2017年1月—2018年1月收治的糖尿病足高危患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组采取常规护理(对照组,n=42),观察组则给予延续护理(观察组,n=42例),对比两组患者足部护理知识、自我管理能力和血糖指标。结果经过不同护理后,观察组患者足部护理知识、自我管理能力及血糖指标均有改善,观察组改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病足高危患者采用延续护理措施,可有效提高患者足部护理知识、自我管理能力,改善患者的血糖指标,具非常重要推广应用价值。     

药灸配合足部护理干预在糖尿病足患者中的应用

目的探讨药灸配合足部护理干预在糖尿病足患者中的应用效果。方法于2017年11月—2018年11月期间,选取56例糖尿病足患者,依据随机数字表法分为2组,每组28例,对照组行湿敷西药、改善微循环、控制感染等基础治疗,观察组则给予艾灸、中药内服联合足部护理,对比两组治疗效果。结果观察组治疗有效率(89.29%)显著高于对照组(67.86%),差异有统计学意义(P0.05)。结论针对糖尿病足患者,采用药灸配合足部护理干预,能减轻足部不适,加速溃疡面康复,临床应用价值高。     

糖尿病足方联合综合护理治疗早期糖尿病足临床研究

目的:观察糖尿病足方联合综合护理治疗早期糖尿病足的临床效果。方法:将98例早期糖尿病足患者随机分为2组,对照组49例给予温水泡足联合常规护理进行干预,观察组49例给予糖尿病足方内服联合温水泡足、综合护理进行治疗。比较2组患者治疗前后足部功能相关指标与血糖变化,比较2组患者护理质量与总体临床疗效。结果:总有效率观察组为91.84%,对照组为73.47%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,2组足部神经筛查评分均较治疗前降低(P<0.05),踝肱指数、动脉血管内径较治疗前增大(P<0.05);且观察组各项指标改善较对照组更显著(P<0.05)。治疗后,2组空腹血糖(FBG)、餐后血糖(PBG)水平均较治疗前降低(P<0.05),且观察组FBG、PBG水平均低于对照组(P<0.05)。治疗后,观察组患者遵医行为、饮食控制、生活习惯等护理质量评分均高于对照组(P<0.05)。结论:糖尿病足方治疗联合综合护理干预,可增加糖尿病足患者治疗依从性,改善血糖水平与足功能,提高临床疗效。     

早期足部护理干预在预防糖尿病足中的应用价值分析

目的分析对于糖尿病患者采取早期足部护理干预对于预防糖尿病足发生的临床效果。方法以2018年1—6月为研究时段,对照组患者采取常规护理,观察组患者则在该基础上采取早期足部护理干预。结果观察组患者的健康知识掌握度评分以及护理满意度评分均较对照组患者显著更高,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者糖尿病足发生率为2.33%,较对照组的9.30%显著更低(P0.05)。结论对于糖尿病患者采取早期足部护理干预,有助于预防糖尿病足发生,可显著提高患者的认知水平以及护理满意度。     

综合性护理干预对糖尿病足的护理效果分析

目的观察糖尿病足护理采用综合性护理干预的效果。方法随机选取该院在2013年2月—2018年6月期间收治的120例糖尿病足患者,采用单盲法将其分为对照组与观察组各60例,其中予以对照组采用常规护理的方式,观察组则在此基础上予以综合性的护理干预。比较两组患者的护理干预的临床效果。结果两组患者均经1月的护理干预后,观察组患者的临床护理有效率为97.66%明显高于对照组的85.00%,比较结果差异有统计学意义(P0.05)。结论关于临床采用综合性护理干预可显著提升糖尿病足患者护理干预的有效率,对于患者的早日康复具有明显的促进作用,值得临床应用推广。     

延续护理对糖尿病足高危患者足部护理知识与患者自我管理能力的影响分析

目的以糖尿病足高危患者为例,对延续护理对患者足部护理知识及自我管理能力的影响进行分析研究。方法此次一共纳入糖尿病足高危患者96例,入选地点及时间为该院2018年1月—2019年1月,进一步以随机数字分组法分成两组,观察组48例给予延续护理方法,对照组48例仅采取常规护理方法,比较两组护理效果。结果(1)在足部护理知识掌握评分、自我管理能力评分方面,护理前两组比较均差异无统计学意义(P0.05);经积极护理后,观察组和对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。(2)在护理总满意度方面,观察组为95.83%,与对照组的62.50%比较明显更高,两组数据差异有统计学意义(P0.05)。结论在临床护理工作中,针对糖尿病足高危患者,实施延续护理方法,可以使患者对足部护理知识掌握程度水平得到有效提高,同时提升患者自我管理的能力,并提高患者对护理服务工作的满意程度;因此,值得采纳及应用。     

