临床护理路径在原发性高血压患者健康教育中的应用

2007年3月～10月，我们对80例原发性高血压患者采用临床护理路径实施健康教育，经临床观察，效果满意。现报告如下。     

临床护理路径在原发性高血压患者健康教育中的应用及效果影响的研究

原发性高血压是一种常见病,是导致心血管疾病的重要危险因素,可发生心、脑、肾等器官继发性病变,是老年人致残致死的主要原因之一,严重影响患者的生活质量。原发性高血压病的健康教育作为一种治疗手段已在临床上广泛应用,可提高患者的自我保健知识,消除高血压危险因素,有效地控制血压,减少并发症的发生,     

临床护理路径在原发性高血压患者健康教育中的应用及效果影响的研究

原发性高血压是一种常见病,是导致心血管疾病的重要危险因素,可发生心、脑、肾等器官继发性病变,是老年人致残致死的主要原因之一[1],严重影响患者的生活质量.原发性高血压病的健康教育作为一种治疗手段已在临床上广泛应用,可提高患者的自我保健知识,消除高血压危险因素,有效地控制血压,减少并发症的发生,提高生活质量,延长寿命.     

健康教育临床路径在高血压出院患者中的应用

目的探讨健康教育临床路径在高血压出院患者中的应用效果。方法将100例高血压出院患者分为研究组和对照组,每组各50例。研究组采用健康教育临床路径表对出院后患者进行健康教育,对照组采用传统的随访方式。在患者出院前,出院后1个月和3个月采用高血压防治知识问卷,自我护理能力测定量表（the exercise of self-care agency scale,ESCA）和健康行为量表（health-promoting lifestyle profile,HPL）对患者进行调查。结果研究组患者出院后3个月,其血压控制、遵医行为均优于对照组,两组比较,均P〈0.05,差异具有统计学意义。出院前后研究组患者ESCA与HPL得分比较,均P〉0.05,差异无统计学意义。结论实施健康教育临床路径可提高高血压出院患者血压控制水平和遵医行为,使患者自我护理能力得到稳定和持续地提高,有助于患者建立良好的健康模式。     

临床护理路径在高血压患者健康教育中的应用

目的:探讨临床护理路径(CNP)在高血压患者健康教育中的应用效果。方法:将150例高血压患者随机分为观察组和对照组各75例,观察组运用CNP进行健康教育,对照组运用一般方法进行健康教育。患者出院时对其进行问卷调查。结果:观察组患者健康知识知晓率、按时间服药依从性及对护理服务满意度均优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:应用CNP对高血压患者进行健康教育,可提高患者健康知识知晓率、按时间服药依从性及对护理服务的满意度,改善患者生活质量。     

临床路径在糖尿病住院患者健康教育中的作用

2002年10月～2003年10月，我们应用临床路径对糖尿病（DM）住院患150例进行健康教育，效果满意。现报告如下。     

临床路径对原发性高血压患者健康教育的效果观察

目的探讨以临床路径开展健康教育对高血压患者实施健康教育的效果。方法将152例原发性高血压住院患者跟踪调查,并随机分为观察组(76例)和对照组(76例),对照组采取随机性健康教育,观察组以临床路径制定健康教育计划表,并依表进行系统的健康教育,并对2组健康教育模式的效果进行比较。结果观察组健康教育达标率98.88%、患者满意率99.5%、出院后2年内出现并发症的患者6.88%;对照组健康教育达标80.98%、患者满意率90%、出院后1年内复发出现并发症的患者26.67%,2组相比差异有统计学意义(P<0.01),观察组高血压并发症发病率低于对照组(P<0.01),再次入院的几率小于对照组(P<0.01)。结论以临床路径制定的健康教育,对原发性高血压并发症的发生及其复发起着决定性作用,并能有效地控制复发后的严重程度,提高患者满意度。     

临床路径对原发性高血压患者健康教育的效果观察

目的 探讨以临床路径开展健康教育对高血压患者实施健康教育的效果.方法 将152例原发性高血压住院患者跟踪调查,并随机分为观察组(76例)和对照组(76例),对照组采取随机性健康教育,观察组以临床路径制定健康教育计划表,并依表进行系统的健康教育,并对2组健康教育模式的效果进行比较.结果 观察组健康教育达标率98.88%、患者满意率99.5%、出院后2年内出现并发症的患者6.88%;对照组健康教育达标80.98%、患者满意率90%、出院后1年内复发出现并发症的患者26.67%,2组相比差异有统计学意义(P＜0.01),观察组高血压并发症发病率低于对照组(P＜0.01),再次入院的几率小于对照组(P＜0.01).结论 以临床路径制定的健康教育,对原发性高血压并发症的发生及其复发起着决定性作用,并能有效地控制复发后的严重程度,提高患者满意度.     

健康教育路径在社区高血压患者中的应用

目的评价健康教育路径在社区高血压患者中的应用效果。方法随机抽取116例社区高血压患者作为干预对象,随机分为观察组（60例）和对照组（56例）,观察组实施健康教育路径,对照组接受常规宣教,5个月后比较干预效果。结果观察组患者在掌握高血压病的相关知识、服药依从性、血压控制程度、并发症的发生率、对护士工作的满意度方面明显优于对照组（p〈0．05）。结论因时因地按健康教育路径对社区高血压患者实施系统、规范的健康教育是一种行之有效、快捷经济的社区护理工作方法,可明显提高健康教育效果,值得在社区护理工作中大力推广。     

