推拿功法对推拿专业学生体质的影响

为检验练功对学生体质的影响，我们依据《运动医学》［１］的体格检查方法，设计并检测了推拿专业学生体质情况，以考察练功的作用。１对象与方法１．１对象湖南中医学院１９９４～１９９６级推拿专业学生１０８人。男性９８人，女性１０人，平均年龄（２０．６１±０．８...     

“推拿功法康复”的功法训练科学化及其运动医学模式

为了更好地认识和应用＂推拿功法康复＂的理论和方法,采用文献资料分析、逻辑分析等研究方法,对＂推拿功法康复＂的基本原理、功法训练科学化的必要性及其运动医学模式等问题进行了分析和探讨。分析认为：＂推拿功法康复＂的基本原理是以运动的方式促进代偿机制的形成,其作用是维持和恢复机体的正常生理功能、发展机体的代偿功能;只有正确认识功法训练的客观规律,才能掌握科学的功法训练方法,进而能保证功法训练的有效性和安全性,功法训练科学化是＂推拿功法康复＂的必然要求;运动医学在＂推拿功法康复＂计划中的系统应用能为功法康复训练提供科技保障,以功法康复训练计划的实施为基本路线,可建立运动医学在功法康复训练科学化中的系统应用模式。     

谈推拿功法在推拿学中的重要地位

推拿功法是一门古老而又年轻的学科，它既可以提升推拿工作者的体质，又可以提高推拿治疗效果，同时还可以用于自我保健，防病治病，是整个推拿学的基础，在推拿学中有着极其重要的地位。     

推拿功法易筋经对老年骨骼肌减少症患者等速肌力的影响

目的:观察推拿功法易筋经对老年骨骼肌减少症患者膝关节屈伸肌肌力的影响。方法:60例老年骨骼肌减少症患者随机分为治疗组与对照组,各30例。治疗组坚持易筋经锻炼,共8周;对照组不予任何特殊处理。测定两组膝关节角速度为60°/s、120°/s、180°/s时屈伸肌群的峰力矩(PT)、总功(TW)、平均功率(AP)和屈膝肌与伸膝肌比值(H/Q)的变化。结果:在不同角速度时,治疗组治疗后屈伸肌群的PT、TW、AP或H/Q均有不同程度的改善(P<0.05),且治疗组的改善优于对照组(P<0.05)。结论:推拿功法易筋经能提高老年骨骼肌减少症患者膝关节伸肌群肌力与稳定性。     

中医推拿对老年人身体的保健作用

随着人民生活水平的提高和老龄化社会的到来,人们的健康观和医学模式的转变,健康的概念已不再是简单的没有疾病或虚弱状态,而是身体上、精神上和社会活动方面的完好状态.中医推拿,是以中医的脏腑、经络学说为理论基础,并结合西医的解剖和病理诊断,而用手法作用于人体体表的特定部位以调节机体生理、病理状况,达到理疗目的的方法,从性质上来说,它是一种物理的治疗方法,历史悠久,具有简便易行,安全有效等优点.笔者通过查阅近15年医学文献,浅析中医推拿的作用,认为其适合于为老年人进行保健及防治疾病,对有慢性疾病的老年人更为适宜.     

浅谈中医推拿学科建设

1任务和现状 1.1任务高等院校中医推拿学科人才教育培养任务具有两重性,一是一般目标;即培养高素质的,德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人,它是普通教育的延续.二是特殊目标,即适应社会医疗市场人才需求的专门化职业教育.这种职业教育首先是攻本科教育,其次是中医药理论和推拿医疗技术的教育,即培养适应21世纪社会医疗需求的高级推拿人才.     

《推拿功法学》教学模式优化研究

纵观中医院校针灸推拿专业的毕业生,在临床中能够灵活运用推拿作为治疗手段者不足十分之一。究其根本原因就是推拿功法基础不牢,学习时没有勤加练习,被体能所限,导致身体耐疲劳能力较低,无法承受高强度的推拿消耗,使得大部分学生最终不得不放弃推拿。针对此种情况,从教学目的、授讲内容、课程设置、课程的考核评估方法等方面对推拿功法学课程教学模式进行优化,以提高推拿功法学课程教学成果,为学生日后的推拿临床打下坚实的身体基础,使学生能够真正地掌握推拿疗法并能够在临床中灵活运用。     

推拿学科的危机与机遇

推拿作为传统中医的一种治疗方法，已经历了上千年的实践考验，为防病治病做出了不可磨灭的贡献。推拿作为一个学科来发展，是从明清开始，六十年代上海开设推拿学校推广应用，八十年代开始较深人的基础研究。在科学技术突飞猛进的现代社会里，推拿作为一个学科，危机与机遇同时存在，本人提出自己的分析和见解，希望能抛砖引玉，与同行一起探导。1推拿学科的危机回．1推拿人员整体素质较差推拿是医学的组成部分，从事推拿专业，不是只会推拿手法的技师，这只能说是一个会操作的机器，而是要懂得中医学理论，还要有现代医学的生理、病理、诊…     

