某三级甲等儿童医院护士伦理敏感性现状及影响因素分析

目的:了解某三级甲等儿童医院护士伦理敏感性现状,分析其影响因素。方法:采用整群便利抽样法选择湖南省某三级甲等儿童医院485名护士作为研究对象,采用儿童医院护士一般资料调查表、中文版护士伦理敏感性调查问卷（MSQ-R-CV）、工作嵌入量表（GJEI）、杰弗逊共情量表（JSE-HP）进行横断面调查。结果:某三级甲等专科儿童医院护士MSQ-R-CV总分为（38.34±7.95）分,条目均分为（4.26±0.75）分;护士MSQ-R-CV总分与GJEI总分呈正相关（r=0.695,P<0.05）,与JSE-HP总分呈正相关（r=0.748,P<0.05）。多元线性回归分析结果显示,儿童医院护士年龄、工作年限、GJEI总分以及JSE-HP总分为影响其伦理敏感性的主要因素（P<0.05）。结论:某三级甲等儿童医院护士伦理敏感性处于中等偏上水平,年龄较小、工作年限较短、工作嵌入以及共情能力水平较低的护士伦理敏感性水平较低,应引起护理管理者重视,通过适当干预提升其伦理敏感性。     

规培期护士情绪智力与成就动机的相关性研究

目的探讨三级医院规范化培训期护士的情绪智力与成就动机的相关性。方法对某市3所三级医院460名护士进行一般资料问卷、情绪智力量表、成就动机量表调查。结果情绪智力与成就动机呈正相关。结论管理者通过培养护士的情绪智力来提高成就动机水平,提高护士不断学习的能力。     

肿瘤专科医院护士情绪智力与关怀能力的现状调查及相关性分析

目的调查浙江省某肿瘤专科医院护士情绪智力水平与关怀能力的现状,并分析影响因素。方法选取265名护士作为调查对象,采用一般资料问卷、情绪智力量表及关怀能力量表进行问卷调查。结果护士情绪智力量表得分为(13.40±2.51)分,关怀能力量表得分为(183.68±17.48)分,情绪智力量表总分及4个维度与关怀能力呈正相关(P<0.01),回归分析结果:家人的关心对肿瘤专科医院护士人文关怀能力具有正向预测作用(P<0.01),情绪智力中的自我情绪监测、情绪运用和识别他人情绪对肿瘤专科医院护士人文关怀能力具有正向预测作用(P均<0.01)。结论肿瘤专科医院护士的情绪智力处于中等水平,人文关怀能力较低,家人的关心和自我情绪监测、识别他人情绪、情绪运用是肿瘤专科医院护士人文关怀能力的影响因素。     

妇幼专科医院护士共情能力在正念水平与关怀能力间的中介作用

目的:调查妇幼专科医院护士关怀能力、正念水平及共情能力,并分析其相关性。方法:采用便利抽样法,于2021年6月选取无锡市某三级甲等妇幼专科医院424名护士作为研究对象,采用一般情况调查问卷、关怀能力量表、正念注意觉知量表和杰弗逊共情量表对其进行问卷调查。采用Pearson相关性分析正念水平、关怀能力及共情能力间的相关性,采用Amos 23.0软件建立结构方程模型,并使用Bootstrap法验证共情能力在正念水平与关怀能力间的中介作用。结果:妇幼专科医院护士关怀能力总分为(162.93±19.96)分,正念注意觉知总分为(64.09±13.10)分,共情能力总分为(104.42±17.02)分;Pearson相关性分析结果显示,关怀能力总分及各维度得分与正念注意觉知及共情能力总分及各维度得分呈明显正相关(P<0.01);Bootstrap法验证了共情能力在正念水平与关怀能力间起部分中介作用,中介效应占总效应的45.52%。结论:妇幼专科医院护士关怀能力处于较低水平,共情能力在正念水平与关怀能力间起部分中介作用,医院管理者应关注护士正念水平及共情能力的评估,为提高护士关怀能力提供借鉴...     