应用临床路径对高血压患者进行健康教育

高血压病是老年人常见的心血管疾病之一,它不仅可引起严重的心、脑、肾功能障碍,也是脑卒中、冠心病发病的主要危险因素之一,所以有效地控制血压非常重要。在我国,高血压病的治疗目前仍以口服药物为主,现有的降血压药已能使90%以上的高血压患者血压控制在正常水平,但据调查,在高血压人群中,血压正常率并不高[1]。许多研究表明,用药依从性差是老年高血压患者血压控制不良的首要因素[2]。如何提高老年高血压患者用药依从性,则突显重要。笔者在提高老年高血压患者用药依从性的健康教育实施过程中,引入临床路径这一新的护理方式,收到满意效果,现…     

应用临床护理路径对高血压患者实施健康教育的效果观察

目的探索临床护理路径(clinical nursing pathway,CNP)在疗养员高血压病宣教中的应用效果。方法随机将122例患高血压病的疗养员分为对照组与观察组各61例,观察组应用CNP进行健康教育;对照组采用传统的方法进行健康教育,观察分析两组疗养员健康知识掌握情况和对护理满意度的差异。结果观察组健康知识优良率、护理满意度均高于对照组。结论应用CNP对患高血压病的疗养员实施整体护理的效果显著,使护理工作更加具体化、科学化,可明显提高护理质量及疗养员的满意度。     

临床护理路径在脑梗死患者健康教育中的应用

2007年5月-2008年5月,我们对44例脑梗死患者在常规治疗的基础上,根据病程及住院日期,制定合理的临床护理路径,按护理路径的宣教模式来进行健康宣教和心理干预,取得满意效果。现报告如下。     

临床护理路径在高血压病人健康教育中的应用效果

[目的]观察临床护理路径在高血压病人中实施健康教育的效果。[方法]随机将200例高血压病人分为观察组和对照组。对照组采用常规法实施健康教育,观察组采用临床护理路径法对病人实施健康教育。[结果]观察组病人血压控制情况优于对照组,两组比较(P<0.05),差异具有统计学意义,且观察组病人的住院满意度较对照组有明显提升(P<0.01)。[结论]应用临床护理路径对高血压病人实施健康教育后病人血压控制较为理想,同时大大提升了病人住院满意度,是一种行之有效的工作方式,值得推广。     

临床护理路径在高血压病病人健康教育中的应用

[目的]为了加强病人对高血压病相关知识的了解和认识，稳定病人焦虑的情绪，控制血压的波动。[方法]将146例高血压病病人随机分为常规组和路径组，每组各73例，路径组按制定好的医、护、患临床路径表，实施每日反复讲解、评估、教育指导及提问，直至达到最终目标。常规组按传统的健康教育方法实施。[结果]两组间健康教育知识达标率有显著差异（P〈0．05）。[结论]按临床护理路径对高血压病病人实施健康教育，传播高血压病相关知识，对高血压的早期发现、早期诊断、早期治疗及预防并发症发生，提高病人的生存率及生存质量起重要的作用。     

临床护理路径在妊娠高血压疾病患者健康教育中的应用及效果

目的提高妊娠高血压疾病健康教育质量,保证患者得到及时有效的健康教育。方法将84名住院患者随机分成2组,实验组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统的方法进行健康教育。结果实验组患者对健康教育内容的掌握程度和对护理工作的满意度较对照组高。结论应用临床护理路径开展妊娠高血压疾病健康教育是一种有效的工作方法。     

临床护理路径在老年原发性高血压患者中的应用

目的：探讨临床护理路径（CNP）对老年原发性高血压患者的影响。方法：将100例老年原发性高血压患者随机分为对照组和干预组各50例，对照组给予常规治疗与护理，干预组在此基础上实施CNP，比较两组用药依从性、血压控制情况及疗效。结果：干预组用药依从性、血压控制情况、治疗效果均优于对照组，两组比较有极显著性差异（P〈0.01）。结论：CNP能有效改善老年原发性高血压患者的不良状况，提高治疗效果，促进患者早日康复。     

临床护理路径在老年原发性高血压患者中的应用

目的:探讨临床护理路径(CNP)对老年原发性高血压患者的影响.方法:将100例老年原发性高血压患者随机分为对照组和干预组各50例,对照组给予常规治疗与护理,干预组在此基础上实施CNP,比较两组用药依从性、血压控制情况及疗效.结果:干预组用药依从性、血压控制情况、治疗效果均优于对照组,两组比较有极显著性差异(P＜0.01).结论:CNP能有效改善老年原发性高血压患者的不良状况,提高治疗效果,促进患者早日康复.     

应用临床路径对高血压患者实施健康教育

临床路径又称为临床程序,是为已确诊为某种疾病的一组患者制订的以患者为中心,从入院至出院的一整套医疗护理整体工作计划[1].临床路径的实施对提高患者的满意度,规范诊疗护理手段等方面起到了积极的作用.     

临床护理路径在劳务工高血压病人健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在劳务工高血压病人管理中的应用及效果.[方法]将100例劳务工高血压病人随机分为实验组,50例和对照组50例.对照组按护理常规进行高血压药物治疗的健康教育,实验组,按设定的临床护理路径进行有计划有规律的健康教育.[结果]实验组,病人对健康教育内容的掌握程度和对护理工作的满意度较对照组高,血压控制达标率较对照组高(P<0.05).[结论]应用临床护理途径开展健康教育是一种有效的工作方法,从而达到提高劳务工高血压的控制率和降低高血压危害性的目的.     

临床护理路径在妊娠高血压疾病患者健康教育中的应用及效果

目的 提高妊娠高血压疾病健康教育质量,保证患者得到及时有效的健康教育.方法 将84名住院患者随机分成2组,实验组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统的方法进行健康教育.结果 实验组患者对健康教育内容的掌握程度和对护理工作的满意度较对照组高.结论 应用临床护理路径开展妊娠高血压疾病健康教育是一种有效的工作方法.