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目的:观察电针对阿尔茨海默病大鼠学习记忆能力的影响。方法:Meynert核注射微量Aβ1-40制备动物模型,选取百会、太溪、足三里电针治疗,以Morris水迷宫评价大鼠学习记忆能力。结果:模型组学习记忆能力减退。经电针治疗后,学习记忆能力增强。结论:电针疗法可显著改变AD模型大鼠的学习记忆能力,提示电针疗法对AD有显著的防治作用。 相似文献
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《吉林医学》2016,(9)
目的:探讨雌激素对阿尔茨海默病(AD)大鼠学习记忆能力的影响。方法:选取雌性大鼠36只,随机分为假手术组、卵巢切除(OVX)组、OVX+苯甲酸雌二醇(EB)组,每组12只。首先采用海马注射Aβ1-42建立AD模型,然后通过Morris水迷宫观察大鼠的学习记忆能力,同时通过ELISA检测脑组织超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、乙酰胆碱酯酶(Ch AT)的活性。结果:与OVX组比较,OVX+EB组逃避潜伏期明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05),原平台象限活动时间明显增加,差异有统计学意义(P<0.05),穿越原平台次数明显增多,差异有统计学意义(P<0.05)。且提高大鼠脑组织SOD、Ch AT活性,降低MDA活性,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:雌激素可改善AD大鼠的学习记忆能力。 相似文献
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目的:探讨知母乙醇提取物对阿尔茨海默病模型小鼠学习记忆能力的影响。方法:腹腔注射D-半乳糖和亚硝酸钠制备小鼠阿尔茨海默病模型,灌胃给予知母乙醇提取物后用水迷宫观察小鼠学习记忆能力,测定脑组织中乙酰胆碱酯酶和血清超氧化物歧化酶活性。结果:知母乙醇提取物能明显减少错误次数(P<0.05)、降低脑组织内乙酰胆碱酯酶活性(P<0.01)、提高血清SOD活性(P<0.01)。结论:知母乙醇提取物能预防和改善阿尔茨海默病模型小鼠的学习记忆减退,其机制可能与其降低脑组织内乙酰胆碱酯酶活性和提高血清SOD活性有关。 相似文献
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银杏叶提取物对阿尔茨海默病大鼠学习记忆能力及海马神经元凋亡的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
目的观察银杏叶提取物(EGB)对Aβ25-35所致阿尔茨海默病(AD)模型大鼠的学习记忆能力及脑内海马神经元c-Rel和Bcl-xl表达的影响。方法采用双侧海马注射Aβ25-35制备AD大鼠模型,采用Morris水迷宫检测EGB对模型大鼠认知功能的的影响;通过病理形态学观察EGB对模型大鼠的脑保护作用;采用免疫组化法观察EGB对模型大鼠海马神经元c-Rel和Bcl-xl的表达。结果AD组与假手术组(SC)比较,每天隐匿平台逃避潜伏期均明显增长(P〈0.05),海马CA1区Bcl-xl和c-Rel阳性细胞光密度明显减少(P〈0.05);EGB(150和300mg/kg)组与AD组比较,空间学习记忆能力明显改善(P〈0.05),海马CA1区Bcl-xl和c-Rel阳性细胞光密度明显增高(P〈0.05)。但EGB1(150mg/kg)组与EGB2(300mg/kg)组比较,每天隐匿平台逃避潜伏期和海马CA1区Bcl-xl和c-Rel阳性细胞光密度值差异无统计学意义(P〉0.05)。结论EGB能通过增强c-Rel及Bcl-xl的表达,抑制海马神经元的凋亡,改善AD大鼠学习记忆能力。 相似文献
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丹参酮对阿尔茨海默病样大鼠学习记忆障碍的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
目的探讨丹参酮 (Tan)对阿尔茨海默病 (AD)样大鼠学习记忆功能障碍的改善作用。方法采用凝聚态 β-淀粉样肽 (Aβ1-40 )在大鼠双侧海马齿状回背侧细胞带微量注射以建立拟人类AD样动物模型 ,灌胃给予AD样大鼠Tan (10 0 ,5 0mg/kg) ,采用明暗箱被动回避法、穿梭法检测Tan对大鼠学习记忆障碍的治疗作用。 结果海马内注射Aβ1-40 (2 0 μg ) 14d后 ,经测试大鼠的学习记忆功能明显障碍 ,而给予Tan 10 0、5 0mg/kg可以不同程度的延长大鼠进洞潜伏期 (P <0 .0 1,P <0 .0 5 ) ,5 0mg/kg剂量组能较模型组显著增加大鼠主动回避次数 (P <0 .0 5 ) ,减少逃避失败次数 (P <0 .0 5 )。结论Tan对Aβ1-40 诱导大鼠的学习记忆功能障碍具有显著改善作用 ,Tan剂量在 5 0mg/kg时效果最好。 相似文献
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目的 观察黄芪对阿尔茨海默病模型大鼠学习记忆能力的影响,并初步探讨其作用机制.方法 将40只Wistar大鼠随机分成4组(每组10只),即阴性组(蒸馏水)、阳性组(脑复康)、黄芪小剂量组和黄芪大剂量组,用D-半乳糖50 mg/(kg·d)腹腔注射6周,建立大鼠亚急性衰老模型,并在此基础上往海马内注入Aβ1-40(4 μ... 相似文献