工作压力对儿科护士共情疲劳的影响

目的:调查北京三级医院儿科护士共情疲劳及工作压力现况,并探讨儿科护士工作压力与共情疲劳的相关性。方法:2021年8月采用方便抽样法选取北京市5所三级医院的临床儿科护士作为研究对象,采用一般资料调查表、中文版共情疲劳量表、护士工作压力源量表通过问卷星的方式对其进行问卷调查。结果:255名儿科护士中无共情疲劳者20人(7.8%),轻度共情疲劳者64人(25.1%),中度共情疲劳者85人(33.3%),重度共情疲劳者86人(33.7%)。儿科护士共情疲劳水平主要受年龄、工作年限、职称、工作岗位、是否经历过“伤医”事件因素影响(P<0.05)。另外,儿科护士工作压力得分为(2.28±0.65)分,且工作压力对儿科护士共情疲劳有明显影响(P<0.01)。结论:北京市三级医院儿科护士92.2%存在共情疲劳,工作压力处于中度水平,且工作压力越大,共情疲劳程度越重。护理管理者应重视儿科护士的共情疲劳状态,尽量减轻临床护士的工作压力,针对不同年龄、工作年限、工作岗位,特别是曾经经历过“伤医”事件的护士给予恰当、及时的心理疏导,缓解儿科护士共情疲劳水平。     

护士情绪智力和沟通满意度对共情影响的路径分析

目的 探讨护士情绪智力、沟通满意度对共情的影响路径和关系效应.方法 2019年9月—12月,采用一般资料问卷、Jefferson共情量表、 情绪智力量表及人际沟通满意度量表对河南省某三级甲等医院的1475名护士进行调查,采用AMOS 21.0软件建立模型并进行路径分析.结果 护士沟通满意度与共情呈正相关(r=0.519...     

精神科护士关怀能力与共情能力对工作满意度的影响

[目的]了解精神科护士关怀能力、共情能力和工作满意度的现状及其相关性,为采取干预策略提供理论依据。[方法]采用方便抽样选取山东省某三级甲等精神专科医院181名临床护士,采用护士关怀能力量表(CAI)、护士共情量表(IRI-C)、护士工作满意度量表(MMSS)进行问卷调查。[结果]精神科护士总体满意度为(3.08±0.59)分,处于中等偏低水平。精神科护士关怀能力、共情能力与工作满意度各维度存在一定相关性(P0.05或P0.01);理解、观点采择、个人悲伤及一般人口学资料是精神科护士工作满意度的影响因素。[结论]精神科护理管理者应重视护士工作满意度的改善,通过心理干预提升护士的关怀能力和共情能力,将有助于提升护士的工作满意度,营造良好的护患关系。     

情绪智力在临床护士心理弹性与人文关怀品质关系中的中介作用

目的：探讨临床护士情绪智力、心理弹性、人文关怀品质现状及三者间的关系。方法：以山东省某三级甲等综合医院172名护士为研究对象，采用人文关怀品质量表、情绪智力量表、心理弹性量表对其进行问卷调查。结果：临床护士人文关怀品质总分为(119.8±22.0)分，情绪智力总分为(62.0±10.1)分，心理弹性总分为(67.1±14.1)分；临床护士情绪智力与心理弹性及人文关怀品质均呈正相关(r=0.260～0.886,P<0.01),情绪智力在临床护士心理弹性和人文关怀品质间起中介作用，中介效应占总效应的36.3%。结论：临床护士人文关怀品质总体水平较好，但在心理弹性和情绪智力方面仍有提升空间，因此，医院管理者应重视临床护士内在特质，关注对其情绪智力的培养及开发，充分发挥情绪智力对人文关怀品质的正向作用。     

某精神病院精神科护士人文关怀能力现状及其影响因素分析

目的 :调查精神科护士人文关怀能力和情绪智力的现状并分析人文关怀能力的影响因素。方法 :采用横断面调查法,选取河南省某精神病院289名精神科护士为研究对象,以一般情况调查表、人文关怀能力量表和情绪智力量表为研究工具进行调查。结果 :精神科护士人文关怀能力得分为(167.49±18.16)分,情绪智力得分为(112.58±12.30)分,情绪智力总分与人文关怀能力总分呈正相关(r=0.466,P0.001),调控自我情绪、情绪利用、调控他人情绪是精神科护士人文关怀能力的影响因素,和工作年限、性别共同解释护士人文关怀能力变异度的35.2%。结论 :精神科护士情绪智力和人文关怀能力均处于较低水平,护理管理者应运用多种形式的教育和培训提升护士情绪智力,进而营造良好的医院和科室人文护理氛围。     

中医与西医医院护士人文关怀能力的比较研究

[目的]比较陕西省三级甲等中医医院与综合性西医医院临床护士人文关怀能力的差异。[方法]采用一般资料调查量表和人文关怀能力调查量表对陕西省三级甲等中医医院和综合性西医医院的临床护士进行问卷调查。[结果]共1 106人纳入本研究,陕西省三级甲等中医、综合性西医医院临床护士人文关怀能力总分分别为(75.54±8.38)分、(73.77±8.54)分,且差异有统计学意义(P0.05);在灌输信念和希望、健康教育、促进情感交流、人道利他价值维度评分比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]陕西省三级甲等中医医院与综合性西医医院临床护士人文关怀能力总体处于中等水平,且中医医院较同级别综合性西医医院临床护士的人文关怀能力总体水平高。     