中医护理干预在早期糖尿病足护理中的应用研究

目的:观察中医护理干预在早期糖尿病足患者足部护理的临床应用效果。方法:选取2014年5月~2016年6月住院治疗的糖尿病足患者100例,随机分为观察组和对照组,每组50例,两组患者在护理上都采用内科治疗及常规护理,观察组在此基础上给予中医辨证施护,局部采用中药泡足及足部按摩推拿治疗护理,同时系统的进行健康教育,重视足部护理的指导,4周为1疗程。观察两组患者在不同的护理方式下,足病的改善情况。结果:护理后两组患者踝肱指数、糖尿病中医症状量化积分、英国糖尿病足部神经筛查评分比较,差异有统计学意义(P0. 05)。护理后观察组的总有效率为92%,明显高于对照组52%。结论:在早期糖尿病足护理中采用中医护理干预的方法能有效改善足部症状,提高足部神经的传导功能,改善血液循环,防止糖尿病足向恶性发展,值得临床推广应用。     

保护动机理论综合护理模式对糖尿病高危足患者干预效果研究

目的探讨保护动机理论(PMT)综合护理模式对糖尿病高危足患者的临床干预效果,为糖尿病高危足护理提供依据。方法将108例糖尿病高危足患者随机分为试验组(n=54)与对照组(n=54),对照组给予患者糖尿病高危足常规护理干预,试验组则给予患者PMT综合护理模式进行干预。护理前后应用糖尿病足自护能力评估表与GQOL-74生活质量评估表测评2组患者的足部自护能力和生活质量,观察2组患者护理前后血糖水平,统计2组足部改善情况。结果干预后,试验组患者足部自护能力各项目(除足部有问题时找医生处理一项)评分均明显高于对照组(P均<0.05);试验组患者的血糖各指标均明显下降(P均<0.05),且均明显低于对照组(P均<0.05);试验组患者GQOL-74评分明显高于对照组(P<0.05);试验组患者足部情况明显优于对照组(P均<0.05)。结论以PMT为基础的综合护理模式用于糖尿病高危足的护理有良好效果,达到了控制血糖、改善患者足部自护能力及提高患者生活质量的目的,极具临床应用价值。     

综合性护理干预在糖尿病足护理中的应用效果

目的分析综合性护理干预在糖尿病足护理中的应用效果。方法选取2016年1月—2017年12月收治的100例糖尿病足患者作为观察对象,随机分为治疗组与对照组。对照组采用常规护理措施,治疗组则采取综合性护理干预。观察两组患者护理后糖尿病足的发生率,同时比较两组患者对健康教育的依从性。结果治疗组护理后其糖尿病足的发生率为0.0%,而对照组糖尿病足的发生率为8.0%,治疗组低于对照组(P0.05);治疗组对健康教育的依从性明显高于对照组(P0.05)。结论综合性护理干预在糖尿病足护理中的应用效果显著。     

足部护理箱在糖尿病足患者健康教育中的应用

目的分析糖尿病足患者实施足部护理箱健康教育的效果。方法选择2017年8月—2018年8月期间该院收治的糖尿病足患者83例作为此次实验目标,通过随机法将患者分为观察组与对照组,给予对照组患者常规糖尿病足健康教育,给予观察组患者足部护理箱健康教育,对比两组患者健康教育的效果,分析患者满意度差异。结果观察组患者掌握糖尿病足护理方法、肢体循环锻炼方法、了解足部检查措施、常见问题的分值均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病足患者进行足部护理箱健康教育可提高教育质量,使患者更多掌握疾病相关知识,满意度高,值得推广。     

院外延续护理对糖尿病足中高危人群自护行为的影响研究

目的研究分析院外延续护理对糖尿病足中高危人群自护行为的影响。方法选取52例于2013年2月—2015年2月期间,该院收治确诊为糖尿病患者中糖尿病足高危患者作为该次研究的研究对象。将上述52例患者随机分为对照组与护理干预组,每组各26例,其中对照组患者采用的是常规出院随访,而护理干预组患者则是在常规出院随访的基础上,采用远程延续宣传并结合网络通讯强化糖尿病相关健康指导,所有研究对象随访统计2年后的足部自护行为、血糖水平以及糖尿病足危险因素评分,并对两组患者的住院时与出院2年后患者足部自护行为、血糖水平以及糖尿病足危险因素评分进行比较分析。结果护理干预组患者出院后2年的血糖值水平及糖尿病足危险因素评分与其在院时比较差异无统计学意义(P0.05);出院前两组患者的自护行为差异无统计学意义(P0.05),出院后,护理干预组患者的自护行为明显优于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05)。结论具有针对性的远程宣传健康教育能够大大的提升糖尿病足中高危人群的自护行为,而在宣传方式及方法上还可再进一步改善和提升。