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银杏内酯和胰岛素对拟AD模型大鼠学习记忆的影响 总被引:6,自引:4,他引:6
目的:建立拟AD大鼠模型,研究银杏内酯和胰岛素对拟AD模型大鼠学习记忆的影响。方法:采用冈田酸(OA)海马CA1区微量注射建立拟AD大鼠模型,分为银杏内酯组,胰岛素组。银杏内酯组腹腔注射银杏内酯,胰岛素组侧脑室微量注射速效基因合成人胰岛素,分别设对照组。冈田酸末次注射2周后水迷宫行为学试验检测其学习记忆,Bielschowsky染色观察海马CA1区老年斑(SP)和神经原纤维缠结(NFT)。结果:拟AD模型组定向航行试验于第2天开始平均逃避潜伏期与对照组比较明显延长(P〈0.05或P〈0.01),空间探索试验原站台象限活动时间明显缩短(P〈0.01);与拟AD模型组比较,银杏内酯组及胰岛素组平均逃避潜伏期明显缩短(P〈0.05或P〈0.01),原站台象限活动时间明显延长(P〈0.01)。Bielschowsky染色观察对照组大鼠海马CA1区未见明显改变,拟AD模型组大鼠海马CA1区形成NFT,细胞外有SP;银杏内酯组和胰岛素组大鼠海马CA1区少见或未见SP或NFT。结论:银杏内酯腹腔注射或胰岛素微量侧脑室注射均可减少拟AD模型大鼠海马CA1区SP和NFT的形成,减轻OA对大鼠海马的病理损害,显著改善拟AD模型大鼠学习记忆功能。 相似文献
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目的探讨栀子苷对阿尔茨海默病模型大鼠学习记忆能力的影响。方法 32只SD雄性大鼠等分成空白组、模型组、栀子苷高剂量组、栀子苷低剂量组。采用AlCl3建立AD模型,药物组大鼠用不同剂量栀子苷溶液腹腔注射。Morris水迷宫试验检测大鼠的学习记忆能力和HE检测大鼠海马细胞的形态学变化。结果栀子苷组大鼠学习记忆能力高于模型组(P<0.05);栀子苷组大鼠海马细胞的形态对比AD模型的改善而接近正常组。结论栀子苷可以改善AD模型大鼠学习记忆能力,并对AD模型大鼠海马细胞的病理学变化有抑制作用。 相似文献
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Li-Da Zhang Li Ma Li Zhang Jian-Guo Dai Li-Gong Chang Pei-Lin Huang Xiao-Qiang Tian 《中华医学杂志(英文版)》2015,128(22):3088-3093
Background:
Hyperbaric oxygen (HBO) and Ginkgo biloba extract (e.g., EGB 761) were shown to ameliorate cognitive and memory impairment in Alzheimer''s disease (AD). However, the exact mechanism remains elusive. The aim of the present study was to investigate the possible mechanisms of HBO and EGB 761 via the function of nuclear factor kappa-B (NF-κB) pathway.Methods:
AD rats were induced by injecting β-amyloid 25–35 into the hippocampus. All animals were divided into six groups: Normal, sham, AD model, HBO (2 atmosphere absolute; 60 min/d), EGB 761 (20 mg·kg−1·d−1), and HBO/EGB 761 groups. Morris water maze tests were used to assess cognitive, and memory capacities of rats; TdT-mediated dUTP Nick-End Labeling staining and Western blotting were used to analyze apoptosis and NF-κB pathway-related proteins in hippocampus tissues.Results:
Morris water maze tests revealed that EGB 761 and HBO significantly improved the cognitive and memory ability of AD rats. In addition, the protective effect of combinational therapy (HBO/EGB 761) was superior to either HBO or EGB 761 alone. In line, reduced apoptosis with NF-κB pathway activation was observed in hippocampus neurons treated by HBO and EGB 761.Conclusions:
Our results suggested that HBO and EGB 761 improve cognitive and memory capacity in a rat model of AD. The protective effects are associated with the reduced apoptosis with NF-κB pathway activation in hippocampus neurons. 相似文献12.