临床护士心理资本与共情能力的相关性分析

目的:了解临床护士心理资本与共情能力的现状及相关性,为提升护理服务质量提供建议。方法:采用方便取样法对湖北省1所三级医院、3所二级医院1 064名临床护士采用心理资本量表和人际反应指针量表进行调查。结果:临床护士心理资本得分为(91.62±14.50)分,共情能力得分为(52.95±10.36)分;临床护士心理资本总分与共情能力总分呈正相关(r=0.366,P<0.05)。结论:临床护士心理资本与共情能力均处于中等水平,护士心理资本越高,其共情能力越强;可以通过提升临床护士的心理资本进一步提升其共情水平。     

无陪护病房护士共情能力现状及其影响因素

[目的]了解无陪护病房护士共情能力现状及影响因素。[方法]应用杰弗逊共情量表、一般自我效能量表、护士临床沟通能力量表对山东省4所三级综合性医院无陪护病房护士300名进行调查。[结果]无陪护病房共情能力得分(118.19±11.48)分,情感护理得分率最高,换位思考得分率最低;共情能力的影响因素为年龄、用工性质、一般自我效能感和临床沟通能力。[结论]无陪护病房护士共情能力受年龄、用工性质、一般自我效能感和临床沟通能力的影响,护理管理者应采取措施提高护士的待遇、培养护士的一般自我效能感和临床沟通能力,从而提高护士的共情能力。     

江苏省三级医院临床护士循证护理能力现状及影响因素分析

目的 调查江苏省三级医院临床护士循证护理能力的现状并分析其影响因素。方法 于2022年1-2月采用分层抽样法抽取江苏省13个地区23所三级医院的1 490名医院护士作为研究对象。应用一般资料调查问卷、循证护理能力评定量表和循证实践障碍量表进行调查，采用多重线性回归进行影响因素分析。结果 共收回有效问卷1 368份，问卷有效回收率91.8%。1 368名临床护士的循证实践能力总分为(45.00±22.24)分，循证实践障碍量表总分为(75.55±24.64)分。多重线性回归分析显示，科研经历、参加循证培训、开展循证研究、检索文献习惯、科研研究报道的质量以及开展循证护理的资源条件是影响临床护士循证护理能力的主要因素(P<0.05)。结论 护士循证护理能力水平欠佳，有待进一步提升。建议医院管理者根据临床护士循证护理能力的关键因素培养重点对象，组织系统的循证护理培训并提供相关资源保障，加强其开展循证实践的能力，最终推动专科护理水平和卫生健康事业的发展。     

某三级甲等肿瘤专科医院实习后期护生人文关怀能力现状及影响因素分析

目的 调查新疆某三级甲等肿瘤专科医院实习后期护生人文关怀能力的现状,探讨其影响因素.方法 采用整群抽样的方法选择某三级甲等肿瘤专科医院实习后期112名护生为研究对象,采用护生人文关怀能力量表、感知临床护理教师对护生关怀行为量表与临床护士人文关怀品质量表,对该医院在院实习的实习护生和带教教师进行问卷调查,对其相关影响因素进行多元回归分析.结果 某三级甲等肿瘤医院后期实习护生人文关怀能力总得分为(73.4±8.4)分,得分率73.4%;多因素分析结果显示:与同伴的关系、对实习环境的评价、临床带教教师的人文关怀品质和感知临床护理教师关怀行为对护生人文关怀能力的影响有统计学意义(P<0.05).结论 该医院实习后期护生人文关怀能力处于中等水平,医院和学校应针对提高护生人文关怀能力的相关因素,制定培养策略,如为护生营造良好的关怀环境,改善教学实习环境,提高临床护理教师关怀品质和护生感知临床护理教师关怀行为能力等.     

