解读新世纪医师的专业精神--医师宣言

中国医师协会道德建设委员会2005年11月28日在其举行的第二届会议上,向全国210万执业医师发出了《医师宣言》倡议书,推行新世纪的医师职业精神.《医师宣言》强调将患者利益摆在首位,医师应该秉承公平、认真的原则为患者服务,尊重患者的自主权.     

浅谈非技术性因素医疗投诉及应对策略

结合工作实际对引起医疗投诉的非技术性因素进行分析，并从医院管理角度提出应对策略，旨在提高对医疗投诉的正确认识，树立积极主动的防范意识，更好地维护患者的合法权益。     

我国医师职业精神研究现状分析

古今中外人们就强调医学职业道德和职业精神的重要性,2002年颁布的《医师宣言》激发了学者对医师职业精神的实证研究。本文简要梳理了医师职业精神实证研究的历史,阐述了职业精神概念的操作性定义,回顾了职业精神态度和行为测评、关键影响因素和激励机制、培养与促进等方面的现有实证研究。针对现有研究重理论轻实证、重医学教育或实习领域轻临床实践情境、重描述轻干预的特点,提出今后研究应该加强临床医师职业精神的实证研究,逐步深入职业精神干预研究。     

医学生医师职业精神认同现状调查

目的 了解医学生医师职业精神认知现状,思考如何增强医学生医师职业精神认同.方法 对某医学院校368名本科生进行随机抽样问卷调查.结果 医学生医师职业精神3个维度中的职业认知维度得分最高,职业意志维度得分最低.结论 应从国家、医学院校、学生层面培育医学生医师职业精神.     

加强医师职业精神建设的有效模式探讨

近年来,在世界范围内,随着医疗服务提供体系的变化和市场机制的引入,医师的技术水平和传统的职业精神受到了前所未有的冲击和挑战。为应对新时期医疗卫生体制改革的形势,必须重视广大医师的职业精神和职业意识教育。对于医学教育而言,加强医师职业精神培养已成为现代医学发展的迫切要求。本文通过对医师职业精神提出的背景及内涵进行了阐述,提出了重塑医师职业精神的重要性及必要性,进一步探讨了加强医师职业精神建设的有效模式,旨在不断提高医学教育效果,培养医师的职业素养和人文精神,从而促进医患关系的真正和谐发展。     

论医师职业精神的促进因素

医师的职业精神是指医师在从事医疗行业的过程中所持有的特有的精神传统和特定的心理素质,是影响医患关系的重要因素之一.本文拟个体、人际、团体、社会四个层面分别讨论医师职业精神的影响因素,并初步探讨促进医师职业精神发扬、改善医患关系的几种手段.     

新世纪的医师职业精神:医师宣言

医师职业精神是医学与社会达成承诺的基础。它要求将患者的利益置于医师的利益之上,要求制定并维护关于能力和正直的标准,还要求就健康问题向社会提供专业意见。医学界和社会必须清楚了解医师专业精神的这些原则和责任。医学与社会达成承诺的本质是公众对医师的信任,这种信任是建立在医师个人以及全行业的正直基础上。     

医学人文与新世纪医师职业精神

文章通过对医学人文和医师职业精神两者在发展中水乳交融的关系入手,分析了医学人文在当代医疗过程中日渐缺失的现状及医学人文对医师职业精神建设的重要意义,从而提出要在医学人文信仰?医务人员人文素质?医院人文环境?自我规范和激励约束机制以及人文实践等方面积极重构医师职业精神?     

医学生的新挑战：医师职业精神与医患沟通

新的医学模式给即将成为医务工作者的医学生提出了很多新的挑战,也给医学教育工作者提出了新的课题。其中,医师职业精神和医患沟通是很重要的两个方面。作为医学生,除了打下坚实的理论基础,还应该学会树立正确的医师职业精神和掌握有效的沟通技巧,从而成为合格的医生。     

影响我国医师职业精神的因素

随着现代医疗体系的发展及现代医疗技术的广泛应用,医师的医疗水平和职业道德受到了前所未有的挑战,其职业精神也受到了一定影响。对医疗卫生体制、高等教育制度、医院管理、医师自身素质,患者、媒体等对医师职业精神产生影响的各种因素作以分析,探讨了其如何对医师职业精神产生影响以及产生何种影响,以期促进我国医师职业精神的建设。     

医疗纠纷中的患方行为、态度及诉求分析

通过对240起医疗纠纷中的患方进行问卷调查,研究医疗纠纷中患方行为、患方对于解决纠纷的态度观点以及患方诉求,分析患方在医疗纠纷中采取行为、表达要求及持有观点的原因和动机,并为减少医疗纠纷、改善医患关系提出建议。     

再谈实验室管理与建设

实验室是高等学校从事实验的场所，加强管理和搞好基本建设对教学质量的提高起着非常重要的作用。     

从中医古籍书名中管窥先贤医家的医学精神

通过对中医古籍书名的分析,管窥先贤医家的医学精神,即＂树医德,习精术,遵古训,创新法,善思悟,行严谨＂,以期对中医学工作者有所借鉴.     