银杏叶提取物改善学习记忆障碍的实验研究 总被引:14,自引:0,他引:14
为了探讨银杏叶提取物对中枢神经系统高级机能活动的作用,为临床应用银杏叶提取物治疗认知功能障碍提供实验依据,采用东莨菪碱所致老龄大鼠学习记忆障碍的拟老年性痴呆动物模型,以水迷宫和避暗实验等学习记忆行为训练及生化检测方法,观察用药前后动物学习记忆行为和海马乙酰胆碱及蛋白质含量的变化.实验结果显示银杏叶提取物呈剂量依赖性显著改善实验动物的学习记忆能力(P<0.05或P<0.01),并显著增加海马脑区乙酰胆碱含量(P<0.05或P<0.01).结果表明银杏叶提取物可改善痴呆鼠学习记忆功能障碍. 相似文献
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银杏酮酯对衰老模型大鼠学习记忆及海马细胞因子的影响 总被引:7,自引:0,他引:7
目的:观察银杏酮酯(GBE50)对D-半乳糖致衰老大鼠学习记忆障碍及海马细胞因子含量的影响,探讨银杏提取物改善学习记忆障碍的机制。方法:将SD大鼠随机分成3组:正常组、模型组和银杏酮酯组。采用腹腔注射D-半乳糖的方法建立衰老大鼠模型;GBE50组在造模第21天开始按150mg/kg给予GBE50灌胃,每天1次,持续21d;正常组和模型组灌等量的含1%CMC—Na的蒸馏水。治疗结束后采用Morris水迷宫观察大鼠行为学变化以及放射免疫分析方法检测各组大鼠海马IL-1β、IL-6和TNF-α的含量。结果:与正常组比较,模型组逃避潜伏期明显延长,距离百分比明显减少(P〈0.05,P〈0.01);而与模型组比较,GBE50组逃避潜伏期显著缩短。距离百分比明显增大(P〈0.05,P〈0.01)。与正常组比较,模型组大鼠海马IL-1β和TNF-α含量显著增高,IL-6含量明显降低(P〈0.05,P〈0.01):而与模型组比较,GBE50组大鼠海马IL-1β含量明显降低,IL-6含量显著升高(P〈0.05,P〈0.01)。结论:GBE50对由D-半乳糖所致衰老大鼠学习记忆障碍具有改善作用,同时对海马IL-1β、IL-6含量均有不同程度的调节作用,GBE50改善记忆障碍作用可能与抑制D-半乳糖引发的中枢神经系统免疫炎性反应有关。 相似文献
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目的:探讨银杏叶制剂对多发性梗死性脑痴呆(MID)大鼠学习记忆能力的影响,为临床应用提供实验依据。方法:建立MID动物模型,对其进行游水迷宫、伤害性电刺激试验和海马区乙酰胆碱(Ach)含量测定。结果:用药各组大鼠游迷宫所需时间和伤害性电刺激出错次数显著少于模型组(P<0.01),除第1天记忆出错次数差异无显著性外(P>0.05),银杏叶治疗组在游水迷宫所需时间及出错次数上均明显优于西药治疗组(P<0.01,P<0.05)。MID大鼠海马区Ach含量显著降低(P<0.01),经药物治疗后其含量显著提高(P<0.01),且银杏叶治疗组优于西药组(P<0.01)。结论:银杏叶制剂能有效的改善MID大鼠学习记忆能力,同时明显提高海马区的Ach含量。 相似文献
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目的观察利用银杏提取物对人脑胶质瘤U251细胞增殖与凋亡的影响。方法将传代的U251细胞随机分为四组,A组加培养液,B、C、D组分别加浓度为50mg/ml、100mg/ml、200mg/ml的银杏叶提取物;观察倒置显微镜下TrypanBlue染色后各组U251脑胶质瘤细胞形态,用MTT法测算U251细胞增殖率,用流式细胞仪检测U251细胞凋亡率。结果 B、C、D组细胞增殖指数逐渐下降,与A组比较,P均<0.05;A、B、C、D组细胞凋亡率分别为0.3%±0.3%、10.6%±1.7%、21.9%±4.3%、33.5%±2.1%。B、C、D组与A组比较,P均<0.05。结论银杏叶(GBE)可抑制人脑胶质瘤U251细胞增殖,并诱导其凋亡。 相似文献
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中药银杏叶提取物在精神科的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