某三级甲等综合医院护士职业承诺现状及影响因素研究

目的 :调查某三级甲等综合医院护士职业承诺水平现状,并分析其影响因素,为护理管理者制订相应的干预措施提供科学依据。方法 :采用横断面调查法,以安徽省某三级甲等综合医院632名注册护士为研究对象,采用一般情况调查表、护士职业承诺量表、护士工作环境量表、护士工作压力量表、护士职业倦怠量表、护士工作满意度量表、社会支持评定量表及组织承诺量表进行调查,采用多元线性回归模型分析护士职业承诺影响因素。结果 :护士职业承诺量表得分1.3~5.0分,中位数为3.2(2.8,3.5)分。多元线性回归分析显示,护士年龄、职称、聘用方式、月收入、组织承诺、工作满意度及职业倦怠是护士职业承诺的影响因素。结论:某三级甲等综合医院护士职业承诺处于中等水平,年龄、职称、聘用方式、月收入、组织承诺、工作满意度及职业倦怠为其影响因素。     

三级甲等综合医院护士情绪管理现状及影响因素分析

目的 :调查三级甲等综合医院护士情绪管理能力现状,并分析情绪管理的影响因素,探讨提升护士情绪管理能力的方法。方法 :采用便利抽样法抽取青岛市3所三级甲等综合医院784名护士进行问卷调查。结果 :护士情绪管理均分为(3.24±0.31)分;知道并了解情绪管理知识的护士只有14.2%,经常接受情绪管理培训的护士仅占4.3%;多元线性回归结果显示情绪管理知识、接受情绪管理培训、倒夜班、压力应对方式、家庭关系是影响护士情绪管理能力的因素,共可以解释护士情绪管理17.9%的变异量。结论 :三级甲等综合医院护士情绪管理能力仍有较大的提升空间,情绪管理知识的知晓率和接受培训率低,提示护理管理者应有针对性地开展相关培训来提高护士的情绪管理能力。     

河南省郑州市三级甲等综合医院护士护理信息能力现状及影响因素分析

目的了解我市三级甲等综合医院护士的护理信息能力现状,分析其影响因素,为医疗机构和高等院校的干预和管理提供参考。方法2018年3-5月采用便利抽样法选取郑州市3家三级甲等综合医院共334名护士为研究对象,运用一般资料调查表和护理信息能力量表进行调查并进行相关分析。结果护士护理信息能力总分(101.24±15.91)分,处于中等水平;多元线性回归分析,所在医院、学历水平、是否学习过计算机相关课程和是否接受过护理信息系统培训或学习是影响护士护理信息能力的主要因素(r^2=0.868,P<0.001)。结论三级甲等综合医院护士的护理信息能力仍有待提高。临床护理管理者和教育者应充分利用各种新兴的学习资源,重视并创新临床护理信息技术实践活动,提高护士的护理信息能力。     

长沙市三级医院护士心理健康与离职意愿的相关性研究

目的了解长沙市三级综合医院护士的心理健康与离职意愿状况及其相关性。方法采用一般健康问卷、离职意愿量表对长沙市2所三级甲等综合性医院的568名临床护士进行调查。结果临床护士的一般健康问卷总分为23.19±4.64,不同科室护士的一般健康问卷总分差异有统计学意义(P0.05);临床护士的离职意愿量表总分为13.81±2.99,离职意愿高者占总人数65.7%;护士一般健康问卷得分与离职意愿量表得分成正相关;多元回归的结果表明影响护士离职意愿的因素有心理健康水平和学历。结论长沙市三级医院临床护士的心理健康状况不良检出率较高,离职意愿处于较高水平。护士心理健康水平能预测护士的离职意愿,提示应注重提升护士的心理健康水平来降低护士的离职意愿,以保证护理人员队伍的稳定发展。     

沈阳地区某军队医院护士共情能力影响因素分析

目的调查医院护士共情能力现状,并分析影响因素,为培训护士共情能力,提升护理工作质量提供参考依据。方法运用随机数字表法抽取850名护士,采用一般资料调查问卷、杰弗逊共情量表对护士进行调查。结果护士共情能力总分为(76.29±9.07)分。性别、年龄、职称、护龄、科室是护士共情能力的影响因素。结论护士共情能力有待提高,医院管理者应通过加强相关培训、健全激励机制等多种途径提高护士共情能力。     

ICU护士工作嵌入现状及影响因素分析

目的 :分析ICU护士工作嵌入现状及其影响因素。方法 :采用一般情况调查表、工作嵌入量表、护士职业承诺问卷及护理工作环境量表对深圳市某5所三级甲等综合性医院的196名ICU护士进行问卷调查。结果:ICU护士工作嵌入得分为(21.52±2.81)分;护士年龄、婚姻状况、每月夜班数、护士职业承诺及护士工作环境是ICU护士工作嵌入的影响因素,可解释总变异的40.1%。结论 :ICU护士工作嵌入水平有一定的提升空间,护理管理者可针对影响因素进行干预,以提升ICU护士的工作嵌入水平,从而达到稳定ICU护士队伍的目的。