一站式病人投诉处理机制建设实践与思考

目的探索便捷有效的病人投诉处理途径,构建和谐医患关系。方法建立一站式病人投诉处理机制,规范投诉处理流程,畅通病人投诉渠道,化解医患矛盾;主动了解病人需求,再造服务流程,提升服务品质。结果医务人员服务意识增强,病人满意度明显提升,服务质量不断改进,医院“两个效益”明显提高。结论一站式病人投诉处理机制有助于增进医患沟通,融洽医患关系,是调处医院病人投诉的有效形式。     

试论学风建设和学校管理

衡量一所大学水平的高低 ,固然有很多指标 ,但最根本的指标之一是学术水平的高低。影响学术水平的因素很多 ,学校的学风建设水平无形但却直接决定学校的学术水平。学校的管理体制、管理方法以及管理者素质对学风建设的影响是巨大的。1　加强学风建设是提高学术水平的关键1 1　大学的根本在于学术　随着市场经济的不断深入发展 ,我国的大学已由社会的边缘进入社会的中心 ,承担着人才培养、科学研究、社会服务三大任务。其中 ,人才培养是根本 ,是基础。培养既符合高等教育规律 ,又适应经济建设、社会发展需求、高质量有特色的高层次人才 ,教师…     

我院肠外营养医嘱点评分析

目的：了解该院住院患者肠外营养处方的临床应用情况,为临床合理应用提供参考。方法选取2015年1月—2015年9月该院住院患者病历,随机抽取使用肠外营养病历共600份进行点评、记录、归类和回顾性分析。结果该院肠外营养药物使用基本合理,约35%患者存在糖脂比、热氮比不合理的情况,胰岛素使用量的规范方面有待进一步加强。结论临床药师应加强与医生的配合,为患者制定科学合理的营养处方,以提高临床营养治疗的安全性和有效性。     

基于德尔菲法的家庭医生岗位胜任力指标体系构建研究

背景　家庭医生岗位多由其他部门人员兼任,岗位交错重叠、职责分工模糊已成为家庭医生开展工作的阻碍。如何识别和选拔优秀的家庭医生,需要一套衡量家庭医生岗位胜任力的考评工具。目的　构建一套切实有效的家庭医生岗位胜任力指标体系,为家庭医生能力评估及竞聘上岗提供依据。方法　2018年12月通过文献回顾和小组访谈法初步拟定家庭医生岗位胜任力指标体系框架,采用Delphi法对31位专家进行两轮专家咨询,由专家对指标重要性进行评分,根据专家意见的协调程度和集中程度,对指标进行删减,并采用层次分析法确定一、二、三级指标的权重。结果　两轮咨询的有效回收率均为100.0%,两轮咨询后专家整体权威系数为0.852>0.70,一、二、三级指标的专家协调系数分别为0.265、0.350、0.280（P<0.01）,最终构建了由6个一级指标、13个二级指标、63个三级指标及其权重构成的家庭医生岗位胜任力指标体系。基本医疗服务能力、公共卫生服务能力、人文执业能力、人际交往能力、教育学习能力及综合管理能力6项一级指标的权重分别为0.350、0.053、0.119、0.187、0.146、0.146。结论　家庭医生岗位胜任力指标体系包括一级指标6项、二级指标13项、三级指标63项,具有科学性和前瞻性。家庭医生岗位胜任力评价更重视基本医疗服务能力,下一步将借助胜任力模型构建一套家庭医生综合能力评估体系,为家庭医生能力评估提供工具。     

中等职业学校职业情感教育探讨

职业情感教育是中等职业学校实施职业素质教育的重要组成部分 ,是顺应现代职业社会的日趋完型与飞速发展而对原有的“专业思想教育”的革新与拓展。职业情感教育具有内存价值与外在价值。其目标是帮助职校生建立起职业悦纳感、职业道德感和职业审美感。实施职业情感教育应结合学校基本的教育教学途径     

论痞

痞是临床常见疾病,包括现代医学的多种疑难病,在中医传统辨证论治的基础上,追本溯源。并结合现代医学的先进医疗技术,采用宏观辨证与微观辨证相结合的方法,从而提高临床疗效。     

论雷少逸时病辨治特色

对清代著名温病学家雷少逸《时病论》的医学思想进行了研究及整理,认为《时病论》中的辨证论治时病,明辨新感伏气,注重养阴护津,独创芳香化湿之法,以法代方具有特色.其医学思想对当今临床辨证治疗时病仍具有重要的指导意义,为温病学的深入研究提供了重要资料.