中医推拿和西方按摩

文章从理论体系，学科特点和发展三方他中医推拿和西方按摩的异同，说明两者应该互相结构，互相利用，共同发展，形成一种新的理论体系，以发挥更大的优势。     

中华武术的文化内涵与对外传播

武术文化是中国传统文化的组成部分。中华武术几乎涵盖了中国传统文化的各种成份和要素 ,渗透着中国传统文化的精髓。在对外传播中 ,中华武术应以弘扬民族精神和传统美德为根本宗旨 ,以武术健身功能的开发为传播的最佳切入点。     

高等院校开展武术拳操教学的可行性研究

目的：探讨在高等院校体育课程中实施武术拳操教学的可行性。方法：将我校2012级126名本科生分为试验组与对照组;试验组66名采用武术拳操教学,对照组60名采用初级长拳（第三路）教学,共42学时。采用问卷调查法分别在教学试验前后对两组学生的学习兴趣、学习探究能力、课堂参与程度及课堂氛围进行评价。结果：教学后试验组学生的学习兴趣、学习探究能力及课堂参与程度评分均明显增加（P〈0．05）,对照组增加不明显（P〉0．05）;且试验组三者评分高于对照组（P〈0．05）。试验组课堂氛围明显较对照组活跃（P〈0．05）。结论：高等院校开展武术拳操教学能够激发学生体育学习兴趣、增强学习的自觉性和积极性,有利于学生“终身体育”理念的养成。     

少林武术文化对汉语言推广的功能及价值研究

笔者依据少林武术文化在国际上传播的广泛性,探求少林武术文化在汉语言推广方面的功能及价值。结果表明：少林武术作为中国传统文化的瑰宝,具有独特的文化品牌效应,对汉语言推广具有语言教育功能、文化载体功能、文化体验功能、政治濡化功能等;少林武术文化与汉语言推广相结合,具有了解学习语言文化背景、激发语言学习动机、商业价值、汉语言推广多样化等价值。     

青少年武术运动员运动损伤的部位及原因调查

目的：探讨中国青少年武术运动员损伤部位及原因。方法：从学校及武术队选取青少年运动员进行问卷调查并做统计和分析。结果：损伤部位分布在踝、膝、髋等关节，大腿、小腿及腰部肌群等部位。损伤类型以肌肉拉伤和关节损伤的比重较大。损伤原因主要与运动员和身体状况、训练内容、运动负荷、比赛及训练安排有关。结论：教练员的因材施教，根据运动员年龄及身体条件安排训练对减少运动损伤至关重要。     

谈医学美术人才队伍的建设与发展

通过分析医学美术教育的现状,阐述医学美术人才队伍建设与发展的重要性,并提出与此相关的几点建议,以求推动我国医学美术教育的发展,使之能够跟上现代教育发展的步伐。     

以学科发展促课程建设

儿内科学是儿科专业重要的专业课程,我们以加强师资队伍建设为重点,分层次与个性化培养各级师资;严谨治学,规范管理,进一步完善教学评估制度。积极开展教学研究,改革教学方法,通过创建儿科学全国重点学科促进了儿内科学课程的建设和发展。     

骶管滴注法结合推拿治疗腰椎间盘突出症136例

探讨骶管滴注法结合推拿治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法:采用骶管滴注超容积的混合药液结合中医传统推拿进行治疗。结果:优81例,良26例,可11例,差18例,总有效率86.76%.结论:本疗法对腰椎间盘突出症有较好的临床效果。     

馆员与研究生间药物信息互动促进研发之探讨

在分析研究生信息需求特点的基础上,论述馆员互动服务模式的构建与实现,包括开展嵌入式服务、跟进式服务以及针对式服务,最后对互动服务实施的保障措施进行探讨.     

分区分点推拿法治疗颈-肩胛上神经嵌压综合征临床观察

目的:探讨分区分点推拿法治疗颈-肩胛上神经嵌压综合征临床疗效。方法:采用改良的推拿法进行区域性针对治疗。结果:治愈36例,显效27例,有效8例,无效15例,总有效率82.26%.结论:本疗法对颈-肩胛上神经嵌压综合征有较好的临床效果。     

中医专科发展的关键命题初探

本文专门提出了中医文化与专科建设的关键命题。作者在调研现状、解剖柳州案例的基础上,提出关于中医专科发展的关键命题,总结出“治未病”思想指导下的专科团队学习一应用一传播一发展中医药文化模式。为医院中医特色专科建设取得预期社会效益和经济效益提供了一定参考价值。