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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
正Q老师您好!我女儿目前读高一。初一刚进校时,因与班上几个男生发生口角,男生说她丑,慢慢她就真认为自己丑,开始悄悄化妆,逐渐上瘾,严重时要化一整天妆,不化到自己满意不出门。有段时间,她的妆越画越浓,浓到惨白的脸,殷红的唇,乌蓝的眼眶,街坊邻居纷  相似文献   

2.
符小瑜 《校园心理》2005,3(10):22-24
于川给我发了封邮件,说他和罗一依分手了,并且说一年前他听罗一依说我喜欢上了别的男生.因为受不了打击,所以相信了罗一依并选择和她在一起。现在才知道当初误会了我,希望可以和我重新开始,他傍晚在绿湖等我。我有些意外,天空里细细的雨丝又飘了起来……  相似文献   

3.
<正>小燕,女,15岁,职业高中学生。第一次来咨询是在高一期末,她看起来外表普通,肤色偏黄偏暗,但是皮肤干净,整体看上去自然朴素。比较有礼貌,语言比较流畅,声音低而柔和。小燕升入高中后,经常用余光偷偷看旁边的男生,感觉那个男生的侧颜很像一个动漫角色,但是害怕别人误会自己喜欢他,所以就赶紧把自己的目光移开。另外有时候咽口水,担心别人会看到,怕别人说自己馋,不让自己咽口水。但越是这样控制自己,“余光”和“口水”越严重,并且越控制越痛苦,导致注意力分散、上课不能专心听讲,严重影响学习。  相似文献   

4.
苏宁 《心理与健康》2011,(12):25-25
小宁是家里的独生女,从小妈妈就教育她要好好学习,告诉上学谈恋爱是可耻的。在这样的环境中长大,小宁一直都很少和男生讲话,成绩也非常优异。高中毕业后,她考上了上海的一所工科大学。在学校,文静内向的小宁赢得不少男生的好感,但是受到父母的影响,她一直注意约束自己与男生的交往,直到研究生毕业,她都没  相似文献   

5.
编辑老师: 您好!我是一名大二学生,从外地到北京上大学,总觉得和同学关系上处不来。同宿舍的一个女生特别自私,做事情只考虑自己的利益,熟悉之后就更加肆无忌惮,变本加厉。其他同学为了避免不快,都不理睬她,我心里非常讨厌她,有时真想痛痛快快地表达出来。但是这样我们还怎么在一个班里共处呢?我和另外一个男生是同乡,而且也比较说得来,但是又不敢过于接近,因为怕他误会,也怕别人说三  相似文献   

6.
于川给我发了封邮件,说他和罗一依分手了,并且说一年前他听罗一依说我喜欢上了别的男生,因为受不了打击,所以相信了罗一依并选择和她在一起。现在才知道当初误会了我,希望可以和我重新开始,他傍晚在绿湖等我。我有些意外,天空里细细的雨丝又飘了起来……(一)于川是我的中学同学,初中、高中一直坐在我的后桌。据说他从初一就开始喜欢我了,于川从高一开始向我表白,无数次。高考结束后,我们考上了同一所大学,于是,在拿到录取通知书后,在暑假的尾巴上,我徐晓晓就成了于川名正言顺的女朋友。第一次约会,当于川伸出手握住我的手时,我以为这辈子的…  相似文献   

7.
我是一个害怕男人的女孩。在十六岁那年,班里来了一个很俊的男生,接触了一段时间后,我对他产生了好感。因为自己内向,加之学校里老师常把禁止早恋一类的话挂在嘴边,虽然我和他根本没恋爱,却为自己的那种感觉而羞耻和恐惧。开始时是逃避他的目光,以至于后来逃避所有的男性(包括男教师),连无意中的对视都使我脸红心跳,尴尬万  相似文献   

8.
目的:调查我国性别角色异性化大学生的分布情况。方法:采用问卷调查法,方便选取我国东、中、西部的27所高校,从每所高校的一至四年级大学生被试中随机整群取样,共选取了5008名学生。采用中国大学生性别角色调查量表(Chinese Sex-Ro le Inventory,CSRI-50)进行调查。结果:(1)性别角色异性化者在大学生群体中所占比例为10.5%,其中男生性别角色异性化者(女性化男生)占男性被试的7.5%,女生性别角色异性化者(男性化女生)占女性被试的13.0%;女生性别角色异性化者多于男生(P(0.001);(2)男、女生性别刻板化者均多于性别角色异性化者(25.0%vs.7.5%,27.3%vs.13.0%;均P(0.001);(3)无论是男生还是女生,性别角色异性化者在年级间的差异均无统计学意义;(4)独生子女与非独生子女之间,男女性别角色异性化者检出率差异均无统计学意义(6.8%vs.7.3%,15.0%vs.13.2%;均P(0.05);(5)城镇学生男性化女生的比例高于乡村学生(15.6%vs.10.4%,P(0.001)。结论:性别角色异性化者在大学生中只占少数,且女生多于男生,性别刻板化者多于性别角色异性化者;大一至大四性别角色异性化者不存在年级的差异;城镇与乡村男生异性化者没有差异,而女生异性化者城镇多于乡村。  相似文献   

9.
《心理与健康》2008,(9):62-63
Q:我是一个极不自信的女孩。我的个子很高,但人也挺胖的。也许是这个原因,在大学里—直没有男生追求我。可看着比自己长得难看的女孩都有了男朋友,我的心里真不是滋味。我平时在异性面前放不开,总担心对方不喜欢自己,觉得自己没有魅力。我该怎么办呢?  相似文献   

