高校辅导员开展大学生诚信伦理教育工作的若干思考

当前,部分大学生学习不努力、考试作弊,在简历中造假,待人不诚信,严重影响大学生群体的形象.其主要原因是社会不良风气的冲击,就业形势的严峻,高校思想教育工作的薄弱以及个别学生修养不高.提高大学生诚信意识,高校辅导员应该发挥重要作用.可通过建立诚信档案,填写诚信协议书,营造诚信氛围,加强诚信教育等措施促使大学生树立诚信伦理意识.     

当代大学生诚信缺失分析及教育策略

目前,社会上出现的诚信危机已影响到高校大学生这一特殊群体,诚信缺失已成为当代高校大学生思想道德素质教育的突出问题之一。笔者分析了大学生的诚信缺失现状及其产生的原因,并由此提出了诚信养成和诚信缺失教育的方法和措施。     

诚信应成为现代医德理论的重要范畴

诚信在中国优秀道德文化中居于重要地位.信用危机是职业道德建设中的突出问题.诚信是职业道德建设的灵魂,具有责任性、自律性、荣誉感和广泛性,应成为现代医德理论的重要范畴.信息公开和建立诚信档案是促进医德建设的有效途径.     

毛泽东医德思想的伦理意蕴

毛泽东医德思想是毛泽东思想不可分割的组成部分,也是我国社会主义医德的主要渊源。毛泽东医德思想是规范伦理与美德伦理的交融：规范伦理以实行革命人道主义为主要内容;美德伦理主要表现为倡导全心全意为人民服务和白求恩精神,二者内在统一于建设平等、公正社会的价值目标。     

当前医疗广告的道德缺失与伦理重建

认为广告道德缺失是违法医疗广告泛滥的根本原因。引起广告道德缺失的原因主要有：医疗广告法律制度不够健全；医疗广告道德意识淡漠；对医疗广告的社会监督力度不够。而完善医疗广告道德需要：查漏补缺，健全立法；诚信为本，树立正确的广告道德观念；提高广告从业人员自身素质，遵守职业道德；充分发挥广告行业自律以及社会监督的作用。     

生命伦理学视野中的儒家伦理及其当代价值

中国传统儒家伦理可以为生命伦理学提供深厚的文化根基。从生命伦理学的视野探讨儒家的生死观、天人整体观、人伦秩序原则和儒家的见利思义原则,吸取儒家传统文化中的有益成分,剔除其糟粕,为当代生命伦理学研究提供借鉴。     

关于医疗纠纷处理中的伦理原则问题探讨

本文主要论述了在医疗纠纷过程中存在的主要问题，以及解决这些问题所应遵循的主要伦理原则。这就是：1．以国家的政策、法律为指导的原则；2．倡导将心比心、弘扬人道的原则；3．诚实信用的原则；4．平等、公平的原则。     

大学生诚信缺失研究

大学生是未来社会的主人公,诚信是大学生在未来社会中的安身立命之本。但是,多年来,因受社会、学校、家庭等方面失信因素的影响,在大学生中也出现了日益严重的诚信危机。本文试对大学生诚信缺失的现状和成因进行透视与剖析,并就如何加强诚信教育,帮助大学生树立诚信观念、重铸诚信品质进行了探讨。     

伦理语境中的医患诚信

对生命本身的崇敬，境遇正义在医患信息不对称状况下的表达构建起医患诚信的价值本质。医患诚信责任不对等，医方对患者承担着先在的毋庸反思的责任；诚信缺失的补偿不平等，医方对患者的诚信缺失补偿要远远大于患者对医方的诚信缺失补偿是医患诚信的基本内涵。医患境遇深陷重围，探询医患诚信的价值本质，理清医患诚信的特定内涵，对于重建医患诚信，缓解医患危机具有重要意义。     

浅析医院医学伦理继续教育及其切入路径

一些医院把医学伦理继续教育等同于医德医风教育,使得这种教育活动无法回应医疗服务市场取向背景下的伦理诉求和医务人员医疗伦理决策意识与人格形成的需要。医院医学伦理继续教育的切入路径应以伦理认知、规则伦理、美德伦理、服务伦理、交际伦理和契约伦理教育为导向。     