本文总结了中药银杏叶提取物在精神科的临床应用,及它的作用机理。该药对轻、中度老年疾呆以及脑功能不全所致的记忆力减退、认知功能障碍、情感障碍、眩晕、头痛、耳鸣等有确切疗效。与抗精神病药物合用治疗慢性精神分裂症、抑郁症能提高疗效,减轻药物副反虚。其机理可能与该药增加大脑血流量、改善能量代谢、提高乙酰胆碱周转率、消除氧自由基等作用有关。最后文章还提出今后的研究应深入比较该药对精神分裂症阳性症状和阴性症状的不同疗效,并进一步探讨其减轻精神病药物副反应的作用机理。 相似文献
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安理申联合银杏叶治疗血管性认知障碍 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 观察和分析安理申联合银杏叶治疗血管性认知障碍(VCI)的疗效.方法 选取150例VCI患者作为研究对象,将其随机分为A、B、C3组,各50例,A组给予单独口服银杏叶片治疗,B组给予单独口服安理申治疗,C组给予口服安理申联合银杏叶片治疗.对3组治疗前、后简明智力状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、韦克斯勒记忆量表(WMS)、日常生活能力量表(ADL)评分及临床疗效进行观察和比较.结果 C组治疗后MMSE评分、MoCA评分、WMS评分显著高于B组,且ADL评分显著低于B组,B组MMSE评分、MoCA评分、WMS评分显著高于A组,且ADL评分显著低于A组,差异均有统计学意义(P<0.05);C组疗效分布和临床有效率均优于B组,B组疗效分布和临床有效率均优于A组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 在VCI的治疗中应用安理申联合银杏叶片,能显著改善患者的认知功能和日常生活能力,显著改善临床症状. 相似文献
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远志对阿尔茨海默病模型大鼠学习记忆及在体海马LTP的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
目的观察远志对阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)模型大鼠学习记忆能力及在体海马突触传递长时程增强(long-term potentiation,LTP)的影响,探讨该中药对AD的作用及其电生理机制。方法将32只雄性Wistar大鼠随机分为正常组、模型组、远志低剂量组、远志高剂量组。模型组在D-半乳糖致衰老基础上定向注射鹅膏蕈氨酸,行Meynert基底核损毁建立AD大鼠模型;远志高、低剂量治疗组则在造模的同时用远志水煎剂灌胃;后用水迷宫实验对动物学习记忆能力进行评价,并用电生理学方法通过对高频刺激前后海马CA1区场兴奋性突触后电位(field exciatatory postsynaptic potential,fEPSP)幅度的比较检测大鼠海马LTP的变化。结果模型组大鼠的学习记忆能力、兴奋性突触后电位与正常组相比明显下降(P0.01);远志高、低剂量组大鼠的学习记忆能力、兴奋性突触后电位与模型组相比均明显提高(P0.01或P0.05);远志低剂量组大鼠的学习记忆能力、兴奋性突触后电位较远志高剂量组明显降低(P0.01)。结论远志可提高AD模型大鼠的学习记忆能力,并对AD模型大鼠在体海马LTP具有促进作用,且上述作用具有剂量依赖性。 相似文献
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银杏叶提取物片治疗糖尿病血管病变的疗效观察术 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨银杏提取物片治疗2型糖尿病血管病变的疗效。方法选取2009年1月~2010年10月期间来本院就诊的156例糖尿病血管病变患者随机分为对照组和治疗组。对照组用毗格列酮治疗,治疗组在吡格列酮片治疗的基础上加用银杏叶提取物片进行治疗,治疗周期均为8周。治疗前后观察临床症状并检测血糖、血脂和血液流变学参数。结果治疗组总有效率(87.2%)显著高于对照组(70.5%)(P〈0.05)。治疗组在临床症状以及血糖、血脂和血液流变学参数方面的改善均优于对照组(P〈0.05或P〈0.01)。结论银杏叶提取物片治疗糖尿病血管病变效果良好,值得临床推荐。 相似文献