10.
袁章平 《校园心理》2005,3(8):52-53
听说我喜欢安妮宝贝.女生会像发现珍稀动物般看着我:“不会吧,竟然有男生喜欢安妮宝贝!”在她们眼里,安妮就是琼瑶、席娟之流的无病呻吟、风花雪月。男生则往往表示:“我不喜欢安妮宝贝,她写的其实就是她自己。”  相似文献   

11.
温暖的午后,院子里安静极了。晓雅望着天空发呆,频频传来的蟋蟀叫声,也没能引起她的注意。晓雅坐在轮椅上,看着墙上的爬山虎出神。她常常在父母上班的日子里,和绿意盎然的爬山虎对视。她万分羡慕爬山虎,觉得它们比自己幸运多了,它们有自己的脚,可以爬上光  相似文献   

12.
走进心理咨询中心的小丽是一名大四学生,可模样秀气的她却神情抑郁,坐定后就开始低着头不停地流泪。她显然遇到了什么伤心事。待她的情绪逐渐平静一些,心理咨询师请她讲述了自己的情况。小丽刚进大学不久,就喜欢上系里的一位帅气的男教师,在接下来的日子里,"爱情"开始在小丽的内心枝生叶蔓。作为师生,在校园里偶尔也会有短暂的私下接触,然而小丽承认,在后来长达三年多的时间里,她与这个青年教师并没有真正意义上  相似文献   

13.
许多中学生在心理咨询时诉说自己喜欢上了异性同学,不知如何是好。有的说:“在我的心目中,她已经占领了整个心,白天上课的时候,时不时地看她几眼,我就觉得心里特别舒服。”有的说:“我没有精力去学习,我好像失去了她就像失去了未来一样,我像一只没有目的的蚊子,到处乱飞。”有的说:“因为我现在  相似文献   

14.
交异性朋友的重要性 虽然到了十一二岁左右的青少年在生理上就进入青春期,开始出现第二性象征,而且实际上已经具有生殖的能力,在心性发展上又被称为生殖期或者是异性期,有别于先前的同性期或潜伏期。由于社会背景及其规律的不同,处于青年期的青年对异性关系及交往有很不同的情况与发展。大致说来,比较开放的社会,青春期以后的青少年与青年人就开始跟异性发生  相似文献   

15.
上小学时,我不穿裙子,也不扎辫子,班上的男生都被我视作哥儿们。母亲对我的情感教育也只围绕亲情和友情展开,她从不刻意要求我改变自己,她允许我和男生正常交往,只是偶尔会提醒我一下:“玲玲,你应该多和女同学在一起。”至今想来,我对自己的小学生涯还无比留恋——那时,我学会了跳皮筋、踢毽子,还学会了打弹弓、玩玻璃球。我与班上的男生、女生相处都很融洽,老师也很喜欢我。  相似文献   

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编辑老师: 您好!我是一名大学男生,偶然的机会让我遇见了一位活泼大方的女同学。她不仅学业出色,在校内各种活动中也时常能看到她的身影。我一下子认定这就是我寻觅的心上人,便开始有意接近她。最初,我们的关系融洽,尤其在她生病时,我照顾得无微不至。但几个月之后,她好像就不那么热情了,还不时  相似文献   

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目的:探究中学生共情能力与人际困扰间的关系和性别差异。方法:选取628例中学生,用人际反应指数量表(IRI)评估共情能力,用人际关系综合诊断量表(IRAS)评估人际困扰。结果:回归分析显示,IRI观点采择得分与IRAS总分和交谈、交友和异性交往困扰得分负向关联(β=-0.28~-0.17);IRI想象和个人痛苦得分均与IRAS总分及交谈、交友、异性交往困扰得分正向关联(想象β=0.21~0.26;个人痛苦β=0.16~0.31);观点采择×性别与异性交往困扰得分正相关(β=0.14),男生的观点采择与异性交往困扰关联更大(男vs.女:β=0.26 vs.0.17)。结论:中学生观点采择能力越高,或想象和个人痛苦倾向越低时,交谈、交友、异性交往困扰越少;男生的观点采择越低更容易产生异性交往困扰。  相似文献   

18.
《心理与健康》2007,(4):63-64
Q:我是一名男中学生,平时总喜欢与异性一起闲聊,课余时间教室里经常充满了欢笑,而且我发现和异性在一起时,学习效率特别高,而与同性在一起时学习效率就低,真的就像俗话说的“男女搭配,干活不累”。我和室友说了自己的这种感受,他们嘲笑我好色轻友。我为何喜欢与异性在一起宁难道说我真的是好色之徒吗?  相似文献   

19.
正Q马老师:您好!我有一位很要好的女友,平时我们无话不说。可是,她一旦有了烦恼和痛苦的事,我们几个要好的女友的劝解就不管用了,她总要去找她的异性朋友。她有好几位亲密的异性朋友—不过,绝不是那种婚外性关系,只是很知己的朋友。说来  相似文献   

20.
正十七岁的漂亮女生婷走进心理咨询室,对我说,想咨询有关感情的问题。其时,她正上高二。1六天前,婷结束了和第二个男友的关系。三天前,她托自己的朋友询问了隔壁班的那个男生,问喜不喜欢她?在得到那个男生"喜欢"的回答后,婷就和他谈起了恋爱。婷的同桌看到婷又有了新男友,很诧异,问她:"你父母那么爱你,你又不缺爱,为什么还要不停地恋爱?"同桌的一句话,让婷心里一震:是啊,我不缺爱,为什  相似文献   

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