外语教学与医学伦理文化教育

在医学院校的外语教学中，有针对性地向学生灌输医学伦理文化知识，是跨文化教学的需要，对帮助学生形成正确的伦理价值观念，树立社会主义医德思想具有重要意义。本文讨论了外语教学与医学伦理文化的密切联系，提出从外语教学的原则和语言规范出发，将医学伦理文化的传授，医德医风的培养融于整个外语教学课堂之中。认为外语课堂的语言活动，可以使学生开拓视野。了解中外医学伦理文化，陶冶道德情操，养成良好品质作风，锻炼交际能力，达到与专业的较佳结合。     

医患诚信危机的伦理思考

医患诚信危机的本质是由于医患之间信息不对称而引起医患之间的利益之争,医患双方过分重视自身权利的扩张而忽视了医患诚信体系中的伦理地位不平等。本文从伦理视角直面医患诚信矛盾,重新解读医患诚信危机,指出医方应尊重生命,维护正义及承担起毋庸置疑的诚信责任。     

高校大学生诚信道德缺失原因探析

高校大学生中存在的诚信道德缺失问题备受社会关注.造成大学生诚信道德缺失的原因是多方面的,认真分析其原因,对加强大学生思想政治教育工作特别是有针对性地开展诚信道德教育具有重要意义.     

加强职业伦理建设努力创建诚信医院

随着市场经济的发展和卫生事业改革的深化,打破垄断,建立竞争机制,为我国医院的发展注入了新的生机和动力,也使医院不得不接受社会更为严格的检验和监督。在竞争日趋激烈的形势下,有的医疗机构片面追求自身的经济利益。不惜采用大处方、超需要检查和治疗、乱收费等不正当手法来增加收入,少数医务人员利用职务之便收取甚至索要红包、药品回扣。忽视医疗质量和服务质量。不尊重患者的正当权利。导致医患关系紧张,诚信缺失,严重扰乱了医疗市场的秩序,败坏了医务工作者的声誉。     

大学生诚信缺失问题与教育对策探析

大学生诚信缺失问题已经严重损害了当代大学生的诚信形象。少数学生不负责任的行为,令社会舆论对当代大学生的整体诚信素质产生了质疑,他们的行为也使得人们对高校诚信教育的力度深表焦虑。作为高校学生教育工作者,我们应该适时采取行动,积极探讨对大学生诚信教育的对策,引导他们改正陋习,更好地实现自我价值。     

中国医院伦理委员会的职能与建设

医院伦理委员会皂铸造医学人文关怀的组织形式,其宗旨是为了保护病人的生命健康权益和受试者的人格尊严。针对我国医院伦理委员会建设和运行中存在的缺陷,从机构设置、资质认定、工作章程、完善机制等方面规范医院伦理委员会建设,促进其在临床实践和医学研究中充分发挥医德教育、伦理审查、伦理咨询等职能。     

大学生诚信问题浅析

目前，中国正处在改革开放、社会转型纵深发展的时期，市场机制固有的逐利性质对人们的思想观念、价值取向产生了很大的冲击，折射在道德方面，令人震惊地在较大范围内出现行为失范、见利忘义、唯利是图、背信弃义等现象，导致了社会的诚信危机。而且，社会诚信危机也影响到了大学生这一年轻群体，     

抗击SARS的伦理思考

抗击SARS的斗争中,既演奏着一曲曲感人肺腑的伦理赞歌,也将一些缺德、无知现象曝光,同时提出许多伦理问题引人思考。笔者建议应该从小事抓起,从娃娃抓起,切忌假、大、空;先进性与广泛性相结合;继承与创新相结合;深化对医学生的伦理教育等五个方面进一步加强伦理道德建设。     

关于新时期医德医风教育的伦理导向

作者结合工作实践,探索新时期医德医风教育的伦理导向为:①坚持用正确理论武装人,树立高尚的人生观;②用典型教育人,树立全心全意为病人服务的思想;③用道德准则规范人,树立高尚的职业情操;④用法规约束人,树立懂法、知法、不违法的观念;⑤用舆论监督人,建立医院和社会全方位约束机制;⑥用发展激励人,树立医院整体形象     

试析当代医学大学生思想政治教育与伦理教育

医学伦理学追求道德高尚的医学。医学的道德性是医学固有的,如果医学失去了这种本性,不竭诚致力于维护生命和促进健康,或者背离了治病救人的准则,医学就不成其为医学。医学生的道德性如何决定着人性医学的发展,要充分以医学人道主义为核心,尊重生命、热爱生命,从医学人文视野来关注医学,加强医学生的思想政治教育工作,从而使医学大学生确立正确的生命价值观。